精品解析：2025-2026学年广东省惠州市龙门县统编版一年级上册期末考试语文试卷

广东省惠州市龙门县2025-2026学年一年级上学期期末语文试卷 拼音乐园 1. 给下列下划线字选择正确读音，打“√” （1）音乐（yuè lè） 快乐（yuè lè） （2）看着（zhe zháo） 着火（zhe zháo） （3）只（zhī zhǐ）有 一只（zhī zhǐ）鸟 （4）数（shǔ shù）字 数（shǔ shù）星星 2. 看拼音，写词语，注意书写工整 shàng xià（ ） rén kǒu（ ） tiān shàng（ ） huǒ shān（ ） shuǐ guǒ（ ） xiǎo niǎo（ ） yí gè（ ） èr shí（ ） mén kǒu（ ） tián lǐ（ ） 3. 按要求完成拼音练习 （1）写出下列字母的大写形式：b（ ） q（ ） r（ ） （2）给“青”加偏旁，组成新字填在括号里：（ ）况 （ ）水 （ ）天 字词天地 4. 比一比，再组词 人（ ） 入（ ） 木（ ） 本（ ） 日（ ） 目（ ） 刀（ ） 力（ ） 口（ ） 中（ ） 白（ ） 百（ ） 5 选字填空 【在 再】 （1）我（ ）家里写作业，写完作业（ ）出去玩。 【有 友】 （2）我（ ）一个好朋友，这个好朋（ ）很热心。 【地 的】 （3）小鸟在蓝蓝（ ）天上自由（ ）飞翔。 【几 儿】 （4）妈妈问我：“你有（ ）个小伙伴？”我弟（ ）也在旁边听着。 6. 补充词语，并选择一个造句 （ ）花（ ）放 春（ ）大地 百（ ）争鸣 冰（ ）融化 造句：________________________________________ 7. 写出下列词语的反义词 大——（ ） 上——（ ） 来——（ ） 多——（ ） 左——（ ） 黑——（ ） 句子小能手 8. 照样子，写句子 例：小草从土里钻出来。 （1）小鸟从____________________。 （2）____________________从____________________ 例：弯弯月亮像小船。 （3）红红的太阳像____________________。 9. 连词成句，加上合适的标点符号。 （1）喜欢 我 吃 苹果 甜甜的 ________________________________________ （2）在 小朋友们 操场上 做游戏 ________________________________________ （3）是 我们 祖国 妈妈 中华人民共和国 ________________________________________ （4）树叶 秋天 变黄了 树上的 ________________________________________ 10. 按要求改写句子 我把书包收拾好了。（改成“被”字句） ________________________________________ 11. 青蛙在荷叶上唱歌。（扩写句子，加上一个词） ________________________________________ 阅读小天地 阅读短文，回答问题 春天来了，公园里的景色真美啊！柳树长出了嫩绿的叶子，桃花开了，粉嘟嘟的像小朋友的脸蛋。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，小蜜蜂在花丛中忙着采花蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，扇动着彩色的翅膀跳舞。小朋友们穿着漂亮的衣服，在公园里放风筝，脸上露出了开心的笑容。 12. 短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的景色。 13. 短文中写了哪些小动物？用“○”圈出来。 14. 小朋友们在公园里做什么？ ________________________________________ 15. 写话小乐园 题目：我的好朋友 提示：你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？请用几句通顺的话写下来，注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市龙门县2025-2026学年一年级上学期期末语文试卷 拼音乐园 1. 给下列下划线字选择正确的读音，打“√” （1）音乐（yuè lè） 快乐（yuè lè） （2）看着（zhe zháo） 着火（zhe zháo） （3）只（zhī zhǐ）有 一只（zhī zhǐ）鸟 （4）数（shǔ shù）字 数（shǔ shù）星星 【答案】（1）yuè lè （2）zhe zháo （3）zhǐ zhī （4）shù shǔ 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 （1）“乐”读“lè”意思是快乐、愉悦，侧重于表达内心的欢喜情绪。读“yuè”指有节奏、旋律和谐的声音，也表示演奏音乐等与音乐相关的活动。 “音乐”表示用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术，故选“yuè”。 “快乐”表示内心感到高兴、愉悦，故选“lè”。 （2）“着”读“zhe”意思是助词，表示动作正在进行或状态的持续。读“zháo”表示燃烧、接触上、感受、受到等意思。 “看着”用眼睛看，故选“zhe”。 “着火”意思是燃烧起来，故选“zháo”。 （3）“只”读“zhī”，用作量词或表示单个。读“zhǐ”，意思是仅仅，惟一；表示限于某个范围。 只有（zhǐ）：表示必需的条件。 一只鸟（zhī）：表示数量，单独的鸟。 （4）“数”读“shù”，意思是表示、划分或计算出来的量；几，几个；技艺，学术；命运，天命。读“shǔ”，意思是一个一个地计算；比较起来突出；责备，列举过错；谈论，述说。 数字（shù）：表示数目的符号。 数星星（shǔ）：用眼睛数夜空中的星星。 2 看拼音，写词语，注意书写工整 shàng xià（ ） rén kǒu（ ） tiān shàng（ ） huǒ shān（ ） shuǐ guǒ（ ） xiǎo niǎo（ ） yí gè（ ） èr shí（ ） mén kǒu（ ） tián lǐ（ ） 【答案】 ①. 上下 ②. 人口 ③. 天上 ④. 火山 ⑤. 水果 ⑥. 小鸟 ⑦. 一个 ⑧. 二十 ⑨. 门口 ⑩. 田里 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答此题时要注意拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼音是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整规范正确，本题“果”“鸟”“个”“门”“里”笔画比较复杂，易写错，需注意。 3. 按要求完成拼音练习 （1）写出下列字母的大写形式：b（ ） q（ ） r（ ） （2）给“青”加偏旁，组成新字填在括号里：（ ）况 （ ）水 （ ）天 【答案】 ①. B ②. Q ③. R ④. 情 ⑤. 清 ⑥. 晴 【解析】 【详解】本题考查拼音转换和偏旁组字。 （1）结合汉语拼音字母大小写：A a、B b、C c、D d、E e、F f、G g、H h、I i、J j、K k、L l、M m、N n、O o、P p、Q q、R r、S s、T t、U u、V v、W w、X x、Y y、Z z，可知“b”的大写形式是“B”，“q”的大写形式是“Q”，“r”的大写形式是“R”。 （2）情：“青”加竖心旁“忄”组成“情”，“情况”是常用词语，指情形、状况。 清：“青”加三点水“氵”组成“清”，“清水”指清澈的水。 晴：“青”加日字旁“日”组成“晴”，“晴天”指晴朗的天气。 字词天地 4. 比一比，再组词 人（ ） 入（ ） 木（ ） 本（ ） 日（ ） 目（ ） 刀（ ） 力（ ） 口（ ） 中（ ） 白（ ） 百（ ） 【答案】 ①. 大人 ②. 入口 ③. 木头 ④. 本子 ⑤. 日子 ⑥. 目光 ⑦. 小刀 ⑧. 力气 ⑨. 口水 ⑩. 中间 ⑪. 白色 ⑫. 一百 【解析】 【详解】本题考查形近字组词 人：人们、人生、人类、人格、人才。 入：进入、入门、入选、入侵、入迷。 木：树木、木材、木料、木屋、木耳。 本：书本、本来、本质、本领、本人。 日：日光、日期、日常、日记、日出。 目：目、目前、目标、目击、目录。 刀：刀刃、刀具、刀锋、刀法、刀疤。 力：力量、力气、努力、能力、动力。 口：口腔、口才、口语、口号、口味。 中：中心、中国、中午、中学、中等。 白：白天、白云、明白、洁白、空白。 百：百万、百姓、百年、百货、百倍。 5. 选字填空 【在 再】 （1）我（ ）家里写作业，写完作业（ ）出去玩。 【有 友】 （2）我（ ）一个好朋友，这个好朋（ ）很热心。 【地 的】 （3）小鸟在蓝蓝（ ）天上自由（ ）飞翔。 【几 儿】 （4）妈妈问我：“你有（ ）个小伙伴？”我的弟（ ）也在旁边听着。 【答案】 ①. 在 ②. 再 ③. 有 ④. 友 ⑤. 的 ⑥. 地 ⑦. 几 ⑧. 儿 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 （1）“在”表示地点；“再”表示时间顺序。句子“我____家里写作业，写完作业____出去玩” 中，第一个空需体现“处于家里”的静态存在地点，故填“在”；第二个空需体现“写完作业之后继续做某事”的动作承接，故填“再”。 （2）“有”表示“拥有”，句子“我____一个好朋友”需要体现 “拥有朋友”的含义，故填“有”。“友”指“朋友”，句子“这个好朋____很热心”需要体现“朋友” 这个对象，故填“友”。 （3）“的”用在定语后修饰名词，句子“小鸟在蓝蓝____天上”中，“蓝蓝”是修饰名词“天上”的定语，故填“的”。“地” 用在状语后修饰动词，句子“自由____飞翔”中，“自由”是修饰动词“飞翔”的状语，故填“地”。 （4）“几”数词，询问数量多少。句子“你有____个小伙伴？”是对数量的提问，故填“几”。“儿”指子女，句子“我的弟____也在旁边听着”中，“弟儿”是口语化的“弟弟”，故填“儿”。 6. 补充词语，并选择一个造句 （ ）花（ ）放 春（ ）大地 百（ ）争鸣 冰（ ）融化 造句：________________________________________ 【答案】 ①. 百 ②. 齐 ③. 回 ④. 鸟 ⑤. 雪 ⑥. 春天来了，公园里百花齐放，漂亮极了。 【解析】 【详解】本题考查四字词语的补全与造句。 百花齐放：形容各种花卉同时盛开，也比喻不同形式和风格的艺术作品自由发展。 春回大地：指春天又回到了大地，形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱，形容生机勃勃的景象。 冰雪融化：指冬天的冰雪因为气温升高而消融，也象征万物复苏。 造句示例： 百花齐放：春天到了，公园里百花齐放，吸引了许多游客前来观赏。 春回大地：春回大地，田野里的麦苗都抽出了嫩绿的新芽。 百鸟争鸣：清晨的森林里百鸟争鸣，仿佛一场热闹的音乐会。 冰雪融化：随着气温升高，山顶的冰雪融化，汇成了潺潺的溪流。 7. 写出下列词语的反义词 大——（ ） 上——（ ） 来——（ ） 多——（ ） 左——（ ） 黑——（ ） 【答案】 ①. 小 ②. 下 ③. 去 ④. 少 ⑤. 右 ⑥. 白 【解析】 【详解】本题考查反义词。 “大”指体积、面积、数量、力量等超过一般标准或同类对象；反义词是“小”，指体积、面积、数量、力量等不及一般标准或同类对象。 “上”指位置在高处，或次序、等级在前；反义词是“下”，指位置在低处，或次序、等级在后。 “来”指从别处到说话人所在的地方，或趋向说话人；反义词是“去”，指从说话人所在的地方到别处，或离开说话人。 “多”指数量大，超出一定范围或程度；反义词是“少”，指数量小，不足一定范围或程度。 “左”指人体左手一侧的方位，也可指面向南时靠东的一侧；反义词是“右”，指人体右手一侧的方位，也可指面向南时靠西的一侧。 “黑”指像煤、墨那样的颜色，也可形容光线昏暗；反义词是“白”，指像雪、霜那样的颜色，也可形容光线明亮。 句子小能手 8. 照样子，写句子 例：小草从土里钻出来。 （1）小鸟从____________________。 （2）____________________从____________________。 例：弯弯的月亮像小船。 （3）红红的太阳像____________________。 【答案】 ①. 树上飞下来 ②. 妈妈 ③. 屋里走出来 ④. 火球 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“小草从土里钻出来”，句式为“事物+从+地点+动词”，“从”引出动作的起始位置，动词要贴合事物的特点，生动体现动作状态。 （1）需补充小鸟的起始地点和对应动作，地点要符合小鸟的活动场景，动词体现小鸟的习性。 示例：小鸟从云层中穿过去。 （2）需自行补充“事物”“地点”和“动词”，三者要搭配合理，遵循“事物+从+地点+动词”的结构。 示例：小朋友从教室里跑出来。 例句“弯弯的月亮像小船”，句式为“形容词+事物+像+喻体”，形容词修饰本体，喻体要与本体的形状、特点高度相似，构成贴切的比喻。 （3）红红的太阳像圆圆的红玛瑙。 9. 连词成句，加上合适的标点符号。 （1）喜欢 我 吃 苹果 甜甜的 ________________________________________ （2）在 小朋友们 操场上 做游戏 ________________________________________ （3）是 我们 祖国 妈妈 中华人民共和国 ________________________________________ （4）树叶 秋天 变黄了 树上的 ________________________________________ 【答案】 ①. 我喜欢吃甜甜的苹果。 ②. 小朋友们在操场上做游戏。 ③. 我们的祖国妈妈是中华人民共和国。##中华人民共和国是我们的祖国妈妈。 ④. 秋天，树上的树叶变黄了。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 （1）“我”是主语，“喜欢”是谓语动词，“吃”是后续动作，“甜甜的”是用来修饰名词“苹果”的形容词。 先确定句子的主体“我喜欢吃苹果”，再把修饰词“甜甜的”加入修饰“苹果”，连成完整句子并加句号。 可组成句子：我喜欢吃甜甜的苹果。 （2）“小朋友们”是句子的主语，“做游戏”是谓语，“在操场上”是地点状语，描述动作发生的地点。先确定句子的主体“小朋友们做游戏”，再把地点状语“在操场上”加入，连成完整句子并加句号。 可组成句子：小朋友们在操场上做游戏。 （3）“中华人民共和国”是句子的主语，“是”是谓语，“我们”是定语，“祖国妈妈”是宾语。先确定句子的主体“中华人民共和国是祖国妈妈”，再加入定语“我们”修饰“祖国妈妈”，连成完整句子并加句号。 或者以“我们的祖国妈妈”为句子的主语，其中“我们的”是定语，用来修饰“祖国妈妈”，点明了“祖国妈妈”与“我们”的所属关系；“是”是谓语，起到连接主语和宾语的作用；“中华人民共和国”是宾语，连成完整句子并加句号。 可组成句子：中华人民共和国是我们的祖国妈妈。或者：我们的祖国妈妈是中华人民共和国。 （4）“秋天”是时间状语，“树上的”是用来修饰名词“树叶”的定语，“变黄了”是谓语。 先确定句子的主体“树叶变黄了”，再加入定语“树上的”和时间状语“秋天”，连成完整句子并加句号。 可组成句子：秋天，树上的树叶变黄了。 10. 按要求改写句子 我把书包收拾好了。（改成“被”字句） ________________________________________ 【答案】书包被我收拾好了。 【解析】 【详解】本题考查把字句改为被字句。 把字句改被字句，需将原句中“把”前后的主语和宾语互换位置，去掉“把”字，加上“被”字，保持句子语义不变且上下文流畅。原句中“我”是动作发出者，“书包”是动作承受者，动作是“收拾好了”，互换主宾并调整介词即可完成改写。 修改后句子为：书包被我收拾好了。 11. 青蛙荷叶上唱歌。（扩写句子，加上一个词） ________________________________________ 【答案】可爱的青蛙在荷叶上唱歌。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 扩写句子是在原句基础上添加修饰性词语（如形容词、副词等），让句子更生动具体，同时不改变原句核心语义与主干结构。本句可以在“青蛙”和“荷叶”的前面加上修饰语。形容“青蛙”的词语有：可爱、活泼、碧绿、机灵等。形容“荷叶”的词语有：圆圆、碧绿、圆圆的、碧绿的等。 示例：青蛙在碧绿的荷叶上唱歌。 阅读小天地 阅读短文，回答问题 春天来了，公园里的景色真美啊！柳树长出了嫩绿的叶子，桃花开了，粉嘟嘟的像小朋友的脸蛋。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，小蜜蜂在花丛中忙着采花蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，扇动着彩色的翅膀跳舞。小朋友们穿着漂亮的衣服，在公园里放风筝，脸上露出了开心的笑容。 12. 短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的景色。 13. 短文中写了哪些小动物？用“○”圈出来。 14. 小朋友们在公园里做什么？ ________________________________________ 【答案】12. ①. 4 ②. 春 13. 小鸟、小蜜蜂、蝴蝶 14. 小朋友们在公园里放风筝。 【解析】 【导语】这篇短文生动描绘了春天的公园景象，语言清新活泼，充满童趣。作者通过细腻的观察，用“粉嘟嘟的像小朋友的脸蛋”等拟人化比喻，将自然景物写得亲切可爱。小鸟、蜜蜂、蝴蝶等小动物的活动描写，与小朋友放风筝的欢乐场景相映成趣，构成了一幅生机盎然的春游图。文字简洁明快，富有画面感，能唤起读者对春天的美好想象。特别是“扇动着彩色的翅膀跳舞”等动态描写，使整个画面跃然纸上，充分展现了春天的活力与欢乐。 【12题详解】 本题考查数句子和短文内容理解。 判断句子数量可知，在汉语中，一个完整的句子通常以句号“。”、感叹号“！”或问号“？”结尾。所以短文共有4句话。 文中提到“春天来了”“柳树长嫩叶”“桃花开”“小鸟唱歌”“蝴蝶飞舞”“放风筝”，都是典型的春季景象。所以写的是春季。 【13题详解】 本题考查了提取关键信息。 从短文“小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，小蜜蜂在花丛中忙着采花蜜，蝴蝶也赶来凑热闹”可知，短文中写了“小鸟”“小蜜蜂”“蝴蝶”，圈出来即可。 【14题详解】 本题考查了对短文的理解。 从短文“小朋友们穿着漂亮的衣服，在公园里放风筝，脸上露出了开心的笑容。”可知小朋友们在公园里放风筝。 15. 写话小乐园 题目：我的好朋友 提示：你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？请用几句通顺的话写下来，注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 我的好朋友 我的好朋友叫林小月，她有一双圆圆的大眼睛，笑起来的时候会弯成月牙，脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。 我们经常一起在课间跳皮筋，放学后还会手拉手一起回家。周末的时候，我会去她家一起看书、搭积木。林小月总是很爱笑，和她在一起，我每天都很开心。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本次写话题目为“我的好朋友”，要求围绕好朋友展开描述。需要明确好朋友是谁，要详细描写好朋友的外貌长相，还要阐述与好朋友经常一起进行的活动，并且要注意语句通顺，正确使用标点符号，遇到不会写的字可以用拼音代替。 二、立意。通过对好朋友的外貌描写以及共同活动的叙述，展现好朋友的特点以及彼此之间深厚的友谊，表达对好朋友的喜爱之情。 三、写作思路。 开头：直接说出好朋友的名字，引起下文对好朋友的介绍。 中间：按照一定的顺序，从整体到局部或者从上到下，细致地描写好朋友的外貌特征。可以运用比喻、拟人等修辞手法，让描写更加生动形象。选取与好朋友之间印象深刻的一两件共同活动来写。详细描述活动的场景、过程以及自己的感受，突出好朋友的特点和彼此之间的默契。 结尾：总结好朋友的特点以及与好朋友之间的友谊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $