第一单元背记手册-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年三年级下册语文(统编版·新教材)福建专版

2026-02-25
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.64 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·素养学堂·小学同步
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

1 古诗三首 鸳(yuan)鸯(yang) 优惠(hui) 河豚(tdn) 会认字 崇(chng)拜 梅(mei)花 【多音字】曾:曾(zng)祖父 曾(ceng)经 rong yan yuan yang hui chong 基 融(融化) 燕(燕子) 鸳(鸳鸯) 鸯(鸳鸯) 惠(恩惠) 崇(崇高) 会写字 础 ya mei fan iǎn 芽(发芽) 梅(梅花) 泛(泛滥) 减(减少) 音 形 惠(恩惠) 崇(崇高) 形近字 义 慧(智慧) 祟(作祟) 迟日:春日。 泥融:泥土变得湿软。 芦芽:芦苇的嫩芽。 疑难 河豚:一种肉味鲜美的鱼,肝脏、血液等有毒性,需处理后才可食用。 字词义 小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。 却:再,又。 阴:树荫。 ◇《绝句》:春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来花草的芳香。泥土湿 软,燕子轻盈地飞来飞去,忙着衔泥筑巢,慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。 ◇《惠崇春江晚景》:绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾,一 古诗 群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天江水已经变暖。岸边长满初生 大意 的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。 ◇《三衢道中》:梅子黄透了的时候,天天都很晴朗。乘小船来到小溪的尽 感 悟 头,再走山路继续前行。山路上绿树成荫,不亚于来时之路,树林中不时传 能 来几声黄鹂悦耳的鸣叫。 力 ◇《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天 的喜爱之情。 课文 ◇《惠崇春江晚景》是一首题画诗,再现了画中的江南早春景色。表达了诗 概括 人对春日美景的喜爱和对自然生机的赞美。 ◇《三衢道中》描写了初夏梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受,展现了 浙西山区明媚清丽的风光。 实 和“春天”有关的古诗: 践 ◎天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 拓展 拓 —[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》(其一) 展 ◎乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 —[唐]白居易《钱塘湖春行》 1语文三年级下册RJ 2燕子 凑(cou)合 伶(Iing)俐(i) 空旷(kuang) 横(héng)行 羽翼(y) 会认字 荡漾(yang) 厌倦(juan) 纤(xidn)细 痕(hen)迹 【多音字】散:闲散(sn)》 散(san)步 杆:木杆(gan) 笔杆(gdn) cou po er zhan 凑(凑合) 泼(活泼) 集(集中) 偶(对偶) 尔(偶尔) 沾(沾上) 会写字 基 xian xian gan 闲(休闲) 纤(纤维) 杆(电线杆) 础 音 词语 燕子 乌黑 剪刀 活泼 轻风 洒落 赶集 光彩夺目 春光偶尔 形 听写 闲散 纤细 电线 义 T偶(偶尔) 尔 (出尔反尔) 闲(闲适) 形近字 遇(遇到) 你(你好) 1闭(关闭) 近义词 洒落一散落 闲散一悠闲 活泼一开朗 光彩夺目一光彩照人 反义词 乌黑一雪白活泼一呆板 纤细一粗壮 闲散一忙碌 疑难 光彩夺目:形容光泽、颜色耀眼好看。 伶俐:聪明而灵活。 词义 旷亮:空阔而明朗。 波光粼粼:形容波光明净、闪动的样子。 ◇一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了 那样可爱的活泼的小燕子。 感 句子 运用了比喻的修辞手法,抓住“羽毛、翅膀、尾巴”的主要特征,按从整体 悟 赏析 到局部的顺序,勾画出小燕子的外形特点,突显出它的活泼可爱,字里行间 能 流露出对小燕子的喜爱之情。 力 课文 课文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿 概括 态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。 (运用拟人修辞)千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都 像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 小练笔 牛刀小试:千簇万簇的金桂,橙的红的褐的果,黄的稻,熟的穗,都像赴宴似 实 的赶过来,织成了热闹丰足的秋天。 践 与“燕子”有关的古诗词: 拓 ◎旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 一[唐]刘禹锡《鸟衣巷》 展 拓展 ©无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 —[宋]晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 ©几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 —[唐]白居易《钱塘湖春行》 2语文三年级下册RJ 3荷花 衣裳(shang)》 翩(pidn)翩起舞 会认字 蓬(peng)松 胀(zhàng)大 蜻(qing)蜓(ting) 【多音字】挨:挨(ai)着 挨(i)饿 he jin g peng zhang lie 荷(荷叶) 紧(紧张) 挨(挨边) 蓬(蓬勃) 胀(饱胀)裂(裂开) 会写字 shi wei 基 势(姿势) 微(微笑) 记(记忆) 础 词语 荷花 公园 清香 赶紧 荷叶 莲蓬 破裂 姿势 画家本领 了不起 音 听写 微风 停止 形 荷(荷花) 微(微小) 记(记住) 义 形近字 何(何时) 徽(徽州) 纪(纪律) 近义词 雪白一洁白 仿佛一好像 姿势一姿态 反义词 饱胀一干瘪 雪白一乌黑 破裂一完整 疑难 挨挨挤挤:挤来挤去。形容人多杂乱。 饱胀:饱满鼓胀;充斥。 词义 翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。 ◇荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 句子 感 运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了荷叶碧绿的颜色和又大又 赏析 悟 圆的形状,体现了荷叶旺盛的生命力。 能 本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好 力 课文 心情。课文先后记叙了作者“闻到清香一观察形状一欣赏姿势一展开想 概括 象一回到现实”这一过程。 (运用拟人修辞)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游 过,告诉我昨夜做的好梦… 小练笔 牛刀小试:蜜蜂飞过来,告诉我花蜜甜甜的味道。蝴蝶停在肩头,告诉我花 间跳舞的自在… 实 践 ◇荷花的别称: 拓 芙蓉(fu rong)、芙蕖(qú)、水芙蓉、君子花、菡萏(hàndan)。 展 ◇赞美荷花的古文: 拓展 予独爱莲之出淤(y0)泥而不染,濯(zhuo)清涟(Iin)而不妖,中通外 直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(è)玩焉。予谓菊, 花之隐逸(y)者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 —[宋]周敦(dun)颐(yi)《爱莲说》 3语文三年级下册RJ 4* 昆虫备忘录 备忘录(Iù) 琢(zu6)磨 敏(min)感 款(kuan)待 薄膜(mo) 会认字 瞎(xi6)子 益(yi)虫 车辆(Iiàng) 斑(ban)纹 褐(he)色 基 【多音字】蚂:蚂(mǎ)蚁蚂(mà)蚱 蚂(ma)螂 础 近义词 款款一缓缓 掌握一把握 讨厌一厌恶 老 反义词 定数一变数 讨厌一喜欢 顺顺溜溜一磕磕绊绊 形 款款:①诚恳;忠实。②缓慢。 义 疑难 顺顺溜溜:指通畅顺当,没有阻拦。 词义 定数:①规定的数额。②迷信的人指决定事物命运的超自然的力量。 ◇瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙一膜翅,顺顺溜溜;收拢 硬翅,严丝合缝。 句子 运用比喻的修辞手法,把瓢虫的膜翅比作“黑绸衬裙”,生动地刻画了瓢 感 赏析 虫的外形;“款款”“折好”“收拢”等词,把瓢虫降落时的动作写得十分细致 悟 贴切,极具画面感。 能 力 本文由四篇短文组成,作者以轻松随意的笔调,描写了昆虫的复眼和花 课文 大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等,用童趣的观察、生动的口语化表 概括 达,展现了昆虫的独特之处,传递出对昆虫的好奇与喜爱。 (巧用拟声词)吃晚饭的时候,鸣一扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。 它摔得很重,摔晕了。 小练笔 实 牛刀小试:写作业的时候,嗖一咚!蹦来一只小麻雀,撞在窗玻璃上。它 践 撞得有点蒙,呆呆地站在那里。 拓 作者简介:汪曾祺(1920一1997),作家。江苏高邮人。1950年后曾任 展 《北京文艺》《民间文学》等刊编辑。1962年任北京京剧团编剧,曾参与改编 拓展 京剧《沙家浜(bāg)》。著有《邂逅集》《汪曾祺短篇小说选》等。汪曾祺被 誉为“抒情的人道主义者”,其作品常被视为“生活美学”的文学范本。 4语文三年级下册RJ

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