第9单元 溶液 整体提优 综合与提升-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册化学课时分层提优课件PPT（人教版·新教材 河北专版）

1 2 第九单元 溶液 单元整体提优 综合与提升 3 大概念体系构建 综合与提升 4 大概念体系构建 均一 稳定 均一 稳定 被溶解 气体 液体 水 溶解 NH₄NO₃ 升高 NaCl 返回目录 返回目录 一定温度 100 饱和 101 体积 减小 增大 蒸发结晶 降温结晶 过滤 返回目录 综合与提升 1.下小明妈妈在密闭容器中用饱和的食盐水腌制咸鸭蛋，在腌制过程中，假设水分 不减少，下列判断不正确的是( ) A. 食盐水的溶质是食盐，溶剂是水 B. 食盐水的溶质质量分数减小 C. 食盐水变成了不饱和溶液 D. 整个过程遵守质量守恒定律 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 2. 啤酒内有一定量的 CO₂ 气体，打开瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出来。 喝了啤酒后常会打嗝。这些说明气体在水中的溶解度与温度和压强有关。下列 关于气体溶解度的说法正确的是( ) A. 压强增大，气体的溶解度减小 B. 温度降低，气体的溶解度减小 C.温度升高，气体的溶解度减小 D. 压强减小，气体的溶解度增大 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 3. 如图所示，要使形管内液面升高， 液面下降，则 、 的组合可能是( ) D A.石灰石、稀盐酸 B.氢氧化钠、水 C.食盐、水 D.硝酸铵、水 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 4.溶液对人类生产、 生活都有很重要的意义。下列有关溶液的说法正确的 是 ( ) C A.某物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓 B.溶液析出晶体后，溶液会变稀 C.氢氧化钙的饱和溶液降温，其溶质质量分数不变 D.通过搅拌可以增大某物质的溶解度，从而使其在水中溶解得更快 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 5.用下列实验操作可以完成两个实验，甲实验是除去粗盐中的难溶性固体杂质， 乙实验是用精盐配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A. 实验甲的步骤是②①④⑤,其中除难溶杂质的关键步骤是过滤 B. 实验①⑤中，玻璃棒的作用均是搅拌，加快实验速度 C. 实验若按②③①的步骤进行操作，所配溶液的溶质质量分数会偏小 (水的密度为1 g/cm³) D. 实验⑤中，待蒸发皿中液体蒸干后再停止加热 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 6.如图是两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是( ) D A.时，、 两种物质的溶解度相等 B.时，水中最多溶解 C.图中阴影部分可表示 的饱和溶液 D.时，、两种物质的饱和溶液降温至 ，均无 晶体析出 [解析] 通过分析溶解度曲线可知，时，、 两种物质的溶解度相等，A正 确；时，物质的溶解度是，所以水中最多溶解 ，B正确； 图中阴影部分可表示的饱和溶液，C正确；时，、 两种物质的饱和溶 液降温至，物质的溶解度增大，无晶体析出， 物质的溶解度减小，析出 晶体，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.常温下，取溶质的质量分数为 的溶液，先按实验1将 溶液分成 两等份，再进行实验2操作（如图所示， 完全溶解）。下列说法错误的是 ( ) D A.配制的氯化钠溶液，需要 氯化钠 B.实验1操作后，甲和乙烧杯中溶液的溶质质量分数相等 C.实验2操作后，溶质质量分数：甲 乙 D.溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，能增大其溶解度 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 [解析] 配制溶质的质量分数为 的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为 ，A正确；根据溶液具有均一性、稳定性，所以转移出 溶液， 即实验1操作后，甲和乙烧杯中溶液的溶质质量分数相等，B正确；实验2操作后， 甲烧杯中加入水，溶剂增加，溶质质量分数变小，乙烧杯中加入 氯化钠，溶 质增加，溶质质量分数变大，所以溶质质量分数甲 乙，C正确；溶解氯化钠时用 玻璃棒搅拌，能加快的溶解速率，但不能增大 的溶解度，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 8.已知氯化钠的部分溶解度与温度的关系如下表所示 根据溶解度表和如图操作步骤，下列判断正确的是( ) A. 无法判断a 中溶液是否为饱和溶液 B.c 中溶液溶质的质量分数为38.4% C.a→b 过程中，物质的溶解度不变 D.a→b 过程中，溶质质量分数不断增大 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 9.（2024枣庄中考）为探究硝酸钾的溶解度，进行如图1所示的三次实验，实验过 程中温度不变。通过多次实验，绘制出了硝酸钾的溶解度曲线如图2所示。 回答下列问题： （1）图1三次实验中所得溶液饱和的 ______（填序号），该温度下硝酸钾的溶 解度为____ 。 ②③ 20 （2）图1三次实验所得溶液溶质质量分数 的大小关系是_____________（用“ ”“ ”或“ ”连接）。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 （3）若要使③中固体溶解，可采用的方法有____________________（填一种即可）。 加水（或升高温度） （4）由图2可知，下列说法错误的是___。 B A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B.时硝酸钾溶液降温至 ，一定有晶体析出 C.获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 10.如图是某化学兴趣小组的同学用 粗盐进行“除去粗盐中难溶性杂质”的实验， 请回答下列问题： （1）仪器 的名称为______。图中有一处 错误，请指出并进行改正：____________ __________________________。 量筒 ③中没有用玻璃棒引流，应用玻璃棒引流 （2）该实验是利用泥沙和氯化钠的________不同进行提纯。 （3）老师建议在溶解和过滤之间增加“溶液静置”的步骤，其目的是 __________________________________________________________________。 溶解性 使不溶物沉降，避免过滤时堵住滤纸的小孔，加快过滤的速率（合理即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 （4）时，氯化钠的溶解度为，从节约能源和提高产率的角度分析， 时，溶解粗盐，所需水的最佳体积为_____（水的密度为 ，精确到 小数点后一位）。 27.8 （5）制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图中不该出现的情形是___ （填字母）。若过滤过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是__________________ ________________，若过滤后溶液仍浑浊，则应采取的操作是__________________ __。 D 滤纸没有紧贴漏斗内壁（合理即可） 检查原因，重新过滤 A B C D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 （6）实验结束后，经称量溶解的粗盐的质量为，得到的精盐的质量为 ， 则精盐的产率是______，下列因素可能会导致获得的精盐产率偏小的是___ （填字母）。 A.蒸发时液滴飞溅 B.过滤时滤纸破损 C.蒸发后所得精盐很潮 D.称量精盐时“左物右码”，且使用了游码 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 11. 传统工艺 我国古代“布灰种盐”生产海盐的主要过程为“烧草为灰，布在滩场， 然后以海水渍之，俟晒结浮白，扫而复淋”。 （1）“晒结浮白”是指海水浸渍的草灰经日晒后出现白 色海盐颗粒的过程，化学上称之为__________。 蒸发结晶 （2）经过多次“扫而复淋”，提高卤水浓度获得“上等卤 水”（氯化钠的质量分数约为 ），用于煎炼海盐。 ①“上等卤水”蒸干后，可得到氯化钠的质量约为_____ 。 ②从燃料利用角度分析，用获得的“上等卤水”，而不直接用海水煎炼海盐的原因是 __________________________________。 150 生产等量的海盐，后者消耗燃料更多 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 ③将“上等卤水”在恒温蒸发至刚有晶体析出，所得溶液的组成为 溶液中 含水、、及其他成分。将 此溶液降温至 ，有____ 析出（溶解度见下表）。此时，______（填“有”或“没有”） 析出，原因是____________________________________。 温度/ 20 60 100 溶解度/ 36.0 37.3 39.8 54.8 61.3 73.0 3.8 没有 时溶液中的氯化镁未达到饱和状态 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 12.请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出）， 回答下列问题： （1）恰好完全反应后生成气体的质量为______。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 （2）计算恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数（写出计算过程，计算结果精 确到 ）。 解：设混合物中碳酸钙的质量为，恰好完全反应生成氯化钙的质量为 。 则恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数为 答：恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数约为 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 26 $