第9章 压强 本章培优方案-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（人教版,通用）

巴核心素养提升 B【解析】由图可知，A、B两球通过玻璃管C相通， 两球内部空气的压强相等，漏斗D内水柱压强与大气 压之和、玻璃管E内水柱压强与大气压之和均等于球 内气体的压强，即p,十P水gX1m=p。十P水gh,解得 水不喷出时h=1m。若要E管口有水喷出，则玻璃 管E对应的高度h应小于1m,B正确，A、C、D错误。 第4节跨学科实践：制作简易 活塞式抽水机 巴实践专项训练 1.(1)大气压小于B(2)A(3)大气压 2.B3.D4.A 5.ACD【解析】抽水机先将筒内的空气排出，使其内部 压强减小，水在外界大气压的作用下被压到高处，所 以抽水机是利用大气压工作的，A正确。在图甲中， 用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点对活塞 有一个向上的力，由于力的作用是相互的，活塞会对 P点产生一个向下的力，B错误。在图乙中，用力在Q 处向上抬手柄PQ时，活塞向下运动，使阀门A打开， 阀门B由于受到水的压力而关闭，水被阻挡不能向下 流动，C正确。1个标准大气压大约能支持10m高的 水柱，故抽水机提升水的最大高度大约是10m,D 正确。 6.(1)大气压10(2)大于打开关闭大(3)活 塞与筒壁之间漏气 第5节流体压强与流速的关系 )课内基础闯关 1.惯性小 2.变小大气压 3.小更大 4.越小减小5.A 6.B【解析】飞机获得升力靠飞机机翼上凸下平的形 状，使得机翼上表面空气流速大，压强小，下表面空气 流速小，压强大，从而产生一个向上的压力差，使得飞 机飞起来，故机翼横截面应设计成B选项中的形状。 D课外拓展提高 1.大小 2.变小B 3.大于小于 4.大于下【解析】灰鹅身体转过180°飞行时，翅膀下 方的空气流速大，压强小，翅膀上方的空气流速小，压 强大，翅膀在压强差下受到一个向下的作用力，使飞 行的高度迅速降低。 5.B6.D 7.C【解析】假如“流体中，流速越大的位置压强越大”， 则两船并行时中间的水流速大，两船的内侧压强大于 两船的外侧压强，两船会在压力差的作用下向各自的 外侧运动而分开，A错误。室外有风时，室外的空气 流速大，压强大于室内的，所以窗帘飘向窗内，B错误。 台风刮过屋顶，屋顶上方的空气流速大，压强大于屋 410 八年级物理RJ版 内的，产生向下的压力差，有可能压塌屋顶，C正确。 汽车驶过，车底空气流速大，压强大，路边的树叶将被 刮向路的两边，D错误。 8.BD D核心素养提升 D【解析】由题可知，α塑料管最粗，其中的气体流速 最慢，压强最大，对应图中曲线1，故A错误。c塑料 管中气体流速最快，压强最小，对应图中曲线3，故B 错误。由于塑料管的粗细不同，气体的流速不同，故C 错误。t=0s时，吹风机不工作，a、b、c三节塑料管中 气体压强传感器测量的是大气压强，故D正确。 本章培优方案 教材图片在线 ①压力②受力面积③压强④深度⑤连通器 ⑥相同⑦大气压⑧形状⑨大于⑩升高 A层基础训练 1.静止变大 2.大小 3.受力面积压强 4.B 5.A 6.ACD 7.(1)不属于薄(2)B(3)深度(4)丙液体的密 度(5)2×10 B层提升训练 1.减小受力面积增大 2.连通器大气压 3.上升下降 4.A【解析】液体压强公式是p=pgh,其中h是指研究 位置距自由液面的竖直距离（深度）。由图可知，a、b、 c、d四点距水面的深度关系是h.<h。<h.<ha,则有 pa<pb<pe<pa。 5.AD【解析】两个容器底部受到的压强均为p,底面积 均为S,所以两个容器底部受到的液体压力F=S,A 正确。两种液体对容器底的压强相同，由图可知，甲 容器中的液体的深度大，根据p=Pgh可知，甲容器中 的液体的密度小于乙容器中的液体的密度，B错误。 A、B两点距离容器底部等高，且P甲<Pz,所以A、B 两点以下部分的压强pA下<pB下，因为两个容器底部 受到液体的压强相等，所以A点受到液体的压强大于 B点受到液体的压强，C错误。乙容器放在水平桌面 上，它对桌面的压力等于乙容器与容器内液体的总重 力，即F压=(m。十m乙)g,D正确。 6.解：(1)当水库水位为125m时，坝底受到的河水的压 强p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×125m= 1.25×105Pa (2)坝底0.2m2的面积受到河水的压力F=pS= 1.25×10Pa×0.2m2=2.5×105N (3)液体压强随深度增加而增大，河底深处液体压强 很大，工程师把拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是 为了使坝底可以承受足够大的压强。（合理即可） 少实践空间 液体防弹衣（合理即可）本章培 已教材图片在线 教材图片 对应物理知识 如图所示，两个人对雪地的压力 差不多，但一个陷下去了，另一个 却没有，说明压力的作用效果不 仅跟① 的大小有关，还 跟② 的大小有关 如图所示，液体能从容器侧壁的 孔中喷出，说明液体对侧壁有 ® ;深度不同的小孔喷 出的水柱距离不同，说明液体压 强的大小与④ 有关 上端开口、底部连通的容器叫 作⑤ 。 在该容器中， 若装有相同的液体，当液体不流 动时，容器各部分中的液面高度 总是⑥ 的 如图所示，在薄皮铁桶内放些水 烧开后把开口堵住，再浇上冷水， 发现薄皮铁桶变扁了。这个现象 证明了⑦ 的存在；薄 皮铁桶被压扁表明力可以改变物 体的⑧ 一根有刻度的细玻璃管两端开 口，通过橡胶塞插入装有红色溶 吹气 液的玻璃瓶中，制成一个简易气 压计，如图所示。细玻璃管内的 液柱是由于瓶内的气压⑨ 瓶外的大气压而形成的：把气 压计从山下拿到山上，细玻璃管 内的液柱会⑩ 易错易混辨析 类型① 不能正确理解液体的深度 【例1】下图所示的是某拦河大坝的截面示 意图，则A点受到的水的压强是(g取 10 N/kg) 62 八年级物理RJ版 优方案 坝 50,m40m 10m出 A.4×105Pa B.3×105Pa C.5×105Pa D.1X105 Pa 【解题点拨】液体的深度是指液体内部研 究点到液面的竖直距离，故图中A点的深度为 hA=40m一10m=30m,根据公式p=pgh就 可算出A点受到的水的压强。 类型②误认为液体对容器底的压力 一定等于液体的重力 【例2】如下图所示，在水平桌面上，质量相 同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、 丙内分别装有质量相同的水。三个容器中，水 对容器底部的压力F甲、F乙、F丙的大小关系是 ,三个容器对桌面的压强p甲、p乙、p丙 的大小关系是 甲 丙 【解题点拨】由图可知，容器中水的深度关 系为h甲>h两>h乙，根据公式p=pgh可判断出 水对容器底部的压强关系，因三个容器底面积 相同，根据公式F=pS可判断出水对容器底部 的压力大小关系。三个容器的质量和所装水的 质量均相同，所以三个容器对水平桌面的压力 也相同，已知三个容器的底面积相同，根据p= S可知三个容器对水平桌面的压强大小关系。 类型③误认为流体通过的路程越 长，流速越小 【例3】下图所示的是非洲草原犬鼠洞穴的 横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个 是平的，另一个是隆起的土堆。当草原有风从 左向右吹过时，下列说法正确的是 A.隆起的土堆的洞口气流 速度大，压强小，风从右洞进 B.隆起的土堆的洞口气流速度大，压强 小，风从左洞进 C.平的洞口气流速度大，压强小，风从右洞进 D.平的洞口气流速度大，压强小，风从左洞进 【解题点拨】等量的空气在相同的时间内 通过两个出口的上表面，由于左边出口平直， 右边出口向上隆起，因此空气通过左边出口上 表面时流速小，压强大，通过右边出口上表面 时流速大，压强小，在两个出口间形成一个向 右的压强差，因此风从左洞进，右洞出。 参考答案0【例1】B【例2】Fp>F丙> F2p甲=pz=p丙【例3】B A层基础训练 1.(2025乐平期末)如图所示的是中国兵器装 备集团自动化研究所自主研制的智能化无 人装备一机器狼，它们可以像野狼一样集 群作战。图中正在作战的机器狼，相对背上 的机枪是 的；机器狼跑动时与 站立时相比，对地面的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 机翼模型 鸟翼模型 第1题图 第2题图 2.(2025江西)如图所示，飞机的机翼是仿照鸟的 翅膀设计出来的，气流经过机翼下方的流速比 上方的流速小，机翼下方的空气压强比上方的 空气压强 ,于是产生向上的升力；飞 机升得越高，受到的大气压越 新情境·南昌地铁2025年6月28日，南 昌地铁迎来历史性时刻。随着1号线北延线、 东延线及2号线东延线同步开通，昌北机场、 南昌东站、南昌西站、南昌站实现“无缝对接”。 地铁网络将航空枢纽、铁路站，点与滕王阁、秋 水广场等城市地标紧密串联。请回答3~ 4题。 3.如下图所示，地铁上装有拉环，可以避免乘 客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉 环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。拉环 做得比较厚大是通过增大 的方法来减小 4.南昌地铁为城市发展提速，其站台设置的安 全线蕴含着特定的物理原理。下列选项中 涉及的原理与此相同的是 () A.用吸管吸饮料 B.船航行要避免并排前进 C.用高压锅煮饭 D.人骑车要佩戴安全头盔 5.在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象 如下列图片所示，U形管内液面的高度差越 大，表示探头所在位置的液体压强越大。下 列说法正确的是 ( A.比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体 中，深度越深压强越大 B.比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体 中，深度越深压强越大 C.比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越 小，压强越大 D.比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越 大，压强越大 下册第九章 6.(多选)生活处处皆物理。细心的小明通过 平时观察发现如下现象，其中表述正确的是 丙 A.图甲：小明发现火车轨道铺在宽大的枕木 上，这是通过增大受力面积减小对地面的 压强 B.图乙：小明乘坐轮船游三峡时，船从上游 河道驶入船闸的过程中，上游河道、闸室 以及下游河道一起构成连通器 C.图丙：小明看到拦河大坝“上窄下宽”，这 是为了使大坝能够承受水深处的较大 压强 D.图丁：飞机获得升力是因为其上表面空气 流速大于下表面空气流速 7.(2025高安期中)下列图片是用压强计“探究 影响液体内部压强大小的因素”的实验 装置。 U形管 探6 软管 (1)压强计上的U形管 (选 填“属于”或“不属于”)连通器，金属盒上的 橡皮膜应该选用 (选填“薄”或 “厚”)一些的较好。 (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧 的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U 形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法 是 (填字母)。 A.将右侧管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液 体中，液体压强的大小与 有关。 64 八年级物理RJ版 (4)比较图 和图丁，可以得出结 论：在同一深度， 越大， 液体的压强越大。 (5)已知图丁中U形管两管水面高度差h= 20cm,则此时金属盒受到的盐水的压强为 Pa。(p水=1.1X103kg/ m3,g取10N/kg) B层提升训练 1.老年人为了锻炼身体，常常赤脚行走在用鹅 卵石铺成的路面上，使脚底受到强烈的刺激 达到按摩脚底、强身健体的目的。这是通过 的方法来 压强的。 2.物理学与工程实践(2025新余期末)泱泱华 夏智者无数，一起来欣赏古人智慧下的产 物。图甲为我国战国时期的青铜汲酒器及 其示意图。如图乙所示，将其放入酒中时 汲酒器和酒缸就构成了一个 ,酒水由底部的b孔流进汲酒器。用拇指 压住a孔并向上提起，在 的 作用下酒水不会从b孔流出；松开拇指，在 重力的作用下酒水便会缓缓流下。 _b孔 b孔 3.(2025赣州于都期末)右图所示的 B 是一种“天气预报瓶”，内装适量的 有色液体，A为密闭球体，B为上 端开口的玻璃管，底部与A连通。用该瓶测 量风速时，若风速变大，则B管内液面会 ；阴转晴时气压通常会升高，则 B管内液面会 。（均选填“上 升”或“下降”) 4.如下图所示，平静的湖水中，a、b、c、d四点 中水的压强最小的是 “跳大坝”的壮举。（p水=1.0×103kg/m3,g 水面 取10N/kg) 大坝 m 湖底 石 A.a B.b C.c D.d (1)当水库水位为125m时，坝底受到的河 5.如下图所示，甲、乙两个容器质量均为m。, 水的压强是多大？ 底面积均为S,内装两种不同的液体，两个容 (2)坝底0.2m2的面积受到河水的压力是多 器底部受到的液体压强均为p,液体质量分 大？ 别为m甲和m乙。距离容器底部等高的位置 (3)工程师为什么要把拦河大坝设计成上窄 有A、B两点，受到的液体压强分别为p4和 下宽的形状？ B,则 A.两个容器底部受到的液体压力均为F =pS B.甲、乙容器中的液体密度关系为P甲>p乙 C.A、B两点受到的液体压强关系为 PA<PB D.乙容器对水平桌面的压力F压=(m。十 mi)g 6.(2025赣州安远期中)下图所示的是三峡水 电站的混凝土拦河大坝及其结构示意图，坝 高185m。轮船需经过五级船闸才能完成 实践空间一制作非牛顿流体 ★材料准备：淀粉（玉米淀粉、土豆淀粉）、水、容器 ★制作过程： (1)混合淀粉和水。将清水倒入淀粉中，淀粉与清水的比例通常为2：1。 (2)搅拌均匀。将淀粉和水充分混合并搅拌均匀，确保没有明显的淀粉沉淀。 (3)静置和观察。将搅拌均匀的混合物静置一段时间，观察其变化。在不受外力的情况下，非牛 顿流体应该表现出液体的特性；而当你在其表面施加压力时，它会暂时性地表现出固体的特性。 ★头脑风暴：非牛顿流体很有“个性”，压力大或快速运动时变硬，有固体特性，压力小或静止时 很软，像液体。请你设想一个非牛顿流体的应用： 下册第九章