期末学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（教科版）

八年级物理JK版下册 期未学业质量自我评价 (考试时间：85分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.(2025赣州于都期未)在历史的长河中，涌现了许多伟大的物理学家。人们 为了纪念他们，常用他们的名字作为物理量的单位。如牛顿是 的单位：压强的单位是 2.(2025新余期末)在南海某海域，参与演练的多架歼-15战机返回山东舰上， 舰载机着舰后由于 继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩， 钩住甲板上的拦阻索：当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与支持力是 一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。 3.常用的中性笔的笔尖处都镶有一个非常细小的金属球，正常写字时笔尖的小 金属球在纸面上 (选填“滑动”或“滚动”)并带出油墨；如果不小 心笔尖着地摔了一下，其往往变得出墨不畅而使得写字困难，此时笔尖与纸间 的摩擦力跟正常情况相比 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 4.(2025凉山)如图所示，在滑雪场内，滑雪爱好者穿上滑雪板后对雪地的压 强会 (选填“增大”“减小”或“不变”)；当滑雪爱好者沿坡道往 下滑时，速度越来越快，这是因为力能改变物体的 第4题图 第5题图 5.(2025南昌一中期末)物理知识在生活中有着广泛的应用。图甲中的热气球主 要应用了 原理实现载人升空；图乙中的反水弯主要应用了 原理来隔绝下水道臭味。（均选填“阿基米德”或“连通器”）。 6.驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。如图所示，头枕可以 减小轿车在 (选填“追尾前车”或“被后车追尾”)时由于 惯性造成的伤害。轿车在水平地面上高速行驶时对地面的压力 (选填“大于”“小于”或“等于”)静止时对地面的压力。 头枕 安全带 15 cm 第6题图 第7题图 第8题图 7.传统文化饮茶是我国的传统文化。如图所示的是一个茶壶，壶内装有质量 为0.5kg的水，水的深度为15cm,壶嘴与壶身构成 。若茶 壶内部底面积为18cm,则茶壶内底部受到水的压力为 N。(g 取10N/kg) 8.如图所示的是某装置利用浮力进行自动控制的原理图。AOB为一根杠杆（质 量忽略不计)，AO:BO=1:2,A端用细线挂一个空心铝球，铝球的质量为 2.7kg。当铝球的一半体积浸在水中，在B端施加3.5N的竖直向下的拉力 F时，杠杆恰好在水平位置平衡。则铝球受到的浮力为 N,铝球空心 部分的体积为 m3。(pm=2.7×103kg/m3,g取10N/kg) 4+←44 167 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第 13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小 题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选 得0分。 9.以下是小华同学参加体育锻炼时，对相关物理量的估测，其中最接近实际的 是 ( A.手托起排球的力约为2.6N B.举哑铃时手臂的机械效率可达100% C.游泳时受到的浮力约为1000N D.完成一次引体向上做的功约为2000J 10.篮球运动包含了许多力学知识，下列有关解释正确的是 ( A.运球时，篮球受到的每个力都是在与施力物体接触时产生的 B.投篮时，空中的篮球仍然上升，是因为球受到手的推力作用 C.扣篮后，运动员“挂”在篮筐上，篮筐对他的拉力和他对篮筐的拉力一定 相等 D.篮球落地时，观察到篮球的形变明显，地面的形变不明显，说明地面对 篮球的作用力比篮球对地面的作用力大 11.（2025天津)小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。 其中分析错误的是序号 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球，感觉到脚疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒兵球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A.① B.② C.③ D.④ 12.(2025新余期末)下列说法错误的是 ↑F=3N +G=3N 丙 A.图甲：小海站在A处用滑轮组提升重物最省力的绕线方法 B.图乙：重力为3N的小球所受的浮力和重力的示意图 C.图丙：用杠杆提升重物时，最小动力F1的示意图 D.图丁：木块静止在斜面上，它所受的重力和它对斜面的压力的示意图 13.(2025高安期末)近年来我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成 就，如下列图片所示。下列说法不正确的是 ( 乙 丙 入 A.图甲：中国空间站绕地球旋转，是因为其受到惯性力的作用 B.图乙：国产C919大型客机起飞爬升过程中，机翼下方空气流速较大，压 强较小 C.图丙：“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越大 D.图丁：航空母舰上的舰载机飞离后，航空母舰所受的浮力大小不变 14.(2025抚州月考)如图甲、乙所示，叠放在 一起的物体A和B,在大小为F的恒力的 作用下沿水平面做匀速直线运动。下列说 法正确的是 A.甲、乙两图中，物体A所受的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中，物体B受到地面对它的摩擦力大小为F C.如果把图乙中的A和B互换位置，地面所受的压力大小不变 D.如果把图乙中的A和B互换位置，地面所受的压强大小不变 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.右图是某款喷洒农药的无人机，其空载时的质量为 20kg,药箱最多可装22kg的农药，g取10N/kg。求： (1)无人机未装农药时受到的重力。 (2)满载的无人机悬停时受到的升力。 16.如下图，装载车和收割机以2/s的速度同向做匀速直线运动，收割机每分 钟将50kg粮食装载到车上。装载车空载时质量为5×103kg,车轮与地面总 接触面积为0.5m,车受到的阻力为车的总重力的0.2倍。(g取10N/kg, 收割开始时车为空载状态，设装载车始终在水平地面上，不计空气阻力)求： (1)装载车1分钟内运动的路程。 (2)装载车空载时对地面的压强。 (3)装载车工作多长时间功率达到30kW。 17.斜面是一种简单机械，在我国战国时期，墨子及其徒弟所作的《墨经》一书 中就记载了利用斜面来提升重物的方法。在日常生活中经常会使用斜面， 例如卡车装载大型货物时，常会在车尾斜搭一块木板，工人将货物沿木板 推入车厢，如图甲。将这一情景简化为图乙，斜面长s=8m,高h=3m。 用平行于斜面的大小为500N的推力F,将质量m=100kg的物体，由斜 面的底端匀速推到顶端，所用时间t=10s,g取10N/kg。求： 444444 168 (1)物体重力大小。 (2)推力做功的功率。 (3)该斜面的机械效率。 (4)物体受到的摩擦力大小。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.（2025抚州期中)(1)图甲是探究“物体所受的重力G跟物体的质量m的关 系”的实验装置，图中弹簧测力计的示数为 。图乙是某同学绘 制的G-m图像，由图像可知，物体受到的重力与物体的质量成 GIN 76 cm 75 cr 0.10.20.30.4m/kg 丙 (2)图丙是某物理实验小组在课外做托里拆利实验时所测量的三个数值， 则该位置的大气压的值等于 cm高的水银柱所产生的压强。若 将此装置拿到高山顶上去做实验，则所测得的大气压的值将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。图丁是模拟加 利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。图中展现了同一辆小车从同 一斜面的同一高度由静止下滑，从粗糙程度不同的水平面上由运动到静止 的过程。（三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是木板、棉布、毛巾） 水平面上铺棉布 水平面为木板 水平面上铺毛巾 A B C 入 ①让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑的目的是 ②为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序： ③牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推理得出：一切物体总保持匀速直 线运动状态或 状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 19.【实验名称】探究物体动能的大小与运动的速度是否有关。 【证据】使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，小球到达水平面 时的速度是 (选填“相同”或“不同”)的。 169 Q 口： 、口： 甲 丙 (1)使小球从斜面顶端自由滚下（如图甲），观察到木块被撞出了一段距离。 (2)使小球从斜面中间自由滚下（如图乙），观察到木块被撞出的距离比图 甲中的距离 (选填“长”或“短”)。 【解释】由上述实验现象，可以得出结论：同一物体， ,动 能越大。 【交流】 (1)使小球从光滑斜槽轨道(OAB)上的O点自由滚下（如图丙），依次经过 A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设小球在A、B两点的机械能分别为 EA和EB,则EA (选填“>”“<”或“=”)EB。当小球从B点做斜 抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，小球将 A.沿a轨迹运动B.沿b轨迹运动C.沿c轨迹运动D.保持静止 (2)为探究物体动能的大小与物体质量的关系，如图丁和图戊所示，让钢球从斜面 上一定高度处自由滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距离。 . i-SB 人 已知钢球A、B的质量的关系为mA>B,自由滚下时高度的关系为hA> B,距离的关系为sA>sB。某同学由此得出“物体的质量越大，动能越大” 的结论，这种实验方法 (选填“正确”或“错误”)。理由是 20.某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件。 【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。 【设计实验】 (1)在小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架。 (2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾衣架， 按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况。 【进行实验】 (1)如图甲所示，提起两个水量不等的矿泉水瓶。 (2)如图乙所示，提起两个水量相等的矿泉水瓶；再将其中一只手逐渐放 低，使小卡片倾斜至图丙所示位置。 (3)用剪刀把图丙中的小卡片从中间剪断。 (4)更换小卡片，重新组装。如图丁所示，使小卡片扭转一定的角度。 乙 入 小卡片所受二力情况 小卡片的 实验 是否作用在 是否作用在 运动状态 步骤 大小 方向 同一物体上 同一直线上 是否改变 (1) 是 不等 相反 是 0 (2) 是 相等 相反 是 否 (3) 济 是 (4) 是 相等 相反 ① 是 请将上面表格中①的内容补充到横线上：① 【结论】上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必 须大小 ,方向相反，并作用在 上。 【交流与评估】 (1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的 的作用，它类似于简单 机械中的 (2)剪刀静止在水平桌面上，它受到的 力和 力是 一对平衡力。 21.学习要敢于质疑，请认真思考下列有关科学探究。 2E2 B盆 用 甲 甲 图1 图2 I·小明从课外资料中看到一句话：如果水积得不够多，那么承载大船就没 有力量，也就是说浮力的大小与液体的多少有关。这种说法有道理吗？ (1)小明为了验证这种说法，先用弹簧测力计测出木块的重力（如图1甲）， 再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图1乙），此时浮力为 F,;然后他往烧杯中加水，发现木块仍然漂浮，此时浮力为F2。经分析可 知，F,=F,= N,从而得出：木块漂浮时，浮力的大小与容器中 水的多少无关。 (2)一定量的液体能产生比自身重力更大的浮力吗？小明针对这个问题进 一步开展了如图1丙的实验，往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入 10N的水，再将B盆放入A盆中，B盆漂浮；继续往B盆内加20N的水， B盆仍漂浮。由此实验可得出的结论是： (3)结合小明的探究活动，我们得到启发：面对前人的观点，应采取的做法 名 A.普通人的观点可以质疑，科学家的观点不可以质疑 B.只要它是多数人认同的观点，我们就要全盘接受 C.可以通过查阅资料、观察、实验等方法去验证观点是否正确 D.到目前为止没人反对这种观点，我们就可以确认它是完全正确的 Ⅱ.小明根据“物体的浮沉条件”提出问题：用钢铁材料制成的轮船为什么 能漂浮在水面上？针对这个问题，他进行了如下探究。他先将一块实心橡 皮泥放入水中，橡皮泥会下沉，如图2甲所示；将橡皮泥从水中捞出，捏成 小船的形状，再放入水中，橡皮泥就可以漂浮在水面上，如图2乙所示。依 据小明的实验回答下列问题：（在横线上填写“>”“<”或“=”） (1)两次橡皮泥所受的重力G甲和Gz的大小关系是G甲 Gz· (2)两次橡皮泥排开水的体积V单和Vz的大小关系是V Vz。 (3)两次橡皮泥所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲 Fz。 【结论】可见，用钢铁材料制成的轮船能漂浮在水面是利用空心的方法增大 ,从而增大浮力的。 170F点时，小球的动能与重力势能都为零，而每次小球 反弹到的最高点都比上一次的最高点低，说明小球 受到空气阻力等作用，机械能逐渐变小，所以小球在 C点的机械能大于在F点的机械能，故小球在C点 的弹性势能大于在F点的弹性势能，小球在C点留 下的圆斑要大于在F点留下的圆斑，故C错误。小 球在多次弹起过程中，机械能逐渐变小，而E点在G 点之前，故小球经过E点时的机械能大于经过G点 时的机械能，D正确。 13.AC【解析】A点的高度最高，因此过山车在A点时 的重力势能最大，故A正确。过山车从B点到C 点，动能转化为重力势能，动能在不断减小，故B错 误。D点和E点的高度相同，过山车的质量不变，则 它在这两点的重力势能相同，故C正确。惯性是一 切物体的固有属性，质量不变，惯性不变，过山车在 各点的惯性相同，故D错误。 14.ACD【解析】图甲中足球从P点运动至Q点的过 程中，球员没有对足球施加力，所以对足球不做功， 故A错误。图甲中足球在P点的高度小于在Q点 的高度，足球的质量不变，所以图甲中足球在P点的 重力势能小于在Q点的重力势能，故B正确。由图 乙可知，足球弹起的高度逐渐变小，这说明足球在与 地面碰撞时有机械能损失，足球的机械能是逐渐变 小的，该足球在A、C两点的机械能不相等，故C错 误。图乙中足球在从B点运动至D点过程中，足球 的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动 能变大，是足球的重力势能转化为动能，故D错误。 15.解：(1)每分钟下落的水的重力G=mg=pVg=1× 103kg/m3×60m3×10N/kg=6×105N(1分) 重力每分钟做的功 W=Gh=6×105N×50m=3×107J(2分) (2)每分钟得到的电能 W电=W7=3×10J×70%=2.1×10J 水电站的发电功率 P=W地=2.1X10 t 60s =3.5×10W(3分) (3)重力势能转化为动能。(1分) 16.解：(1)起重机在整个过程中对货物做的功 W有m=Gh=6×103N×10m=6×10J(2分) (2)起重机所做的总功 W。=W题=6X10 80% =7.5×10J(1分) 起重机做的额外功 W=Ws一W有用=7.5X10J-6×10J=1.5× 10J(2分) (3)起重机吊着货物水平匀速移动时，货物的机械能 保持不变。(2分) 17.解：(1)已知小球的重力势能表达式为E。=mgh,动 能表达式为E=2mv,小球A在接触面上的滚动 摩擦力和空气阻力均不计，小球的机械能守恒，故有 mgh=2mw,变形可得v=√2gh。(4分) (2)A和B碰撞时不计机械能损失，小球A具有的 机械能最终都用来对滑块B做功了，则小球A对滑 块B所做的功为W=mgh=1kg×10N/kg×20× 10-2m=2J(4分) 18.(1)质量速度C(2)速度质量(3)速度转 换法 19.【解释】(1)控制变量法转换法(2)铅球陷入沙中 的深度(3)①③高度越高，重力势能越大 (4)重力势能与物体运动的路径无关【交流】2 20.(1)木块移动的距离(2)不同(3)C(4)慢大 于(5)B点左侧不能 【解析】(1)该实验是通过观察木块移动的距离来比 较小车动能的大小，这是转换法。(2)探究动能大小 与速度的关系，需控制小车的质量相同，改变小车到 达水平面时的速度，所以让质量相同的小车分别从 同一斜面的不同高度处由静止开始滑下，则小车到 达水平面时的速度不同。(3)加上海绵后，当小车撞 击木块时，小车会立刻停止运动，则小车的动能几乎 全部转化为木块的动能，从而达到更好的实验效果， 故选C。(4)探究阻力对物体运动的影响时，接触面 越光滑，阻力越小，速度减小得越慢；木块静止时，木 块的动能全部用来克服摩擦力做功，所以所做的功 是相同的，木块在毛巾表面上运动的时间最短，根据 P=W可知P>P。(5)小车从A点到B点的过程 中，受到向右的弹力和向左的摩擦力，松手后一段时 间内向右的弹力大于向左的摩擦力，小车做加速运 动；当弹力和摩擦力大小相等时，小车的速度最大； 在B点时小车在水平方向上只受到摩擦力，此时速 度不是最大，所以小车在B点左侧时速度最大。由 实验过程可知，小车的动能是由弹簧的弹性势能转 化而来的，两次都是压缩弹簧至A点后迅速松手，所 以其弹性势能相同。本实验中，并未控制小车的速 度相同，不符合控制变量法的要求，因此不能探究 “动能大小与质量的关系”。 21.(1)木块被撞后移动的距离转换法(2)不同 (3)错误速度(4)无关(5)重力势 期未学业质量自我评价 1.力帕斯卡2.惯性平衡力 3.滚动变大【解析】用中性笔在纸上写字时，笔尖处 的小金属球在纸面上滚动，所以这种摩擦属于滚动摩 擦；笔尖着地摔了一下，笔尖变得不平滑了，使得出墨 不畅，写字困难，这是由于笔尖与纸间的接触面变粗 糙了，摩擦力变大了。 4.诚小运动状态5.阿基米德连通器 6.被后车追尾小于【解析】在座位的靠背上安装头 枕，当轿车被后面的车撞击时，轿车速度加快，乘客和 驾驶员由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可 以起到防止人员颈椎受伤的作用。在水平地面上静 止的轿车对地面的压力大小等于轿车的重力：当轿车 下册参考答案 37△ 在地面上高速行驶时，车顶的空气流速大于车底的空 气流速，车上方的压强小于下方的压强，会产生向上 的压强差，从而产生向上的升力，使轿车对地面的压 力小于轿车所受的重力。故轿车在水平地面上高速 行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。 7.连通器2.7【解析】壶嘴与壶身上端开口，底部相 连通，构成连通器。水对壶底的压强p=pgh=1× 103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa,壶底受 到水的压力F=pS=1.5×103Pa×1.8×10-3m2= 2.7N。 8.203×10-3【解析】铝球的重力G=mg=2.7kg× 10N/kg=27N,根据杠杆平衡条件可得，F×BO= (Gm-F￥)×AO,代入数据可得3.5NX2AO= (27N-F)×AO,解得铝球所受的浮力F浮=20N。铝 F浮 20N 球排开水的体积V排= P水g1.0×103kg/m×10N/kg =2×10-3m,因为铝球只有一半体积浸在水中，所以铝 球的体积V=2V=4×10-3m。铝球中含铝的体积V围 _m 2.7kg p铝2.7×103kg/m3 =1×10-m,铝球空心部分的 体积V室=V-V偏=4×10-3m-1×10-3m3=3× 10-3m。 9.A10.C11.B12.C13.ABD 14.BC【解析】图乙中，A、B同时向前做匀速直线运 动，所以A、B之间没有相对运动的趋势，A不受摩 擦力的作用，故A错误。以A、B整体为研究对象， 在水平方向上受地面的摩擦力和拉力F,这两个力 相互平衡，则f=F,两种情况下B受到的摩擦力相 等，故B正确。把图乙中的A和B互换位置后，A、 B静止在水平面上，处于平衡状态，此时地面受到的 压力等于重力，故C正确。把图乙中的A和B互换 位置后，重力不变，受力面积减小，压强增大，故D 错误。 15.解：(1)无人机未装农药时受到的重力 G=mg=20 kgX10 N/kg=200 N(3) (2)满载的无人机悬停时，处于平衡状态，受到的升力 和总重力是平衡力，升力F=Ga=mag=(20kg十 22kg)×10N/kg=420N(4分) 16.解：(1)装载车1分钟内运动的路程s=vt=2m/s× 1×60s=120m(1分) (2)空载时，装载车对地面的压力F=G车=m车g= 5×103kg×10N/kg=5×10'N F5×10N 装载车对地面的压强p=S=0.5m =1×103Pa (2分) (3)装载车功率达到30kW=30000W 匀速直线运动时阻力等于牵引力，根据P=W_ =Fm知，f=F=P=30000w =15000N v 2 m/s 38 八年级物理JK版 根据f=0.2G可得，总重力G=15000N 7.5× 0.2 101N(2分) 则所装粮食的重力G'=G一G车=7.5×10'N一5× 10'N=2.5×10N G2.5×104N 所装粮食的质量m= =2500kg g 10 N/kg 收割机每分钟将50kg粮食装载到车上，装载时间t =m=2500kg=50min(2分) m'50 kg/min 17.解：(1)物体的重力G=mg=100kg×10N/kg= 1000N(1分) (2)推力做的总功W=Fs=500N×8m=4000J 推力做功的功率P= w丝_4000J=400w(2分) t 10s (3)克服物体重力所做的有用功W有用=Gh=1000N× 3m=3000J 该斜面的机械效率)=W。 =W4里×100%=300J 4000J 100%=75%(3分) (4)克服物体摩擦力做的额外功W短=W台一W有m= 4000J-3000J=1000J 由W癫=fs得，物体受到的摩擦力f= Wa_1000J 8m =125N(2分) 18.(1)2N正比(2)75变小(3)①使小车到达水 平面时的速度相同②C、A、B③静止 19.【证据】不同短【解释】运动速度越大【交流】 (1)=A(2)错误没有控制钢球的速度相同 【解析】【证据】小球从斜面上不同的高度由静止滚 下，小球的重力势能不同，到达水平面时的动能也不 同，则小球到达水平面时的速度不同。两次实验中， 小球的质量相同，滚下的高度越小，小球原来具有的 重力势能越小，到达水平面时的动能也越小，所以木 块被撞出的距离就越短。【解释】由实验现象可以得 出结论：同一物体，运动速度越大，动能越大。【交 流】(1)小球经过A、B两点到达C点的过程中，忽略 空气阻力，小球的机械能守恒，即EA=E。小球到 达C点时，具有水平向右的速度，若此时小球所受的 外力全部消失，则根据牛顿第一定律可知，小球将保持 匀速直线运动状态，故小球将沿α轨迹运动。(2)图丁 中钢球的质量大于图戊中钢球的质量，图丁中钢球 下落的高度大于图戊中钢球下落的高度，不符合控 制变量法的操作要求，所以无法得到物体的动能大 小与质量有关的结论；想要探究物体的动能大小是 否与质量有关，需要控制钢球到达水平面时的速度 相同。 20.【进行实验】否【结论】相等同一直线【交流与 评估】(1)方向定滑轮(2)重支持 21.I.(1)2.5(2)一定量的液体可以产生比自身重力 更大的浮力(3)CⅡ.(1)=(2)<(3)< 【结论】排开水的体积