中考题型组合练二-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）贵州专版

中考题型红 (题型组合：基础十名 一、基础积累·参加校园活动 情境式设题6月5日是世界环境日，学校计划 组织开展以“关注自然·保护环境”为主题的活动。 请你参与并完成相关任务。下面是主持人小语设计 的活动开场白，请你帮小语校对。 亲爱的同学们，大家好！在这个鸟语花香 的季节，我们迎来了世界环境日。如今，因为 气候的变化和极端天气的不断出现，许多动植 物已经销声匿迹了，如果我们听之任之，这将 是人类的一场jié① 难。作为中学生的我 们，不能再保持jiānmò② ,希望同学 们踊跃报名，积极加入到环境保护的宣传中，提 高人们保护环境的意识。相信那时，当我们再 次走进大自然，定会看到花儿一朵接一朵地次 第开放，燕子pian③ 然归来，也会看到那 璀璨的星空，皎洁的月光… 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写 出横线处的汉字。(4分) 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 ( )(3分) A.鸟语花香 B.销声匿迹 C.踊跃 D.次第 3.下列文学、文化常识表述有误的一项是 )(3分) A.《庄子》，道家经典，又名《南华经》，想象奇 幻，具有现实主义的艺术风格，乃先秦诸 子文章的典范之作。 B.鲁迅原名周树人，字豫才。代表作有小说 集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。 C.信天游是流传在中国西北广大地区的一 种民歌形式。其多数歌词以七字格二二 三式为基本句格式。 D.在《桃花源记》一文中，“黄发”，旧说是长 寿的特征，用来指老人；“垂髫”，垂下来的 头发，用来指小孩。 3 1合练（二） 著十非连续性文本) 二、阅读能力·感受人文底蕴 (一)整本书阅读 4.读书沙龙上你要向同学推荐《经典常谈》一书， 请选择恰当的喻体，结合名著内容，写一段生动 具体的推荐语。(2分) A.一张地图 B.一艘船 《经典常谈》像 (只填序号)， (二)非连续性文本阅读 情境式设题(2025·铜仁期末)学校文学社 和艺术社联合组织“拥抱艺术·AI赋能”主题 系列活动，同学们按要求收集了一些资料，请 你完成以下学习任务。 材料一①AI(人工智能技术)在艺术领域的 应用已经非常广泛，涵盖了文本创作、绘画、排 版构图等多个领域。 ②在文本写作方面，AI能够帮助人们快速 生成高质量文案，提高创作效率和水平。目前 它可以完成促销活动广告语、产品介绍、公众 号推文等文案创作，文案既符合语法规范，又 充满创意。 ③在绘画领域，AI也具有自动化特性和创 意性。用户只需要提供一段描述性文字，AI系 统便能够根据这些描述生成独一无二的艺术 作品；或者通过给AI发送一幅图画，再加上一 些文字描述就能生成一幅新的图画。 ④在排版构图方面，AI能够自动根据页面 元素的布局，包括文本、图像和其他视觉元素 的安排，在短时间内生成多种设计方案，供设 计师选择修改。此外，AI还能不断学习用户的 喜好，提供更加个性化的排版方案。 (选自“央数智”公众号，有删改) 材料二 人类与AI的能力对比 诗蓝轩益访统识游、词球心带： 道独西和论理种茁 TIO "= 灵活性和适应性 进开术 5 复杂问蓝的解洪葩力国 38 1221 学习洪牌甜出设批黑。 充感游词京的客遮洪英 莊复拼在务的兹京新花骗性■王 大发据处进甜分折王 高进计算和滨年施出 口入类有色劳口差不乡旦的代劳 (图表选自《2024人工智能与职场研究报告》) 材料三①2025年A】写作工具已突破“语法 规范”层级，实现风格化创作与情感表达。以 “AI小说大师”为例，系统支持关键词输入、人 物设定、情节分支自动化生成，并通过强化学 习优化叙事策略，生成内容连贯性提升30%。 在短视频脚本领域，AI根据平台算法生成的 “黄金3秒开场话术”，使爆款率提升47%。某 平台数据显示，AI辅助创作的网络小说中， 23%入选“月度优质作品”榜单，印证其从“提 效工具”向“创意协同者”的进化。 ②美图秀秀“国潮纹样计划”通过多模态 大模型解析地域文化符号，实现传统纹样的动 态转译。例如将广西壮锦的太阳纹、云纹元素 与用户照片实时融合，生成“社交分享级”国潮 大片，累计使用量超2亿人次。同期，红树林 AI艺术万人展设立“东方美学”单元，AI学习 水墨皴擦技法后生成《千里江山新卷》，作品拍 卖价达12万元，验证AI在文化基因数字化重 构中的商业价值。 ③135编辑器AI排版系统(2025年度人 工智能杰出产品)重新定义设计流程：用户输 入文章主题后，AI自动完成字体匹配、段落优 化、跨平台格式适配，耗时仅为手动操作的 10%。其“场景化引擎”可学习用户偏好，例如 为政务类内容推荐庄重版式，为小红书博主生 成“高互动率”图文模板，企业用户效率平均提 升90%。华为阅读则推出“全介质动态排版”， 支持22种要素智能调整，助力出版机构电子 书制作效率提升300%。 (选自网络) 5.下列对AI的表述最准确的一项是 )(3分) A.AI能够帮助人们快速生成高质量的方 案，但不能实现风格化创作。 4 B.AI能够根据用户描述生成艺术作品，但 只能对人类技法机械模仿 C.AI能够生成个性化排版方案，但不能完 全替代设计师的独特创作。 D.AI能够用大模型解析地域文化符号，但 不能与用户照片实时融合。 6.下列对材料的分析说法正确的一项是 )(3分) A.材料一采用了总分的说明结构，按照时间 顺序，先总体概括，后分别阐述AI在各个 领域的应用和影响。 B.材料二运用图表，通过可视化数据，形象 直观地突出人类在情感、道德、伦理、分析 力等方面的较大优势 C.材料三中的“耗时仅为手动操作的10%” 中的“仅”表示“只”，具有限制作用，体现 说明语言的准确严谨。 D.三则材料都运用了大量数据，既充分展现 AI技术的应用，也揭示人类在艺术领域 不可替代的独特价值。 7.请你结合材料和任务清单，说明设计宣传海 报时你与AI各自的工作任务及理由。 (4分) 任务清单 1.确定海报风格 2.拟写宣传文案 3.选择海报配图 4.考虑色彩搭配 5.协调排版构图 8.学校计划引入AI辅助语文学习，你是否支 持？请结合材料，以《小石潭记》为例，阐述 理由。(4分)中考题型组合练 中考题型组合练（一） 1.①燥②恬③融融2.C【解析】C.“大彻大悟”指彻底觉 悟或醒悟。用在这里不合语境。3.(1)微君之躬(2)徒有 羡鱼情(3)黄发垂髫(4)如三月兮(5)白露为霜(6)树 梢树枝树根根(7)悠哉悠哉辗转反侧(8)海内存知己 天涯若比邻4.C5.示例：《论语》不仅展现了孔子的圣贤形 象，更蕴含着“时习”“择善”等具体的处世智慧，这些知识并非 空谈，而是“可以终身应用的”，体现了经典对个人成长的实用 价值与永恒意义。（意近即可得2分）6.C【解析】锣鼓声从 天而降，声音突如其来，能够吸引读者的阅读兴趣；排比句增强 了文章和锣鼓声的气势：突如其来的锣声，引出下文对锣鼓 的描写。A、B、C三项正确。引发思考，是发人深思，具有启迪 意义，而本段并不能引发人们的思考。C项错误。故选C。 7.A【解析】A.有误，根据第④段“仔细听，随着‘咚咚锵、咚咚 锵…’的鼓点，你扭头看去，乐队的汉子们忘乎所以…”可 知，本段所描写的是乐队的汉子们敲鼓的情景。8.运用夸 张、排比的修辞手法(1分)，写出了乐队的汉子们在表演秧歌时 忘乎所以的情态，突出了锣鼓声的粗犷奔放，增强了语势，同时 也让读者有身临其境之感，体会到陕北秧歌的排山倒海之势 (3分)。9.示例：“你瞧那些小孩子，被架在父亲或者爷爷的 肩膀上，笑着，鼓着掌。”这一句通过描写孩子们的表现，侧面烘 托了水船表演的生动有趣。（任写一处，分析合理即可得4分） 中考题型组合练（二） 1.①劫②缄默③翩2.D【解析】D.有误，“次第”指依次， 说明是一个挨一个地。和前面“一朵接一朵地”语义重复。 3.A【解析】A.《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思 想世界和文学意境交织，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术 风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先素诸子文章的典范之作。选项 中“具有现实主义的艺术风格”说法错误。4.示例：A;给想了 解经典的读者做了向导，让读者对《说文解字》《周易》等经典著 作和诸子百家、辞赋、历代诗文的概貌或源流有大体的了解，是 经典阅读的指南。（选择喻体，比喻恰当即可得2分）5.C 【解析】A.材料三第①段提到“2025年AI写作工具已突破‘语 法规范’层级，实现风格化创作与情感表达”，说明AI能实现风 格化创作，该项错误；B.材料一第③段指出AI绘画“能够根据 这些描述生成独一无二的艺术作品”，并非“机械模仿”，该项错 误；D.材料三第②段说“美图秀秀‘国潮纹样计划’通过多模 态…云纹元素与用户照片实时融合”，说明A】能与用户照片 实时融合，该项错误。6.C【解析】A.有误，材料一采用总分 结构，是按照逻辑顺序阐述，并非“时间顺序”：B.有误，材料二 图表中，人类在“情感智能”“道德判断和伦理价值”“灵活性和 适应性”“创造力和艺术性”等方面有优势，AI在“大数据处理和 分析”方面占优势，故人类在“分析力”方面不占优势，该项错 误：D.材料一未用大量数据；材料三数据主要展现AI优势，并 非突出“人类在艺术领域不可替代的独特价值”，该项错误。 7.示例：“我”的任务：确定海报风格、考虑色彩搭配(1分)，理 由：人类在“情感智能”“创造力和艺术性”方面有优势，AI难以 自主完成情感化色彩协调(1分)。AI完成：拟写宣传文案、选 择海报配图、协调排版构图(1分)，理由：AI可快速生成“语法 规范且充满创意”的文案，AI可从素材库中智能匹配主题图片， AI能“学习用户偏好”“自动生成多种排版方案”，适合快速输出 标准化版式(1分)。8.示例：支持：AI能快速生成文案、生成 艺术作品、模拟情感朗读等，能整合《小石潭记》字词注释及柳 宗元被贬背景，帮助我快速理解写作背景；能以图文动画演示 “斗折蛇行”的溪流形态：可模拟“凄神寒骨”的低沉语调，辅助 理解文本。（言之有理即可得4分） 中考题型组合练（三） 1.①磅礴②溯③源2.D【解析】D.有误，“川流不息”形 容行人、车辆等接连不断，不能用来形容思想光芒。3.①皆 若空游无所依②气蒸云梦泽③波撼岳阳城④海内存知 第3页( 己⑤天涯若比邻⑥胡为乎泥中⑦在城阙兮⑧在河之 洲⑨窈窕淑女⑩蒹葭萋萋4.C5.【甲】诗写诗人缓步春 山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表达了诗人的闲适之情 (2分)：【乙】诗则主要抒发了诗人的伤春之愁和流年之叹 (2分)。6.B7.①如同琼花玉茎，形态千变万化，结子下垂， 外绿中红，是我的家乡所见不到的②石萼8.C【解析】 A,均为“因为”的意思；B.均为“好像”的意思；C.到、到达/面 对：D.均为“于是，就”的意思。 参考译文： 上山回到抱一宫。询问去山顶黑龙池的路，必须向北去到 太华山中部，才能往南转。而黑龙池其实在山南金线泉的最高 顶上，因为这里山崖崇高、石壁陡峻，不是攀缘能够到达的。我 于是从陡直的崖壁间踩着裂隙往上爬，崖壁虽然陡峭，但石缝 棱角突出，悬空着往上跃没有不如意的时候。崖壁缝隙中有一 种花如同琼花玉茎，形态千变万化，都是前所未见的。我一向 熟悉的只有牡丹，枝叶散乱，布满石缝，在这里是绝难遇见的， 而此花结子下垂，外绿中红，又是我家乡所见不到的。当地人 因为山高路远而不知道采摘鉴赏，只认为是山间野药，分不清 是什么品种。往上攀爬一里多，就登上了山顶，于是鱼鳞状的 石萼，像出水的青莲花，均匀地撒得满地都是。踩着峰头侧边 的石头往南，只有西南的一峰最高。在峰顶上走了四里，登上 最高处，是碧鸡山山顶。顶南石萼丛丛排排，南边坠下去的地 方又突起一座陡峰，比碧鸡山山顶稍低，是南边尽头处海口的 山。从绝顶上往东下二里，已经到达金线泉的上面了，于是在 高耸的山崖间观看黑龙池后下山。 9.C10.示例：海报B;海报B以“低碳环保”为主题，画面主体 是一辆自行车和一辆滑板车，周围环绕着叶子。自行车、滑板 车代表着低碳出行，叶子代表着自然和生命，强调了保护地球 生态环境的重要性。画面上方的文字“保护地球·人人有责” 直接点明了主题，呼吁每个人都参与到环保行动中来，具有很 强的号召力和感染力。（画面描述3分，寓意3分，共6分，言之 有理即可)11.句①；将“络绎不绝”改为“周而复始”(3分)。 句⑤；删去“让”(3分)。 中考题型组合练（四） 1.①邀②屹立③撼2.B【解析】B.“销声匿迹”指不再公 开讲话，不再公开露面。用在这里不合语境。3.(1)白露未 晞(2)坐观垂钓者(3)屋舍严然(4)海内存知己天涯若 比邻4.D【解析】D.《社戏》以鲁迅少年时代的生活经历为依 据，用第一人称写“我”来写看戏的经历，文中的“我”不是指鲁 迅。5.B6.示例：《汉书》，班固著，是我国第一部纪传体断 代史书，对后世影响很大。《汉书》体例起源于《史记》，但略有 改变：世家一体并入了列传，将“书”改为了“志”，增加了《艺文 志》等篇目。（介绍正确即可得2分）7.B【解析】B.有误，从 材料一“而超高温灭菌纯牛奶灭菌的瞬时温度至少132℃，这 种灭菌方法能杀灭牛奶中的所有微生物”可知，132℃是最少能 达到的温度，且能杀灭牛奶中的所有微生物，不是“一些微生 物”。8.D【解析】D.有误，从材料二“有人认为酸奶既帮助 消化又可减肥。实际上…但是酸奶自身是没有消化酶的，并 不能直接帮助消化”可知，酸奶并不能直接帮助消化。9.示 例：奶奶，炭烧酸奶色浓价高，颜值突出，您今天可以买几包给 妹妹换换口味。其实各种酸奶的营养结构总体上是类似的，如 果长期喝酸奶的话，传统酸奶的性价比会更高。（言之有理即 可得4分) 中考题型组合练（五） 1.①蔑②震撼③涌2.C【解析】C.“怒不可遏”的意思是 “愤怒得难以抑制”，用在此处搭配不当，不能形容“怒斥”。 3.(1)零落成泥碾作尘(2)只有香如故(3)安得广厦千万间 (4)大庇天下寒士俱欢颜(5)抟扶摇而上者九万里(6)海内 存知己(7)天涯若比邻(8)禅房花木深4.A.③B.② C.④D.①5.不要抛弃学问6.D【解析】D.有误，开篇以 “礼物”“一句话”营造亲切诚恳的氛围，而非严肃；中段用“淘 汰”“太晚了”是在提醒不做学问的后果，属于劝诫：结尾对“十 共24页)