精品解析：安徽六安市金寨县2025-2026学年七年级第一学期期末质量检测历史试卷

金寨县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 七年级历史试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共23小题，每小题2分，共46分。） 1. “元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（ ） A. 是中国境内目前已确认的最早的古人类 B. 是黄河流域文明的代表 C. 已经能够制作磨制石器 D. 已经学会人工取火 2. 史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是　(　　) A. 半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活 B. 河姆渡人会制作陶器 C. 原始农业的发展促进了原始手工业的产生 D. 河姆渡人会运用雕刻技术 3. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 4. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A. 中央集权制度建立起来 B. 中国古代国家的形成 C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成 5. 西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此，铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制( ) A. 实现了权力的高度集中 B. 导致诸侯国离心力的不断增强 C. 推动国家由分散走向统一 D. 推动了文化的交流与文化认同 6. 观察下图,对其中文字叙述正确的是 A. 人类历史上最早的文字 B. 主要记载了夏朝的历史 C. 发现地集中在长江流域 D. 体现了最原始的造字法 7. 四川三星堆遗址出土的一些青铜器、玉器、陶器等，其样式和纹饰与夏商时期中原及长江中游各文化遗址的同类器物相似或一致。这表明（ ） A. 中华文明源起黄河和长江流域 B. 夏商时期的手工业高度发达 C. 中华文明具有多元一体的特性 D. 当时中原与四川有直接联系 8. 商鞅变法规定，生产布帛多者，免除其本身徭役；不认真从事农业生产而改做工商者，罚为官奴。这项措施 A. 确定了重农抑商政策 B. 阻碍了秦国的社会转型 C. 打击了旧贵族的势力 D. 实现了铁犁的迅速推广 9. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时 A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 10. 下面是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） 摘要一 春秋五霸 战国七雄 摘要二 各国变法 摘要三 铁器、牛耕的使用和推广 摘要四 百家争鸣 A. 早期国家的产生 B. 统一多民族国家的建立 C. 社会大变革的时代 D. 民族关系的发展 11. 老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张 A. 无为而治 B. 重农抑商 C. 儒道一家 D. 以民为本 12. 《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”这表明（ ） A. 嬴政在统一过程中的作用不大 B. 秦灭六国是历史发展的必然趋势 C. 秦朝统一与军事力量没有关系 D. 郡县制度的建立是秦统一的基础 13. 西汉初年，人民流离失所，土地大片荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能坐牛车。由此可见，统治者面临的首要问题是（ ） A. 消灭项羽残余势力 B. 加强中央集权制度 C. 恢复和发展社会生产 D. 解除朝中大将兵权 14. 下面是中国古代一位历史人物年谱（部分）。据此推断，这个人物是（ ） 公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五经博士 开始派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A. 秦始皇 B. 汉文帝 C. 汉武帝 D. 汉光武帝 15. 汉武帝时，因长期对匈奴作战，财政非常困难，而许多大盐铁商家累积万金，为非作歹，违法乱纪，从不支援国家之急。于是汉武帝断然采取了废止盐铁自由经营、代之以专卖政策。这表明汉武帝实行盐铁专卖的目的是（ ） A. 控制商品生产 B. 打击商人囤积行为 C. 增加国家财政收入 D. 稳定市面物价 16. 丝绸之路是沟通欧亚的陆上要道，这条古商路以运送丝绸为主，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。下面西汉开通的陆上丝绸之路简图中，空白处应该填写（ ） A. 长安欧洲 B. 欧洲长安 C. 洛阳欧洲 D. 欧洲洛阳 17. 据《后汉书·西域传》记载：“立屯田于膏腴之野，列邮置于要害之路。驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下。”这说明丝绸之路的开辟（ ） A. 推动了中外之间的物种交流 B. 促进了西域与中原经济往来 C. 推动了朝鲜半岛经济快速发展 D. 促使中国成世界经贸中心 18. 新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于（ ） A. 张骞出使西域 B. 丝绸之路的开通 C. 西域都护府的设置 D. 甘英出使大秦 19. 下图“五禽戏”是我国国家级非物质文化遗产中的瑰宝，它以其丰富的内涵、多样的形式，成为我国民间流传时间最长、范围最广的健身方法之一。它的创制者是 A 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 20. 某同学在探究某一战役时列举了几个关键词“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”。他探究的战役可能是（ ） A. 巨鹿之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 21. 历史地图能直观地再现历史。下图反映的历史现象是（ ） A. 北击匈奴 B. 官渡之战 C. 游牧民族内迁 D. 北方人民南迁 22. 小华拟定了主题为“古代文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是（ ） A. 云冈石窟与雕塑艺术 B. 《史记》与体育运动 C. 司母戊鼎与古典音乐 D. 《论语》与道教文化 23. 某校校园艺术节上，七年级(1)班合唱：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓……”据此，作为观众的你回想起的历史人物是（ ） A. 王羲之 B. 钟繇 C. 胡昭 D. 顾恺之 二、辨析改错题（共10分） 24. 辨别下列史实的正误，在括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫向项羽投降，秦朝灭亡。（ ） 改正： （2）公元25年，刘秀称帝，定都长安，刘秀就是汉光武帝。（ ） 改正： （3）东汉明帝派张骞出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。（ ） 改正： （4）230年，孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。（ ） 改正： （5）西汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。（ ） 改正： 三、材料解析（共34分） 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？ 材料二：《汉书·食货志》记载，汉初至武帝即位的七十年间，当时国内政治安定人民安居乐业，社会极为富足。除了像旱涝等自然灾害外，帝国约在70年中竟不寻常地没有遭受重大的动乱。人民有充足的粮食供应，城乡的仓廪充实。国库中钱币和粮食多得无法知道数量；串钱的缗断散，粮仓的粮食溢出，在风雨中任其霉烂。……在这种丰饶稳定的总形势下，促使犯罪的因素很少。 ——摘编自《剑桥中国史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析汉朝建立七十年会如此繁荣和政府实行的哪一政策有关？这一繁荣局面后世称为什么？ 材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为实现“文化一统”、“政治的一统”与“地域的一统”分别采取了什么措施？ （4）综合上述材料，你认为统治者实施的统治措施的共同目的是什么？ 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）材料一中的①、②分别是______、_______。 材料二：……东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国一个新的经济中心——江南经济区。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“江南经济区”形成的原因。 材料三：北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦淝水一战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。 ——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》 （3）根据材料三，指出北魏统治者面临的严峻问题。面对严峻的问题，北魏孝文帝采取了哪些措施改革鲜卑旧俗和加速汉化？ （4）综合上述材料，概括这一时期的时代特征。 四、活动探究题（10分） 27. 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。……没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴” 【史学叙自信】 材料一：它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首……与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 （1）材料一中的“它”指的是哪部史学巨著？ 【科技彰自信】 材料二：北朝时期的①_____（农书名称）对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 ②____运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。 （2）根据所学知识，完成材料二中的内容填空。 ①________ ②________ 【石窟显自信】 材料三： 龙门石窟北魏《帝后礼佛图》（局部） （3）龙门石窟开凿和统治阶级宣传的哪一宗教有关？ （4）综合以上材料，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金寨县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 七年级历史试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共23小题，每小题2分，共46分。） 1. “元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（ ） A. 是中国境内目前已确认的最早的古人类 B. 是黄河流域文明的代表 C. 已经能够制作磨制石器 D. 已经学会人工取火 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘元谋人遗址’作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片”和所学知识可知，元谋人是中国境内目前已确认的最早的古人类。这一身份使其在人类演化史和中国考古学中具有不可替代的地位，A项正确；元谋人生活于长江流域，而非黄河流域，黄河流域的代表是北京人、山顶洞人等，排除B项；元谋人使用的石器是打制石器，并非磨制石器，磨制石器是新石器时代的特征，排除C项；元谋人掌握的是使用天然火，人工取火的最早可靠证据出现在山顶洞人或更晚时期，排除D项。故选A项。 2. 史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是　(　　) A. 半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活 B. 河姆渡人会制作陶器 C. 原始农业的发展促进了原始手工业的产生 D. 河姆渡人会运用雕刻技术 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“神农耕而作陶”，其中有两个关键字“耕”、“陶”，耕是农业，陶是手工业。只有C选项中包含了农业和手工业。A项只体现了耕；BD项只体现了陶。故选C。 3. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 【答案】D 【解析】 【详解】据“……诸族错居……各去小异而大同，渐化合以成一族之形……”及所学知识可知，从它提到的内容中可以看出：华夏民族的形成，是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成，故D符合题意；材料没有涉及发祥地，故A不符合题意；材料没有涉及交通问题，故B不符合题意；炎帝和黄帝是人文初祖，故C不符合题意。故选D。 4. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A. 中央集权制度建立起来 B. 中国古代国家的形成 C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料并结合所学可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。为加强统治，夏朝修筑了城堡、宫殿，建立了政府机构，组建军队，并制订了刑法，设置监狱。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具，所以B项符合题意；AD项是指秦朝，C项表述不正确。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 5. 西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此，铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制( ) A. 实现了权力的高度集中 B. 导致诸侯国离心力的不断增强 C. 推动国家由分散走向统一 D. 推动了文化的交流与文化认同 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学可知，“不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性”说明周王朝的文化通过分封制将周王朝的文化传播到诸侯国，推动了文化的交流与文化认同，D正确；西周分封制下，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，实行的不是君主专制。A排除；根据材料内容反映的是青铜器的制作、铭文、文字制度的传播，没有涉及“诸侯国离心力”，B排除；根据分封制的规定，受封的诸侯在自己的领地具有很大的独立性，,易形成割据势力，C排除；故选D。 6. 观察下图,对其中文字叙述正确的是 A. 人类历史上最早的文字 B. 主要记载了夏朝的历史 C. 发现地集中在长江流域 D. 体现了最原始造字法 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息可知，图片中文字是甲骨文的人字，结合所学可知，甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来，因此图片信息反映了人的造字方法是象形，D项正确；世界上公认的最早的文字是出现在古代中东地区额楔形文字，而不是甲骨文，A项错误；甲骨文是商朝的文字，而不是夏朝，B项错误；甲骨文的发现地集中在河南安阳一带，而不是长江流域，C项错误。 7. 四川三星堆遗址出土的一些青铜器、玉器、陶器等，其样式和纹饰与夏商时期中原及长江中游各文化遗址的同类器物相似或一致。这表明（ ） A. 中华文明源起黄河和长江流域 B. 夏商时期的手工业高度发达 C. 中华文明具有多元一体的特性 D. 当时中原与四川有直接联系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“四川三星堆遗址出土的一些青铜器、玉器、陶器等，其样式和纹饰与夏商时期中原及长江中游各文化遗址的同类器物相似或一致”可知，各主要史前文化区之间的交流日益深入，彼此吸收各自长处，相互影响，体现了中华文明具有多元一体的特性，C项正确；材料反映的不同地域之间文化的交流和影响，不能表明中华文明源起黄河和长江流域，排除A项；材料反映的不同地域之间文化的交流和影响，不能推断出夏商时期的手工业高度发达，排除B项；材料反映的不同地域之间文化的交流和影响，不能说明当时中原与四川有直接联系，排除D项。故选C项。 8. 商鞅变法规定，生产布帛多者，免除其本身徭役；不认真从事农业生产而改做工商者，罚为官奴。这项措施 A. 确定了重农抑商政策 B. 阻碍了秦国的社会转型 C. 打击了旧贵族的势力 D. 实现了铁犁的迅速推广 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“生产布帛多者，免除其本身徭役；不认真从事农业生产而改做工商者，罚为官奴”并结合所学可知，这项措施确定了重农抑商政策。商鞅变法奖励生产，生产粮食多的人，可以免除徭役，受到农民欢迎，有利于调动农民的积极性，促进经济的发展，同时抑制商业的发展，所以A项符合题意；B项加速了秦国的社会转型，排除；C项与政治方面的措施有关，排除；D项在题干中未体现出来，排除。故选A。 9. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时 A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干可知春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙，战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”，这主要是因为春秋战国时期铁犁牛耕的出现标志生产力水平显著提高，也意味着生产方式发生了重大变革，因此牛耕在农业生产中已经占有重要地位，C正确；题干没有体现祖先崇拜的消失，而是贵族禁止用牛祭祀宗庙，A排除；题干反映的是春秋战国时期统治者对牛耕在农业生产中的作用日益重视，这与私有土地的出现以及兼并战争的影响没有直接关系，BD排除。故选C。 10. 下面是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） 摘要一 春秋五霸 战国七雄 摘要二 各国变法 摘要三 铁器、牛耕的使用和推广 摘要四 百家争鸣 A. 早期国家的产生 B. 统一多民族国家的建立 C. 社会大变革的时代 D. 民族关系的发展 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“铁器、牛耕的使用和推广”等可知，春秋五霸 战国七雄表明这一时期诸侯争霸，周王室权威衰微，政治格局从分裂走向局部统一；各国变法体现各国通过改革废除旧制度（如井田制、分封制），确立新制度（如土地私有制、中央集权制），推动社会转型；铁器、牛耕的使用和推广反映生产工具革新和生产方式变革，促进生产力提升和封建经济兴起；百家争鸣说明思想领域活跃，不同学派提出治国理念，反映社会变革需求。综合来看，这一时期社会从奴隶制向封建制转型，涉及政治、经济、思想等多方面深刻变革，体现了社会大变革的时代，C项正确；早期国家的产生与夏商周时期更相关，不符合春秋战国特征，排除A项；统一多民族国家的建立指秦汉时期，与春秋战国分裂局面不符，排除B项；民族关系的发展非这一时期主要特征，与题干信息关联性弱，排除D项。故选C项。 11. 老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张 A. 无为而治 B. 重农抑商 C. 儒道一家 D. 以民为本 【答案】D 【解析】 【详解】根据“以百姓心为心”、“节用而爱人”等信息可以看出，老子和孔子都主张重视民众，体现了以民为本的思想，故选D；儒家没有主张无为而治，排除A；重农抑商是法家提出的，排除B；儒道一家的说法不符合史实，排除。 12. 《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”这表明（ ） A. 嬴政在统一过程中的作用不大 B. 秦灭六国是历史发展的必然趋势 C. 秦朝统一与军事力量没有关系 D. 郡县制度的建立是秦统一的基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功”可知，材料强调秦朝的统一并非单纯依靠军事力量，而是顺应了政治、经济、文化上已经存在的统一趋势，因此这表明秦灭六国是历史发展的必然趋势，B项正确。材料并未否定嬴政的作用，排除A项；材料认为统一“不全是兵力的关系”，但并未说与军事力量没有关系，排除C项；材料强调秦统一的原因，未提及郡县制度，排除D项。故选B项。 13. 西汉初年，人民流离失所，土地大片荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能坐牛车。由此可见，统治者面临的首要问题是（ ） A. 消灭项羽的残余势力 B. 加强中央集权制度 C. 恢复和发展社会生产 D. 解除朝中大将兵权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西汉初年，人民流离失所，土地大片荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能坐牛车。”结合所学可知，由于社会生产遭到严重破坏，如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝成为汉初统治者面临的首要问题，C项正确；题干强调汉初经济凋敝，统治者面临的首要问题是恢复和发展社会经济，消灭项羽的残余势力、加强中央集权制度、解除大将兵权均与题干信息无关，排除ABD项。故选C项。 14. 下面是中国古代一位历史人物年谱（部分）。据此推断，这个人物是（ ） 公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五经博士 开始派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A. 秦始皇 B. 汉文帝 C. 汉武帝 D. 汉光武帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公元前141年即皇帝位”“公元前129年开始派卫青等北击匈奴”“公元前127年颁布‘推恩令’”和所学知识可知，根据年谱中的关键信息，可以确定这位历史人物是汉武帝。“置五经博士”是汉武帝采纳董仲舒的建议，确立儒家思想为官方正统思想的重要举措，“推恩令”是汉武帝为了解决汉初以来诸侯王势力过大的问题，而采取的加强中央集权的政策。“派卫青等北击匈奴”是汉武帝时期对匈奴进行的长期战争，极大地削弱了匈奴的威胁，“铸造五铢钱”是汉武帝统一货币、增加中央财政收入的措施。所有这些事件都与汉武帝的统治时期（公元前141年—公元前87年）和其主要政绩完全吻合，C项正确；秦始皇是秦朝的建立者，与年谱中的事件不符，排除A项；汉文帝是汉武帝的祖父，实行休养生息政策，与年谱中的积极扩张政策不符，排除B项；汉光武帝是东汉的开国皇帝，时间与年谱不符，排除D项。故选C项。 15. 汉武帝时，因长期对匈奴作战，财政非常困难，而许多大盐铁商家累积万金，为非作歹，违法乱纪，从不支援国家之急。于是汉武帝断然采取了废止盐铁自由经营、代之以专卖政策。这表明汉武帝实行盐铁专卖的目的是（ ） A. 控制商品生产 B. 打击商人囤积行为 C. 增加国家财政收入 D. 稳定市面物价 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“财政非常困难”“大盐铁商家累积万金……从不支援国家之急”“废止盐铁自由经营、代之以专卖政策”并结合所学知识可知，汉武帝实行盐铁专卖的直接目的是将盐铁经营利润收归国家，以增加财政收入，缓解财政危机，C项正确；控制商品生产和打击商人囤积行为是手段，其根本目的仍是增加财政收入，排除A、B项；稳定物价是专卖政策可能带来的客观效果，但并非主要目的，排除D项。故选C项。 16. 丝绸之路是沟通欧亚的陆上要道，这条古商路以运送丝绸为主，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。下面西汉开通的陆上丝绸之路简图中，空白处应该填写（ ） A. 长安欧洲 B. 欧洲长安 C. 洛阳欧洲 D. 欧洲洛阳 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西汉开通的陆上丝绸之路简图”并结合所学知识可知，丝绸之路的起点是西汉的都城长安（今西安），向西经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，最远到达欧洲（大秦）。因此，空白处应该填写长安、欧洲，A项正确；“欧洲、长安”顺序颠倒，丝绸之路起点是长安，终点是欧洲，排除B项；“洛阳、欧洲”中洛阳不是西汉丝绸之路的起点（洛阳是东汉的都城），排除C项；“欧洲、洛阳”既颠倒顺序，又起点错误，排除D项。故选A项。 17. 据《后汉书·西域传》记载：“立屯田于膏腴之野，列邮置于要害之路。驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下。”这说明丝绸之路的开辟（ ） A. 推动了中外之间的物种交流 B. 促进了西域与中原经济往来 C. 推动了朝鲜半岛经济快速发展 D. 促使中国成为世界经贸中心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“立屯田于膏腴之野，列邮置于要害之路。驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”和所学知识可知，材料描述了屯田、邮置以及商胡贩客往来，反映了丝绸之路开通后西域与中原之间经济贸易的频繁往来，B项正确；材料未涉及物种交流的具体内容，排除A项；朝鲜半岛与材料中的西域无关，排除C项；题干说的是贸易往来，无法证明中国成为世界经贸中心，排除D项。故选B项。 18. 新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于（ ） A. 张骞出使西域 B. 丝绸之路的开通 C. 西域都护府的设置 D. 甘英出使大秦 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权管辖，C项正确；张骞出使西域加强了汉朝与西域的联系，但并未使西域归属中央，排除A项；丝绸之路的开通促进了东西方交流，但不是管辖的标志，排除B项；甘英出使大秦是东汉时期的外交活动，排除D项。故选C项。 19. 下图“五禽戏”是我国国家级非物质文化遗产中的瑰宝，它以其丰富的内涵、多样的形式，成为我国民间流传时间最长、范围最广的健身方法之一。它的创制者是 A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“五禽戏”的创制者是华佗，华佗擅长外科手术，为减轻病人疼痛，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，叫做“五禽戏”，能强身健体。ABD项与题意不符，C项符合题意，故选C。 20. 某同学在探究某一战役时列举了几个关键词“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”。他探究战役可能是（ ） A. 巨鹿之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“探究某一战役时列举了几个关键词‘投鞭断流’‘风声鹤唳’‘草木皆兵’”和所学知识可知，“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”均是淝水之战中出现的经典典故，这场战役是东晋与前秦之间的著名战役，B项正确；巨鹿之战的关键词是“破釜沉舟”，是项羽打败秦军主力的战役，与题干典故无关，排除A项；官渡之战的关键词是“火烧乌巢”，是曹操打败袁绍、为统一北方奠定基础的战役，排除C项；赤壁之战的关键词是“草船借箭”“火烧赤壁”，是孙刘联军打败曹操、为三国鼎立局面奠定基础的战役，排除D项。故选B项。 21. 历史地图能直观地再现历史。下图反映的历史现象是（ ） A. 北击匈奴 B. 官渡之战 C. 游牧民族内迁 D. 北方人民南迁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干地图可知，地图中清晰标注了“鲜卑”“匈奴”“羯”“氐”“羌”等北方游牧民族，其分布区域集中在中原北部及西部（如长安、洛阳周边），反映的是东汉末年以来游牧民族向中原地区内迁的历史现象，C项正确；“北击匈奴”是秦汉时期中原政权对北方匈奴的军事行动，地图无进攻路线，排除A项；“官渡之战”是东汉末年局部战役，地图未标注战役地点及双方势力，排除B项；“北方人民南迁”应显示人口向南方迁移路线，地图未涉及南方区域，排除D项。故选C项。 22. 小华拟定了主题为“古代文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是（ ） A. 云冈石窟与雕塑艺术 B. 《史记》与体育运动 C. 司母戊鼎与古典音乐 D. 《论语》与道教文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“古代文化与现实生活”并结合所学知识可知，云冈石窟是中国古代雕塑艺术的杰出代表，至今仍作为文化遗产影响着现代雕塑艺术和人们的审美，与现实生活紧密相关，因此云冈石窟与雕塑艺术最切题，A项正确；《史记》是史学著作，与体育运动无直接关联，排除B项；司母戊鼎是青铜器，与古典音乐无关，排除C项；《论语》是儒家经典，道教是中国本土宗教，两者虽有关联但并非同一体系，排除D项。故选A项。 23. 某校校园艺术节上，七年级(1)班合唱：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓……”据此，作为观众的你回想起的历史人物是（ ） A. 王羲之 B. 钟繇 C. 胡昭 D. 顾恺之 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“兰亭临帖，行书如行云流水”可知，材料与《兰亭集序》有关，东晋王羲之代表作是《兰亭集序》，书法特点是“飘若浮云，矫若惊龙”，被誉为书圣，A项正确；钟繇是三国时期的书法家，擅长楷书，排除B项；胡昭是三国时期的书法家，擅长隶书，排除C项；顾恺之是东晋的著名画家，排除D项。故选A项。 二、辨析改错题（共10分） 24. 辨别下列史实的正误，在括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫向项羽投降，秦朝灭亡。（ ） 改正： （2）公元25年，刘秀称帝，定都长安，刘秀就是汉光武帝。（ ） 改正： （3）东汉明帝派张骞出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。（ ） 改正： （4）230年，孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。（ ） 改正： （5）西汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。（ ） 改正： 【答案】（1）错误，“项羽”改为“刘邦” （2）错误，“长安”改为“洛阳” （3）错误，“张骞”改为“班超” （4）正确 （5）错误，“西汉”改为“东汉” 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫向刘邦投降，秦朝灭亡。故原题错误，将“项羽”改为“刘邦”。 【小问2详解】 根据所学可知，公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝。故原题错误，将“长安”改为“洛阳”。 【小问3详解】 根据所学可知，东汉明帝派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系；张骞是西汉时期出使西域的人物。故原题错误，将“张骞”改为“班超”。 【小问4详解】 根据所学可知，230年，孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。故原题正确。 【小问5详解】 根据所学可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。故原题错误，将“西汉”改为“东汉”。 三、材料解析（共34分） 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？ 材料二：《汉书·食货志》记载，汉初至武帝即位的七十年间，当时国内政治安定人民安居乐业，社会极为富足。除了像旱涝等自然灾害外，帝国约在70年中竟不寻常地没有遭受重大的动乱。人民有充足的粮食供应，城乡的仓廪充实。国库中钱币和粮食多得无法知道数量；串钱的缗断散，粮仓的粮食溢出，在风雨中任其霉烂。……在这种丰饶稳定的总形势下，促使犯罪的因素很少。 ——摘编自《剑桥中国史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析汉朝建立七十年会如此繁荣和政府实行的哪一政策有关？这一繁荣局面后世称为什么？ 材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为实现“文化的一统”、“政治的一统”与“地域的一统”分别采取了什么措施？ （4）综合上述材料，你认为统治者实施的统治措施的共同目的是什么？ 【答案】（1）措施：统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；统一文字。（任意两点即可） 意义：有利于巩固统一的多民族国家；便利了经济的发展；有利于文化的交流与发展。（任意一点即可） （2）政策：休养生息政策。“文景之治”。 （3）文化：把儒家学说立为正统思想；“尊崇儒术”。（任意一点即可） 政治：实施“推恩令”；建立刺史制度。（任意一点即可） 地域：派卫青、霍去病反击匈奴；漠北战役后，匈奴再无力与西汉对抗。（任意一点即可） （4）巩固统治。 【解析】 小问1详解】 措施：根据材料一“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”结合所学知识可知，材料一包含了秦始皇巩固统一的措施有：统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；统一文字。 意义：结合所学知识可知，统一度量衡消除了各地经济交流的障碍，便利了经济发展；车同轨加强了各地交通联系，促进了国家统一；统一文字（小篆）便利了文化交流，增强了民族认同感。这些措施从经济、交通、文化等方面巩固了秦朝的统一，对后世影响深远。 【小问2详解】 政策：根据材料二“汉初至武帝即位的七十年间，当时国内政治安定人民安居乐业，社会极为富足。”结合所学知识可知，西汉建立后，统治者吸取秦朝速亡的教训，推行休养生息政策，轻徭薄赋、与民休息，恢复社会生产。因此汉朝建立七十年会如此繁荣和政府实行休养生息政策有关。 局面：结合所学知识可知，文帝、景帝时期继续推行这一政策，出现了政治清明、经济发展、人民生活安定的局面，史称“文景之治”，为汉武帝时期的强盛奠定了基础。 【小问3详解】 措施：根据材料三“其一是统一思想，建立国家意识形态”结合所学知识可知，“文化的一统”指的是汉武帝采纳董仲舒建议，尊崇儒术，将儒家学说确立为正统思想，兴办太学，培养儒学人才，实现了思想统一。根据材料三“通过文化的一统实现政治的一统”结合所学知识可知，“政治的一统”指的是：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权；建立刺史制度，加强对地方的监察，巩固了政治统一。根据材料三“其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。”结合所学知识可知，“地域的一统”指的是派卫青、霍去病多次反击匈奴，取得漠北战役胜利，解除了匈奴对北部边疆的威胁，巩固了国家疆域统一。 【小问4详解】 目的：综合三则材料，结合所学知识可知，秦朝统一度量衡、文字、车轨，是为了巩固国家统一，加强中央集权；汉初休养生息是为了恢复经济、稳定社会秩序；汉武帝的“大一统”措施，无论是思想、政治还是军事，都是为了加强中央集权，巩固西汉的统治。因此，统治者实施措施的根本目的都是维护自身统治，巩固国家统一与稳定。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）材料一中的①、②分别是______、_______。 材料二：……东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国一个新的经济中心——江南经济区。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“江南经济区”形成的原因。 材料三：北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦淝水一战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。 ——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》 （3）根据材料三，指出北魏统治者面临的严峻问题。面对严峻的问题，北魏孝文帝采取了哪些措施改革鲜卑旧俗和加速汉化？ （4）综合上述材料，概括这一时期的时代特征。 【答案】（1） ①. 西晋 ②. 南朝 （2）北方人口南迁；江南地区自然条件优越；江南地区社会比较安定，统治者实行有利于经济发展的措施；南北民众的共同努力。 （3）问题：如何巩固统治，避免崩溃。 措施：将都城从平城迁到洛阳；改汉服；说汉语；用汉姓；与汉人贵族联姻。 （4）政权分立与民族交融。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据材料一并结合所学知识可知，266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国号为晋，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一了全国，因此①为西晋。东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。420至589年，南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。这些朝代都在建康定都，历史上统称为“南朝”。因此②为南朝。 【小问2详解】 原因：根据材料三“江南经济区”并结合所学知识可知，西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。同时江南地区自然条件优越，社会比较安定，统治者实行有利于经济发展的措施；南北民众的共同努力，等促进江南地区的经济迅速发展。 【小问3详解】 问题：根据材料三“曾经一度统一北方前秦淝水一战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙”可知，北魏统治者面临的严峻问题是如何巩固统治，避免崩溃。 措施：根据所学知识可知，北魏孝文帝即位后，在祖母冯太后的支持下，力排众议，进行政治、经济、文化改革。494年，孝文帝迁都洛阳。为了进一步推行汉化，还规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等措施。 【小问4详解】 时代特征：根据上述材料，三国两晋南北朝时期，战乱纷争，各族统治者先后建立了许多政权，呈现政权并立局面；同时少数民族内迁，北魏孝文帝改革促进民族交融。因此这一时期的时代特征是政权分立与民族交融。 四、活动探究题（10分） 27. 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。……没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴” 【史学叙自信】 材料一：它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首……与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 （1）材料一中的“它”指的是哪部史学巨著？ 【科技彰自信】 材料二：北朝时期的①_____（农书名称）对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 ②____运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。 （2）根据所学知识，完成材料二中的内容填空。 ①________ ②________ 【石窟显自信】 材料三： 龙门石窟北魏《帝后礼佛图》（局部） （3）龙门石窟的开凿和统治阶级宣传的哪一宗教有关？ （4）综合以上材料，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？ 【答案】（1）《史记》 （2） ①. 《齐民要术》 ②. 祖冲之 （3）佛教 （4）要自觉学习和接受优秀传统文化的熏陶，传承和弘扬优秀传统文化，努力提高自身素质，为传承和弘扬传统文化创造更好的条件。 【解析】 【小问1详解】 巨著：根据材料一“它是中国历史上第一部纪传体通史……与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称‘前四史’”结合所学知识可知，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，其体例和叙事方式对后世史学影响深远，因此被列为“二十四史”之首，并与《汉书》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。 【小问2详解】 ①：根据材料二“对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。”结合所学知识可知，《齐民要术》是北朝农学家贾思勰所著，是我国现存最早的一部完整的农书，总结了农林牧副渔等方面的生产技术，对后世农学发展影响深远，在世界农学史上占有重要地位。 ②：根据材料二“把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。”结合所学知识可知，祖冲之是南朝杰出的科学家，他运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。 【小问3详解】 宗教：根据材料三“龙门石窟北魏《帝后礼佛图》（局部）”结合所学知识可知，佛教在西汉末年传入中国，魏晋南北朝时期得到广泛传播。统治阶级为巩固统治，大力宣扬佛教，开凿了大量石窟，如龙门石窟、云冈石窟等，这些石窟中的佛像、壁画等都与佛教文化密切相关。 【小问4详解】 做法：综合三则材料，结合所学知识可知，从史学、科技、石窟艺术等材料可以看出，中华传统文化博大精深，我们应主动学习了解优秀传统文化，增强文化自信。在传承中取其精华、去其糟粕，结合时代要求创新发展，同时提高自身文化素养，为弘扬传统文化贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $