第4单元 第11课 远离违法犯罪（考点背记）-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）贵州专版

续表 权利 侵权行为 (1)未经商标注册人的许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标。 (2)未经商标注册人的许可，在同一种商品上使用与其注册商标近似的商标，或者在类似 商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆。 商标权 (3)销售侵犯注册商标专用权的商品。 (4)伪造、擅自制造他人注册的商标标识或者销售伪造、擅自制造他人注册的商标标识。 (5)未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场。 (6)故意为侵犯他人商标专用权行为提供便利条件，帮助他人实施侵犯商标专用权行为。 第十一课远离违法犯罪 第一框 法不可违 ◆知识梳理 ★1.不违法是人们行为的底线。 ★2.什么是违法行为？它分为哪几类？ (1)违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 (2)违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为（犯罪）。 违法行为 违反的法律 应承担的法律责任 民事违法行为 民事法律规范 民事责任 行政违法行为 行政法律规范 行政责任 刑事违法行为（犯罪） 刑事法律规范 刑事责任 3.违反法律必须承担法律责任。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微， 称为一般违法行为。一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。 ◆易错易混 违法必定犯罪。 这种观点是错误的。违法行为和犯罪行为都违反了相关的法律法规。但二者之间又 有明确的界限，违法行为根据其对社会危害程度不同可分为一般违法行为和犯罪行为。 因此违法行为包括犯罪行为，违法不一定犯罪，犯罪必定违法。 ·34· ◆知识拓展 行政处分和行政处罚的区别。 行政处分 行政处罚 针对违反行政管理秩序应受法定的行政机关 含义 制裁在执行职务的过程中实施的违法行为 处罚的行为 一般限于行政机关公职人员（与进行处分的 行政管理的相对人，可以是公民、法人或其他 对象 机关有隶属关系) 社会组织 内容 警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等 警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等 第二框 犯罪与刑罚 ◆知识梳理 1.什么是刑法？它有什么作用？ (1)刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的 法律。 (2)我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 ★2.犯罪行为有哪些特征？ (1)犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 (2)犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律 分界线。 (3)犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 3.什么是刑罚？刑罚的种类有哪些？ (1)刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥 夺犯罪人权利为主要内容。 (2)我国的刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 ★4.面对犯罪行为，我们应如何做？ (1)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。 (2)更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 ·35· ◆易错易混 1.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的异同。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违反的法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 不 对社会的危害程度 对社会的危害相对轻微（一般违法行为） 对社会的危害程度重（犯罪） 点 应承担的法律责任 民事责任 行政责任 刑事责任 举例 欠债不还 扰乱社会治安 故意杀人 ①都是违法行为。 相同点 ②都具有社会危害性，不同程度地损害国家和人民的利益。 ③都应承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 2.见义勇为就要不顾自身安危，勇于同违法犯罪作斗争。 这种观，点是错误的。面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救 助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取 机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 ◆知识拓展 同违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，请你列举几 个同违法犯罪行为作斗争的方法。 (1)及时拔打110报警电话或获取其他成年人的帮助。 (2)虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 (3)记住违法犯罪分子的体貌特征。 (4)了解违法犯罪分子的去向。 (5)保护好案发现场。 第三框 严于律己 ◆知识梳理 ★1.我们如何才能远离违法犯罪？ (1)作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉 遵纪守法的人。 (2)认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 (3)明辨是非，杜绝不良行为。 (4)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为， 防患于未然。 ·36· 2.很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化 轨迹。 3.预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定， 给我们划出了明确的是非界限。 ◆易错易混 有人认为：“我年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚。” 这种观点是错误的。虽然法律规定到一定年龄实施严重危害社会的行为才可能构成 犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 未成年人违法犯罪不利于自身的健康成长；破坏家庭和睦，引发矛盾，对家庭成员造 成经济和精神损失；败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，危害人民的生命财产 安全。 违反法律必须承担法律责任。年龄小犯罪也要承担相应的法律责任。作为社会成 员，我们要树立法治意识，自觉遵纪守法，认清犯罪危害，远离违法犯罪。 ◆国学品鉴 冰冻三尺，非一日之寒。 一一东汉·王充《论衡·壮留》 【释义】意思是冰冻到三尺厚，不是一天的寒冷造成的。比喻某一种情况的形成，是经过长 时间酝酿、积累的结果。 ◆知识拓展 不良行为和严重不良行为。 (1)不良行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上 具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成 年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观 看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息 等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 (2)严重不良行为：结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要、占用公私财物等寻衅滋事行为； 非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意 伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或 者信息等；卖淫、嫖娼或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品或者向他人提供毒品；参与赌 博赌资较大；其他严重危害社会的行为。 ·37·