2 回延安-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）重庆专版

语文八年级下册人教版 2 回延安 课前预刀 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 ,他采用“ ”的形式创作 盏( 登时( 了本首诗歌，这种形式是流行于陕北一 脑pàn( ) 油馍( 带的民歌，常采用 手法，多用叠 2.给下面的多音字或形近字注音。 字、衬字、铺排等表现手法。 眼眶( ) 糜子( (2)文章内容梳理。 门框( ) 糜 r① 抒发久别之 诓骗( ) 糜烂( 情—激动、兴奋 3.将下列词语与对应的解释连线。 忆延安 追忆战斗生活—感 (1)几回回 方言，一回又一回。 激、怀念 (2)登时 形容距离遥远，也指相 回 话延安 描绘相聚场景 亲 回顾历史 延 距遥远的不同地方。 安切、温馨 ② (3)天南海北 立刻。 看延安 ② (4)白生生 叠词，形容非常白。 喜悦、赞美 4.文学文化常识与文章内容梳理 颂延安—回顾光荣历史 (1)《回延安》选自《 》,作者 ③ 课堂训练 (基础积累 A.撑起(zhang) B.登时(deng) 阅读下面文段，完成5~8题。 C.糜子(mi) D.油馍(mó) 江南是诗意的☐是谁撑起一把油纸伞， 6.根据文段中的拼音写汉字。(3分) 一zhan( ) 池pan( 驻足于寂寥的雨巷，追忆一段芬芳的往事；是 谁品一zhǎn清茶，拂去长途跋涉的风尘，遇见 眼kuang( ) 皎洁宁静的月光☐是谁折一枝寒梅，在风雪 7.文段中画线词语运用有误的一项是 ( )(3分) 交加的寒冬，书写俊逸风流的诗章☐ A.长途跋涉 B.风雪交加 雨水过后，冷寂的大地登时恢复了生气， C.络绎不绝 D.朝气蓬勃 池里早已络绎不绝，池pàn也泛起了绿意。这 8.文段中四个 处的标点符号，运用最恰当 里没有北方的糜子，没有烟熏火燎的油馍，有 的是水，有的是花，有的是氤氲身心的幽香醉 的一项是 ( )(3分) 意。面对着朝气蓬勃的江南，你是在事后抱着 A.。 ； …… B.:; 诗人一殷的情怀和感触悄然离去☐还是就陶 C.。 ； D.:;。 醉在这万紫千红、春意盎然的世界里，眼kuàng @课内迁移 里满是诗意？ 9.核心素养语言运用不同地域的民歌曲艺风格 5.文段中加点字注音无误的一项是 迥异，但也有相似之处。请阅读下列文字， )(3分) 并完成探究。(4分) 8 第一单元体味民风民俗 树梢树枝树根根， ④远眺宝塔山巅，那座古朴庄严的宝塔宛 亲山亲水有亲人。 信天游· 如历史的守望者，静静地俯瞰着这片土地。随 羊羔羔吃奶眼望着妈， 《回延安》 着车辆驶近，宝塔的雄伟与精致逐渐展现在我 小米饭养活我长大。 (选段) 眼前，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处细节都彰显 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。 出古代工匠的精湛技艺和无限匠心。 过了一山又一山。 ⑤山静谷幽，清风徐徐，旌旗飘扬，耳边似 前面到了凤凰山。 越剧·《梁 乎传来古时鼓角铮鸣的惨烈之声，历史的回声 凤凰山上百花开。 山伯与祝英 在山谷间回荡。延安古称肤施，是西北的边塞 缺少芍药共牡丹。 台》（选段） 梁兄若是爱牡丹，与我一同把家还。 重镇。宋代韩琦、范仲淹曾在此镇守，这里是 我家有枝好牡丹，梁兄要摘也不难。 中原王朝对抗西夏的前沿。这里留有范仲淹 小语：信天游和越剧歌词在写法上有相似之 的隶书摩崖石刻“嘉岭山”与“胸中自有数万甲 处，上面两段文字都运用了比兴的 兵”。这里是革命圣地延安的象征，无数革命 手法。 先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水。 小文：在情感表达方面，相比于信天游的 ⑥从宝塔山顶峰俯瞰四周，只见群山连 (1),越剧更显得(2) 绵、云雾缭绕，仿佛置身于一幅壮丽的画卷之 (A.直白、热烈、豪迈B.细腻、柔美) 中。山下的城市，在晨光的照耀下，红光漫天， 显得格外清新、祥和。导游是地道的延安人， （只填序号) 小语：读着信天游，让我联想到安塞腰 看着大家情绪高涨，讲解得更专业、更敬业。 她指着眼前的延河大桥说，延河大桥连接延安 鼓，在黄土高原上释放着磅礴的力量。 城区三山两岸，与宝塔山、延河水交相辉映，共 小文：读着越剧，让我联想到长箫短笛， 同构成革命圣地延安的重要标志与象征；如果 (3) 说宝塔山镌刻着红色革命中所形成的延安精 (参照画线句仿写) 神，那么与之遥相呼应的延河大桥就见证了这 岛类文阅读 座城市的沧桑巨变。 宝塔山感怀（陕西安康期未） ⑦1959年5月1日，延河大桥作为中华人 孙亚玲 民共和国成立10周年的献礼项目，正式建成 ①“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔 通行。作家路遥在《平凡的世界》中就有记述， 山。”贺敬之的《回延安》，在我心中久久回响。 “黄原城四周被连绵的群山包围。黄原河穿城 ②我曾无数次渴望亲手拥抱宝塔山，却因而过，于几百里外注入黄河。黄原河上建有二 种种原因未能如愿。金秋伊始，我终于有机会桥，连接东西两岸。市中心的桥建于50年代， 走近宝塔山，感受它的气息。此刻，我的心情叫老桥，桥面相当狭窄。黄原城以老桥为中 用“激动万分”来形容，再恰当不过了。 心，形成了几个主要的区域。大桥以东统称东 ③踏入宝塔山景区大门的那一刻，我仿佛关，东关大桥头也是劳动力的市场…”书中 穿越了时空，回到了烽火连天的战争年代。驻的黄原城即为延安城，其中的“老桥”就是延 足于大门内墙上几幅毛主席在延安各个时期河桥。 的照片前，我热泪盈眶。四十多人分乘两辆电 ⑧忆往昔峥嵘岁月，无限崇敬缅怀当年那 瓶摆渡车，沿着蜿蜒的山路缓缓前行；两旁的 些风华正茂的同学少年，为了中国革命的最终 松柏郁郁葱葱，仿佛在耳畔低语，诉说着岁月 胜利，他们风餐露宿、风尘仆仆地来到延安，奉 的沧桑和山川的壮丽。 献青春。他们抛头颅洒热血，是我们永远学习 9 语文八年级下册人教版 的榜样。来到延安，来到宝塔山巅，与宝塔山、 (2)大家不约而同地背靠延河桥、面向宝塔 延河大桥合影，才是真正到过延安。大家不约 山，请摄影师留下一张最有纪念意义的 而同地背靠延河桥、面向宝塔山，请摄影师留 合影。（为什么说这张合影“最有纪念 下一张最有纪念意义的合影。 意义”？) ⑨金色的阳光洒满宝塔山，我知道到离开 的时候了。回望这座承载了太多历史与记忆 的山峰，我心中充满了不舍与留恋。此次延安 精神学习之行，不仅是一次心灵洗礼的旅行， 更是一次深刻的历史文化教育，让我更加珍惜 今天来之不易的幸福生活，也激励我不断追求 12.(考点：内容理解)本文题为《宝塔山感怀》， 更高的理想与信仰。 可作者还用了大量篇幅写了延河大桥，这 (选自《西安日报》，有删改) 些内容有什么作用？(4分) 10.(考点：引用作用)文章开篇引用贺敬之《回 延安》的诗句，有什么作用？(4分) 13.(考点：内容理解)结合文章内容，说说作者 11.(考点：赏析句子)请结合语境，回答括号里 为什么“曾无数次渴望亲手拥抱宝塔山”。 的问题。(6分)》 (4分) (1)远眺宝塔山巅，那座古朴庄严的宝塔宛 如历史的守望者，静静地俯瞰着这片土 地。（请从修辞手法的角度赏析句子） 课后巩固 ③素养提升 古典的工具或门径，研究字形、字音、字 14.名著阅读。(6分) 义都得靠它。民众的②是巫术的 (1)《经典常谈》中，对很多古代经典都有平 本来面目；儒家的②是哲学化了 实而高明的观点。下面的①②③分别 的。③是中国最古的记言的历史， 对应的是ABC中的哪部经典？请判 包括虞夏商周四代；大部分是号令，就 断。（只填序号）(3分) 是向大众宣布的话，小部分是君臣相告 ①是文字学的古典，又是一切 的话。也有记事的。 10 第一单元 体味民风民俗 A.《尚书》B.《周易》C.《说文解字》 采访提纲 ① ② ③ 采访主题低碳生活，人生新态 (2)朱自清认为最初记录歌谣的人“似乎并 采访对象小高27岁 景观设计师 不是因为欣赏的缘故”，那么是因为什 经常出差，住酒店是家常便饭。在 么呢？请根据你对《经典常谈》中《〈诗 一些一线城市都会有绿色酒店，这 经〉第四》这一篇章的阅读，简要概括。 些酒店取消了住宿餐饮中的一次 (3分) 性用品，建议顾客自带个人用品。 有了文字以后，才有人将那些歌谣 情况介绍小高平时提倡“减碳饮食”，少吃肉 多吃蔬菜。小高还提倡“低碳穿 记录下来，便是最初的写的诗了。但记 衣”，他会相对减少购置非必要的 录的人似乎并不是因为欣赏的缘故，更 衣服的数量，并且尽量多地穿一些 不是因为研究的缘故。 棉麻类衣物。 采访目的 ① 采访问题 ② 15.同学们，本学期我们要开展以“倡导低碳生 活”为主题的综合性学习活动，请你根据要 求完成以下任务。(8分)》 命拓展阅读 (1)【设计宣传标语】同学们设计了两条宣 (浙江杭州模拟)“长期主义”是近年来最 传标语，你更喜欢哪一条？请说明理 热门的词语之一，我们是否应该做一个长期主 由。(4分) 义者？下面是同学们搜集到的相关材料，请研 A.低碳生活，没有句号；美丽中国，没有 读后一起完成学习任务。 终点。 材料一 B.多一份低碳，少一分“霾”怨。 未来 有利 现在 现在 无利 有利 三 四 未来 无利 长期主义指在决策和行动中优先考虑长 期利益和可持续性，而不是短期得失。当然， 长期主义不是否定“着眼当下”，而是更强调， (2)【采访相关人士】为了倡导低碳环保的 一旦找到了正确的方向，哪怕当下无利可图， 理念，你所在的小组将采访“低碳模 慢一点、难一点也值得。 范”一27岁的景观设计师小高，请完 对长期主义，其实在日常生活中我们也有 善下面的采访提纲。(4分) 自己的表达一一【甲】。作为农耕民族，中国人 11 语文八年级下册人教版 向来相信时间的馈赠。愚公移山、夸父逐日、16.阅读材料一，完成任务。(6分) 精卫填海等神话故事也承载着这一价值观，让 (1)跨学科数学（考点：信息辨析）材料一插 人相信连神力都会眷顾长期主义者。“路曼曼 图中的第几象限最有可能代表“长期主 其修远兮，吾将上下而求索”“凿并者，起于三 义”？请做出判断 ( )(3分) 寸之坎，以就万仞之深”…这些金句，早已穿 A.第一象限 B.第二象限 越时空，成为一代代国人的座右铭。 C.第三象限 D.第四象限 (节选自“京报网”，有删改) (2)(考点：信息概括)请根据画线句，补全 材料二 【甲】处观点。(3分) ○热点一据网络平台数据，3月3日， 《哪吃之魔童闹海》累计票房（含预售）超 148.10亿，进入全球票房榜前7。《哪吒2》耗 17.(考点：内容理解)下面哪一图示适合表示 时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近 坚持长期主义的实践过程？请结合材料二 2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场 阐明理由。(6分) 景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效 果，团队反复打磨六七十遍才通过。海浪中鱼 群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群，来 起点 终点 自一家动画公司160人次长达26个月的日夜 奋战。出现在《哪吒2》片尾字幕的近140家中 国动画公司，共同努力“托举”了“吃儿”。《哪 吒之魔童闹海》证明了“认真做事”的意义，彰 显了坚持长期主义的价值。 O热点二2018年，梁文峰创立Deep Seek时，AI赛道已经挤满了巨头和资本宠儿。 但他选择了一条最难的路：不做短期变现，专 注底层技术突破。第一年，团队亏损3000万； 第二年，核心成员出走；第三年，产品仍未商业 18.(考点：拓展延伸)作为中学生，我们是否应该 化。但梁文峰坚持了下来。2022年，DeepSeek 做一个长期主义者？请结合三则材料和你的 的开源模型引爆全球开发者社区，成为AI领 学习生活说明理由。(6分) 域的一匹黑马。2024年年底，DeepSeek横空 出世，风靡全球。连大洋彼岸的AI创业者们 也竖起了大拇指，啧啧称赞。他的故事告诉我 们：在技术创新的道路上，没有捷径可走，只有 长期主义的坚持才能穿越周期。 (节选自《人民日报》、微信公众号等，有删改) 材料三 万亩树木被煤矿断水面临枯死林场主跪地求水 电竞专业开设五年就停招，职业教育不能“急功近利” 90%学生被清退系因游戏专家建议做好“大高衔接” … 12第一单元体味民风民俗 1社戏 1.gian cuo僻例侮慰zhǔdai cuānfji Iǔchan踊yi眷jiùdai jiao2.duo zhui chuo chuo xing shěng hang xing3.(1)归省 (2)絮叨(3)怠慢(4)撺掇4.(1)周树人朝花夕拾 呐喊彷徨故事新编(2)呐喊社中每年所演的“年 规戏”(3)①戏前波折②戏后余波③童年生活5.踊 眷yìi6.A【解析】A.“融合”指几种不同的事物合 成一体；这里强调“舞龙”与“打铁花”相互配合，“融合”不合 语境。7.A【解析】B.语义矛盾，删去“左右”或“多”； C.句式杂糅，删掉“的原因”；D.成分残缺，在“和丰收”的后 面加上“的美好愿望”。8.示例一：深秋一寒风刮在人 脸上生疼，北雁南飞，秋虫寂静。示例二：山林—傍晚的 山林是淡黑色的，只有风的吟唱和树的簌簌低语。示例 三：落花一藏在枝叶间的花朵香味浓郁撩人，有风吹来， 花瓣像长了翅膀，肆无忌惮地四处飘荡。（合理即可得4 分)9.因为双喜聪明能干，考虑问题周到。他特别懂“我” 的心思，知道“我”想看社戏又去不成时，就主动想办法带 “我”去，很善解人意：组织大家划船去看戏时，他能把事情 安排得妥妥当当，特别有组织能力：后来面对六一公公的 询问，他还能机灵地应对，很有担当。（意对即可得3分） 10.反映出小伙伴们天真活泼、热情好客、淳朴善良、憨厚无 私的性格特点，如阿发让大家偷自家的豆；同时体现出孩 子们之间亲密无间的友谊：还表现了他们自由自在的生活 状态，充满了童趣：这一情节也为文章增添了轻松愉悦的 氛围，是作者童年美好回忆的重要组成部分，使作者对平 桥村的生活更加怀念（意对即可得4分）11.因为平桥村 有美丽的风光、自由的空气，还有朴实、率真的老人和孩 子，人与人之间有着亲密和谐的关系，“我”还目睹了他们 的劳动本领、办事能力。这一切都是“我”童年在城镇时未 曾见到过的，在后来的人生旅途中也很少再见到。这种心 理的、情感的因素，让“我”觉得那晚的戏是“好戏”，那晚吃 的豆是“好豆”。（意对即可得4分）12.(1)汉子舞动板凳 龙画面(2)村民点燃鞭炮烟花画面(3)众人拾举龙头画 面13.(1)详细准确地介绍了板凳龙的制作方法，让读者 清晰了解其构造。(2)通过描写焰火、长龙、鞭炮声等，营 造出热闹、欢乐、盛大的氛围，生动地展现了舞板凳龙时的 精彩场景。(3)议论14.第⑦段描写北洲村依傍青岚 湖，村路有水杉林等环境，展现出村庄独特美妙的环境，交 代了板凳龙舞这一习俗的自然背景(2分)。介绍板凳龙舞 历史可追溯到明朝嘉靖年间，且每逢舞龙每家出一条板凳 等内容，丰富了文章内容，说明该习俗历史悠久、传承至 今，体现其在村民生活中的重要地位，为下文具体描写舞 板凳龙活动作铺垫，凸显了板凳龙舞对于村民、乡土文化 的重要意义(2分)。15.非遗传承目前面临着传承人老 龄化的问题，而北洲村舞板凳龙活动中，年轻面孔参与“护 龙”，表明有年轻人关注并参与到这一传统习俗的传承中。 第1页( 作者写这一细节，是为了展现非遗传承在民间的活力，突 出年轻一代对传统习俗的热爱与传承，给非遗传承带来希 望，同时呼吁更多人关注非遗传承中年轻力量的作用。（意 近即可得5分)16.(1)朱自清经史子集许慎说文 解字(2)象形会意17.(1)讲低碳环保故事绘低碳 生活海报(2)①拒绝使用一次性塑料袋、一次性筷子、一 次性纸杯等，外出时主动携带环保袋、可重复使用的餐具。 ②纸张尽量双面使用，废旧书本，报纸等可收集起来进行 回收，减少树木砍伐，保护森林生态。18.(1)人们有信 仰，有敬畏；(2)尊重文化；(3)看重与人为善、和睦互助的相 处之道：(4)生活宁静传统，少有变化。（每点1分，共4分） 19.(1)没有多少收入，每日粗茶淡饭，依然怡然自得，体现 了他安于清贫生活的超脱淡然；(2)每次收字纸时无人监 督，依然勤勉不辍，说明他工作尽职尽责：(3)走家串户，得 到别人的认可和馈赠，说明他具有与人为善、易于相处的 性格。（每点2分，答出两点即可）20.(1)语言简练、句式 长短句结合：尤其是善用四字句，如“化纸之后，关门独坐” 一句，是经过锤炼的四字句，简洁、传神(2分)。(2)文白兼 杂，“门外长流水，日长如小年”这一句化用了古诗句，描写 得很有画面感，营造出空灵的意境，也让文章语言更有文 学性和古典韵味(2分)。21.通过展现老白这一底层百 姓的生活生存状态，弘扬普通人积极地面对生活的乐观向 上的淳朴生活态度和精神，赞颂了人性美。（意对即可得 4分)22.(1)淡化情节。这篇作品写了一个收字纸的老 人的晚年生活，叙事平实，不追求故事情节的一波三折，也 不重视高潮的设置。这篇小说故事性不强，几乎没有冲突， 小说情节的开端、发展、高潮、结局四部分并不明显。(2)虚 化人物。作者对收字纸的老人的描写刻画只抓住人物的 外貌言行，写了一个片段，人物并不立体、典型，很像散文作 品中的人物。(3)语言质朴而又散文化，接近口语。文中少 有冗长而累赘的文学性描写，多是简简单单的生活化语 言，具有散文的抒情韵味。（每点2分，共6分） 2回延安 1.zhan deng mo 2.kuangkuangkuang mei mi 3.(1)几回回 一方言，一回又一回。 (2)登时 形容距离遥远，也指相 距遥远的不同地方。 (3)天南海北 立刻。 (4)白生生一 叠词，形容非常白。 4.(1)贺敬之诗选贺敬之信天游比兴(2)①回延安 ②记录崭新面貌③热爱、惜别④展望未来5.D【解 析】A.“zhang”应改为“cheng'”;B.“deng”应改为“deng”; C.“mf"应改为“méi”。6.盏胖眶7.C【解析】 C.“络绎不绝”形容（人，车等）往来不断，前后相接。用在 这里不合语境。8.B9.(1)A(2)B(3)示例：在悠悠 流水边吹奏着无尽的思恋10.开篇点题，诗句中的宝塔山 与文章所述内容相契合；增加了文章的文学色彩，吸引读 者的阅读兴趣；引出下文要叙述的内容一宝塔山：奠定 共31页) 了文章的感情基调。（每点1分，共4分）11.(1)运用比 喻、拟人的修辞手法(1分)，生动形象地写出宝塔盘立在这 里见证了历史，就像无数革命先辈矗立在这里一样，守望 着这一方水土(2分)。(2)这里是“我”无数次渴望亲手 拥抱的地方；这里是革命先辈抛头颅洒热血的地方，他们 给这里赋予了不一样的意义：来到延安，与宝塔山、延河大 桥合影，才是真正到过延安。（每点1分，共3分）12.这 篇文章的主旨是感怀延安精神，延河大桥与宝塔山、延河 水交相辉映，是共同构成革命圣地延安的重要标志与象 征，这样安排使文章内容更完整(2分)：延河大桥见证了延 安这座城市的沧桑巨变，为下文抒情作铺垫(2分)。 13.因为这座山承载了太多的历史与记忆，它是革命圣地 延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗 水，那些抛头顿洒热血的同学少年，是“我”永远学习的榜 样。来到宝塔山不仅会得到一次心灵的洗礼，而且还会受 到深刻的历史文化教育，会让“我”更加珍惜今天来之不易 的幸福生活，也会微励“我”不断追求更高的理想与信仰。 (意近即可得4分)14.(1)①C②B③A(2)最初记 录歌谣的人是一些乐工(1分)，他们以奏乐、唱歌为工作， 而唱歌需要歌词，乐工们为了获得歌词，就去搜集歌谣并 记录下来(2分)。15.(1)示例一：A,运用对偶的修辞手 法，生动形象地写出了倡导低碳生活，建设美丽中国一直 在进行，句式简洁，形式工整。示例二：B,运用对偶的修辞 手法/谐音，生动形象地写出了低碳生活方式对于生态环 境的保护作用，形式工整，谐音妙用，新颖有创意。（任选一 条，言之有理即可得4分)）(2)了解低碳模范在践行低碳 生活方面所做的具体行动，学习低碳模范的生活方式。 ①关于中学生如何践行低碳生活，您有什么具体的建议 吗？②倡导“低碳生活”应在日常中注意些什么？ 16.(1)B(2)示例：坚持就是胜利。（围绕“坚持”作答即 可得3分)17.B(1分)。B图的意思是在坚持长期主义 的过程中，往往会经历一些波折。如导演饺子制作《哪吒 2》耗时5年半，共4000多人参与制作，反复打磨每一个细 节，甚至“岩浆流体”场景打磨了六七十遍才通过，经历很 多困难后，最终取得了优异的成绩。又如梁文峰创业时没 有走捷径，即使经历了亏损、核心成员出走、产品商业化慢 等困境，也没有放弃，最终一鸣惊人。可见，坚持长期主义 的实践过程并不是一帆风顺的，但终会实现目标，与B图 相符合（意对即可得5分）。18.示例：我们应该做一个长 期主义者。中国自古以来崇尚长期主义，有长期主义的文 化积淀与氛围。坚持长期主义，可以对未来产生有利影 响，比如制作出优秀的作品，增强竞争力，实现技术突破， 为社会的长远发展贡献力量等。如果不坚持长期主义，急 功近利，就可能会造成很大危害，如某煤炭企业为了经济 发展而破坏生态环境，又如学习生活中有些学生为了获得 高分而作弊抄袭，或者过分焦虑，忽视了学习的本质。所 以我们要做一个长期主义者，在积累中实现成长跃迁。 (结合材料，言之有理即可得6分) 第2页( 3*安塞腰鼓 1.tong tian keàng iT rǒngfùmo se jùn渺 撼辐彻já止磅礴2.(1)晦悔诲 (2)绊畔拌3.(1)极度兴奋。(2)晦暗(3)羁绊 (4)繁杂。(5)大彻大悟(6)形容使人感受很深，震动很 大。(7)叹为观止(8)戛然而止4.①宏伟的场面 ②雄壮的声响③奇丽的舞姿5.亢缚bànmo 6.B7.每一个翩然的舞姿，都使人战栗在浓烈的艺术享 受中，让人叹为观止。8.示例：青春诚然美妙，然而真正 的青春，属于永远奔赴热爱的人，永远执着追梦的人，永远纯 粹炽热的人。（围绕“青春”作答，积极向上即可得4分） 9.(1)鼓人合一的陕北汉子(2)安塞鼓声振奋人心的力量 10.朗读【甲】句时应该用豪迈的语气和昂扬的语调。因为 这句话表现的是鼓手舞动时观者激情满怀的情形(2分)。 朗读【乙】句时应该用舒缓的语气和深情的语调。因为这句 话表现的是鼓声凝时听者如痴如醉的情形(2分)。 11.(1)“顿时”一词写出了时间之短，变化之快，让平日里的 静谧和节日里鼓声响起时的“山崩地裂”形成鲜明对比(1 分)，表现出安塞鼓声喷薄而出的力量美和作者内心的极 度震撼(1分)。(2)第⑨段讲述了一位对生活失去信心 的姑娘听到安塞鼓声后走出心灵阴影，成为颇有名气的私 营企业家的故事，突出了安塞鼓声给人鼓劲，能够让人忘 记烦恼与不幸的力量。这一段也增强了文章的趣味性，丰 富了文章内容。（意近即可得2分）(3)这“嗵嗵”的安塞 腰鼓既是征杀的鼓声，记录着黄土高原的汉子抛头颅、洒 热血誓死抵抗侵略者的英雄历史；也是奋进的鼓声，鼓舞 着陕北的汉子们捋起袖子加油干，用勤劳和汗水创造黄土 高原崭新的美好生活。（意思对即可得2分）12.两者都 运用排比、比喻的修辞手法描写安塞汉子们阳刚雄劲、豪 迈粗犷矿的雄姿(1分)：都运用整齐、短促的句式，富有强烈 的节奏感(1分)。画线句侧重描写不同的舞姿和不同的 节奏，表现鼓声的变化万千和汉子们的阳刚粗犷(1分)： 【链接材料】则描写急促的鼓点、飞扬的流苏、蹦跳的脚步、 闪射的瞳仁等不同的细节，表现汉子们的强健风姿(1分)。 13.(1)D【解析】D.正确表述为：《毛传》只在有“兴”的地 方标出，不标赋、比：想来赋义是易见的，比、兴虽都是曲折 成义，但“兴”在发端，往往关系全诗，比较更重要些，所以便 特别标出了。(2)①A②B③D④C14.(1)示例： 少乘坐汽车，多步行、骑自行车、乘坐公共交通工具：减少使 用一次性用品：少用塑料袋，使用环保口袋；随手关闭水龙 头、电器电源。（任答两点合理的建议即可得4分）(2)示 例一：选择A。整幅插图是一只手托起绿水青山的画面。 画面上端是白云绿树环绕中的高楼大厦，画面的中间部分 是肥沃的土地，土地上方是“绿水青山就是金山银山”字样。 整幅画面符合电子报“绿水青山秀家乡”的主题。示例二： 选择B。画面正中是倒下的GDP大山，山中流出清澈的泉 水，形成瀑布。山上有快乐飞行的三只小鸟，瀑布下的小河 边是一个伸着双手的人，在河的对岸有一只小鹿。整个画 共31页)