精品解析：湖北省黄冈市蕲春县2025年秋初中期末教学质量检测七年级生物试题

2025年秋初中期末教学质量检测七年级生物试卷 注意事项： 1．本试卷包括地理试题和生物试题。满分100分。考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（每小题只有一项符合题意，每题2分，共20分） 某班同学分别在两个观察点进行“观察校园内的植物和动物”的实践活动。一组同学在1号观察点观察到了迎春花、爬山虎和松树三种植物。另一组同学在2号观察点观察到了鲫鱼、牛蛙和草原雕三种动物。据此完成下面小题。 1. 在“观察校园内的植物和动物”活动中，正确的做法是（ ） A. 不能借助显微镜、望远镜等工具进行观察 B. 观察过程中可以分组进行，要注意安全 C. 观察过程中发现不认识的花草可采回去观察 D. 观察过程中可以根据自己的喜好进行记录 2. 下图是比较三种动物特征示意图，其中三者交叉部分c表示（ ） A. 用鳃呼吸 B. 卵生 C. 体温恒定 D. 有羽毛 3. 下列对爬山虎和草原雕说法正确的是（ ） A. 爬山虎叶表皮和草原雕的皮肤均属于保护组织 B. 它们的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 D. 它们都是由上皮组织、薄壁组织和机械组织构成 4. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 下图是显微镜示意图，下列说法正确的是（ ） A. 可用干净的抹布擦拭①④的镜头 B. ②③用来调节玻片在载物台上的位置 C. 光线阴暗时，应选择⑤的平面镜对光 D. 显微镜放大倍数是①和④放大倍数乘积 6. 传染性急性肠胃炎是换季时常见的疾病，主要原因是感染了诺如病毒，其次是感染了幽门螺杆菌。下列有关这两种微生物的说法，错误的是（ ） A. 诺如病毒是动物病毒，通过自我复制迅速繁殖 B. 诺如病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 C. 诺如病毒可用以高温处理的牛肉汁培养基进行培养 D. 幽门螺杆菌属于细菌，在不良环境下会形成休眠体芽孢 7. 草履虫能吞食大量细菌，有净化污水的作用。图中草履虫吞食细菌的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 一只名叫“小茶缸”的小鸡是以“无壳”孵化的方式在塑料杯中诞生的，这是我国第一个无壳孵化实验的成功案例。据此完成下面小题。 8. 如图表示“小茶缸”两种细胞的形成过程，下列描述正确的是（ ） A. a表示细胞的分裂，b表示细胞的生长 B. a、b、c过程中细胞中的染色体数目会加倍 C. 细胞经历c过程之后细胞的形态会发生改变 D. 上皮细胞和骨骼肌细胞中的遗传物质不同 9. 下图表示某同学制作的“小茶缸”呼吸系统模型，下列相关说法错误的是（ ） A. 吸管模拟是气管 B. 红蓝细线模拟的是毛细血管 C. 大气球模拟的是肺，小气球模拟的是气囊 D. 若小气球外也缠绕上细线，则能更好地模拟气囊的气体交换 10. 每种动物都有与其生活环境相适应形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ） A. 涡虫生活淡水中，利用触手捕获猎物 B. 蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达 C. 缢蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸 D. 兔子的体温恒定增强了其对环境的适应能力 二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共30分） 11. “以细胞之微，展生命之美”。小秦和同学们在老师的带领下制作细胞模型，请你一起来参与完成吧！ 第一步：制作模型 同学们用不同材料制作了如图甲、乙所示细胞模型。 （1）图甲是用3D打印技术制作的细胞模型，根据图中的结构判断该模型是________（填“植物”或“动物”）细胞模型。 （2）图乙是用植物种子和材料器具制作的细胞模型，图中②代表的细胞结构是________，该结构是细胞的控制中心。 （3）图中，能吸收光能，并能将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中的结构是________。（填图中结构名称） （4）如果将人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，洋葱表皮细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为细胞的最外层具有________（填图中序号）的缘故。 （5）小秦制作图乙细胞模型的细胞膜时，老师提供了两种材料：透明塑料保鲜膜和有较小网眼的细纱布。小秦应选择________（填字母：A透明塑料保鲜膜；B有较小网眼的细纱布），理由是该材料可以模拟细胞膜__________的功能。 第二步：修改完善 下表是老师制定的细胞模型评价量表及关于模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表（节选） 评价指标 作品等级 一级 二级 三级 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 （6）根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图乙细胞模型应该被评定为________级，理由是___________。 12. 如图①~④表示几种形态结构和生活环境各异的生物，图甲、图乙分别为银杏和玉米的“果实”示意图，请据图回答下列问题： （1）上述植物中，用孢子繁殖的有__________（填序号），其中具有输导组织的是__________。 （2）鱼缸的缸壁和水中出现绿色的细丝或绿膜，这是图中哪类生物形成的？________（填序号）。 （3）据图甲可以判断，“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有________包被，属于________植物（填“裸子”或“被子”）。 （4）玉米种子的胚由图乙中的________（填数字）组成。图乙中含有丰富的营养物质，供胚的发育利用的结构是[____]。（填数字） 13. 某生物兴趣小组同学在公园考察时观察了蝗虫、蜘蛛、喜鹊、鲫鱼、蜥蜴、松鼠这六种动物，并根据它们的特征绘制了检索表，如下所示： 检索表 1.（①） 2.三对足，两对翅…………………………………（A） 2.四对足，无翅……………………………………（蜘蛛） 1.有脊柱 3.卵生 4.鳃呼吸…………………………………………… （B） 4.肺呼吸 5.爬行，无羽毛………………………………………（C） 5.飞行，有羽毛………………………………………（D） 3.（②）………………………………………………（松鼠） （1）请把检索表补充完整：①为________，②为________。 （2）家兔与这六种动物亲缘关系最近的是________。下图是两种哺乳动物的牙齿模式图，家兔的牙齿应是________（填字母）。 （3）蝗虫在发育过程中需要蜕皮，原因是________会限制身体的发育和长大。 （4）生物分类中最基本的分类单位是________。 （5）蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，其重要原因是__________（答一点即可）。 14. 某校生物社团开展了利用细菌或真菌制作发酵食品的项目式学习活动。 任务一：“制作泡菜” （1）制作泡菜所利用的微生物属于________（填“细菌”或“真菌”），靠________进行生殖。 （2）泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐。研究发现，薄荷提取物能降低泡菜中亚硝酸盐含量，科研人员对此进行了实验，结果如下图。 ①分析实验结果，食用泡制到第________天的泡菜对人体产生的害处最大。 ②由图可知，为降低泡菜中亚硝酸盐含量，最佳效果为添加浓度为________的薄荷提取物。 任务二：“按照发酵流程制作葡萄酒” 组别 A组 B组 制作步骤 将洗净后的葡萄捞出，晾干后榨取汁液 取等量葡萄汁装入处理后的发酵罐，再加入菌种 放置于温暖处密封发酵一周 放置于冰箱中密封发酵一周 结果 ？ ？ （3）通过研究发现制作葡萄酒的菌种主要是________，它的结构与细菌相比，主要区别是________。 （4）依据微生物培养的条件，你认为________组不能成功制作出葡萄酒，可能的原因是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋初中期末教学质量检测七年级生物试卷 注意事项： 1．本试卷包括地理试题和生物试题。满分100分。考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（每小题只有一项符合题意，每题2分，共20分） 某班同学分别在两个观察点进行“观察校园内植物和动物”的实践活动。一组同学在1号观察点观察到了迎春花、爬山虎和松树三种植物。另一组同学在2号观察点观察到了鲫鱼、牛蛙和草原雕三种动物。据此完成下面小题。 1. 在“观察校园内的植物和动物”活动中，正确的做法是（ ） A. 不能借助显微镜、望远镜等工具进行观察 B. 观察过程中可以分组进行，要注意安全 C. 观察过程中发现不认识的花草可采回去观察 D. 观察过程中可以根据自己的喜好进行记录 2. 下图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分c表示（ ） A. 用鳃呼吸 B. 卵生 C. 体温恒定 D. 有羽毛 3. 下列对爬山虎和草原雕说法正确的是（ ） A. 爬山虎叶表皮和草原雕的皮肤均属于保护组织 B. 它们的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 D. 它们都是由上皮组织、薄壁组织和机械组织构成 【答案】1. B 2. B 3. B 【解析】 【分析】（1）观察是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。在观察过程中要注意保护观察对象和生态环境，注意安全，记录时要遵循科学客观的原则。 （2）题图中，鲫鱼、牛蛙、草原雕交叉部分c表示三种动物共有的特征。鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸，卵生，体温不恒定；牛蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，卵生，体温不恒定；草原雕属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，卵生，体温恒定，体表被覆羽毛。 （3）植物的组织有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织等；动物的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。植物的结构层次是细胞→组织→器官→个体；动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。 【1题详解】 A．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，A错误。 B．在观察活动中，分组进行可以相互帮助、交流，同时要特别注意安全，B正确。 C．为了保护校园内的生态环境，观察过程中发现不认识的花草不能随意采回去观察，C错误。 D．观察过程中的记录要客观、准确，按照一定的科学方法进行，不能仅根据自己的喜好记录，D错误。 故选B。 【2题详解】 A．鲫鱼是鱼类，用鳃呼吸，牛蛙是两栖类，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，草原雕是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，所以“用鳃呼吸”不是三者共有的特征，A错误。 B．鲫鱼、牛蛙、草原雕的生殖方式都是卵生，所以交叉部分c可以表示卵生，B正确。 C．鲫鱼和牛蛙的体温不恒定，草原雕体温恒定，所以“体温恒定”不是三者共有的特征，C错误。 D．只有草原雕体表有羽毛，鲫鱼和牛蛙没有羽毛，所以“有羽毛”不是三者共有的特征，D错误。 故选B。 【3题详解】 A．爬山虎叶表皮属于保护组织；而草原雕的皮肤主要由上皮组织等构成，动物没有保护组织，A错误。 B．爬山虎是植物，草原雕是动物，植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这些基本结构，B正确。 C．爬山虎是植物，其结构层次是细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次；草原雕是动物，其结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，C错误。 D．爬山虎是植物，其组织有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等，没有上皮组织；草原雕是动物，其组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，没有薄壁组织和机械组织，D错误。 故选B。 4. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 【详解】A．液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素等，红心火龙果的果汁来自其细胞中的液泡，A正确。 B．线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，B错误。 C．细胞质流动能够加速物质交换，C错误。 D．细胞核是遗传信息库含有生物遗传和发育的全部信息，控制细胞的生命活动，D 错误。 故选A。 5. 下图是显微镜示意图，下列说法正确的是（ ） A. 可用干净的抹布擦拭①④的镜头 B. ②③用来调节玻片在载物台上的位置 C. 光线阴暗时，应选择⑤的平面镜对光 D. 显微镜放大倍数是①和④放大倍数的乘积 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭，以避免损伤镜头。 （2）反光镜包括平面镜和凹面镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜 （3）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 （4）题图中：①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜，⑤是反光镜。 【详解】A．①是目镜，④是物镜，显微镜的镜头需要用专门的擦镜纸擦拭，因为擦镜纸质地柔软，不会损伤镜头。用干净的抹布擦拭可能会刮伤镜头表面，影响观察效果，A错误。 B．②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，它们的作用是调节镜筒的升降，从而使物像更清晰，②和③不能调节玻片在载物台上的位置，B错误。 C．⑤是反光镜，反光镜有平面镜和凹面镜两个面。当光线阴暗时，应选择凹面镜对光，因为凹面镜对光线有会聚作用，可以增加进入镜筒的光线量，使视野变亮；而平面镜对光线没有会聚作用，光线阴暗时使用平面镜会使视野更暗，C错误。 D．显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，图中①是目镜，④是物镜，所以显微镜放大倍数是①和④放大倍数的乘积，D正确。 故选D。 6. 传染性急性肠胃炎是换季时常见的疾病，主要原因是感染了诺如病毒，其次是感染了幽门螺杆菌。下列有关这两种微生物的说法，错误的是（ ） A. 诺如病毒是动物病毒，通过自我复制迅速繁殖 B. 诺如病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 C. 诺如病毒可用以高温处理的牛肉汁培养基进行培养 D. 幽门螺杆菌属于细菌，不良环境下会形成休眠体芽孢 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。细菌是单细胞原核生物，细胞内没有成型的细胞核。 【详解】A．诺如病毒寄生人体，属于动物病毒，通过自我复制方式繁殖，故A正确。 B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，故B正确。 C．病毒无法在培养基（包括牛肉汁培养基）上独立培养，必须依赖活细胞，故C错误。 D．幽门螺杆菌属于细菌，细菌在干旱、低温、高温等不良环境条件下，能够形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，可帮助细菌度过不良环境，环境适宜时又能萌发成新个体，故D正确。 故选C。 7. 草履虫能吞食大量细菌，有净化污水的作用。图中草履虫吞食细菌的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （2）图中：①是表膜，②是口沟，③是纤毛，④是伸缩泡。 【详解】A．①是表膜，草履虫通过表膜进行呼吸，摄入氧气，排出二氧化碳，A错误。 B．②是口沟，细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，所以草履虫吞食细菌的结构是口沟，B正确。 C．③是纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C错误。 D．④是伸缩泡，把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外，D错误。 故选B。 一只名叫“小茶缸”的小鸡是以“无壳”孵化的方式在塑料杯中诞生的，这是我国第一个无壳孵化实验的成功案例。据此完成下面小题。 8. 如图表示“小茶缸”两种细胞的形成过程，下列描述正确的是（ ） A. a表示细胞的分裂，b表示细胞的生长 B. a、b、c过程中细胞中的染色体数目会加倍 C. 细胞经历c过程之后细胞的形态会发生改变 D. 上皮细胞和骨骼肌细胞中的遗传物质不同 9. 下图表示某同学制作的“小茶缸”呼吸系统模型，下列相关说法错误的是（ ） A. 吸管模拟的是气管 B. 红蓝细线模拟的是毛细血管 C. 大气球模拟的是肺，小气球模拟的是气囊 D. 若小气球外也缠绕上细线，则能更好地模拟气囊的气体交换 【答案】8. C 9. D 【解析】 【分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 （2）题图中：a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化。 （3）鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当鸟类飞行时，每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式可以为鸟类飞行提供充足的氧气。图中吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊，红蓝细线模拟肺部的毛细血管。 【8题详解】 A．a过程中，细胞数目增多，是细胞分裂的过程；b过程中，细胞体积增大，是细胞生长的过程；c过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，是细胞分化的过程，A错误。 B．a细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目不变；b细胞生长过程中染色体数目也不会加倍；c细胞分化过程中染色体数目同样不改变，B错误。 C．c是细胞分化过程，细胞分化产生了不同的细胞群，细胞的形态、结构和功能发生了改变，C正确。 D．细胞分化只是细胞的形态、结构和功能发生了改变，遗传物质并没有发生变化。所以上皮细胞和骨骼肌细胞中的遗传物质相同，D错误。 故选C。 【9题详解】 AB．结合分析可知，图中吸管模拟的是气管，是气体进出的通道，红蓝细线模拟的是缠绕在肺泡外的毛细血管，是进行气体交换的结构，AB正确。 C．图中大气球模拟的是肺，肺是气体交换的场所，小气球模拟的是气囊，气囊与肺相通，暂时储存气体，C正确。 D．鸟类的气囊主要功能是储存气体，辅助肺进行双重呼吸，其壁很薄，毛细血管极少，不能进行气体交换。因此，若小气球外也缠绕上细线，不能更好地模拟气囊的气体交换，因为气囊几乎不进行气体交换，D错误。 故选D。 10. 每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ） A. 涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物 B. 蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达 C. 缢蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸 D. 兔子的体温恒定增强了其对环境的适应能力 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。 【详解】A．涡虫为扁形动物，生活在淡水中，通过咽捕食猎物，无触手（触手为腔肠动物特征），故A错误。 B．蛔虫寄生在人体肠道内，体表有角质层保护，消化结构退化，生殖器官发达以适应寄生生活，故B错误。 C．缢蛏为软体动物，生活在海洋中，用鳃呼吸；利用体壁呼吸是环节动物（如蚯蚓）的特征，故C错误。 D．兔子为哺乳动物，体温恒定（恒温动物），能适应陆地复杂多变的环境，故D正确。 故选D。 二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共30分） 11. “以细胞之微，展生命之美”。小秦和同学们在老师的带领下制作细胞模型，请你一起来参与完成吧！ 第一步：制作模型 同学们用不同材料制作了如图甲、乙所示细胞模型。 （1）图甲是用3D打印技术制作的细胞模型，根据图中的结构判断该模型是________（填“植物”或“动物”）细胞模型。 （2）图乙是用植物种子和材料器具制作的细胞模型，图中②代表的细胞结构是________，该结构是细胞的控制中心。 （3）图中，能吸收光能，并能将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中的结构是________。（填图中结构名称） （4）如果将人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，洋葱表皮细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为细胞的最外层具有________（填图中序号）的缘故。 （5）小秦制作图乙细胞模型的细胞膜时，老师提供了两种材料：透明塑料保鲜膜和有较小网眼的细纱布。小秦应选择________（填字母：A透明塑料保鲜膜；B有较小网眼的细纱布），理由是该材料可以模拟细胞膜__________的功能。 第二步：修改完善 下表是老师制定的细胞模型评价量表及关于模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表（节选） 评价指标 作品等级 一级 二级 三级 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 （6）根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图乙细胞模型应该被评定为________级，理由是___________。 【答案】（1）动物 （2）细胞核 （3）叶绿体 （4）① （5） ①. B ②. 控制物质进出细胞 （6） ①. 二 ②. 结构有1处缺失 【解析】 【分析】（1）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。 （2）图甲为动物细胞结构模型；图乙为植物细胞结构模型，其中①是细胞壁，②是细胞核，③是液泡。 （3）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。 （4）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。 （5）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 （6）细胞壁的功能是保护和支持细胞，维持细胞的正常形态。 【小问1详解】 动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞具有这些结构。图甲中的细胞模型没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以可判断该模型是动物细胞模型。 【小问2详解】 细胞核是细胞的控制中心，里面含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。图乙中②代表的细胞结构是细胞核。 【小问3详解】 叶绿体是植物进行光合作用的场所，能吸收光能，并将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中。所以，图中能完成此功能的结构是叶绿体。 【小问4详解】 细胞壁的功能是保护和支持细胞，维持细胞的正常形态。如果将人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，洋葱表皮细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为细胞的最外层具有①细胞壁的缘故。 【小问5详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，既不让有害物质轻易进入细胞，也不让有用物质随意渗出细胞。有较小网眼的细纱布能很好地体现这种控制的选择性，而透明塑料保鲜膜不能模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能。所以，小秦应选择B有较小网眼的细纱布，理由是该材料可以模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能。 【小问6详解】 结合图乙的植物细胞模型可知，该模型缺少线粒体这一结构。根据细胞模型评价量表中“模型结构完整性”的评价标准，结构有1处缺失应评定为二级。所以，图乙细胞模型应该被评定为二级，理由是结构有1处缺失。 12. 如图①~④表示几种形态结构和生活环境各异的生物，图甲、图乙分别为银杏和玉米的“果实”示意图，请据图回答下列问题： （1）上述植物中，用孢子繁殖的有__________（填序号），其中具有输导组织的是__________。 （2）鱼缸的缸壁和水中出现绿色的细丝或绿膜，这是图中哪类生物形成的？________（填序号）。 （3）据图甲可以判断，“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有________包被，属于________植物（填“裸子”或“被子”）。 （4）玉米种子的胚由图乙中的________（填数字）组成。图乙中含有丰富的营养物质，供胚的发育利用的结构是[____]。（填数字） 【答案】（1） ①. ①③ ②. ① （2）⑤ （3） ①. 果皮 ②. 裸子 （4） ①. ③④⑤⑥ ②. ② 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 （3）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被；被子植物种子外有果皮包被形成果实。 （4）题图中：①是肾蕨，属于蕨类植物；②是银杏，属于裸子植物；③是葫芦藓，属于苔藓植物；④是玉米，属于被子植物；⑤是水绵，属于藻类。图乙中，①是果皮和种皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根。 【小问1详解】 植物根据生殖方式不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，它们依靠孢子繁殖后代。所以，上述植物中用孢子繁殖的有①肾蕨（蕨类植物）、③葫芦藓（苔藓植物）。其中，①肾蕨具有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织；而③葫芦藓有类似茎和叶的分化，但茎、叶内无输导组织。因此，具有输导组织的是①。 小问2详解】 藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。鱼缸的缸壁和水中出现绿色的细丝或绿膜，这主要是由⑤水绵所属的藻类生物形成的。 【小问3详解】 裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被。据图甲可以判断，“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有果皮包被，所以银杏属于裸子植物。 【小问4详解】 玉米属于单子叶植物，玉米种子的胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，胚是新植物的幼体。图乙中②胚乳含有丰富的营养物质，能为胚的发育提供营养。所以，玉米种子中供胚发育利用的结构是②。 13. 某生物兴趣小组同学在公园考察时观察了蝗虫、蜘蛛、喜鹊、鲫鱼、蜥蜴、松鼠这六种动物，并根据它们的特征绘制了检索表，如下所示： 检索表 1.（①） 2.三对足，两对翅…………………………………（A） 2.四对足，无翅……………………………………（蜘蛛） 1.有脊柱 3.卵生 4.鳃呼吸…………………………………………… （B） 4.肺呼吸 5.爬行，无羽毛………………………………………（C） 5.飞行，有羽毛………………………………………（D） 3.（②）………………………………………………（松鼠） （1）请把检索表补充完整：①为________，②为________。 （2）家兔与这六种动物亲缘关系最近的是________。下图是两种哺乳动物的牙齿模式图，家兔的牙齿应是________（填字母）。 （3）蝗虫在发育过程中需要蜕皮，原因是________会限制身体的发育和长大。 （4）生物分类中最基本的分类单位是________。 （5）蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，其重要原因是__________（答一点即可）。 【答案】（1） ①. 无脊柱 ②. 胎生 （2） ①. 松鼠 ②. A （3）外骨骼 （4）种 （5）蜥蜴的卵有坚韧的卵壳保护，可在陆地上孵化 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 （2）哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。 （3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 （4）检索表中：A是蝗虫，B是鲫鱼，C是蜥蜴，D是喜鹊；①为无脊柱；②为胎生。 （5）题图中：A图只有门齿和臼齿，没有犬齿，是家兔的牙齿；B图有门齿、犬齿和臼齿，是肉食性动物的牙齿。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，蝗虫、蜘蛛体内无脊柱，属于无脊椎动物，所以①为无脊柱；喜鹊、鲫鱼、蜥蜴、松鼠体内有脊柱，属于脊椎动物，其中喜鹊、鲫鱼、蜥蜴生殖方式为卵生，松鼠生殖方式为胎生，所以②为胎生。 【小问2详解】 家兔属于哺乳动物，与这六种动物中亲缘关系最近的是同样属于哺乳动物的松鼠。家兔是草食性动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，所以家兔的牙齿应是A。 【小问3详解】 蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，会限制身体的发育和长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，即蜕皮。 【小问4详解】 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。 【小问5详解】 蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，例如蜥蜴的卵有坚韧的卵壳保护，可在陆地上孵化，这是其生殖和发育摆脱对水环境依赖的重要原因之一。 14. 某校生物社团开展了利用细菌或真菌制作发酵食品的项目式学习活动。 任务一：“制作泡菜” （1）制作泡菜所利用的微生物属于________（填“细菌”或“真菌”），靠________进行生殖。 （2）泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐。研究发现，薄荷提取物能降低泡菜中亚硝酸盐含量，科研人员对此进行了实验，结果如下图。 ①分析实验结果，食用泡制到第________天的泡菜对人体产生的害处最大。 ②由图可知，为降低泡菜中亚硝酸盐含量，最佳效果为添加浓度为________的薄荷提取物。 任务二：“按照发酵流程制作葡萄酒” 组别 A组 B组 制作步骤 将洗净后的葡萄捞出，晾干后榨取汁液 取等量葡萄汁装入处理后的发酵罐，再加入菌种 放置于温暖处密封发酵一周 放置于冰箱中密封发酵一周 结果 ？ ？ （3）通过研究发现制作葡萄酒的菌种主要是________，它的结构与细菌相比，主要区别是________。 （4）依据微生物培养的条件，你认为________组不能成功制作出葡萄酒，可能的原因是__________。 【答案】（1） ①. 细菌 ②. 分裂 （2） ①. 5 ②. 0.1% （3） ①. 酵母菌 ②. 有成形的细胞核 （4） ①. B ②. 冰箱中温度低，不利于酵母菌的生长和繁殖 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，靠分裂进行生殖。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，靠孢子进行生殖。 （2）制作泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的。 （3）制作葡萄酒的菌种主要是酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。 【小问1详解】 结合分析可知，制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌，乳酸菌属于细菌，细菌靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。 【小问2详解】 ①从图中可以看出，在泡制到第5天时，亚硝酸盐的含量最高，所以食用泡制到第5天的泡菜对人体产生的害处最大。 ②由图可知，添加浓度为0.1%的薄荷提取物时，亚硝酸盐的含量最低，所以为降低泡菜中亚硝酸盐含量，最佳效果为添加浓度为0.1%的薄荷提取物。 【小问3详解】 制作葡萄酒的菌种主要是酵母菌，酵母菌属于真菌，细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，所以酵母菌与细菌相比，主要区别是有成形的细胞核。 【小问4详解】 微生物的生长繁殖需要适宜的温度、水分和营养物质等条件。B组不能成功制作出葡萄酒，因为冰箱中温度低，而酵母菌的生长和繁殖需要适宜的温度，低温会抑制酵母菌的生长和繁殖，从而影响葡萄酒的制作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $