期末学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册语文同步备课（通用）

不足的事实并未改变”可知，文中分析干旱成因时提 到了降水量、蒸发量、海陆位置等，未提及“经纬度的 影响”。故选D。 16.作诠释、分类别。(2分)具体而又通俗地说明了干旱 的特点和类型，使说明更有条理性，便于读者理解。 (2分) 17.C【解析】C项有误，材料二第4段明确提到“前者 (达·芬奇手术机器人)被业内称为‘主从操作机器 人’…机械臂也跟着动一下”，而“影像导航定位机 器人”指的是神经外科手术机器人和骨科机器人， “其机械臂能够根据医生预先制定的方案自动执行 手术”是“影像导航定位机器人”的特点，并非达·芬 奇手术机器人的特点。 18.①在生物医疗领域，微纳米机器人被誉为未来人体 对抗疾病的终极武器：②在基因编辑领域，微纳米机 器人可高效有序地进行各类功能微单元的可控装 配。③在环境工程领域，具有可编程自驱动运动功 能的智能微纳米机器人能实现高效水体修复。（每 点1分) 19.(1)找主管部门，亮军功章，诉说反对理由(2)义愤 填膺(3)坐在门边，擦洗墓碑(4)伤痛（行为各2 分，心理各1分) 20.示例：“他”是一个战功卓著的老英雄，(1分)是一个 对战友有着深厚感情的老兵，(1分)是一个执着明 理、顾全大局的老人。(1分)“孙子”的言行让“他” 释然，涌出一份幸福。(1分) 21.D【解析】“守望”的内涵是：活着的人们在守望英 烈；英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活。 故守望中既带有悲伤的情感，也带有对美好生活的 期盼，D项中“揭示了守望的痛苦和绝望”分析错误。 22.示例：文中画横线语句描写了烈士陵园苍翠的松柏， (1分)营造了庄严肃穆的氛围，(1分)烘托了“他”哀 痛、怀念之情。(1分) 23.C【解析】C项表述有误，萤火虫可以控制它的发光 器，随意使它明灭。 24.①当卵孵化出幼虫后，初龄幼虫蛀入树干，最初在树 皮下取食，待龄期增大后，即钻入木质部为害。②幼 虫在树干内活动，蛀食隧道的形状和长短随种类而 异。③幼虫在树干或枝条上蛀食，在一定距离内向 树皮上开口作为通气孔，向外推出排泄物和木屑。 幼虫成熟后即筑成较宽的蛹室，两端以纤维和木屑 堵塞，而在其中化蛹。④化蛹前向外钻一孔道，在树 内化蛹，新羽化的成虫经此孔道而出。（每点1分， 任答3点即可) 25.螳螂捕食前会长时间静止不动，伪装成虔诚祈祷的 修女，待猎物放松警惕后突然出击，故法布尔称其为 “心理大师”。(3分) 444 八年级语文RJ版 26.【写作指导】这是一道半命题作文题。朱光潜先生的 话形象地解释了“领略”的意义，告诉我们要在细致 的观察和思考中领略事物的趣味。登高山临清流， 领略自然之美：尝美食听传说，感受地域风情：观古 址探遗迹，品味人文古韵…题目可补充为《领略自 然之美》，选取生活中你曾经游览过的地方，并对那 些美好的景色进行细致的描写和真挚的抒情，要用 生动形象的语言描绘自然风景，注意运用比喻、拟人 等修辞手法来增加感染力，也可在写景中融入自己 对人生的思考，增强文章的深度。 期末学业质量自我评价 1.(1)遐(2)cang 2.?【解析】“这些景象又引起你怎样的遐想呢”是一 个问句，故应用问号。 3.络绎不绝 4.删去“能否”或在“发展的关键因素”之前加上“能否”。 5.D【解析】③句和⑤句形成鲜明的对比，分别阐述了 懦弱的人和勇敢的人面对挑战的不同态度，所以③句 和⑤句应紧密相连。②句和①句以登山为例，说明面 对困难的不同视角产生的不同结果，所以②句和①句 应紧密相连。④句是对前面内容的总结和升华，适合 放在最后。先阐述不同人面对挑战的态度（③⑤），再 以登山为例说明（②①），最后总结（④），符合逻辑。 所以正确排序是③⑤②①④，故选D。 6.A【解析】B项中的“这既是老师的命令”不恰当：C 项没有表达出去做志愿者的意思；D项“您不能这样 霸道”语气太生硬，语言不得体。故选A。 【甲】 诗词解读 房前屋后都有春水围绕，只见群鸥日日结队飞 来。长满花草的小路没有因为招待客人而打扫 过，如今为你而打扫；简陋的屋门没有因为招待 客人而打开过，如今为你而打开。因为离集市 译文 太远，盘中的饭莱实在简单，家境贫寒，只有陈 年浊酒招待。如果你肯与邻家老翁一起举杯对 饮，那我就隔着篱笆将他唤来，一起喝尽剩下的 浊酒 全诗流露出诗人淳朴、诚挚、恬淡的情怀和因客 主旨 至而欢喜的心情 杜甫(712一770)，字子美，自号少陵野老，唐代 伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”，与李 作者 白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时的社会矛 简介 盾，对穷苦人民寄寓深切同情，内容深刻。长于 律诗，风格多样，语言精练。作品有《春望》《望 岳》《登高》等 【乙】 诗词解读 官事清闲自在，客人来了，我的眼睛似乎明亮了 许多。静静地推算着棋局的生死，闲暇时分辨 译文 酒的浊与清。悠闲自在地交谈之后，偶尔也会 写几首小诗。只是心中遗憾，无人与我共同评 述桑麻的事情 这首诗表达了诗人英雄无用武之地的孤独与落 主旨 寞之情 陆游(1125一1210)，字务观，号放翁，越州山阴 (今浙江绍兴)人，南宋爱国诗人。嘉泰二年 作者 简介 (1202),陆游奉诏入京，主持编修《两朝实录》 《三朝史》。其一生笔耕不辍，著有《剑南诗稿》 《南唐书》等 7.B【解析】B项“乙诗额联为‘转’”表述有误，乙诗 “转”在尾联，前三联表现的是身为闲官的轻松，尾联 则传达出一种英雄无用武之地的孤独与落寞。故 选B。 8.杜甫洒扫庭院，开门迎客，设酒席招待客人：陆游则与 朋友下棋，喝酒，畅谈，作诗。(1分)甲诗还表达了 诗人内心的孤独；乙诗还表达了诗人英雄无用武之地 的孤独与落寞。(1分)【解析】本题考查理解诗歌内 容、体会诗人情感。第一问，结合“花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧 醅”可知，杜甫洒扫庭院，开门迎客，设酒席招待客人； 结合“静算棋生死，闲分酒浊清。悠然剧谈罢，偶尔小 诗成”可知，陆游则与朋友下棋，喝酒，畅谈，作诗。第 二问，结合甲诗中的“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧 醅”可知，诗人生活困苦，内心孤独：结合乙诗尾联“但 恨桑麻事，无人与共评”可知，无人与陆游谈论“桑麻 事”，故乙诗还表达了诗人英雄无用武之地的孤独与 落寞。据此概括作答即可。 9.仍出私钱赎之/归其父母。【解析】文中画波浪线的 部分的意思是：（柳宗元）还拿出自己的钱赎回他们， 让（他们）回归自己的父母（身边）。故应在“之”后 断句。 10.(1)领(2)做，担任(3)已经 【点拨】 文言词语 方法 释义 语境推断法：（王叔文）和监 引 察御史吕温秘密把（柳宗 领 元)领入宫中 课内迁移法：孤岂欲卿治经 为 为博士邪(《孙权劝学》) 做，担任 语境推断法：已经遭受（贬 既 已经 谪)放逐后 11.(1)王叔文看重他的才能，想要重用他。(2)写了 十多篇骚体文章，阅览的人都为文章（感到）凄婉 哀伤。 【点拨】 句子 重点词释义 奇，看重，认为…罕见；才，才能；欲， 第(1)句 想要，打算；大用，重用 第(2)句 为，写；览，阅览；凄恻，凄婉哀伤 12.柳宗元到柳州后废除了当地借钱需用孩童抵押的陋 俗，并用自己的钱赎回被没收的孩子，让他们骨肉团 聚，充分表现了他勇于担当、为民谋事、敢于除旧、仁 爱无私的精神。(2分)【解析】本题考查分析人物 形象。根据“柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱 主，宗元革其乡法”可知，柳宗元深知这种陋俗给百 姓带来的痛苦，果断废除，展现出对百姓生活状况的 深切关注，以及为百姓谋福祉的决心，表现了勇于担 当、为民谋事、敢于除当的精神。根据“其已没者，仍 出私钱赎之，归其父母”可知，柳宗元用自己的钱财 赎回被没收的孩子，无私奉献，不图回报，这种行为 彰显了他的仁爱之心和高尚的道德情操。 【参考译文】 柳宗元，字子厚，他的先祖大概是河东人。（柳 宗元)后来考中进士，担任监察御史。唐顺宗即位 后，王叔文、韦执谊掌权，特别器重礼遇柳宗元。（王 叔文)和监察御史吕温秘密把（柳宗元）领入宫中，和 他一同谋划政事。王叔文看重他的才能，想要重用 他。恰逢（唐顺宗）在位时间不长，王叔文（因失去唐 顺宗的支持)失败了（被贬斥）。（柳宗元）和同辈七 人一起被贬。柳宗元（被贬为）担任邵州刺史，在赴 任途中，再次被贬为永州司马。已经遭受（贬谪）放 逐后，经受蛮地瘴疠之苦，道路艰难、崎岖阻塞，（他） 积聚了像屈原那样的忧郁悲怆，抒情叙事，一动笔就 写文章。写了十多篇骚体文章，阅览的人都为文章 (感到)凄婉哀伤。元和十年，（柳宗元）按惯例调任柳 州太守。柳州当地的风俗，（是）用儿女作抵押借钱， 超过期限（儿女）就被债主没收，柳宗元（到任后）革除 了这种陋俗。那些已经被没收的（儿女），（柳宗元）还 拿出自己的线赎回他们，让（他们）回归自己的父母 (身边)。元和十四年十月五日去世，终年四十七岁。 13.(1)千里马常有而伯乐不常有(2)安得广厦千万 间大庇天下寒士俱欢颜(3)选贤与能讲信 修睦 14.临睡肌抽跃症是一种发生在睡眠周期的快速眼动 期，表现为刚入睡时伴随着跌落或踏空感觉的身体 猛然一抖，或者类似触电感受的无意识的肌肉颤搐 的现象（症状）。(3分) 15.A【解析】A项正确，本文围绕“临睡肌抽跃症”展 开，介绍其定义、成因、预防等内容，属于事理说明 下册参考答案 45△ 文，该选项正确。B项有误，本文先摆现象，再分析原 因，接着讲如何预防，采用的是逻辑顺序，“由主到 次”的说法不准确，原因和预防部分并没有明显的主 次关系，B项错误。C项有误，第5段运用了举例子 (如“例如癫痫”)、作比较（将临睡肌抽跃症与藏痫、 不宁腿综合征进行对比)的说明方法，但未运用引用 的说明方法，C项错误。D项有误，“一般”“可能”等 词在句中体现了说明文语言的准确性和严谨性，表 明大多数情况下是这样，但不排除特殊情况，并非表 意不确定，D项错误。故选A。 16.①保证规律睡眠，每天6到10小时的睡眠时间，睡前 听舒缓音乐②选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着 睡或压迫身体等不良睡姿③睡前不喝含兴奋神经 物质的饮料④睡前用温热水泡脚15一20分钟、睡 前适度拉伸（每点1分） 17.D【解析】D项有误，结合材料三第2段“在这股热 潮背后，‘泛非遗化陷阱’的风险也不容忽视。一方 面，非遗被过度符号化，沦为商业流量的附庸”以及 第3段“非遗的创新性转化是动态、双向的过程，既 要让传统文化形式在现代社会焕发光彩，也要让文 化精神在当代人群中引发共鸣”可知，非遗不能过度 商业化开发，要注重文化精神的传承和内涵，而不是 将所有非遗项目都进行商业化开发以追求经济收益 最大化。 18.①文旅融合，传播传统文化；②注重文化内涵的传 承，避免过度商业化；③开展多种形式的宣传活动， 增强公众参与度。（每点1分） 19.(1)革命烈士挺起了中华民族的脊梁(2)远跳五指 峰；仰望雄伟的碑石；听到悠扬的革命歌曲(3)“坚 定执着追理想”是井冈山精神之魂所在(4)上八角 楼二楼，参观内部陈列（每空1分） 20.D【解析】D项中的“既采用了散文的笔锋，又运用 了小说的笔法，笔法多变，妙趣横生”有误，《井冈山 铸魂》没有用到小说的笔法。 21.示例：运用比喻的修辞手法，(1分)把“山村小寨”比 作“珍珠”，把公路沿途的美丽景色比作“山乡水墨画 卷”，生动形象地表现出今日井冈山除了其红色历史 之外，还有绿色秀美的自然环境，红色和绿色共同构 成了世人敬仰和向往的革命圣地。(2分) 22.同：都抒发了对描写的景点的歌颂、赞美之情。(1 分)异：《壶口瀑布》由壶口瀑布联想到中华民族，表 达对中华民族百折不挠、勇往直前、自强不息等精神 的赞美：作者还从中体会到“历经磨难，方显个性”的 人生哲理。(2分)《井冈山铸魂》抒发了对“坚定信 念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于 胜利”的井冈山精神的赞美之情，表达了在新征程 上，要让井冈山精神放射出新的时代光芒，在一代代 中国共产党人的传承中历久弥新，在实现中华民族 伟大复兴的实践中薪火相传的信念。(2分) 46 八年级语文RJ版 23.B【解析】B项表述有误，应该是“他的生活态度是 出世的”。 24.示例：法布尔是法国著名昆虫学家、文学家。他耗费 毕生精力观察、研究昆虫，创作了《昆虫记》。在这部 作品中，他对昆虫世界有着细致入微的描写，字里行 间都流露出对昆虫、对大自然的热爱。比如他详细 地描绘了蝉的生长过程、生活习性等，让我们看到他 对每一种小生命的尊重与热爱。在以“热爱”为主题 的演讲稿里，用法布尔和《昆虫记》作为素材，能够体 现对大自然、对生命的热爱，引导听众去关注和热爱 身边的自然万物，感受生命的奇妙，使演讲稿的主题 从对人的情感拓展到对自然世界的情感。(3分) 25.示例：“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉 比人。孔子却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑 倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所 谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白 底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他 说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化 文化必须修养而得，并不是与生俱来的。(3分) 26.【写作指导】题目一是一道半命题作文题。题目中已 有三个关键词语一“我的”“青春”“关键词”。“我 的”限定了对象，是叙写自己，而不是别人：“青春”限 定了内容，一定要写初中这一阶段的生活；“关键词” 应该是自己对初中生活的切身感受，因此横线上可 补充“幸福、快乐、忧虑、自豪、感恩、担当、拼搏、坚持、 宽容、陪伴、友爱”或者“酸、甜、苦、辣”等。写作的时 候，要重点把握“关键词”的内容。本题较适合写记叙 类的文章。可以从自己的生活人手，描写自己的真切 的感受。可适当地融入些抒情性的文字，用来升华文 章的主旨。写法上，可以加入适当的创新形式，比如 加一个与主题相关的题记：也可以采用小标题的形 式，串联起自己对生活的感受，使文章层次清晰。 题目二是一道话题作文题。围绕“青年逢盛 世·青春正当时”这个话题，写一篇演讲稿。审题可 知，“青春”寓意“善良”“勇敢”“无私”“无畏”“拼搏” “努力”“奉献”“责任”“奋斗”“梦想”，青春时期，带有 独特的气质，心里有火，眼里有光：心中有梦，执着追 求；敢于拼搏，勇于承担；朝气蓬勃，充满希望，在努 力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这 是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光， 是应该赞颂的时光。可以针对以上感悟，叙写自己 的经历，抒发自己的感情，发表自己的议论。行文要 符合演讲稿要求，注意演讲稿由开头、主体、结尾三 部分构成。首先提出观点，然后分析，最后深化主 题，注意多用短句，这样能够调动听众的情绪，给听 众留下深刻印象。格式要准确，内容要有激励性，可 将议论、抒情巧妙融合，进行呼吁和号召，以达到演 讲的目的。/八年级语文RJ版下册 期末学业质量自我评价 (考试时间：150分钟满分：120分) 班级： 姓名： 得分： 一、语言文字运用(12分) 阅读下面的文字，完成1~2题。 我们美丽的祖国，草木皆有意，山水都含情。假日里，你是否有去看那巍峨山峦，汤汤江水；看那大漠孤烟，长河落 日；看那清风闲坐，白云高卧；看那碧涛翻涌，百舸争流…这些景象又引起你怎样的(X问)想呢()看那雄 鹰搏击蓝天，海燕笑傲沧海，我感受到了勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中怒放的蜡梅，我体味到了坚强者 的抗争：看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，我感受到了乐观者的心境。美丽而智慧的大自然，每时每刻都在启迪着 我们，读懂自然，学会生活。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)(xid) (2)沧 2.在括号内填入的标点符号是 。(2分) (2025南昌外国语学校教育集团期末)阅读下面的文字，完成3~4题。 在青花瓷的流光溢彩之外，景德镇正悄然展开一场“天空革命”。能否抓住人工智能的产业先机，是航空产业发展的 关键因素。春节假期，前来景德镇航空小镇的江西直升机科技馆参观的游客 (络绎不绝前呼后拥)， 展馆内的直升机和无人机给他们带来了很多新奇的体验。 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分) 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 阅读下面的文字，完成第5题。 面对生活中的种种挑战，每个人的选择各不相同。 秉持积极的态度，方能在困境中寻得生机。 5.下列填入文中横线处的5个句子，排序恰当的一项是 ()(2分) ①要是你抬头望向山顶的曙光，便会充满前进的力量。 ②人生就像攀登高山，要是你总盯着脚下的荆棘，便会寸步难行。 ③懦弱的人，会把这些挑战视为不可逾越的鸿沟，渐渐丧失前行的勇气。 ④少些抱怨，脚步自然会更轻快；多些坚韧，前路自然会更明朗。 ⑤而勇敢者，会把这些挑战当作垫脚石，一步步向着顶峰迈进。 A.②①④⑤③ B.②①③⑤④ C.③⑤④②① D.③⑤②①④ 6.学校准备开展“身边的文化遗产”专题学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在赣江畔举行赣剧汇报 演出活动。你准备做本次活动的志愿者，要先征求妈妈的意见。针对妈妈的话，下列争辩最恰当的一项是 ()(2分) 妈妈说：“赣剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！” 你争辩道：“妈妈， 听完你的话，妈妈点了点头。 A.赣剧是优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文化，老师告诉我们要全方面发展，而且在做志愿者 的同时，我们也可以欣赏优美的赣剧，陶治情操，劳逸结合。 B.您不是说赣剧是优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文化吗？我去做志愿者，这既是老师的命 令，也有必要认真去学习赣剧，您怎么能不让我去呢？ C.赣剧重要，学习也重要，学习赣剧也是一种学习，我这是去学习赣剧，您怎么能不让我去呢？ D.赣剧重要，学习也重要，学习赣剧是继承和发扬优秀传统文化，去做志愿者也是一种劳动，您不能这样霸道，不让我 去做志愿者。 /八年级语文RJ版下册239-1 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面两首诗，完成7~8题。（每小题2分，共4分） 【甲】客至 【乙】客至 杜甫 陆游 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 官闲身自得，客至眼殊明。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 静算棋生死，闲分酒浊清。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 悠然剧谈罢，偶尔小诗成。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 但恨桑麻事，无人与共评。 7.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.两首诗都以第一人称叙事抒情，信笔写来，语言亲切自然，平白如话，质朴流畅。 B.甲诗颈联为“转”，描写主人待客之简；乙诗额联为“转”，写出宾主相处之欢。 C.两首诗都运用了对比手法，甲诗主要写前后行为的对比，乙诗主要写心情的对比。 D.两首诗都有富于情趣的细节描写，极具画面感，表现了诗人待客的兴味和心境。 8.同是客至，两位诗人分别是怎样招待客人的？除了客至之喜，还表达了怎样的情感？ (二)(2025赣州安远期末)阅读下面的文言文，完成9~12题。(10分) 柳宗元，字子厚，其先盖河东人。后登进士第，为监察御史。顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待宗元。与监 察吕温密引禁中，与之图事。叔文奇其才，欲大用之。会居位不久，叔文败。与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在 道，再贬永州司马。既罹窜逐①，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者 为之凄侧。元和十年，例移柳州太守。柳州土俗，以男女质®钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱 赎之归其父母。元和十四年十月五日卒，时年四十七。 (选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改) 【注释】①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁中：帝王住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经受蛮地瘴 疠之苦。⑥堙厄：道路艰难。⑦蕴：积聚。⑧质：抵押。 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。(1分) 仍出私钱赎之归其父母。 10.解释文中加点词的含义。(3分) (1)引( ) (2)为( (3)既( 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)叔文奇其才，欲大用之。 (2)为骚文十数篇，览之者为之凄恻。 12.柳宗元到柳州后废除了当地借钱需用孩童抵押的陋俗，并用自己的钱赎回被没收的孩子，让他们骨肉团聚，表现了他 怎样的精神？(2分) (三)默写。(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)当今社会，各类型的人才不断涌现，但正如《马说》中“ 所说的那样，人才被发掘并重用并不是简单的事。 /八年级语文RJ版下册239-2 (2)近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“ ”就体现了这种美好的愿望。 (3)现代社会强调任人唯才，任人唯德，以营造良好的社会风气，我国古代典籍《礼记》中的“” ”(《大道之行也》)就体现了这一理念。 三、现代文阅读(30分)】 (一)(2025甘肃节选)阅读下面的文字，完成1416题。(10分) “睡觉时猛抖一下”是怎么回事 ①我有次上课的时候，差点睡着了，然后就抖了一下，动静好大，周围的人都看着我，真的尴尬死了！我上网一查，发 现不少人都有过类似的经历：在夜晚快要入睡的时候，身体会猛地抖动一下，继而把自己吓醒…这究竟是怎么一回事？ 有人说是因为在长个子，也有人称因为大脑在测试你是否还活着，更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭，事实究竞 如何？ ②有专家介绍，其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”，也叫“入睡抽动”“睡眠惊跳”或“入睡前肌阵李”。 大约有70%的人一生中至少会经历一次入睡抽动，其中10%的人每天都会经历一次。 ③临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐，表现为刚入睡时身体猛然一抖，而且通常会伴随着一种跌落或踏空的感 觉，或者类似触电一样的感受。这种偶尔的抖动，发生在睡眠周期中的快速眼动期，也就是通常所说的做梦时间。 ④有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等物质，尚未完全 代谢的兴奋性神经递质可能在睡眠时唤醒大脑，就可能出现睡眠抽动症状。一些人可能是由于过度焦虑或者疲惫，大脑 缺乏休息，控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡，导致睡眠抽动症状。此外，钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质，缺 钙时，神经和肌肉也容易异常放电或抽搞。 ⑤需要注意的是，如果入睡抽动发生频率太高，伴随头晕、头痛等症状，可能是大脑损伤造成的，此时需要及时就医。 临睡肌抽跃症也需要与其他疾病相区分。例如癫痫，其不仅可以在入睡的时候发作，也可以在白天清醒状态时发生。除 了肌肉抽搐，癫痫还会引起意识丧失等症状。如果夜晚入睡或者休息时双腿不安地抽动，有时还伴有疼痛、麻木感，难受 得不知道把腿放在哪儿好，只有下床活动活动才能缓解，则需要警惕不宁腿综合征。 ⑥睡着睡着突然“抽”一下，不舒服且有些吓人，那么临睡肌抽跃症有没有预防方法呢？首先规律的睡眠很有必要， 每天保证6到10小时睡眠，睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等 不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会引起神经兴奋，影响睡眠质量。睡觉之前可以用温热水泡 脚，泡脚的时候，水最好浸泡到踝关节部位，持续15一20分钟，这样可以促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉 痉孪引起的睡眠抽动。睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生概率。专家建 议，因为缺钙导致的临睡肌抽跃症，可通过调整膳食结构缓解，多吃钙含量高的食物，如奶制品、大豆、坚果等。 ⑦绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应，就像打隔、眼皮跳时出现的肌肉抽动一样。专家表示，这种抖动一般不 会影响睡眠，相反可能让你的睡眠更深沉，和猝死更没关系。但如果一段时间内持续存在入睡抽动，需要及时去医院排 查是否有潜在疾病。 (选自《扬子晚报》2024年11月06日，有删改) 14.请根据第2、3段的内容，为“临睡肌抽跃症”下定义。(3分) 15.根据文章，下列说法正确的一项是 ()(3分) A.本文的说明对象是“临睡肌抽跃症”，据此判断，本文属于事理说明文。 B.本文先摆现象，再分析原因，再讲如何预防，采用的是由主到次的逻辑顺序。 C.文章第5段运用了作比较、举例子、引用等说明方法来说明事理。 D.画线句中的“一般”“可能”等词，表意不确定，不符合说明文语言严谨准确的要求。 八年级语文RJ版下册239-3 239 16.下面是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章内容，补充空缺部分。(4分) 小贴士一预防临睡肌抽跃症 ① © ③ ④ ⑤调整膳食结构，多吃奶制品、大豆、坚果 (二)阅读下面的文字，完成17~18题。(6分) 材料一 安徽省宣城市泾县是宣纸的发源地，被誉为“中国宣纸之乡”。近年来，当地立足文化资源优势，逐渐改变以造纸、卖 纸为主的传统产业，推动宣纸产业与全域旅游、文化创意等深度融合，打造集宣纸传统制作技艺展示、文化旅游、休闲观 光于一体的综合性文化旅游园区。中国宣纸小镇成为文旅融合的靓丽新名片。 据统计，2024年中国宣纸小镇游客量超过41万人次，总营收1897万，带动宣纸销售、文旅、文创、餐饮、酒店等相关 产业就业超过850人。 (选自《“穿越”宣纸小镇看千年宣纸焕发新生》2025年03月19日，有删改) 材料二 记者：未来如何延续“出圈”势头？ 王卫东：博物馆的P化不仅依赖于它所展现的历史和艺术价值，更重要的是如何让人们与博物馆建立情感连接、激 发情感共鸣，让游客从参观者转变为文化的传承者和传播者。 我们搭建了徽文化“活态传承”平台，推出徽墨描金、鱼灯制作等体验工坊，在节假日定期上演非遗鱼灯、洪琴草龙等民 俗活动：在博物馆内设置了专门的多媒体展示区，通过AR、全息影像等科技手段将徽州故事生动呈现给游客；定期邀请歙 县徽文化研究专家、高校学者等为游客深度解读徽文化。 (选自《安徽徽州历史博物馆：让文化传承有年轻的“心跳”》2025年04月03日，有删改) 材料三 2025年春节，“人类非遗版”成为一大亮点，非物质文化遗产深度融入春节文化。 不过，在这股热潮背后，“泛非遗化陷阱”的风险也不容忽视。一方面，非遗被过度符号化，沦为商业流量的附庸。像 一些景区把传统剪纸变成流水线生产的“网红打卡道具”，完全背离了非遗手工技艺的精髓。另一方面，非遗内涵被抽 空，民间技艺被包装成毫无特色的“国潮P”,甚至出现“万物皆可非遗”的怪象，网红奶茶、电子游戏等都被贴上非遗标 签，只为获取文化资本。这种泛化现象掩盖了非遗“活态传承”的本质，长此以往，传统文化恐被消费主义吞噬。 非遗的创新性转化是动态、双向的过程，既要让传统文化形式在现代社会焕发光彩，也要让文化精神在当代人群中 引发共鸣。真正的非遗传承要从“保护一展示”的单向模式转向“意义共创”的互动过程。当下非遗热度高涨，一些打着 非遗旗号的不良项目却趁机出现，比如迷信祭祀活动、污染严重的落后工艺、坑蒙拐骗的表演、低俗的劝酒节目等。我们 必须警惕两种极端：一是将传统文化神圣化，二是以创新之名解构文化基因。 (选自《警惕“泛非遗化陷阱”，让非遗在创新中传承发展》2025年02月10日，有删改) 17.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ()(3分) A.中国宣纸小镇是当地打造的集宣纸传统制作技艺展示、文化旅游、休闲观光于一体的综合性文化旅游园区。 B.安徽徽州历史博物馆在馆内设置专门的多媒体展示区，并通过科技手段将徽州故事生动呈现给游客，这些做法搭 建了徽文化“活态传承”平台。 C.“泛非遗化”可能导致非遗被过度符号化，内涵被抽空，甚至掩盖其“活态传承”的本质。 D.为了避免陷入“泛非遗化陷阱”，我们应将所有非遗项目都进行商业化开发，从而将经济收益最大化。 18.结合以上材料，谈谈如何才能更好地实现传统文化的创新性转化和传承发展。(3分) (三)阅读下面的文字，完成19~22题。(14分) 井冈山铸魂 夏效生 金秋十月，我踏上了井冈山这片红土地。公路沿途翠绿的稻田点缀着秋色，袅袅炊烟盘绕青山，山村小寨如珍珠般 240 八年级语文RJ版下册240-1 散落在山间水旁，构成了一幅幅美丽的山乡水墨画卷。大约一小时车程，只见标志性建筑“井冈山红旗雕塑”巍然耸立在 红旗广场上。 汽车在蜿蜓的山间公路上左右盘旋。爬完一个长坡后，著名的雕塑《胜利的号角》吸引了我们。一只巨大的手，握着 一支巨大的军号，俨然红军战士吹响战斗冲锋号。往前，离茨坪镇还有5公里，距离越近，越兴奋。直到看到“红军传统 代代相传，井冈山精神永放光芒”17个红色大字，知道终于来到井冈山了。 茨坪是第二次国内革命战争时期井冈山上最大的村庄。秋收起义遭受严重挫折的紧要关头，毛泽东率领工农革命 军首次到达井冈山后，这里就成为红军常驻地之一。轰轰烈烈的大革命运动点燃了中国革命的希望，毛泽东提出“以乡 村为中心”的战略思想，全党工作重心由城市向农村战略性转移，开始创建并冈山革命根据地的伟大斗争。茨坪作为并 冈山革命斗争的中心，它的名字就与中国革命的光辉历史紧密联系在一起。 第二天清晨，碧空如洗，松涛澎湃，井冈山革命烈士陵园庄重肃穆。我们拾级而上，瞻仰烈士陵园纪念馆。“莲花县 委书记刘仁堪，在刑场上高喊‘共产党万岁’，敌人割掉他的舌头，他用自己的脚趾蘸从嘴里滴落的鲜血，在站立的方桌上 写下‘革命成功万岁’。在当时的井冈山，这样的故事几乎每天上演…”聆听解说员讲述先烈的英雄故事，我泪眼婆婆， 数度哽咽。左右两面墙壁上，悬挂着众多烈士照片和生平简介。二楼墙上镶嵌的大理石上，镌刻着众多烈士的姓名和籍 贯，很多是无名烈士。“青山处处埋忠骨。”他们是极具理想主义色彩的英雄，把青春和生命献给了共产主义，是他们挺起 了中华民族的脊梁。 沿着碑林登顶，便是井冈山革命烈士纪念碑。纪念碑坐落在井冈山烈士陵园的高山之巅，远看像一团火焰。在纪念 碑前远眺井冈山五指峰，虽然革命的硝烟早已消散，但英雄之气依然在这青山绿水间荡漾。站在英雄纪念碑前，仰望雄 伟的碑石，远处传来阵阵悠扬的革命歌曲一“红旗满山崖，鲜花遍地开，人人都把红军爱，姐妹们送鞋来…”新中国的 胜利来之不易啊！先烈们对革命事业坚贞不屈的英雄事迹，将在这里珍藏，流芳百世，激励后人。 瞻仰完井冈山革命烈士陵园后，我们乘观光车直奔黄洋界。伫立黄洋界山头放眼四周，蔚蓝的天，巍峨的山，清澈的 水，天山一体，水天相接。1928年8月30日，黄洋界保卫战打响了。率部驰援井冈山的毛泽东听到山上隆隆炮响，赶至 黄洋界。他慷慨激昂地写下了“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”的光辉诗词《西江月·并冈山》。至今在黄洋界依旧可 看见悬崖峭壁旁一块山石上架设着一门迫击炮，在阵阵萧瑟的山风中，仿佛在诉说当年战斗的激烈。走在当年红军踩出 的林间小路上，当年朱德与军民一道，冲破敌人重重封锁，将粮食挑上了根据地，挺过断粮危机，保存下革命火种的战斗 场面立即浮现眼前。重走挑粮小道，我真切领悟到“坚定执着追理想”是井冈山精神之魂所在。 第二天上午，我们来到茅坪村的毛泽东旧居八角楼。八角楼是一栋土砖结构的两层楼房，因装饰八角天窗而得名。 我们上了二楼，楼内陈列着毛泽东当年用过的大砚台、竹筒铁盏清油灯等物品，八角天窗风采依然。井冈山斗争年代，国 民党当局为了把革命根据地扼杀在摇篮里，对井冈山实行严密封锁和全方位“围剿”，使井冈山根据地陷入急需的装备物 资都匮乏的严峻困境。为了革命战争取得最终胜利，毛泽东教育红军战士节约粮油并宣布相关规定。毛泽东带头节约 点灯用油，即便他每天工作到深夜。这盏油灯成了革命的指明灯，指引着中国人民在中国共产党的领导下，武装反抗国 民党反动统治，并将革命的星星之火以撩原之势席卷中华大地，并最终取得了革命成功。 历经九十余载，八角楼上那盏每当夜幕降临便会亮起的清油灯还在。前来瞻仰的人见此情景，便能忆起“星星之火，可 以燎原”的伟大革命历程。八角楼上的灯光照亮的不仅是中国革命道路，还有共产党人百年不变的初心与信仰。井冈山时 期留给我们的宝贵财富，就是跨越时空的“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。 一座山，辉映历史；一条路，引领方向；一种精神，照耀未来。 (有删改) 19.认真阅读文章，补充表格中所缺的内容。(4分) 景点 “我”的行为举止 “我”的感悟 (1) 烈士陵园纪念馆 聆听英雄故事：观看烈士照片和生平筒介 (2) 革命烈士纪念碑 胜利来之不易；英雄事迹流芳百世，激励后人 伫立山头，放眼四周；回忆黄洋界保卫战；重(3) 黄洋界 走挑粮小道 (4) 八角楼 油灯成了革命的指明灯，照亮了中国革命道路和共 产党人百年不变的初心与信仰 /八年级语文RJ版下册240-2 20.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是 ()(2分) A.文章标题的含义是：在井冈山自觉接受革命锻造和精神洗礼。 B.“碧空如洗，松涛澎湃”这八个字属于环境描写，营造了庄严肃穆的氛围，突出了对先烈的景仰之情。 C.“以乡村为中心”的战略思想，“星星之火，可以燎原”的伟大预言，都是毛泽东在井冈山时期提出来的。 D.文章和课文《登勃朗峰》一样，既采用了散文的笔锋，又运用了小说的笔法，笔法多变，妙趣横生。 21.选择恰当的角度，赏析第1段中画横线的句子。(3分) 22.文章和课文《壶口瀑布》在情感的表达上有何异同之处？请简要分析。(5分) 四、名著阅读(8分) 23.下列对相关名著的解说，不正确的一项是 ()(2分) A.从《经典常谈》中可知，屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。他是个忠臣，而且是个缠绵悱侧的忠臣；他是个 节士，而且是个浮游尘外、清白不污的节士。 B.《经典常谈》中介绍李白是借着乐府旧题来抒写自己生活的，他的生活态度是入世的，他作诗也全任自然。 C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。 D.《昆虫记》的魅力与其高超的写作技巧有关。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的修辞手法表现昆虫世界，读 来情趣盎然。 24.(2025云南改编)学校文学社征集以“热爱”为主题的演讲稿，你想选择下面的组合作为素材。请结合作者及作品内 容说明理由。(3分) 法布尔—《昆虫记》 25.结合《经典常谈》的相关内容，说说孔子如何用《诗经》中的句子来讨论做学问做人的道理。(3分) 五、写作(50分) 26.阅读下面的材料，根据要求写作。 鲜衣怒马，我们正值年少；生逢盛世，我们逐梦青春。在经典的传承中，我们汲取力量；在岁月的流转中，我们赓 续前行。追寻诗意、坚定梦想，于挫折中砥砺奋进，体验中读懂担当…一个个鲜活的词语犹如一个个跳动的音符， 汇成一首青春变奏曲，这就是青春独有的风景，这就是青年最美的样子。 请结合上述材料，自选角度，任选一题作文。 题目一：以《，我的青春关键词》为题，写一篇文章，叙述你的青春经历与感受。 要求：(1)将题目补充完整，文体不限（诗歌除外）；(2)字迹工整，不少于600字；(3)文中不得出现真实的地名、校 名、人名等；(4)不得套作，不得抄袭。 题目二：围绕“青年逢盛世·青春正当时”这个主题，写一篇演讲稿。 要求：(1)题目自拟：(2)字迹工整，不少于600字；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等：(4)不得套作，不 得抄袭。 八年级语文RJ版下册240-3