第一课 第二框 宪法的内容和作用-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）贵州专版

第二框 宪法的内容和作用 夯实基础 新知梳理 构成一序言，第一章“总纲”，第二章“ ”,第三章“国家机构”，第四章 “国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条 宪法确认了我国的 ,明确了人民 的地位，规定了公民的基本权 宪法的 利和义务 内容 宪法设置 ,授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式 等内容 和 我国宪法规定，国家 人权 宪法是国家 ,是国家一切法律法规的 ,具有 的法 律地位、法律权威、法律效力（地位） 宪法巩固 规范和制约 ,保障公民 ,维护社会稳定， 作用 推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安 权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律 原因 之外行使则必然祸害国家和人民 宪法规范国 ,是我国宪法的核心价 家权力运行 值追求 做法一把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力 权力、 制约权力、 权力 判断改错 1.国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的核心价值追求。 改正： 2.宪法是其他一切法律的总和。 改正： 分层训练 基础过关 第二节中华人民共和国主席 1.某校开展法律宣传周活动，倡导同学们选择 第三节国务院 第四节中央军事委员会 部法律学习。根据下表推断小明学习的 第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民 法律是 政府 第六节民族自治地方的自治机关 目录 第七节监察委员会 序言 第一章总纲 第八节人民法院和人民检察院 第二章公民的基本权利和义务 第四章国旗、国歌、国徽、首都 第三章国家机构 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 第一节全国人民代表大会 B.《中华人民共和国刑法》 第一单元坚持宪法至上3 C《中华人民共和国宪法》 A.宪法— 治国安邦的总章程 D.《中华人民共和国国旗法》 B.宪法 规范国家权力运行 2.2026年全国两会上，“委员通道”“代表通道” C.宪法 具有最高的法律效力 “部长通道”相继开启，时刻把人民群众满不 D.宪法——国家尊重和保障人权 满意作为“第一标准”，扎扎实实办好每一件 6.(2025·毕节二模)观察如图漫画，其内容体 民生实事。之所以这样做，是因为( 现了 A.在我国，国家的一切权力属于人大代表 B.人民直接行使管理国家事务的权力 C.宪法规定了公民的基本权利和义务 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 3.我国现行宪法第三章用整章篇幅来规定全 A.宪法限制公权力，让权力无法发挥作用 国人民代表大会、中华人民共和国主席、国 B.宪法规范国家权力运行，保障公民权利 务院等国家机构的性质、职权、工作方式等。 C.公权力重于公民权利，应优先权力运行 这体现了宪法 ( D.权力行使无需宪法规范，保障权利即可 A.具有无上权威 B.管理社会事务 C.规定国家性质 7.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《农村 D.设置国家机构 4.教材活动改编中国特色社会主义法律体系已 基层干部廉洁履行职责规定》，进一步规范 经形成，法律体系中的每部法律都有其独特 了农村基层干部履职行为，既划定了行为红 作用。从下列法律家族的对话中得出的结 线，又明确了廉洁底线，这是规范“小微权 论合理的是 力”运行、整治群众身边腐败问题的制度利 器。对此，下列理解正确的有 () 给了 (宪法 民法典 ①权力是一把双刃剑，必须加强监督②这 罚的法律。 刑法 样会缩小政府的职能范围③要规范国家 中的 权力运行以保障公民权利 ④要把权力关 “我的任务是规范立 法活动，健全国家立法位法法 制度，提高立法质量 进制度的笼子里 完善中国特色社会主义 法律体系。 A.①②③ B.①②④ A.宪法=民法典十立法法十刑法十… C.①③④ D.②③④ B.宪法是根本法，是国家一切法律法规的总 能力提升 依据、总源头 8.新考法主题归纳在课堂教学中，老师设计了 C.立法法可以提高立法质量，它是我国法律 以下三个探究活动，请为其确定一个合适的 体系的核心 共同主题 ( D.民法典与我们的生活息息相关，具有最高 的法律地位 探究一：冬日里的“温暖” 看：交警文明执法 保护行人安全 5.小陈对照宪法内容梳理出下表，若要为其配 探究二：“打虎”“拍蝇”进行时一评：监察机关对 一个主题，最恰当的是 ( 公职人员进行监察，守护群众利益 出生，成为有独立人格权6周岁，接受小学义务 探究三：公正司法护正义—一悟：审判机关独立行 的“人” 教育 使审判权，保护公民合法权益 18周岁，享有选举权和 年老，有从国家和社会 A.国家尊重和保障人权 被选举权 获得物质帮助的权利 B.宪法规范权力运行 4 道德与法治八年级下册配RJ版 C.国家的权力属于公民 【感受宪法地位】 D.宪法设置国家机构 宪法是治国安邦的总章程，是我们党治 9.实践与探究。联系材料，按要求完成任务。 国理政的根本法律依据，是国家政治和社会 2025年12月1日至7日，是我国第八 生活的最高法律规范。 个宪法宣传周，主题是“学习宣传贯彻习近 (2)宪法在我国国家法律体系中具有怎样的 平法治思想，推动宪法深入人心”。在宣传 地位？(2分) 周期间，某校八年级(1)班开展了探究性学 习活动，请你参与其中。 【明晰宪法依据】 近年来，人民网依托“领导留言板”推出 全国两会版“我给两会捎句话”建言征集活 【关注权力运行】 动，各界群众可围绕社会经济发展的方方面 习近平总书记在二十届中央纪委三次 面，通过人民网“我给两会捎句话”踊跃建 全会上发表重要讲话，总结了全面从严治党 言，帮助政府科学民主决策。 的新进展、新成效，强调“经过新时代十年坚 (1)请根据所学知识，分析人民网开展“我给 持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性 两会捎句话”建言征集活动的宪法依据。 胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂”，要求 (6分) “以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续 发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战”。 (3)结合“规范权力运行”的相关知识，谈谈 坚决打赢反腐败斗争的必要性。(6分) 学法指导 为什么类 (原因、理解、理由、意义、影响、作用、地位、价值、重要性、必要性、理论依据、做法的合理性) 答题思路 审读设问· 明确设问主体（如国家、企业、公民、消费者、未成年人等），注意限定要求，明确作答范 围，明确答题分值。 分析素材* 提取材料有效信息，把握材料主旨，将材料、设问与教材知识、党和国家的方针政策等建立 对应联系，找到能说明问题的教材理论依据、时政热点、事实等。 ①若试题已给出答题方向，则严格按答题要求作答，若未限定，则可从地位、必要 回答原因 性和重要性等角度分析，也可从现状（出现的问题）、意义、影响等角度分析。 时遵循的 或者从理论依据、存在的问题、国情现状、造成的因素等方面分析。 原则 ②联系教材相关知识、整理答题思路。可先回答直接原因或根本原因，然后由 大到小，有条理地、规范地组织答案。 梳理答案 回答意义 ①由小到大（先回答对个人的意义，再回答对集体、对国家的意义） 时遵循的 ②由近及远（先回答目前的意义，再回答长远的意义）。 原则 ③由点到面（由一个方面、角度、层次的意义发展或延伸到多个方面、角度、层 次的意义)。 第-单元坚持宪法至上5参考答案 第一单元坚持宪法至上 第一课治国安邦的总章程 第一框党领导人民制定宪法 新知梳理 法律基本权利和义务性质与职权完善工人阶级工农联盟人民民主专政 社会主义制度中国共产党领导根本法共同意志党的主张人民意志 判断改错 1.×我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于全体人民。 2./ 3.×中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 基础过关 1.B2.C3.B4.D 弥 能力提升 帐 5.A 6.(1)“这束光”指的是中国共产党领导。(2分)认识：①中国共产党领导为中国人民指明了 前进的方向。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，党始终是坚强领导核 心，为国家和人民提供明确的发展目标和方向。②中国共产党领导是中国特色社会主义 最本质的特征。（认识1点2分）(2)①党始终注重将成熟的实践经验、重大的理论创新 通过法定程序上升为国家意志，转化为宪法规定，体现了我国宪法同党和人民进行的艰 苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密 杨 相连。②宪法的制定、修改和实施全过程贯穿人民意志，体现了党领导人民制定的宪法， 集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一。 (1点2分) 第二框 宪法的内容和作用 新知梳理 公民的基本权利和义务国家性质当家作主国家机构尊重和保障根本法总依 据、总源头最高国家政权国家权力权利规范国家权力运行以保障公民权利 规范监督 判断改错 1.×规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 2.×宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、 法律权威、法律效力。 基础过关 1.C2.D3.D4.B5.D6.B7.C 线 能力提升 8.A 9.(1)①宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②我 国宪法规定，国家尊重和保障人权。③宪法规定公民享有广泛的政治权利，通过各种途 径和形式参与管理国家事务等。(1点2分)(2)宪法是国家根本法，是国家一切法律法 规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(2分)(3)①权力是 一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。③打赢反腐败斗 争，有利于防止权力被滥用，保障公民的合法权益，维护社会公平正义。(1点2分) 第二课维护宪法权威 第一框依宪治国 新知梳理 依宪治国领导人民民主专政人民代表大会制度宪法和法律宪法至上宪法 宪法实施 第1页（共24页） 判断改错 1.×坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 2./ 3.×全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大在本行政区域内负有 保证宪法和法律实施的职责。 基础过关 1.D2.B3.D4.C 能力提升 5.A 6.(1)①十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓，体现了宪法是一切组织 和个人的根本活动准则，国家工作人员要增强宪法意识，维护宪法权威。②《中华人民共 和国能源法》根据宪法制定，体现了宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、 总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(1点2分)(2)①从源头上预防和 纠正违宪行为，确保所有法律法规、规范性文件都符合宪法规定，避免出现与宪法相抵触 的内容，维护国家法制统一、尊严和权威。②强化宪法的最高法律效力，消除不同层级、 不同领域规范性文件之间的冲突，使宪法真正成为规范国家权力、保障公民权利的根本 遵循，为国家治理提供统一的宪法依据。（开放性试题，言之有理即可，1点2分） 第二框尊崇宪法 新知梳理 拥护信仰息息相关认同宪法价值学习宪法原则精神践行宪法宪法 法律尊严 判断改错 1.×参观宪法主题公园、组织开展诵读宪法等活动，有助于增强人们的宪法意识。 2×宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法与我们每个人息息相关。 3.X维护宪法权威需要国家公职人员带头遵守宪法，还需要公民个人自觉践行宪法，积 极推动宪法实施，维护宪法权威。 基础过关 1.D2.C3.D 能力提升 4.A 5.(1)①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、 法律权威、法律效力。②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。(1点2分) (2)①认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪 法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪 法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。严格遵守宪法和 法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各 种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。(1点2分) 6.小贵的说法是错误的，小黔的说法是正确的。(1分)理由：①宪法的根基在于人民发自内 心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，加强宪法宣传教育是实施宪法的重要 基础。(1分)②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。(2分) ③参加宪法宣传活动有利于学习宪法，了解宪法，认同宪法，增强宪法意识，提高实践能 力。(2分)④作为青少年，我们要积极参与宪法宣传活动，让宪法深入人心，为增强全社 会的宪法意识贡献自己的力量，同时坚持宪法至上，自觉弘扬宪法精神，积极推动宪法实 施。(2分) 单元思考与行动（一） (1)①宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志 的最高表现形式。②宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高 的法律地位、法律权威、法律效力。③维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威： 捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益 的实现。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国等。(1点2分)(2)①我国宪法的核心价 值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。纪检监察机关处置问题线索、立案查处违法 违纪人员，有利于规范国家权力运行，有效制约和监督权力，防止权力滥用，保障公民权利。 第2页（共24页） ②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。纪检监察机关的做法 是为了维护人民的利益，确保国家权力为人民服务。(1点2分)(3)B区“中华人民共和 国的一切权力属于公民”错误，改为“中华人民共和国的一切权力属于人民”。(2分) (4)①对宪法有了更深入的了解，知道了宪法规定的国家性质、公民的基本权利和义务等重 要内容。②增强了宪法意识，认识到宪法的重要性，在今后的生活中会更加自觉地遵守宪 法。③提高了参与社会实践的能力，通过设计宪法长廊活动，锻炼了自己组织、沟通和协作 的能力等。(1点2分) 第一单元总结提升 1.B2.B3.A4.C5.A6.C7.D 8.(1)修订1：将公民的基本权利和义务由原来的第三章提到第二章。因为确认并保障公民 基本权利实现，是宪法的核心价值。这一调整更突出了公民基本权利和义务的重要性， 凸显国家尊重和保障人权的理念。修订2：宪法第四章章名增加了国歌。因为国歌是国 家的象征和标志，表明一个国家的主权独立和尊严。这一调整赋予了国歌宪法地位，有 利于增强全国各族人民的认同感和荣誉感。（任选一处即可，3分）(2)①我国宪法是治 国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现 形式。②宪法是国家根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(1点2分) (3)①学习宪法知识，参与宪法宜传活动。②遵守宪法规定，自觉履行受教育、维护国家 统一等义务等。（结合自身实际回答即可，1种2分）(4)示例：通过本次活动，我对宪法 的相关知识有了更深入的了解，知道了宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不 开宪法的保护。我们要增强宪法意识，认同宪法，学习宪法，自觉接受宪法的指引和要 求，主动践行宪法，捍卫宪法尊严。(4分) 第二单元理解权利义务 第三课公民的基本权利和义务 第一框公民基本权利 新知梳理 人权保障同等保护基础选举权和被选举权选举权和被选举权人身自由 人格尊严基础财产劳动批评和建议控告依法行使权力 判断改错 1.×我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的 人除外。 2.×公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对 公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 基础过关 1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.D 能力提升 8.B9.B10.D 11.(1)①选举权。②监督权。③劳动权。④财产权。(1个1分)(2)小黔的行为是积极 行使监督权的表现。(1分)小黔通过写信，向政府部门提出建议，有助于国家机关和国 家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务，有利于打造干净整洁的校园周边环 境。(3分) 第二框公民基本义务 新知梳理 基本保证平等团结互助和谐集中体现责任国家秘密公共财产公共秩序 主权领土完整尊严服兵役民兵组织志愿兵役义务兵役主要来源违法 法律劳动受教育 判断改错 1./ 2.×税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 3.×我国宪法规定成年子女有赡养扶助父母的义务，养子女对养父母的赡养既是道德要 求，又是法定义务。 基础过关 1.A2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.D 第3页（共24页）