内容正文:
知识点三
1.KOH2.Mg(OH)2AI(OH)3.蓝红褐
知识点四
1.蓝红2.(1)Ca(OH)2十CO2=CaCO3¥+H,O
注意:二氧化碳减小密封(2)①2NaOH十CO2
Na2CO3十H2O注意:潮解变质密封
知识点五
1.自由移动的离子2.OHH
【随堂练习】
1.D2.D
第14课时中和反应
知识点一
1.(1)蓝色沉淀(2)①溶液先变红色,后变为无色
NaOH+HCI -NaCI-+HO③不一定,也可能稀盐酸
过量。加入紫色石蕊溶液,如溶液变为红色,证明稀盐酸
过量(或加入锌粉,如有气泡放出,证明稀盐酸过量)。
2.(1)CaCl2+2H2O (2)CaSO+2H2O (3)AlCl+
3H2O (4)Na2 SO:+2H2 O (5)BaSO+2H2O
(6)CuCl+2H,0(7)MgS0,+2H03.(1)金属离子
酸根离子金属离子酸根离子CuSO:Na2CO
NaC1(2)酸碱盐水(3)H+OH水分子
知识点二
1.胃酸A1(OH)+3HC1—A1C1+3H2O2.碱
3.熟石灰Ca(OH)2+H2SO,CaSO,+2H204.熟
石灰
【随堂练习】
1.D2.B
课题3常见的盐
第15课时氯化钠和常见的碳酸盐
知识点一
1,金属离子铵根离子酸根离子
知识点二
1.(1)钠元素和氯元素(2)钠离子和氯离子注意:钠离
子和氯离子2.白易3.调味品生理盐水
知识点三
L.NaCO,纯碱苏打洗涤剂2.NaHCO,小苏打
发酵粉胃酸过多症3.CaCO
知识点四
L,二氧化碳2NaCl+HO+CO2↑NaCI+HO+
CO2个CCl2十H2O十CO2个2.稀盐酸澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊3.Ca(OH)2十Na2CO3=CaCO3
+2NaOH Ba(OH)2+Nae CO3 -BaCO3+2NaOH
4.CaCl,Na2 CO =CaCO+2NaCl BaCl2+
NaCO,—BaCO,Y+2NaCl5.CaCO,高温Ca0+
CO,↑6.2 NaHCO,△Na,CO,+H,0+C0,+
【随堂练习】
1.D2.D
参考答案第
第16课时复分解反应及其发生的条件
知识点一
1.化合物交换化合物2.AD十CB(1)AB(2)A十
B (3)B+AC (4)AD+CB
知识点二
1.生成蓝色沉淀生成白色沉淀CuSO十2NaOH—
Na2SO,+Cu(OH)2¥CuSO,+BaCl2—BaSO,↓+
CuC22.互相交换成分沉淀气体水(1)离子结合
为水或气体或沉淀
【随堂练习】
(1)能反应;HSO,+2NaOH—NaSO,+2H2O(2)能
反应;H2SO,十KCO—K2SO,+H2O+CO2↑(3)能
反应;H2SO4+Ba(NO3)2一BaSO,↓十2HNO(4)不
能反应;两种物质交换成分后没有沉淀或气体或水生成
第17课时盐的化学性质
知识点
2.氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钡3.氯化银硫酸钡
碳酸钾碳酸钠4.(1)BaSO、AgC1BaCO,、CaCO
(2)Mg(OH)2,Al(OH)a Cu(OH)2 Fe(OH)a
5.(1)①CuSO,十Fe一FeSO,十Cu红色蓝色浅绿
色②2A1十3CuSO,—Al(SO,)3十3Cu红色蓝色
无色③Cu十2AgNO—Cu(NO,)2+2Ag银白色
无色蓝色(2)①2HCI+NCO22NaC1+H2O+
CO,↑气泡②HCI+AgNO,—AgCI↓+HNO
白色沉淀③HSO,+BaCl2—BaSO,+2HCI白色
沉淀(3)①CuSO,+2NaOH—NaSO,+Cu(OH)2
蓝色沉淀②NaCO,+Ca(OH)2一CaCO,↓+2NaOH
白色沉淀③FeCl+3NaOH—Fe(OH)a¥+3NaCI
红褐色沉淀(4)①NaSO,+BaCl2一BaSO,↓+2NaCI
白色沉淀②NaCI+AgNO3—AgCI¥+NaNO3白色
沉淀
【随堂练习】
(1)CaCO
高温Ca0+C0,+(2)Ca0+H,0一
Ca(OH)2 (3)Na CO+Ca(OH)2=CaCO+2NaOH
第18课时化肥
知识点一
氮、磷、钾
知识点二
1.氮肥磷肥钾肥复合肥2.茎、叶发黄CO(NH)2
NH CI NaNO3.抗寒、抗旱Ca(PO)24.病虫害
倒伏K2SO,KCL5.NH,H2 PO4KNO
【随堂练习】
1.D2.B
实验活动8常见酸、碱的化学性质
知识点一
1.实验1:红蓝不变红实验2:消失无黄
气泡黄浅绿2.H+3.(1)红(2)盐H(3)金
属氧化物盐水(4)盐水(5)酸盐
9页(共23页)(4)盐+盐→新盐1+新盐2:
①硫酸钠与氯化钡溶液反应
化学方程式:
现象:有
生成。
②氯化钠与硝酸银溶液反应
化学方程式:
现象:有
生成。
【随堂练习】
工业上常用石灰石、水、纯碱制取烧碱,请用化学方程式表示上述制备过程:
(1)
(2)
(3)
课后作业:请完成本课时同步作业。
第18课时化肥
课前朗读:科代表组织全体同学进行要点朗读。
课中梳理:边听边记,把握要点。
知识点一营养元素
农作物必需的营养元素主要是
知识点二常见的化肥
1.化肥的分类:分为
2.氮肥:促进植物
生长茂盛,使叶色浓绿,提高植物蛋白质含量;植物缺氨叶色
。常见氮肥:①尿素
(填化学式,下同);②氯化铵
;③硝
酸钠
等。
3.磷肥:促进作物生长,增强作物的
能力。常见磷肥:磷酸钙
等。
4.钾肥:可以保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗
和抗
能力。常见钾肥:①硫酸钾
;②氯化钾
等。
5.复合肥:同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素,能同时均匀地供给作物几种养分。
常见复合肥:①磷酸二氢铵
;②硝酸钾
等。
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注意:(1)草木灰(主要成分为K2CO3,含少量KC1、KSO4)属于钾肥,水溶液显碱性。(2)中
考常考复合肥,如KNO。
知识点三合理施肥
1.利:提高农作物产量。
2.弊:对自然环境的污染和人体健康的危害。
3.措施:树立科学施用理念,合理施用化肥等。
【随堂练习】
1.为促进树木生长,需追加化肥。下列肥料属于复合肥的是
A.CO(NH2)2
B.KCI
C.Cas (PO)2
D.NH H2 PO
2.施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是
A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥
B.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况
C.铵态氮肥不能与碱性物质混用
D.硝酸钾属于复合肥
课后作业:请完成本课时同步作业。
实验活动8常见酸、碱的化学性质
课前朗读:科代表组织全体同学进行要点朗读。
课中梳理:边听边记,把握要点。
知识点一酸的化学性质
1.酸的性质实验探究:
实验1:紫色石蕊溶液遇到酸溶液变
色,遇到碱溶液变
色;无色酚酞溶液
遇到酸溶液
色,遇到碱溶液变
色。
实验2:将一枚生锈的铁钉放入盐酸中,开始看到铁锈逐渐
,溶液由
色变
为
色;过一段时间后,又看到铁钉表面有
产生,溶液由
色变为
色。
2.酸溶液都能解离出
,所以酸具有相似的化学性质。
3.酸的化学性质(“酸五条”):
(1)酸溶液能与指示剂作用,使紫色石蕊溶液变
色,不能使无色酚酞溶液变色。
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