10.2 认识浮力-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（教科版）

以水的重力 G水=F-G=20N-6N=14N 则水的质量m本= G水=14N g10 N/kg =1.4kg )B层提升训练 1.连通器大气压 2.甲丙【解析】三个容器的底面积相同，对桌面的压 强相等，根据F=S可知，三个容器对桌面的压力相 等，总重力也相等；由于三个容器的质量相等，因此三 个容器内液体的质量相等：由题图可知，甲液体的体 积最大，丙液体的体积最小，根据。=受可知，甲液体 的密度最小，丙液体的密度最大。因为三种液体的液 面相平，深度相等，根据p=pgh可知，丙液体对容器 底的压强最大。 3.B 4.ABD【解析】根据p=pgh可得，液体对锥形瓶底部 产生的压强p底=P液gh液=pgh,故A正确。根据 F=S可得，液体对锥形瓶底部产生的压力F廉= p底S=pghS2,故B正确。锥形瓶对水平桌面的压 力F桌=Ge=(m1十m2)g,故D正确。锥形瓶对水平 _F整=m十mz)g,故C错误。 桌面的压强p一S S, 5.(1)不属于薄(2)B(3)深度(4)丙液体的密 度(5)2×10 )实践空间 液体防弹衣（合理即可） 第10章流体的力现象 1在流体中运动 )课内基础闯关 1.惯性小 2.变小大气压 3.小更大 4.B5.B 6.A【解析】风筝上方空气流速大，压强小；下方空气流 速小，压强大。所以，风筝下方的气压大于上方的气 压，形成向上的升力，从而使风筝飞上天。 恩课外拓展提高 1.大小 2.变小B 3.大于下【解析】灰鹅身体转过180°飞行时，翅膀下 方的空气流速大，压强小，翅膀上方的空气流速小，压 强大，翅膀受到一个向下的压强差，使飞行的高度迅 速降低。 4.连通器b 5.B6.C 7.B【解析】在b上方持续水平吹气，因为b处流速大， 压强小，在气压差的作用下，b处液面升高；c、d处深 度相同，则根据p=pgh可知，p。=p4,故A不符合题 意。在b上方持续水平吹气，因为b处流速大，压强 小，a处流速小，压强大，形成气压差，此时a、b处的气 压关系为p。>p,,故B符合题意。因为大气压保持 不变，水面上方a处的气压为大气压，则p。=p4,故 C不符合题意。在b上方持续水平吹气，因为b处流 速变大，压强变小，则p>p6,故D不符合题意。 8.BD ©核心素养提升 B【解析】A、D两图中，两个水翼相反放置，两个水翼 受到水的压力差相反，对船体不会产生向上的升力：B 图中两个水翼都是上面呈弧形，下面平，水经过上面 时的流速大于经过下面时的流速，水对上面产生的压 强小，对下面产生的压强大，从而对船体产生一个向 上的升力，使船体抬高；C图中两个水翼都是上面平， 下面呈弧形，水经过上面时的流速小于经过下面时的 流速，水对上面产生的压强大，对下面产生的压强小， 从而对船体产生一个向下的压力，使船体下沉一些。 2认识浮力 巴课内基础闯关 1.水潜水器 2.保持不变竖直向上 3.D 4.不相等会 5.A【解析】由图可知，水对a物体上、下表面产生了向 上的压力差，故a物体一定受浮力的作用；b物体上表 面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此 水对b物体上、下表面没有产生向上的压力差，故b 物体不受浮力的作用。 6.A7.40.80.68.410 课外拓展提高 1.浮水 2.不受受【解析】图丙中乒乓球下面有水缓慢流出， 则乒乓球没有受到液体向上的压力，故乒乓球没有受 到浮力作用。图丁中乒乓球下方充满水，则乒乓球受 到液体向上的压力，此时乒乓球受到浮力作用。 3.等于大于液体对物体的上、下表面存在压力差 4.C5.C6.B 7.C【解析】手指插入左边烧杯内的水中后，手指受到 水向上的浮力，由于物体间力的作用是相互的，因此 水受到一个向下的压力，烧杯对天平左盘的压力增 大，故手指插入的一端下沉。 ©核心素养提升 2.00.4【解析】由图像可知，当圆柱体完全露出水 面时，弹簧测力计的示数为2.0N,由二力平衡知识 得，圆柱体的重力为2.0N。由图像可知，当圆柱体浸 没在水中时，弹簧测力计的示数F=1.6N,故圆柱体 受到的最大浮力F=G-F'=2.0N-1.6N =0.4N。 3科学探究：浮力的大小 多课内基础闯关 1.大鱼大鱼排开水的体积大 2.D 下册参考答案 13Λ● 已课前预习导航 一、什么是浮 1.概念：一切浸入流体中的物体，都受到 流体对它向上的力，这个力叫作浮力。 2.方向：浮力的方向总是竖直向上的。 二、浮力产生的原因 1.浮力的产生：浮力是由于液体（或气体） 对浸在它里面的物体存在向上的在力差而产 生的。用F向上表示液体（或气体）对物体向上 的压力，用F向下表示液体（或气体）对物体向下 的压力，因为下表面所处的深度大，所以向上 的压力F向上总大于向下的压力F向下，这样，物 体就受到了向上的压力差，这个压力差就是 浮力。 2.浮力的计算：根据浮力产生的原因，我 们可以利用压力差法来计算浮力，即F浮= F向上一F向下 名师点晴 浮力的实质是液体（或气体）对物体各 个表面的压力的合力。因此，在分析物体的 受力情况时，浮力和液体（或气体）的压力不 能同时考虑。 三、测量浮力 称重法测浮力：如右侧图片所 示，先用弹簧测力计测出物体在空气 中的重力G,再测出物体浸在液体中 时弹簧测力计的示数F,则物体浸在甲 7 液体中时所受的浮力F浮=G一F。 已经典例题剖析 【例1】下列情景中的物体没有受到浮力的 是 识浮力 A.海面上前 B.正在下潜 行的舰艇 的“蛟龙”号 C.飘在空中 D.绕地飞行 的飞艇 的天宫空间站 【解题点拨】浮力是液体或气体对浸在它 里面的物体产生的向上的托力，因此要产生浮 力，必须要有施力物体—液体或气体。 【例2】一个均匀的长方体浸没 在液体中，如右图所示。已知它的 底面积为S,上表面所处深度为 h1,下表面所处深度为h2,则长方 体下表面受到的液体的压力表达式为 一，浮力表达式为 。(液体密度P液和 g为已知量)》 【解题点拨】根据p=pgh计算出液体对长 方体下表面的压强，再根据F=S计算出液 体对长方体下表面的压力。根据浮力产生的 原因可知，长方体受到的浮力F浮=F向上一 F向下，最后用已知的物理量符号写出表达式。 参考答案o【例1】D【例2】pgh2S p液g(h2-h1)S 已课内基础闯关 考点①什么是浮力 1.科技前沿我国自主研制的载人潜水器下潜 深度已突破一万米，在载人深潜领域达到世 界领先水平。潜水器在水中受到浮力的作 下册第10章 67 用，这个浮力是 对 的作用。 2.(2025赣州大余期末)利用右 图所示的装置来探究浮力的 方向：将一个气球用细线系在 a 容器底部，然后往容器中倒入适量的水，再 将容器放在水平木板上，发现细线沿竖直方 向；缓慢抬起木板一端，随着∠α的改变，细 线与水平面的夹角将 (选 填“改变”或“保持不变”)。这说明浮力的方 向是 的。 3.将一个石块和一个木块抛入一杯水中，结果 发现木块浮在水面上，而石块沉入水中。就 此现象，下列分析正确的是 A.木块受到浮力，石块不受浮力 B.木块不受浮力，石块受到浮力 C.木块和石块都不受浮力 D.木块和石块都受到浮力 考点②浮力产生的原因 4.浮力产生的原因是液体受到重力且具有流动 性，液体在不同深度处压强 (选填“相等”或“不相等”)。当重力消失时， 浮力 (选填“会”或“不会”)消失， 这就是浮力和重力伴生的现象。 5.如图所示，a、b为制作容器时留下的一些凸 起。向容器中注水，使a、b都在容器的水面 以下，则下列说法正确的是 A.a受浮力，b不受浮力 B.a不受浮力，b受浮力 C.a、b都受浮力 D.a、b都不受浮力 水 洗手盆 水堵头 第5题图 第6题图 68 八年级物理JK版 6.如图所示，洗手盆底部的出水口塞着由橡胶 制成的水堵头，则水堵头 ( ) A.受到水的压力，但不受浮力 B.不受水的压力，但受浮力 C.既受水的压力，也受浮力 D.不受水的压力，也不受浮力 考点③测量浮力 7.小李同学在做用称重法测量浮力的实验时， 依次进行了下列图片所示的操作。观察并 分别比较图中有关数据可知，物体的重力是 N;当物体浸没在水中时，物体受 到的浮力为 N;当物体浸没在酒 精中时，物体受到的浮力为 N。 目酒精 8.用弹簧测力计在空气中称一个铁块，测得重 20N;当把这个铁块的一部分浸在水中时， 弹簧测力计的示数为16N,这时铁块受到的 浮力是 N。若将铁块浸没在水中， 铁块受到的浮力是10N,这时弹簧测力计的 示数为 N。 已课外拓展提高 一、填空题 1.冰山、游船、鸭子都受到重力的作用，但没有 因此沉入水底，反而漂浮在水面上，这是因 为它们受到了 力的作用，这个力 的施力物体是 0 2.为了探究浮力产生的原因，小明做了以下实 验：取一个大的塑料瓶子，用剪刀剪去底部 (如图甲所示)，将一个乒乓球放在里面（如 图乙所示)，轻轻向瓶中倒水，水已没过乒乓 球，发现有水缓慢从瓶口流出，但乒乓球不 浮上来（如图丙），此时乒乓球 (选填“受”或“不受”)浮力作用。用瓶盖盖 紧瓶口，当乒乓球下方充满水之后（如图丁 所示)，乒乓球迅速上浮，这是因为乒乓球 (选填“受”或“不受”)浮力作用。 丙 丁 3.如下列图片所示，将两端蒙上绷紧程度相同 的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中。当玻璃 圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端 橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是 F向左 （选填“大于”“小于”或 “等于”)F向右；当玻璃圆筒沿竖直方向放置 时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上和 F向下的大小关系是F向士 (选填 “大于”“小于”或“等于”)F向下。通过以上探 究，你认为浮力产生的原因是： 二、选择题 4.下列图片所示的物体中，没有受到浮力的是 ( A.沉在水底的铁球B.在水面上戏水的天鹅 C.立在河水里的桥墩D.在水中游动的小鱼 5.如图甲所示，在一个盛有盐水的容器中悬浮 着一个鸡蛋，将此容器放在斜面上，如图乙 所示。图乙中画出了几个力的方向，你认为 鸡蛋所受浮力的方向应是 () 甲 A.F B.F2 C.F3 D.F 6.如图所示，用细绳吊着柱体浸没在水中，柱 体所受浮力为F浮，柱体上、下表面受到的水 的压力分别为F向下、F向上。下列关系式一定 成立的是 A.F浮<F向下 B.F浮<F向上 C.F浮>F向下 D.F浮>F向上 产 田 第6题图 第7题图 7.如图，在天平的左盘放一杯水，右盘放砝码， 天平已经平衡了。现在把手指插入水中，既 不碰烧杯壁，也不碰烧杯底，则 () A.天平继续保持平衡状态 B.放置砝码的一端下沉 C.手指插入的一端下沉 D.无法判断天平的状态 已核心素养提升 ---------0 科学思维如图甲所示，小聪课余时间用弹簧 测力计做浮力实验。他在弹簧测力计下挂实心 圆柱体，使圆柱体浸没在水中且不与容器底接 触，然后将其缓慢拉出水面，随着圆柱体上升距 离的增大，弹簧测力计示数的变化情况如图乙 所示，则圆柱体的重力为 N,圆柱 体受到的最大浮力是 N 2.0tN 0.2 进 0102030h/cm 下册第10章 69