第三单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）宁夏专版

分，共3分)22.表达了对乡村的风的喜爱：对父亲的敬爱与赞美：对乡村生活的怀念：对自然，对生命生生不息的敬畏。（一 点1分，答出三点即可)23.示例一：“春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄”运用了拟人的修辞手 法，将春风、秋风人格化，“归来”“君临”赋予风以人的动作和情态，生动形象地写出了春风使万物变绿、秋风使树叶变黄的神 奇力量。示例二：“庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，驴马在风中打着响鼻，蟋蟀在风中浅唱低吟”运用了排比的修辞手法， 增强了语势，从多角度展现了风中万物的生机与活力，突出了风对自然万物的重要性。（自选角度分析，言之有理即可得3分） 24.示例：这句话告诉我们，机遇对于一个人的成长非常重要，我们应该像树一样，抓住机遇，在风中不断成长和进步。（言之 有理即可得2分)25.略 第三单元综合评价 1.芳草鲜美落英缤纷椒尔远逝往来翕忽蒹葭苍苍白露为霜(2)悠哉悠哉辗转反侧欲济无舟楫端居耻圣 明2.两岸蒹葭秋色里3.【甲】落英缤纷【乙】胜地4.有很高人气和商业价值的旅游地5.把“东北文化、乡村民俗、非物 质文化遗产等”和“得天独厚的冰雪自然资源”调换位置。6.D7,(1)示例：随着年龄的增长，人们对有中国元素的产品越 来越关注(1分)，对与文化P合作的产品的关注度越来越低(1分)。(2)①因地制宜，结合自身特点找到属于自己的“国潮 定位”；②“国潮”既要体现传统，也要体现时尚，让传统与时尚有机融合；③独立创造品牌，坚持原创，避免与其他产品同质。 (一点1分，共3分)8.示例：同学们，这是一幅“五福捧寿”圆形砖雕，精巧绝伦。图案由五只蝙蝠环绕、代表“寿”字的古纹样 组成，“蝠”与“福”谐音，象征着福气、祥瑞。这幅砖雕具有深厚的文化内涵，寓意“福寿双全”，体现了古人对“五福”，即长寿、富 贵、康宁、好德、善终等的理解和追求。（内容完整、寓意准确，语句通顺，字数符合要求即可得4分）9.(1)邀请(2)与外界 隔绝的地方(3)舍弃，放弃(4)正，正在10.(1)老人和小孩都安闲快乐。(2)男女老少都在田间耕作。11.又有树数 株郁郁然/儿女啼笑/鸡犬鸣吠12.都描绘了没有剥削压迫，没有战乱，和谐安宁，百姓安居乐业的生活场景。那里环境优 美，人们怡然自乐，展现了一种质朴、美好的生活状态。（意对即可得2分） 参考译文： 【乙第二天，我住在了旦子冈。刚走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛的样子，男女老少都在田间耕作。大概是江北的 习俗，女人也在努力耕田劳作，比较西北那些不从事生产、四处游玩的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马 开始步行，路过一个农家，这家男人正在挑粪给园子施肥，女人从井里打水洗衣服，园子里有豆棚瓜架，还有儿棵郁郁葱葱的 树木。孩子在嬉戏欢笑，鸡和狗都在鸣叫（此起彼伏）。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自 愧比他们差得远呢！ 13.C【解析】C.有误，本诗运用视觉感官来描写，没有听觉。14.示例：鱼儿嬉戏河水就知道春天来了，此句运用拟人的修 辞手法，赋予“鱼、水”人的动作情态，生动地表现了春水回暖、生机盎然之态，写出了诗人面对春景欣喜、愉快的心情。（意对 即可得2分)15.(1)朱自清(2)重叠（或：复沓）《诗经》第四(3)示例：《经典常谈》是一部不可多得的文化宝典，它以通 俗易懂的语言，为我们打开了通往中国古代经典文化的大门。朱自清先生以其深厚的学识和独到的见解，将《说文解字》《周 易》《史记》等经典著作的精髓娓娓道来，让我们在轻松愉快的阅读中，领略到中华文化的博大精深。这本书不仅是一次知识 的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我们在快节奏的现代生活中，找到一片宁静的港湾，与古人对话，与智慧同行。我强烈推 荐每一位热爱文化、渴望成长的同学都能翻开《经典常谈》，让这本书成为你人生旅途中的一盏明灯，照亮你前行的道路。（言 之有理即可得3分)16.D【解析】D.第⑧段提到“但如何基于动物的研究成果应用到人类，还有漫长的路要走”，并不是“很 快就可以实现”。17.运用了作比较的说明方法(1分)，通过对比动物在自然常态睡眠和冬眠时的代谢水平、心跳、呼吸等指 标的变化，突出强调了常态睡眠与冬眠的区别，表现冬眠现象的特殊性及冬眠对动物生存的重要性（或：说明冬眠可以说是动 物通过节能方式应对“极限气候”的一种智慧和有效策略)(2分)。18.“极有可能”一词表示推测和估计，表明远古人类具备 冬眠能力这种可能性非常大，但并非绝对确定(1分)。“极有可能”体现了说明文语言的准确性和严密性(1分)。19.(1)动 物在冬眠时，生命体征变化明显，但能够让各个器官的运转迅速与之相适应；(2)动物在冬眠时不会产生疾病或损伤：(3)变温 动物冬眠时体内大半液体冻结，心跳、呼吸、血液流动和大脑活动停止，几个月后又活蹦乱跳。（一点1分，共3分）20.无奈/ 失落/苦闷喜悦/赞美21.(1)运用比喻的修辞手法(1分)，将风比作软化剂，将稻田比作柔顺的液体，生动形象地写出风吹 来稻田呈现的柔美，表达了作者对稻田的喜爱之情(1分)。(2)“披星戴月”本义指早出晚归或连夜赶路，这里是勤奋之意(1 分)。既写出了稻子努力生长，也表现了在作者辛勤的劳作下，稻子长势喜人，表达了作者对稻子的殷切关注与期望，流露出 喜悦之情(1分)。22.“绵延不绝地奔流”表现了黄河的雄浑壮阔，作者从黄河奔流不息的气势中感受到了顽强奋斗的精神 (1分)，黄河不仅养育着我们，还给我们以精神鼓舞，表达了作者对黄河的赞美和感激之情(1分)。23.①结构上增加了文章 的波澜，由个人到社会，由成人到儿童，拓展了文章的内容。②深化主题，劳动之美人人欣赏，对劳动的热爱是全社会共同的 价值。③以孩子的行动唤醒人们对土地的深情，传承劳动精神，关心农事活动，积极投身乡村振兴的时代需求中。（从结构作 第21页（共32页） 用、主题表达、构思意趣、言外之意、社会认知等多角度作答均可，一点1分，共3分)24.“稻事”是全文的线索，“河西稻事”简 要交代地点、事情等内容，激起读者的阅读兴趣(1分)，语言表达富有诗意，隐含了作者对河西的深情(1分)。25.略 期中综合评价 1.(1)蒹葭苍苍白露为霜黄发垂髫并怡然自乐(2)窈窕淑女寤寐求之一日不见如三月兮欲济无舟楫端居 耻圣明2.逍遥(1分)词义契合超脱心境，平仄协调（遥为平声），且与“无拘束”对仗工整。（意对即可得2分）3.D4.病 句类型：成分残缺：修改意见：删去“使”。5.示例：“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消工农业生产，交通运输 等产生的二氧化碳排放量，达到碳排放量和碳吸收量正负抵消的目标。（意对即可得2分）6.B7.(1)宁夏推进能源清洁 低碳转型，将逐年加大清洁能源发电装机容量(1分)，逐年提高非化石能源消费比(1分)。(2)①出台相关实施意见，提出多 项政策举措。②发挥地区优势，构筑一体化发展模式。③发挥试点和产业招引作用，扩大清洁能源项目建设规模，推进储能 项目建设。（一点1分，共3分）8.示例：垃圾在现场分类后，会被分拣成可回收垃圾和不可回收垃圾。不可回收垃圾放入垃 圾桶由环卫部门运送到垃圾处理场填埋或焚烧。可回收垃圾（废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类）由环保公司中转站送到 再生加工处理厂进行处理。（信息完整、准确，语句通顺、字数符合要求即可得4分）9.(1)曾经(2)…的样子(3)有时 (4)停止10.(1)粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，还是安然自若。(2)只要能领会琴中 的乐趣，何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢！11.其亲朋好事/或载酒肴而往/潜亦无所辞焉12.不是，他只是作出抚琴的 样子(1分)，这表现了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活自得其乐的性格特点(1分)。 参考译文： 陶潜，字元亮，年少时便志向高远，学识渊博又善于写作，天资聪明不拘小节，性情率真自得其乐，被乡里邻居所看重。曾 写过一篇《五柳先生传》说：“简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风雨和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水 瓢里经常是空的，还是安然自若。”他自己这么说，当时的人也说确实是这样。他的亲戚朋友有喜欢热闹的，有时带着酒菜去 找他，陶渊明一点也不推辞。每当喝醉的时候，就十分满足地酣睡。有时没有酒，也照样不停地吟诵。他天生不懂音乐，却收 藏有一张素琴，琴弦与琴徽都不齐备，每当参与朋友们喝酒的活动，他就抚着琴一起唱和，还说：“只要能领会琴中的乐趣，何 必非要在琴上奏出美妙的音乐呢！” 13.C【解析】C.“马上衣巾任沾湿”，诗人骑在马上，任由雨水淋湿衣巾，并非“以马喻人”，“任”字是“任由”的意思，表现了诗 人遇雨的从容与泰然。14.示例：雨后初晴，本来雨雾笼罩的群山一下子又全部凸显出来，山上大大小小的瀑布一齐飞流， 呈现出一种奇妙的景象。（意近即可得2分）15.(1)①抒发情感：②酬神作乐（庆祝节日）：③唱和竞胜。（一点1分，答出两 点即可得2分)(2)歌谣最初是个人心情的诉说；集众人聚唱，歌谣增多；经众人修饰，歌谣成为定本。（意对即可得2分） (3)①节奏要求不同：前者主要依靠重叠，后者主要依靠字数均齐、韵脚协调；②传播方式不同：前者依靠口口传唱，后者借助 文字记录。（一点1分，共2分）16.D【解析】A.有误，原文第⑤段提到“台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气 流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻”，但“都是”一词说法过于绝对：B.有误，根据第⑥段“台风与慢地震具有相关性，且台风 发生其实有助于减轻地震带来的损害”可知，不是慢地震有助于减少台风给人类带来的生命财产损失；C.有误，根据第⑥段 “这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭”可知，选项表述过于绝对。17.①带来降水。②调节地 球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。 ⑥避免产生大型地震。（答出四点即可得2分）18.不能去掉。“主要”的意思是“绝大部分”，表明“水汽绝大部分来自低纬度 的热带洋面”(1分)：如果去掉，则成了“全部”来自低纬度的热带洋面，不符合事实。“主要”体现了说明文语言的准确性、严密 性(1分)。19.主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过(2分)。思考：台风有过更有功，提醒我们事物常 常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物(2分)。20.(1)怕女儿 哭闹；(2)不知道怎样说服女儿：(3)不想太委屈了孩子。（一点1分，答出两点即可得2分）21.(1)总是变着法儿向母亲要 钱；(2)越来越任性：(3)不再心疼母亲。（一点1分，答出两点即可得2分）22.(1)吃完饭主动帮助母亲收拾腕筷；(2)没话找 话地和母亲闲聊：(3)晚饭后主动给母亲倒茶。（一点1分，答出两点即可得2分）23.母亲觉得女儿的本性是好的，只是沾染 了一些不好的习气：她不甘心让女儿继续保持这些毛病，想要教育女儿来改正缺点：又怕在教育的过程中会对女儿造成伤害。 (意近即可得3分)24.(1)希望女儿能了解自己的家境；(2)不要再乱花钱：(3)希望女儿能理解母亲工作的艰难；(4)希望女 儿能像马丽一样帮助母亲承担家庭的重担。（一点1分，共4分）25.略 第四单元综合评价 1.竹径通幽处禅房花木深浮云游子意落日故人情可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒安得广厦千万间大庇天下 寒士俱欢颜选贤与能讲信修睦2.A.②⑥B.⑤③C.①④3.振聋发聩袖手旁观4.将“不仅”改为“不 能”。5.C6.B7.(1)①清明②艾草（或：艾草汁）③家庭幸福圆满，家人健康长寿(2)示例一：我认为文案一更合 第22页（共32页）第三单元综合评价 (考试时间：150分钟试卷满分：120分) 宝 一、积累运用(30分) (一)语境默写（共10分，每空1分） 1.(1)【漫步诗文美景】春意盎然，我们能欣赏到“ ”(《桃花源记》)的桃花林胜 以 景；夏日炎炎，我们能感受水中游鱼“怡然不动， ,似与游者相乐”(《小、 石潭记》)的欢乐情趣；秋意深浓，我们会沉浸在“ ”(《蒹葭》)清晨露水 凝结成霜的凄清氛围之中。 (2)【倾听古人情愫】古人的情感丰富细腻，常借文字抒发内心波澜。《关雎》中表现相思之苦时，向我 们描绘了“ ”君子对淑女满心牵挂，难以入眠的情状；《望洞庭湖上张丞 相》中流露渴望入仕却无门时，借“ ”的典故，道出孟浩然欲济天下 1 却无人引荐的遗憾。 (二)对联文化(3分) 2.文文所在的小组模仿古人，从诗歌中选取不同的字词组合成对联，下面是文文同学组合好的下联，请 你帮他选出最恰当的备选词，补全上联。(3分) 上联： 下联：满庭梧叶月明中 备选词：两岸秋色里 伊人苍苍水蒹葭 封 (三)语言运用(6分) 春天，去隐匿于江南各处的樱花园驻足停留，早樱、晚樱、垂枝樱、山樱等次第绽放。细雨蒙蒙，花瓣 纷飞，陶渊明笔下【甲】“ ”(形容花瓣纷纷飘落)的意象在眼前展开。夏天的秦皇岛风清，海蓝， 景美，是天然的浴场和避暑【乙】 (圣地/胜地)。到了奏皇岛能去哪里？去西港花园拍照，去蔚 蓝海岸打卡，去阿那亚治愈心灵，去孤独图书馆低头看书，去抬头看海…秋天，北京香山公园悄然换上 金色的外衣。在斑斓的秋色中，看阳光透过枫叶的缝隙，洒下斑驳光影，感受那份只属于秋天的浪漫与 热烈。冬季，国内游的【丙】“顶流”莫过于哈尔滨。一车车“南方小土豆”涌入冰城，开启浩浩荡荡的反向 迁徙。让游客慕名而来的，【丁】不仅是东北文化、乡村民俗、非物质文化遗产等，还是得天独厚的冰雪自 线 然资源。 3.【甲】处应填入的成语是： :【乙】处应填入的词语是： (2分) 4.有同学不理解文中【丙】处“顶流”的意思，请结合下面百度百科的资料，说说“顶流”在文中的意思： 。 (2分) 词源：缩写自“顶级流量”，2017年起源于饭圈（粉丝圈层）文化，最初专指人气极高的明星，后泛化为跨领 域的称号。 核心特征：拥有爆炸式人气、超高话题度及商业价值。应用范围的扩展从明星到多元领域。 初期：仅限娱乐圈当红艺人。 现今：涵盖网红、影视综艺、虚拟偶像，甚至科技产品或社会事件。 第1页（共8页） 5.【丁】句有语病，请提出修改意见。(2分) (四)语境运用(11分) 近年来，“国潮”已渐渐成为年轻人文化消费的热门关键词。班级拟开展“走进‘国潮’”主题活动，请 你参与并完成任务。 6.下面是一段关于“国潮”的主持词，需要在语段中补写四个句子，顺序最恰当的一项是( )(2分) 亲爱的老师、同学们，大家好！在当今科技创新、民族自信的新时代背景下，国潮的关注度也在急 剧上升。 。 其彰显的不仅是年轻一代对国潮消费品的认可， 对中国传统文化的喜爱，更是涵养在骨子里的那份文化自信。现在，让我们走进国潮，解读国潮。 ①也是国力之潮②它不仅是国货之潮③国潮是中国的文化潮流、消费潮流④更是国运之潮 A.③①②④ B.③①④② C.③②④① D.③②①④ 7.阅读下面的文字，回答问题。(5分) 材料一 不同年龄段的消费者对“国潮”的关注度 关注度 60% 50.7% 50% 47.9% 42% 40%32.3% 371% 30% 20%24.3% 10% 21.5%20.1%18.2%16.6% 01824岁2529岁30-34岁35-39岁40岁及以上 --有中国元素的产品一与文化P合作的产品 材料二打造“国潮”品牌，可因地制宜，结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”。像某火锅店以 “川蜀文化十武林元素”，创造了“古风火锅”，在一片红海的火锅市场里，树立起独具武林风的“国潮火 锅style?”;北京某咖啡馆推出“鲁迅拉花”，被网友戏称喝的不是咖啡，是“墨水”。 材料三“国潮”二字，从字面上可以拆解为两层含义。第一层是“国”，即代表中国的、传统的、有继承 价值的、有文化属性的；第二层是“潮”，即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合，传统里见 时尚，创新中有继承。但很多“国潮”品牌，只是一堆中国元素的简单堆砌，看不出它继承什么了，也看 不见它有什么创新。品牌到底有没有“货”，人们一眼就能看出来。 材料四不少所谓“国潮”，缺乏原创，同质化严重。某点心局爆火之后，很快引发了“点心局”在全国 各地的泛滥。上海有“珍糕兴点心局”，广州有“狮头点心局”，郑州有“山河饼局”，厦门有“三味酥屋点 心局”…文和友火了，全国各地就冒出一堆“老物件十老标语十仿古建筑”的“地方版文和友”，让大 家在“大同小异”的场景里“怀着同样的旧”。如此雷同的“国潮”，很难长久获得消费者的认同。 (1)请探究材料一图表中的数据，简要写出你的结论。(2分) (2)在“打造一个好的‘国潮’品牌，并且让其长久地得到消费者的认同”方面，上述材料给了我们哪些 启发？请概括回答。(3分) 第2页（共8页） 8.国潮的流行，源于国人不断增强的文化自信和对传统文化的深入挖掘。“五福捧寿”作为一种民间广 为流传的传统吉祥图案，普遍应用在各种设计中。下面的图片是李娜同学在游王家大院时拍摄的砖 雕“五福捧寿”。请你仔细观察这幅砖雕，向大家介绍其内容和寓意。（不少于60字）(4分) 二、阅读理解(45分) (一)文言文阅读(12分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】明日，宿旦子冈心。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦 耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而 妇人汲井且浣①衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之 中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 (节选自戴名世《乙亥北行日记》) 【注释】①旦子冈：在今江苏省江宁区附近。②甫：刚。③洵(xú)：确实。④浣：洗。 9.解释下列加点的词。(4分) (1)便要还家 (2)率妻子邑人来此绝境 ( (3)偶舍骑步行 ( ) (4)其丈夫方担粪灌园 ( 第3页（共8页） 10.将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 (2)老幼男女俱耘于田间。 11.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠 12.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？(2分) (二)古诗阅读(4分) 仲春郊外 王勃 东园垂柳径，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初晴山院里，何处染嚣尘？ 13.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 )(2分) A.古人常用“孟仲叔季”表示顺序，本诗中“仲春”指春季的第二个月。 B.领联“物色连三月”中“连三月”指连续数月，写出了美景持续时间之长。 C.本诗运用视听等多种感官描写，如“落花”“垂柳”等，写出了春光无限。 D.“何处染嚣尘”运用反问，抒发诗人对污浊官场的厌恶、思归田园的感情。 14.“鱼戏水知春”与苏轼“春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙，请赏析该句。(2分) (三)名著阅读(6分) 15.根据阅读提示，完成读书任务。(6分) 材料一 《经典常谈》（目录） 作者： A.《说文解字》第一 F.春秋三传第六 J.诸子第十 B.《周易》第二 G.四书第七 K.辞赋第十一 C.《尚书》第三 H.《战国策》第八 L.诗第十二 D.《诗经》第四 I.《史记》《汉书》第九 M.文第十三 E.三礼第五 第4页（共8页） 材料二 式微 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ (1)任务一：请你在《经典常谈》目录页面补写出作者姓名。(1分) (2)任务二：“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了 家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。”这段话节选自《经 典常谈》，请对照阅读《式微》，《式微》在写法上的特点是 。为了更深入地理解《式微》， 你会选择《经典常谈》中的哪部分内容进行对照阅读？请写出“目录”中的章节名： (2分) (3)任务三：请你为《经典常谈》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。(3分) (四)现代文阅读一(10分) 冬眠，动物御寒的“超能力” 李天洋 ①冬天来临，当人们拿出棉衣御寒时，自然界的动植物也在用它们的方式准备过冬。冬眠，就是其 中颇为特别的一种。冬眠可不是简单的睡眠，它不仅创造了一个个生命的奇迹，也是前沿科学研究与应 用的热门。 挑战生理极限的冬眠 ②生物学家发现，哺乳动物的冬眠历时4至7个月，为保证冬眠期间能生存下来，它们需要在入眠 前以脂肪或食物的形式贮存大量能量：熊、睡鼠等动物依靠在夏、秋季积累于体内的脂肪，仓鼠、松鼠则 选择在洞穴内贮存食物。 ③哺乳动物冬眠时，生命体征变化明显。比如体温迅速下降、代谢率大幅度降低、心率和呼吸频率 维持在一个极低的水平…具体来说，冬眠时，北极黄鼠体温最低能降到一3℃，极地松鼠降到5℃，而 熊的体温仅降到30℃，睡鼠的体温维持在20℃，这说明，冬眠对于哺乳动物来说，并不一定伴随着超低 体温现象的出现。但在代谢率上，哺乳动物冬眠期间降低幅度均较大，熊降低50%左右，小型哺乳动物 甚至降至1%。在心率和呼吸方面，熊的心率从每分钟55次降到10次，呼吸从每分钟8次降到一两次； 多纹黄鼠的心率从每分钟200至300次降到三四次，呼吸从每分钟200次降到1次，可以说是断崖式下 降。这对于一个生命有机体来说，能够让各个器官的运转迅速与之相适应，是一个非常艰难又高级的系 统工程。 ④虽然在表象上，动物的“冬眠”和“睡眠”差不多，不吃不喝不动，但实际区别很大。目前，世界范围 第5页（共8页） 内，已有百余种动物被证实有冬眠现象，包括哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、无脊椎类动物等。这 些动物在自然常态睡眠时，代谢水平、心跳、呼吸等指标均会有所降低，但变化不大；而在冬眠时，这些指 标则降幅很大，有的动物甚至降到濒临死亡的状态，因为只有这样，才可以大大减少它们维持生命所需 的能量，帮助它们度过凛冽的冬季。冬眠可以说是动物通过节能方式应对“极限气候”的一种智慧和有 效策略。 人类期待获得冬眠“超能力” ⑤近些年，随着癌症等医学难题陆续增多以及人类宇宙探索的需要，越来越多的科学家开始迫切地 对动物特别是对哺乳动物的冬眠开展深入研究。人们想知道：为什么黄鼠在秋天体重激增而不得糖尿 病？熊冬眠时不排泄为什么不会肾衰竭？极地松鼠在醒来后，为什么大脑没受损伤，也没有肌肉萎缩、 骨质疏松？…科学家希望能尽快弄清楚动物冬眠的这些“超能力”，并应用到人类身上。 ⑥依托于信息传播和现代科技的发展，一些实例的出现和研究结果的发表给了科学家很大信心：人 类自身或许真的具备冬眠的潜力。 ⑦2020年12月，西班牙、希腊学术研究团队在《人类学》期刊发表研究结果，他们在43万年前的人 类骨骸中，找到了人类冬眠的证据，经断层扫描与显微镜观察，这些骨头与冬眠动物的骨头有相似的病 变和损伤，也就是说，远古人类可能也是用冬眠的方式来度过寒冬的。尽管这个说法听起来如同科幻小 说，但科学家认为，这种现象极有可能是事实。远古人类是有冬眠的能力的，只不过后来自然环境变好， 人类应对极端气候能力增强，不再需要通过冬眠这种方式过冬了，这个能力也就退化了。 ⑧受变温动物冬眠时体内大半液体冻结，心跳、呼吸、血液流动和大脑活动停止，几个月后又活蹦乱 跳的启发，科学家研究出了“人体冷冻法”，即在一196℃的低温下保存整个人体或头部，以期未来的科学 技术能够将其复活。根据相关资料记载，这种尝试在20世纪60年代就开始了。1967年，加州大学的心 理学教授詹姆斯·贝德福德因癌症身亡几小时后，进行了遗体的冻存处理，保存至今。但有研究者指 出，通过这种方式冬眠复苏后，无法证明储存大脑信息的神经通路是否完好，因此，靠冷冻来实现人工冬 眠的道路不太顺畅。研究的成果虽然不少，但如何将基于动物的研究成果应用到人类，还有漫长的路要 走。未来，当科学家最终找到人类的冬眠开关时，将为人们的生命健康、星际航行带来全新的天地 (摘自新华社，有删改) 16.下列说法与本文内容不相符的一项是 )(2分) A.第①段点明本文的说明对象“冬眠”，起到总领全文的作用。 B.哺乳动物在冬眠时，体温都会下降，有的下降幅度较大，有的下降幅度较小。 C.人类期待获得冬眠“超能力”是为了解决一些现在无法解决的医学难题，以及探索宇宙的需要。 D.靠冷冻来实现人工冬眠的道路虽然不太顺畅，但如何将基于动物的研究成果应用到人类，应该很 快就可以实现。 17.第④段主要采用了哪种说明方法？有何作用？(3分) 第6页（共8页） 18.阅读第⑦段，结合语境，分析下面句中加点短语的作用。(2分) 尽管这个说法听起来如同科幻小说，但科学家认为，这种现象极有可能是事实。 19.为什么说“冬眠”是动物的“超能力”？通读全文，简要概括。(3分) (五)现代文阅读二(13分) 河西稻事 刘汉斌 ①一路逐水而下，河流是我的向导。 ②到了宁夏银川，看见宽阔而雄壮的黄河水，我决意在黄河以西的土地上租一小块地，种稻于此。 ③春天，我撒进田里的水稻种子有一小半没有出苗，烂在了泥里。出了苗的，大都长着长着也自行 消亡了。最后留在土地上的一小部分，才是属于我的庄稼。消亡的水稻并没有使土地空下来，分蘖的稻 子和萌发的草种子恰到好处地把土地占得满满当当。 ④水稻叶子尖利，硬挺地指向天空。风却是最好的软化剂，风一来，稻田就立即变成了柔顺的液体。 风吹稻菽浪滚滚，稻子分明就是立在土地上长高的水呀，只有风才能让稻田掀起水一样的波浪。 ⑤我在农闲时喜欢背着手站在河岸上眺望，看黄河水绵延不绝地奔流，感觉身体就汲取了不少力 量。站在岸上望着黄河水，水面上有另一个“我”也深情地注视着我，我们都一动不动。每天的某个时 辰，一群羊会来到河边饮水，领头羊带着羊群，在河边一字排开，给河水镶上半截洁白的边。羊群来来回 回，只有我，长时间伫立河边，守着一地总也不见长高的水稻。 ⑥春末夏初，天气回暖慢，水稻苗子羸弱，草却长疯了。我心急，自己配了除草剂，却将稻苗和稗草 一并全打死了。我想尽办法挽救，仍无济于事，眼睁睁看着田里的绿色褪尽。 ⑦时至5月，再撒稻种子定然是来不及了，最好的补救办法是插秧。插秧是个技术活，我不会干，得 雇人。稻秧像绣在苗盘里的针线，插秧机如同刺绣工，不多时，纤细的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起 了活色。 ⑧8月，稻田宽广。稻花，开在旷野；稻香，弥散在空气中，被风传播得到处都是。稻花的香味是对我 春天劳作的奖赏，我满心欢喜地等候接受季节的嘉奖。秋后，土地还要奖励给我一大批粮食呢！我感到 幸福极了。 ⑨稻花藏在绿色的颖壳里，只闻其味，却从未见其形。低头拔草的时候，我闻到了稻子的香味。原 来，稻子正在香味的掩映下悄然长大。 ⑩记不清有多少个夜里，我在月光下给稻田放水。蹲在田埂上看水，水中有一个月亮静静地照着， 我悄悄伸手去摸，月亮总是先于我的手在水面上碎成了一道道波光。若不去碰它，它又聚集在一起，还 是那个完整的月亮。披星戴月的稻子，正日夜兼程地长着。 第7页（共8页） ①一粒成熟的大米，晶莹别透，像冰晶一般，没有丁点裂纹。从春至秋，我看着稻子长大，绿的时候， 太阳越晒越绿，绿得深沉时，会咧着嘴笑，我从它张开的小嘴里闻到了花香；黄的时候，风越吹越黄，颖壳 上的绿色褪尽时，稻子熟了，水稻地一片金黄。剥开它黄色的颖壳，是一粒灰突突的糙米，放进机器里又 剥掉一层皮，它才变白。燃起稻秸，煮好米饭，真香！淡淡的米香和烟熏香，不用一口菜也能让人吃饱。 ②深秋的清晨，湿气很重。我在翻耕土地的时候，田埂上摇摇晃晃跑来一个孩子。他手执铁铲、臂 挎竹篮，路过水闸时，发现一支稻穗斜挂在上面。他便拾起稻穗放进竹篮。篮子里零星的稻穗，铲子上 黏黏的泥土，向我展示着一个孩子对泥土的亲近、对农事的好奇。我欣喜：从此，这片土地又多了一个热 爱它的人。 (选自《人民日报》) 20.依据文中加点词，概括作者的情感变化。(2分) 决意（向往）—眼睁睁( )—等候（期待）—真香( 21.按要求赏析下面的句子。(4分) (1)风却是最好的软化剂，风一来，稻田就立即变成了柔顺的液体。（从修辞手法的角度赏析句子） (2)披星戴月的稻子，正日夜兼程地长着。（分析加点词的作用） 22.文章第⑤段为什么说“看黄河水绵延不绝地奔流，感觉身体就汲取了不少力量”？(2分) 23.结合文章内容，分析最后一段写到孩子的用意。(3分) 24.分析题目的作用。(2分) 三、写作(45分) 25.根据要求写作。(45分) “鸡犬相闻”“怡然自乐”是陶渊明心中的“桃花源”…每个人心中都有渴求、向往的“桃花源”。 请以“我心中的桃花源”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限（诗歌除外），600字左右；②不要套作，不得抄袭；③文中不得透露真实的校名、 人名等信息。 第8页（共8页）