6.2.1 向量的加法运算 同步作业-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-02-24
| 2份
| 7页
| 377人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.1 向量的加法运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 509 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56536484.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2.1 向量的加法运算 【基础巩固】 1.化简:( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】. 故选:A 2.已知平面向量.如果向量满足,且逆时针旋转后与同向,其中,则( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由于,则,故向量仍构成三角形, 且与向量构成的三角形相似,如图,则有, 故选:D. 3.已知非零向量,则的值不可能为( ). A. B. C. D.1 【答案】C 【解析】为非零向量,,,分别表示方向上的单位向量,三个单位向量相加的模长范围为, 故选:C. 4.在四边形中,若,则“”是“四边形是正方形”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】在四边形中,若,则四边形为平行四边形, 若,则平行四边形为菱形,但不一定为正方形, 若四边形是正方形时,必有,即有, 故“”是“四边形是正方形”的必要不充分条件. 故选:B. 5.(多选)给出下列命题,其中叙述正确的命题为( ) A.向量的长度与向量的长度相等 B.向量与平行,则与的方向相同 C. D.若向量与不共线,则与都是非零向量 【答案】ACD 【解析】向量与向量是大小相等,方向相反的向量,向量的长度即向量的模, 根据向量模的定义,与都表示这两个向量的长度,所以,故选项正确. 当向量与平行时,存在两种情况:与的方向相同;与的方向相反. 所以不能仅仅说与平行时,它们的方向就一定相同,故选项错误. 根据向量模长的三角不等式:对于任意两个向量和,都有. 当,反向时,等号成立;当,不反向时,. 所以成立,故C选项正确. 假设与中有一个是零向量,不妨设,因为零向量与任意向量都共线, 那么与就共线了,这与已知条件“向量与不共线”矛盾, 所以若向量与不共线,则与都是非零向量,选项正确. 故选:ACD. 6.已知,,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】当和方向相同时,根据向量模的性质可知. 已知,,将其代入可得,即的最大值为. 当和方向相反时,根据向量模的性质可知. 已知,,将其代入可得,即的最小值为. 由上述计算可知的最小值为,最大值为,所以的取值范围是[2,6]. 故答案为:[2,6]. 7.设,是任一非零向量,给出下列结论:①;②;③;④;⑤.其中正确结论的序号为__________. 【答案】①③⑤ 【解析】, 对于①,零向量和任意向量平行,,①正确; 对于②③,,②错误,③正确; 对于④,,两者不等,④错误; 对于⑤,,⑤正确. 故答案为:①③⑤. 8.如图(1)(2),已知向量,,,求作向量和. 【答案】见解析 【解析】(1)作法:在平面内任意取一点,作,,则,如图所示. (2)在平面内任意取一点,作,,,则,如图所示. 【能力拓展】 9.已知在梯形中,,,点P在线段BC上,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为, , 所以, 故选:A. 10.已知点是矩形四边形的对角线的交点,下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 A选项:如图所示,为相反向量,则,故A正确; B选项:在矩形中,,所以,故B正确; C选项:如图所示,为相等向量,则,故C正确; D选项:如图所示,为相反向量,则,故D错误. 故选:D. 11.如图,在正六边形中,若,则______. 【答案】 【解析】如图所示,过点作的垂线,垂足为, 根据直角三角形的性质: ,, 根据勾股定理,在中,, 因此. 故答案为:. 【素养提升】 12.甲、乙、丙、丁四名机器人射手按下列路线组织传球:甲机器人按北偏东的方向将球传给机器人乙,然后机器人乙按南偏东的方向将球传给机器人丙,机器人丙再按西南方向传给机器人丁,利用向量加法求出球的位移向量,并确定此向量模的大小. 【答案】见解析 【解析】根据题意画出示意图如图,用、、、分别表示甲、乙、丙、丁四名射手的位置,则球的位移为,故球的最终位移为, 依题意知为正三角形,故. 又因为,,所以, 所以为等腰直角三角形,所以. 第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.2.1 向量的加法运算 【基础巩固】 1.化简:( ) A. B. C. D. 2.已知平面向量.如果向量满足,且逆时针旋转后与同向,其中,则( ). A. B. C. D. 3.已知非零向量,则的值不可能为( ). A. B. C. D.1 4.在四边形中,若,则“”是“四边形是正方形”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.(多选)给出下列命题,其中叙述正确的命题为( ) A.向量的长度与向量的长度相等 B.向量与平行,则与的方向相同 C. D.若向量与不共线,则与都是非零向量 6.已知,,则的取值范围为______. 7.设,是任一非零向量,给出下列结论:①;②;③;④;⑤.其中正确结论的序号为__________. 8.如图(1)(2),已知向量,,,求作向量和. 【能力拓展】 9.已知在梯形中,,,点P在线段BC上,且,则( ) A. B. C. D. 10.已知点是矩形四边形的对角线的交点,下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 11.如图,在正六边形中,若,则______. 【素养提升】 12.甲、乙、丙、丁四名机器人射手按下列路线组织传球:甲机器人按北偏东的方向将球传给机器人乙,然后机器人乙按南偏东的方向将球传给机器人丙,机器人丙再按西南方向传给机器人丁,利用向量加法求出球的位移向量,并确定此向量模的大小. 第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.2.1 向量的加法运算 同步作业-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。