22.实验二十二 比较不同物质吸热的情况(常规实验)-【教与学·广东中考夺冠】2026年中考物理课件PPT

2026-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 632 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

物 理 基础知识精华手册 初中物理实验手册 实验二十二 比较不同物质吸热的情况(常规实验) 【实验装置】 1. 实验器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计、水、食用油、天平、秒表。(若使用酒精灯加热,火焰的大小和火焰的加热位置不好控制,因此用电加热器替代酒精灯加热) 加热质量相等的水和食用油 【设计和进行实验】 2. 实验方法:转换法和_______________。 3. 选用相同规格的电加热器加热的目的:使水和食用油在相同时间内__________________相同。 4. 实验过程:在两只相同规格的烧杯内,分别倒入初温相同、质量相等的水和食用油,用相同的电加热器加热,使两杯液体的末温相同,记下加热它们的时间,比较它们吸收热量的多少。 控制变量法 吸收的热量 【数据处理和分析】 5. 实验表格: 实验次序 物质 质量m/g 初 温t1 /℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 1 2 【实验结论】 6. 不同物质在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同。在物理学中,物质的这种吸热能力的特性用____________这个物理量来描述。 比热容 【交流与反思】 7. 该实验中,记录加热时间有什么意义? 答:____________________________________________________。 8. 在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_______________来研究水和食用油吸热的情况,这里应用的科学方法是____________。 9. 实验方案的改进:若是用酒精灯加热,使用 下图中的方法加热可以____________________________ _______________________。 为了比较水和食用油吸收热量的多少 升高的温度 转换法 确保相同时间内两种物 质吸收的热量相同 谢 谢 ! $

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