阶段练习二(范围 第八章第1节～第2节)-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（人教版,湖南）

阶段车 (范围：第八章第1节一第2 一、选择题 1.(2025衡阳衡山月考)下列关于运动和力的 说法，正确的是 A.物体静止时，一定不受力 B.物体受力时运动状态一定发生改变 C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D.一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态 2.如下列图片所示，拨动左边的弹性金属片， 它反弹后会将右边的硬纸片弹开，然而硬纸 片上的砝码未被弹走。下列说法正确的是 A.硬纸片具有惯性，砝码没有惯性 B.硬纸片没有惯性，砝码具有惯性 C.硬纸片受弹力后，改变了惯性的大小 D.硬纸片受弹力后，改变了运动状态 3.(2025邵阳大祥区期末)如 右图所示，铅球由a处被向1⊙ h 右上方推出，在空中划出一 道弧线后落到地面上b处。铅球在空中运 动的过程中，当运动到最高点时，一切外力 都消失，则铅球将会 () A.竖直掉下来 B.静止在该点 C.仍会掉在b处 D.沿着水平方向运动 4.如图所示的是我国研制的全球起飞重量最 大的民用水陆两栖飞机一鲲龙AG600。 在执行森林灭火的投水任务中，飞机将水投 放时的位置应该在 () A.到达着火点之前B.飞过着火点之后 C.着火点的正上方D.任意位置 陈习二 节 建议用时：30分钟) 米 第4题图 第5题图 5.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演 后回家做了一个模型，如图所示。下列说法 正确的是 ( A.自行车受到的重力与钢丝对自行车的支 持力是一对平衡力 B.自行车和所挂重物对钢丝的压力与钢丝 对自行车的支持力是一对相互作用力 C.自行车对钢丝的压力与自行车受到的重 力是一对平衡力 D.自行车对吊绳的拉力与所挂重物对吊绳 的拉力是一对相互作用力 二、填空题 6.(2025贵州)公交车将要启动时，车内会响起 “车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，这是 为了防止车辆起步时，乘客因具有 而倾倒造成的伤害。 7.当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具 有 ,容易受到伤害。如图所 示，头枕和安全带 (选填“能” 或“不能”)减小人的惯性， （选 填“头枕”或“安全带”)可以减小汽车被追尾 时给人带来的伤害。 ↑s/m 头 3 024681012/s 第7题图 第8题图 8.吊车的钢索拉着货物竖直向上运动，如图所 示的是货物上升的路程s随时间t变化的图 49 HN下册阶段练习 109 像，不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在 第8s时受到的力是 (选填 “平衡力”或“非平衡力”)，货物在第4s时受 到的钢索拉力的大小与货物重力的大小关 系是F拉 (选填“>”“<”或 “=”)G物。 9.一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的 支持力与 力是一对平衡力。当 木箱受到了9N的水平推力时，木箱未动，这 时木箱受到的阻力 (选填“大 于”“小于”或“等于”)9N。 10.右图所示的是微重力 环境下的“太空抛物实 验”，轻轻将悬停在空 中的冰墩墩抛出后，我 们将会看到冰墩墩的运动轨迹是 (选填“曲线”或“直线”)。而在地球 上，将篮球斜向上抛出，篮球最终会落到地 面。由此说明了力 (选填 “是”或“不是”)维持物体运动的原因。 11.氢气球下吊着一个小重物，若不计空气阻力 的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运 动，下列示意图中，正确的是图 (选填“甲”或“乙”)，小重物受到的氢气球的 拉力与小重物受到的重力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。 瓦气球 氢气球 三、实验探究题 12.小明探究“阻力对物体运动的影响”时，选 择了一些器材，如下列图片所示： 色 毛巾 棉布 木板 分 乙 110 八年级物理RJAH版HN (1)让小车从同一斜面相同高度由静止滑 下，是为了使小车到达斜面底端时 相同。 (2)比较图甲、乙、丙三次实验，发现阻力越 小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动 的速度改变得越 (选填“快”或 “慢”)。 (3)由实验现象推理可知，如果水平面绝对 光滑，小车的运动状态 (选 填“改变”或“不改变”)。（忽略空气的阻 力) (4)某小组实验中，小车均能从图乙棉布和 图丙木板右侧滑出，无法测量小车运动的 距离。在器材不变的情况下，改进的方法 是 四、计算题 13.一辆质量为1.5t的汽车，当它以72km/h的 速度在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻 力为车重的0.4倍。求：(g取10N/kg) (1)汽车受到的支持力。 (2)汽车行驶时受到的牵引力。13.如下图所示 14.(1)如下图所示 (2)①0~2②0.1(3)①不同②相同 ↑x/cm 01234F 【解析】(2)拉力F=4N时，甲弹簧伸长的长度△L= 10cm一6cm=4cm,伸长相同长度时，乙弹簧对应的 拉力为2N,故B弹簧测力计的测量范围应是0~ 2N;由图2可知，B弹簧测力计在0~2N之间共分 20格，则其分度值为00.1N。(3)证实弹簧伸3 的长度与弹簧原长的关系，设计实验时要采用控制 弹簧的材料、粗细、所受拉力相同，只改变弹簧的原 长。要控制弹簧的材料、粗细相同可以取同一根弹 簧来做实验，再将弹簧剪成长度不同的两段，就可以 改变弹簧的原长，并分别用大小相同的力拉两段弹 簧，就可以控制两段弹簧所受的拉力相同，最后比较 两段弹簧伸长的长度的大小。 15.解：(1)货物最大质量 m=150t=1.5×105kg 货物最大重力 G=mg=1.5×105kg×10N/kg=1.5×10N (2)飞艇已吊装货物的质量 m'=G-1×10N g 10 N/kg =1.0×105kg=100t 最多还能吊装货物的质量 mo=m-m=150t-100t=50t 阶段练习二（范围：第八章第1节~第2节） 1.D2.D3.D 4.A【解析】飞机将水投下后，由于惯性，水还会继续向 前运动，为了使水投中大火，应该提前投放，即在到达 着火点之前投放。 5.B【解析】自行车受到重力、所挂重物对它向下的拉 力以及钢丝对它的支持力，此时钢丝对自行车的支持 力大小等于自行车的重力与所挂重物的重力之和，与 自行车自身的重力大小不相等，故两个力不是一对平 衡力，故A错误。自行车和所挂重物对钢丝的压力， 受力物体是钢丝；钢丝对自行车的支持力，受力物体 32 八年级物理RJAH版HN 是自行车和所挂重物这个整体，这两个力作用在不同 的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上， 是一对相互作用力，故B正确。自行车对钢丝的压 力，受力物体是钢丝；自行车受到的重力，受力物体是 自行车，这两个力作用在不同的物体上，不是一对平 衡力，故C错误。自行车对吊绳的拉力与所挂重物对 吊绳的拉力，这两个力都作用在吊绳上，不是一对相 互作用力，故D错误。 6.惯性7.惯性不能头枕 8.平衡力=【解析】根据图像可知，货物在第8s时 做匀速直线运动，所以受到的力是平衡力；货物在第 4s时做匀速直线运动，所以受到的力是平衡力，在竖 直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力的作 用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故F拉=G物。 9.重等于10.直线不是 11.乙平衡力【解析】氢气球下吊着一个小重物，若 不计空气阻力，则小重物只受到重力和氢气球的拉 力，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动，所以它受 到的两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作 用在同一直线和同一物体上，由于重力的方向始终 竖直向下，所以拉力的方向竖直向上，正确的是 图乙。 12.(1)速度(2)慢(3)不改变(4)降低小车在斜面 上滑下的高度 13.解：(1)汽车在水平路面上做匀速直线运动，受到平 衡力的作用。竖直方向上汽车受到的重力和地面对 它的支持力是一对平衡力，由于重力G=mg=1.5× 103kg×10N/kg=1.5×10N,则根据二力平衡的条 件可知，它受到的支持力也为1.5×104N。 (2)汽车匀速直线行驶时，在水平方向上受到的牵引 力和阻力是一对平衡力，由于阻力f=0.4G=0.4× 1.5×10N=6×103N,则根据二力平衡的条件可 知，汽车行驶时受到的牵引力也等于6×103N。 阶段练习三（范围：第八章第1节~第4节） 1.A2.B3.A 4.C【解析】乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力 大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同 的物体上，是一对相互作用力，故A错误。双层公交 车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力大小相 等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体 上，是一对平衡力，故B错误。双层公交车匀速直线 行驶时，处于平衡状态，双层公交车和人的总重力与 地面对双层公交车的支持力大小相等、方向相反、作