专题二 物体受力示意图&专题三 运动和力的分析-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（教科版）

®核心素养提升 2.32.01【解析】由图乙可知，木块在第4s时由 静止开始运动，因而要使木块由静止开始运动，至少要 2.3N的水平拉力；由图乙可知，木块在第6s时做匀速 直线运动，受力平衡，则受到的摩擦力等于拉力，大小 为2.0N。如果把拉力增大到3N,压力和接触面的粗 糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，仍为2.0N,与拉力 的方向相反，则木块受到的合力大小为F合=F一f= 3N-2N=1N。 5跨学科实践：桥 实践专项训练 1.10正比 2.(1)①越大②相等平衡(2)错误当角度为 120°时，分力的大小与合力的大小是相同的（合理即 可)(3)考虑到两条钢丝的承拉能力，夹角不宜过大 (合理即可)》 3.(1)改变(2)相互作用力(3)①重力②速度 ③B 【解析】(1)玩具小车在图甲的曲线轨道匀速前进，速 度大小不变，但运动方向改变，所以它的运动状态是 改变的。(2)玩具小车对桥的压力和桥对玩具小车的 支持力大小相等、方向相反、作用在不同的物体上，是 一对相互作用力。(3)①分析第1、4（或2、5或3、6）次 实验数据，小车的速度相等，重力不同，对凸（凹）形桥 的同一点的压力不同，说明玩具小车对桥面的压力与 玩具小车的重力有关；②分析第1、2、3（或4,5、6）次实 验数据，小车的重力相同，速度不同，对凸（凹）形桥的 同一点的压力不同，说明玩具小车对桥面的压力与玩 具小车的速度有关：③分析表中任意一次实验数据可 知：当重力、速度相同时，小车对B点的压力更大，所 以容易被压坏的是B点。 专题二物体受力示意图 1.如下图所示 7777 G 2.如下图所示 0 AG① G 变式如下图所示 3.B 4.如下图所示 5.如下图所示 【解析】火箭在加速上升的过程中，受到竖直向上的推 力和竖直向下的重力的作用。从重心O开始竖直向 上画一条线段，在末端画上箭头，标出符号F推：从重 心O开始竖直向下画一条线段，在末端画上箭头，标 出符号G:火箭加速上升时，推力大于重力，故表示推 力的线段要长一些。 6.如下图所示 不Q f 7.A【解析】物块匀速斜向上运动时，受到竖直向下的 重力、传送带对物块的支持力、传送带给物块沿传送 带向上的摩擦力，并且这三个力的合力为0，故A正 确。物块向右做减速运动时，因此在水平方向上一定 受一个和运动方向相反的摩擦力，故B错误。物块在 水平方向上做匀速直线运动时，受力平衡，在水平方 向上不受力，故C错误。物块水平加速向右运动时， 在水平方向上一定受一个和运动方向相同的摩擦力， 摩擦力方向应该是水平向右，故D错误。 专题三运动和力的分析 1.相互作用平衡 2.D【解析】甲对乙的压力与桌面对乙的支持力大小不 相等，这两个力不是一对平衡力，故A错误。乙物体 受到的重力与桌面对它的支持力作用在同一物体上， 这两个力不是一对相互作用力，故B错误。甲对乙的 压力与桌面对乙的支持力作用在同一物体上，这两个 力不是一对相互作用力，故C错误。乙对甲的支持力 和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直 线上、作用在同一物体上，这两个力是一对平衡力，故 D正确。 3.C【解析】斜向上拉木块，木块受到的摩擦力和弹簧 测力计对木块的拉力不在一条直线上，不是一对平衡 力，故A错误。木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力 计对木块的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直 线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错 误。木块对水平地面的压力和水平地面对木块的支 持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在 两个物体上，是一对相互作用力，故C正确。木块对 下册参考答案 弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力，作用在 同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 4.A 5.AD【解析】小球在下落过程中速度越来越快，是由 于受到重力的作用，故A正确。以小火车为参照物， 小球在竖直方向上做上抛运动，在水平方向上没有移 动，因此，其轨迹为直线，故B错误。小球能落回小孔 是因为小球具有惯性，在水平方向保持与小火车相同 的速度，故C错误，D正确 阶段训练（三） 1.压力右2.1.2形状 3.运动状态静止不动 4.3225【解析】降落伞和重物匀速直线下落时，处于 平衡状态，所受重力和阻力是一对平衡力，大小相等， 即Fn=G=mg=7.5kg×10N/kg=75N。又因为 F F,=k2,所以Fn=k=G=75N,则k= 5m/=3N·s/m。1=1s时，=10m/s,降落 75N 伞和重物受到的阻力Fg=ko=3N·s2/m× (10m/s)2=300N。因为阻力F2和重力G的方向 相反，所以t=1s时降落伞和重物受到的力的合力大 小F合=F2-G=300N-75N=225N。 5.乙惯性【解析】图甲中人走路时脚不小心碰到台 阶而静止，但身体上部由于惯性继续向前运动，所以 出现向前摔倒的情况；图乙中人走路时脚踩到了湿滑 的地面，脚的速度加快，人身体的下部比上部速度快， 身体的上部由于惯性继续按原来的速度前进，所以出 现向后摔倒的现象。 6.A7.C8.C9.B 10.D【解析】当慢慢拉B物体时，由于a在上端，所受 到的拉力始终比b要大，因此a先断：当猛拉B物体 时，由于A物体具有惯性会保持原来的静止状态，在 A物体还没有来得及改变原有的静止状态时，细绳b 就已经断了，因此b先断。 11.BD【解析】接触面的粗糙程度相同时，图甲中木块 对接触面的压力小于图乙中木块对接触面的压力， 所以F,<F,,A错误。图乙中木块对接触面的压力 小于图丙中木块对接触面的压力，所以F,<F?,B正 确。丙、丁两图中，接触面的粗糙程度相同，木块对 接触面的压力大小相同，它们受到的摩擦力相同，所 以F,=F:,C错误，D正确。 12.(1)2.8(2)压力大小接触面的粗糙程度(3)左 本章培优方案 D教材图片在线 ①锤柄②继续向下运动③相等④相反⑤同一 直线⑥增大接触面的粗糙程度⑦增大压力 A层基础训练 1.0用滚动代替滑动 Λ8 /八年级物理JK版 2.沿BF方向运动在B点保持静止【解析】当小球 运动到B点时，因不计摩擦且小球在A、B间来回摆 动，此时小球的速度为0，细线断开后，小球仅受重力 作用，重力方向竖直向下，所以小球将沿BF方向运 动。当小球运动到B点时，其速度为0，根据牛顿第 一定律可知，当一切外力都消失时，物体将保持原来 的运动状态不变，因为此时小球的速度为0，所以小球 将在B点保持静止。 3.上1800【解析】吸盘吸附一块质量为180kg的玻 璃，让其在空中竖直静止，摩擦力与重力是一对平衡 力，大小相等，即f=G=mg=180kg×10N/kg= 1800N。摩擦力的方向与重力的方向相反，是竖直向 上的。 4.A5.B6.A 7.BD【解析】由图乙可知，物体在0~2s内的速度为 零，处于静止状态，2$后物体处于匀速直线运动状态， A错误。当t=1s时，物体处于静止状态，此时静摩 擦力与拉力F平衡，大小相等，故若F=3N,则摩擦 力也等于3N,B正确。2s后物体做匀速直线运动， 受到的水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力是一 对平衡力，两个力大小相等，因为摩擦力不变，所以拉 力F的大小不变，C错误。物体在匀速直线运动阶段 的速度v= 16s-2、=2m/s,D正确。 8m 8.(1)速度(2)甲(3)远慢匀速直线不需要 (4)不能 ®B层提升训练 1.左1.5左【解析】弹簧测力计甲、乙的示数分别 为5N和3.5N,则弹簧测力计甲对A的拉力为5N, 方向向右：A在水平方向上受到拉力和摩擦力，由二 力平衡条件可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相 反，故A所受摩擦力大小为5N,方向水平向左。以B 为研究对象，它受到向左的拉力，同时受到地面对它 的摩擦力和物体A对它向右的摩擦力，所以地面对B 的摩擦力为5N一3.5N=1.5N,方向水平向左。 2.惯性不会【解析】小车停止前，两个小球和小车一 起做匀速直线运动，则两个小球和小车具有相同的速 度；当小车突然停止时，由于小球在光滑接触面上不 受摩擦力，因此两个小球由于惯性，还要保持原来的 速度做匀速直线运动：由于两个小球的速度相同，相 等时间内通过的距离相等，两个小球间的距离不变， 因此一定不会相碰。 3.08相互作用力【解析】图甲中，铁块匀速下滑， 在水平方向上，铁块受到两个力，竖直磁性平板对铁 块的水平向右的吸引力，竖直磁性平板对铁块的水平 向左的支持力，大小都是5N:根据合力的知识可知， 这时铁块在水平方向上受到的合力大小为0N。根据 图乙可知，若对铁块施加一个竖直向上的拉力F粒，使 该铁块匀速竖直向上运动，此时，竖直向上的拉力、竖 直向下的重力和摩擦力，三个力平衡，且竖直向上的专题二 物体受力示意图 《 考向① 物体处于平衡状态时的受力示意图 标枪平行。请在A点画出标枪受到的手掌 1.(2025乐山)如图甲所示，一枚硬币立在匀速 的支持力和摩擦力。 直线行驶的动车窗台上“纹丝不动”。请在 图乙中画出硬币在竖直方向上受力的示意 图，已知O点为硬币的重心。 考向② 物体处于非平衡状态时的受力示 意图 5.图甲是我国火箭发射时的场景，图乙是示意图， O表示重心。请在图乙中画出火箭加速竖直上 2.如下图所示，小球处于静止状态。请画出小 升过程中的受力示意图。（不计空气阻力） 球受力的示意图。 深 6.图甲是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的情 变式如下图所示，小车向右做匀速直线 景。请在图乙中以O点为作用点画出运动 运动，其支架的杆上固定一个铁球。请 员受到的重力G和赛道对运动员产生的摩 在图中画出铁球受力的示意图。（忽略 擦力f的示意图。 空气阻力的影响) 乙 7.如下列图片所示，物块A随传送带一起运动 3.下列图片中能正确表示静止在斜面上的物 (与传送带保持相对静止)，当传送带分别处 体受到的力的示意图的是 于图示的运动状态时，所画力的示意图正确 的是 () F G ⊙⊙N A.匀速斜向上 B.水平减速向右 中 )G( ⊙ 4.(2025威海)如下图所示，运动员握住标枪静 C.水平匀速向右 D.水平加速向右 止不动，支撑标枪的手掌面（支撑点为A)与 下册第8章 专题三 运动和力的分析 《 考向①平衡力与相互作用力 考向② 运动和力的关系 1.(2025赣州安远期中)如右图所示，教室 4.(2025齐齐哈尔)右图是唐代 里的电灯处于静止状态时，电灯对电线 的一幅马球图。马球是中国 的拉力和电线对电灯的拉力是一对 古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于 力，电线对电灯的拉力和电灯所 汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗， 受的重力是一对 力。（均选填 人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门 “相互作用”或“平衡”) 的一队得分。关于马球比赛的情景，下列说 2.如图所示，甲、乙两个物体在水平桌面上处 法正确的是 ) 于静止状态。下列说法正确的是 A.用球杖将球击打出去，能够说明力可以改 A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一 变物体的运动状态 对平衡力 B.被击出去的球能够在空中继续向前飞行， B.乙物体受到的重力与桌面对它的支持力 是因为球受到惯性 是一对相互作用力 C.若正在向前飞行的球所受的外力全部消 C.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一 失，球将静止在空中 对相互作用力 D.人骑马静止在地面上，马受到的重力和支 D.乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对 持力是一对平衡力 平衡力 5.(多选)右图所示的是某科技馆 甲 展品“惯性车”，小火车在平直 轨道上匀速行驶，当它将要从 “∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部 第2题图 第3题图 的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框 3.如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平地 架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落 面上做匀速直线运动。下列说法正确的是 回原来的孔中。下列说法正确的是() ( A.小球在下落过程中速度越来越快，是由于 A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块 受到重力的作用 的拉力是一对平衡力 B.以小火车为参照物，小球运动的轨迹是一 B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计 条曲线 对木块的拉力是一对平衡力 C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动 C.木块对水平地面的压力和水平地面对木 的过程中受到水平向前的力 块的支持力是一对相互作用力 D.小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在 D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测 水平方向保持与小火车相同的速度 力计的拉力是一对相互作用力 八年级物理JK版