专题练习六 物体受力分析示意图&专题练习七平衡力的应用-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（沪粤版,安徽）

正确。上升的毽球运动得越来越慢，是受到重力和空 气阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因，物体 的运动不需要力来维持，故D错误。 9.A【解析】对钩码进行受力分析可知，它受到重力和 绳子对它的拉力，因为钩码静止，处于平衡状态，所以 根据二力平衡的条件可知，钩码所受的重力与绳子对 钩码的拉力是一对平衡力，故A正确。由图可知，绳 子对钩码的拉力方向竖直向上，弹簧测力计对绳子的 拉力沿右侧绳子方向斜向下，不符合“方向相反”的条 件，所以不是一对平衡力，故B错误。手对弹簧测力 计的拉力的受力物体是弹簧测力计，方向斜向下；钩 码所受的重力的受力物体是钩码，方向竖直向下，两 个力的方向不相反，所以不是一对相互作用力，故C 错误。弹簧测力计对绳子的拉力的受力物体是绳子， 方向斜向下：手对弹簧测力计的拉力的受力物体是弹 簧测力计，方向斜向下，两个力的方向相同，所以不是 一对相互作用力，故D错误。 10.C D核心素养专练 11.左20【解析】物体B水平向右运动时，在水平方 向上受到物体A通过绳子对物体B施加的水平向右 的拉力、水平向左的摩擦力作用。因物体B处于匀 速直线运动状态，则摩擦力和拉力是一对平衡力，水平 向左的摩擦力与水平向右的拉力大小相等，为10N。 由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，物体B受到 的摩擦力不变，因此物体B水平向左运动时，受到的 水平向右的摩擦力也是10N。物体B水平向左做匀 速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水 平向右的拉力（物体A通过绳子对物体B施加的）、 水平向右的摩擦力，物体B受力平衡，所以F左= F右+f=10N+10N=20N。 12.C【解析】由图可知，行李箱M做匀速直线运动，处 于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，没 有受到摩擦力，故B错误，C正确。V运动的方向发 生改变，处于非平衡状态，故A错误。M对传送带 的压力和传送带对M的支持力，大小相等、方向相 反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对 相互作用力，故D错误。 第2课时力与运动的关系 )课内基础闯关 1.乙平衡力【解析】氢气球下吊着一个小重物，若不 计空气阻力，则小重物只受到重力和氢气球的拉力， 小重物恰沿MN方向做匀速直线运动，所以它受到的 两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同 一直线和同一物体上，由于重力的方向始终竖直向 下，拉力的方向竖直向上，所以正确的是图乙。 2.D 3.C【解析】无人机侧飞、竖立飞行时受到的重力和空 气对其的作用力不在同一条直线上，不是一对平衡 12 /八年级物理HYAH版 力，所以侧飞和竖立飞行时无人机不可能保持静止。 倒飞时，无人机受到的重力和空气对其的作用力在同 一条直线上，可能受力平衡，无人机可能保持静止。 故A、B、D错误，C正确。 4.受非平衡力【解析】该同学乘坐过山车在环形轨道 上高速运动时，其运动方向和速度大小都在不断变 化，即不是处于静止状态，也不是做匀速直线运动，不 处于平衡状态，所以他受非平衡力作用。 5.B6.D ®课外拓展提高 7.相互非平衡力8.没有 9.B【解析】由题图可知，甲物体做变速运动，不处于平衡 状态：乙物体做匀速直线运动，处于平衡状态：丙物体做 变速运动，不处于平衡状态。故B正确，A、C、D错误。 10.A【解析】做匀速圆周运动的物体，其运动方向不断 变化，即其运动状态不断改变，所以一定受到非平衡 力的作用，故A错误，符合题意。根据二力平衡知识 和牛顿第一定律可知，若运动的物体受到平衡力的 作用，则其一定做匀速直线运动；当物体的运动状态 改变时，物体一定受到非平衡力的作用，故B、D正 确，不符合题意。一个物体只受到两个力的作用，若 这两个力的三要素相同，则这两个力的方向相同，合 力不为零，该物体的运动状态一定改变，故C正确， 不符合题意。 11.C【解析】由v-t图像可知，0~2s内，物体没有被 推动，处于平衡状态，受到的推力、摩擦力是一对平 衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，故A错误。由 v-1图像可知，2~4s内，物体做加速直线运动，故B 错误。由v-t图像可知，4~6s内，物体做匀速直线 运动，处于平衡状态，物体受到的摩擦力与推力是一 对平衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，故C正确。 0~2s内，物体静止，推力等于静摩擦力；物体在2 4s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，物体 受到的推力大于滑动摩擦力；4一6s内，物体做匀速 直线运动，推力等于滑动摩擦力，由于压力大小和接 触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变。则0一 6s内，推力的大小是变化的，故D错误。 少核心素养专练 12.B【解析】物块与弹簧接触后，弹簧的弹力不断增 大，开始阶段弹簧的弹力小于推力F,合力向右，物 块做加速运动：当速度达到最大时，物块受平衡力作 用：接下来物块由于惯性继续向右运动，弹力进一步 变大，且大于推力，合力向左，物块做减速运动。故B 正确，A、C、D错误。 专题练习六物体受力分析示意图 1.如下图所示 F 2.如下图所示 3.如下图所示 F 4.如下图所示 轿厢 4↑F 5.如下图所示 6.如下图所示 7.如下图所示 8.如下图所示 9.如下图所示 10.如下图所示 专题练习七平衡力的应用 1.D2.B变式C 3.D【解析】地面对马的支持力和马受到的重力大 相等，这两个力不是一对平衡力，故A错误。马对地 面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力，故 B错误。马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡 力，故C错误。地面对马的支持力和马与人的总重力 是一对平衡力，地面对马的支持力大小等于人和马受 到的重力之和，故D正确。 4.B 5.15100 6.100【解析】在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与 地面的高度一直保持不变，则猴子相对于地面始终处 于静止状态，受到的摩擦力等于自身重力，猴子所受 摩擦力的大小为f=G=mg=10kg×10N/kg= 100N. 7.D8.A9.D 10.6静止 11.1.2形状 12.B 阶段练习四 1.静止运动2.直线不是 3.惯性 4.静止手里【解析】球抛出前和电动车一起做匀速 直线运动，以电动车为参照物，球相对于电动车的位 置没有改变，故球相对于电动车处于静止状态。球抛 出后，由于惯性，在水平方向上继续保持匀速直线运 动状态；球由于受到重力的作用，最终会落在小凡的 手里。 5.不是【解析】根据题意可知，武大靖在弯道上滑行， 他的运动方向是变化的，受到的力不是平衡力。 6.3水平向左变式50150 7.C8.D 9.A【解析】由图得，水相对列车向左运动，说明列车正 在加速，水由于惯性保持原来的运动状态，故A符合 题意。 10.A 11.(1)使小车到达水平面时具有相同的初速度(2)远 (3)不受任何阻力(4)不可以实际生活中，我 们周围没有不受力的物体 【解析】(1)根据控制变量法的要求，实验时，让小车 从同一斜面顶端由静止下滑，目的是使小车到达水 平面时具有相同的初速度。(2)在同样条件下，小车 受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离 越远。(3)小车受到的阻力越小，它运动的距离越 远，可推理得出：如果小车不受任何阻力，小车的速 度将保持不变，小车会永远运动下去。(4)牛顿第一 定律是在大量经验事实的基础上，通过推理、概括得 出的，运用的是科学推理法，不能用实验直接验证， 这主要是因为实际生活中，我们周围没有不受力的 物体。 小不 12.解：(1)小明在该路段骑行的平均速度 13 下册参考答案专题练习六 物体受力分析示意图 K 类型1物体处于平衡状态 类型2 物体处于非平衡状态 1.(2025烟台)如下图所示，碧海蓝天间，人与 6.如下图所示，一个物块在粗糙水平面上减速 海鸥嬉戏互动，和谐共生，是烟台一道浪漫 向右滑行。请画出滑行过程中此物块的受 的风景。请在虚线框中用一个点表示一只 力示意图，其中O点为物块重心。 海鸥，画出当海鸥在空中悬停时，空气对海 鸥的作用力F。 7.如下图所示，一个物体以某一速度冲上表面 粗糙的固定斜面。请画出物体在上滑过程 2.(2025广东)如下图，苹果静止在水平面上。 中所受力的示意图。（不考虑空气阻力，所 请在O点画出苹果所受重力G和支持力 有力的作用点画在物体的重心) 的示意图。 8.如下图所示，重物随升降机一起向上做加速 3.如下列图片示，甲、乙两物体均在两个力 直线运动。请画出重物所受力的示意图。 的作用下处于静止状态。请在图中分别画 出另一个力F2。 尔 9.如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置 4.如图所示，某索道的封闭式轿厢随钢索向下 的弹簧上，压缩弹簧到一定程度后向下做减 做匀速直线运动。请画出静止在轿厢内物 速运动，忽略空气阻力。请画出小球所受的 体A的受力示意图。 重力G和弹力F。 轿厢 0 第4题图 第5题图 oWWWWWWw 5.如图所示，一辆汽车在牵引力作用下，在平 第9题图 第10题图 直公路上匀速向右行驶。请画出汽车所受 10.如图所示，木块正在水平地面上向右滑动 牵引力F牵和摩擦力f的示意图。(O点为 并压缩弹簧。请在O点画出木块在水平方 汽车重心) 向上的受力示意图。 Λ50 八年级物理HYAH版 专题练习七 平衡力的应用 类型1平衡力与相互作用力 A.木块受到的地面的摩擦力和绳子对 1.如下图所示，缆车正在做匀速直线运动。车 木块的拉力是一对平衡力 厢重力为G,受到的吊杆的拉力为F1,吊杆 B.木块受到的重力和地面对木块的支 受到的车厢的拉力为F2。若不计其他阻力， 持力是一对平衡力 则下列说法正确的是 ( C.木块对地面的压力和地面对木块的 支持力是一对相互作用力 D.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉 力是一对相互作用力 A.G和F2是一对平衡力 3.如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静 B.F,和F2是一对平衡力 止状态。下列说法正确的是 () C.G和F1是一对相互作用力 D.G和F1是一对平衡力 A.地面对马的支持力和马受到的重力是一 2.(2025合肥蜀山区期末)如下图所示，在“探 对平衡力 究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验 B.马对地面的压力和地面对马的支持力是 中，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动 一对平衡力 物块（弹簧测力计的重力不计）。弹簧测力 C.马对人的支持力和人受到的重力是一对 计对物块的拉力记为F1,地面对物块的摩擦 相互作用力 力记为F2,物块对弹簧测力计的拉力记为 D.地面对马的支持力大小等于人和马受到 F3,手对弹簧测力计的拉力记为F4,则下列 的重力之和 说法正确的是 ( 弹簧测力计 K 物块一 A.F1与F3是一对平衡力 第3题图 第4题图 B.F1与F2是一对平衡力 4.如图所示，一个物块恰能沿固定斜面向下做 C.F2与F4是一对相互作用力 匀速直线运动。在此过程中，关于对物块的 D.F,与F2是一对相互作用力 受力分析，下列说法正确的是 () A.物块受到的支持力和滑动摩擦力是一对 变式如下图所示，人用绳子拉着木块在 平衡力 水平地面上做匀速直线运动。在该过程 B.物块受到的支持力和物块对斜面的压力 中，下列说法正确的是 是一对相互作用力 C.物块受到的重力和支持力是一对平衡力 D.斜面对物块的支持力和物块对斜面的摩 擦力是一对相互作用力 下册第七章 类型2二力平衡的应用 两次拉动木块得到的s-t图像分别是图b 5.将重力为100N的箱子放在水平地面上，箱 中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计的 子在15N的水平推力作用下做匀速直线运 示数分别为F1、F2。则 () 动，此时箱子受到的摩擦力为 N, ts/m 甲 0.8 地面对它的支持力为 N 0.6 0.4 6.如右图所示，一根有一定质量 细绳 →+F 0.2 44 木杆 wwowwoWwwwWwa 的木杆竖直悬挂在细绳下端， 024681012s 一只质量为10kg的猴子抱 A.F1可能大于F2B.F1可能小于F2 住木杆处于静止状态。某一 C.F1一定大于F2 D.F1一定等于F2 瞬间细绳突然断了，猴子本能 类型3 多力平衡的应用 地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中， 10.物体放在水平面上，受到水平力F,=10N 若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保 和F2=4N的作用并处于静止状态，如图 持不变，g取10N/kg,则该过程中猴子所受 所示，此时物体受到的静摩擦力是 摩擦力的大小为 N N;如果撤去F1,物体将 7.如下图，物体A、B的质量分别为0.8kg和 (选填“静止”或“运动”)。 0.5kg。不计弹簧测力计和细线的重力及摩 海绵 擦，g取10N/kg。当弹簧测力计平衡时，它 的示数为 ( F-4 N F=10N 第10题图 第11题图 11.(2025广安)如图所示，用垂直于黑板的力 A.0.5 kg B.3N 把重力为1.2N的黑板刷压在竖直的黑板 C.8N D.5N 上，处于静止状态，此时黑板刷受到的摩擦 8.如下图所示，三个质量相同的物体分别受到 力为 N,黑板对海绵的弹力改 竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲 变了海绵的 静止；乙以5m/s的速度向上做匀速直线运 12.如下图所示，质量为m的物体放在竖直放 动；丙以5m/s的速度向下做匀速直线运动。 置的钢板轨道A、B之间，钢板固定不动， 不计空气阻力，F甲、F乙、F丙的大小关系是 物体刚好以速度向下匀速运动。若要使 物体以速度3？沿钢板向上匀速运动，则需 要施加的拉力F的大小应该等于() A.F甲=F乙=F丙B.F甲<F乙=F丙 C.Fz=F甲>F丙 D.F丙>F甲>F乙 A.mg B.2mg 9.如图a所示，木块放在水平地面上，用弹簧测 C.3mg D.6mg 力计沿水平方向拉木块使其做直线运动。 52 八年级物理HYAH版