精品解析:湖南长沙市宁乡市2025-2026学年上学期期末调研考试九年级物理试卷
2026-02-24
|
2份
|
24页
|
146人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | 宁乡市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.24 MB |
| 发布时间 | 2026-02-24 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56534443.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
宁乡市 2025年下学期期末调研考试试卷
九年级物理
一、选择题(每小题3分,共36分,其中1~10小题为单选题,11~12小题为双选题,双选全对得3分,选对一个得2分,有错选得0分,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
1. 如图所示,将两个铅块的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅块就会结合起来,甚至在下面吊一个的重物都不能把它们拉开,关于这个现象,下列说法正确的是( )
A. 两个铅块的分子之间不存在斥力
B. 两个铅块的分子不可能有热运动
C. 两个铅块的分子之间存在引力
D. 两个铅块的分子之间没有间隙
2. 小孩在滑梯上由静止滑下的过程中,臀部与滑梯摩擦后内能增加温度升高,下列有关能量的转化的说法正确的是( )
A. 小孩滑下后,有部分机械能转换为内能
B. 臀部摩擦后升温,内能增大,小孩的机械能也增大
C. 内能的增加是通过热传递而改变的
D. 小孩自由滑下过程中,重力势能全部转化成了动能
3. 从能量转化的角度看,四冲程汽油机工作时,存在化学能转化为内能的冲程是( )
A. 吸气冲程 B. 做功冲程 C. 压缩冲程 D. 排气冲程
4. 我们知道,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,下列说法正确的是( )
A. 毛皮不带有电荷
B. 负电荷是从毛皮转移到橡胶棒的
C. 正电荷是从橡胶棒转移给毛皮的
D. 毛皮因得到正电荷而带正电荷
5. 小明晚上坐爸爸的车子出去玩,路上看到车子灯光忽远忽近的变化,爸爸告诉小明,那是因为车子的大灯里有两个灯丝,一个负责照亮远处,一个负责照亮近处,说话间,突然近光灯熄灭了,远光灯还可以正常使用,请问这两个灯丝的连接关系是( )
A. 串联 B. 就是一个灯丝两个开关控制
C. 并联 D. 都有可能
6. 如图是酷似测电笔的一种测试导线通断的通断测试笔,当指示灯亮起时,表示导线是连通的,指示灯不亮时,表示导线是断开的,请利用所学的电学知识,判断下列说法哪个是错误的( )
A. 通断测试笔里面肯定有电源
B. 电路中人体相当于一个电阻
C. 指示灯和人体实际上是并联的
D. 两手分别按住通断测试笔的笔尖和笔尾,指示灯也会亮
7. 如图所示的电路中,闭合开关,两灯均正常发光,则下列说法正确的是( )
A. 如果将两灯并联接入,也都会正常发光
B. 两灯的额定电功率肯定是相等的
C. 两灯两端电压一定不相等
D. 流过两灯的电流肯定一样大
8. 同学们学习了电流形成的知识,那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢,联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是( )
A. 灯泡类似于水轮机
B. 电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极
C. 电压能推动电荷定向移动形成电流
D. 电源消耗化学能来保持电压,抽水机抽水来保持水压
9. 关于电功,下列说法正确的是( )
A. 电流做了多少功,就相当于有多少电能转化为其他形式的能
B. 电流做功的多少可能大于电能转化为其他形式能的多少
C. 电流通过电风扇做功时,电能只转化为机械能
D. 电功就是电能,两者只是名称不同而已
10. 如图是常用的插线板,闭合开关,指示灯发光,且插孔可以提供工作电压,下列说法正确的是( )
A. 若指示灯断路不能发光,则插孔不能提供工作电压
B. 将试电笔插入C孔,其氖管会发光
C. 图中A与中性线相连,B与相线相连
D. 若A、B两孔发生短路,则其它插孔仍可提供工作电压
11. 将长、阻值为的粗细均匀的电阻丝均匀拉长至某一长度后,再截取的长度(称为),则的阻值可能为( )
A. B. C. D.
12. 标有“”和“”的小灯泡和(假设两灯灯丝电阻不变),若仅将它们串联在某电路中,都能发光,下列说法正确的是( )
A. 通过和的电流之比为1∶1
B. 灯和的两端电压之比是2∶1
C. 灯和的发光亮度相同
D. 若电源电压是,则和都能正常发光
二、填空题(本大题共5小题,共11空,每空2分,共22分)
13. 学习“简单电路”一章后,同学们纠正了一些错误的前概念:图甲中小灯__________侧的电流方向标注错误;图乙与__________,规律不符。
14. 如图是某款车载充电线,可供三部手机同时充电,充电时三部手机的连接方式是________(选填“串联”或“并联”),若拔掉其中一部手机,则此电路中的总电流将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),总电压将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15. 如图是“探究导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置,R1、R2串联,已知,。通电一段时间后,两个电阻产生的热量之比为_________;利用电流热效应工作的用电器____________(选填“能”或“不能”)用超导体。
16. 如图甲、乙分别是甲、乙两台汽油机的能量流向图,两者使用的汽油种类相同。分析可知汽油机甲的热机效率是______;在输出相同机械能的情况下,汽油机______消耗的汽油更多(选填“甲”、“乙”)。
17. 两个定值电阻,甲标有“”,乙标有“”,把它们并联在同一电路中(电路中没有其它用电器),在保证电路和各用电器安全的情况下,干路中允许通过的最大电流为_______A,允许电源提供的最大电压为_________V。
三、实验探究题(本大题共4小题,共14空,每空2分,共28分)
18. 如图所示,小李在台灯上拆下来一个完好无损电位器,请你帮助小李一起通过实验探究出电位器的三个脚(A、B、C)的内部连接方式。
(1)小李设计了如上图所示的实验电路;
(2)首先将开关断开,将两个夹子分别夹在A、C两个脚,再闭合开关,灯泡很暗,不管怎样旋转旋钮,灯泡亮度都没有变化;
(3)同上述方法,然后将两个夹子分别夹在A、B两个脚,闭合开关,灯泡发光,向左旋转旋钮,灯泡变亮了,向右旋转旋钮,灯泡变暗了;
(4)再同样的方法,将两个夹子分别夹在B、C两个脚,闭合开关,灯泡发光,向左旋转旋钮,灯泡变暗了,向右旋转旋钮,灯泡变亮了;
(5)此实验中灯泡的第一个作用是通过灯泡亮度的变化判断接入电路电阻的变化,第二个作用是:___________;
(6)根据你的判断,电位器A、B、C三个脚相当于图中滑动变阻器的_______、________、_______三个接线柱。(向左旋相当于滑动变阻器滑片向左移动)
19. 实验课上,小组同学一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。
(1)按电路图连接电路时,导线a应接电压表的___________(选填“正”或“负”)接线柱;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现L1、L2均不发光,电压表无示数,则电路中出现的故障可能是L2发生了___________(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,重新闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使测量结果更准确,接下来的操作是___________。
20. 在“比较不同液体的吸热能力”实验中:
(1)在装置中,分别给初温相同且_____相等的水和食用油加热;
(2)用相同酒精灯给两种液体加热,通过比较______(选填“温度计上升示数”或“加热时间”)来判断水和食用油吸收热量的多少;
(3)在实际生产生活中,质量相同的不同物体,升高的温度相同时,吸收的热量一般不相同,正是这个差异,物理学上引入了______这个物理量。
21. 实验小组在“探究电流与电压的关系”的实验中,实验器材有两节新干电池、阻值为的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“”字样)、开关和若干导线。
(1)断开开关,照图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应该调到最______端;
(2)电路连接后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电压表的示数都约为3V,且保持不变,电流表的示数几乎为0,则电路的故障可能是_____;
(3)排除故障后,将多次实验测得的数据记录在如下表格中,根据表格数据,同学们对其中一组数据提出了质疑,都认为这组数据是不可能有的,请问是第_____组数据;
实验序号
1
2
3
4
5
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
(4)分析数据可知,当电阻一定时,_______。
四、综合计算题(本大题共2小题,22题6分,23题8分,共14分)
22. 李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的坐标图像:
(1)请计算出导体甲和导体乙的电阻;
(2)将导体甲和导体乙串联在电路中,请推导出导体两端的电压与它们的电阻成正比。
23. 最近,宁乡市很多居民都在进行旧房翻新的工作,翻新后新的家具新的涂料难免会释放大量的甲醛气体。甲醛(分子式HCHO)无色、具有强烈气味的刺激性气体,略重于空气,易溶于水。根据中华人民共和国国家标准GB/T18883-2002《室内空气质量标准》:房间里甲醛浓度上限值为,表示在每立方米空气中甲醛含量不超过0.1毫克即为达标。小明为了测出自家新装修的房间里甲醛气体的浓度,设计了“甲醛气体浓度检测仪”,如下图甲是其简化的工作电路,已知电源的电压为6V,定值电阻,甲醛气体传感器的阻值随甲醛气体浓度的变化关系如图乙所示。电压表的示数对应不同的甲醛气体浓度,电压表的测量范围为,请回答下列问题:
(1)闭合开关,房间里甲醛气体的浓度为时,电压表的示数为多少;
(2)当电压表的示数为2V时,房间里甲醛气体的浓度为多少;
(3)当电路消耗的总功率为0.72W时,房间里的甲醛气体的浓度是否达标。(写出必要的文字说明包括表达式及计算过程)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
宁乡市 2025年下学期期末调研考试试卷
九年级物理
一、选择题(每小题3分,共36分,其中1~10小题为单选题,11~12小题为双选题,双选全对得3分,选对一个得2分,有错选得0分,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
1. 如图所示,将两个铅块的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅块就会结合起来,甚至在下面吊一个的重物都不能把它们拉开,关于这个现象,下列说法正确的是( )
A. 两个铅块的分子之间不存在斥力
B. 两个铅块的分子不可能有热运动
C. 两个铅块的分子之间存在引力
D. 两个铅块的分子之间没有间隙
【答案】C
【解析】
【详解】A.所有分子间同时存在引力和斥力,则两个铅块的分子之间也存在斥力,故A错误
B.一切物质的分子都在不停地做无规则的热运动,两个铅块的分子也在不停地热运动,故B错误;
C.两个铅块紧压后能结合在一起,还能吊起重物,正是因为分子间存在引力,故C正确;
D.一切物体的分子间都存在着肉眼看不到的空隙,两个铅块的分子之间也有间隙,故D错误。
故选C。
2. 小孩在滑梯上由静止滑下的过程中,臀部与滑梯摩擦后内能增加温度升高,下列有关能量的转化的说法正确的是( )
A. 小孩滑下后,有部分机械能转换为内能
B. 臀部摩擦后升温,内能增大,小孩的机械能也增大
C. 内能的增加是通过热传递而改变的
D. 小孩自由滑下过程中,重力势能全部转化成了动能
【答案】A
【解析】
【详解】A.小孩从滑梯上由静止滑下时,一开始具有重力势能,下滑过程中重力势能会转化为动能,但因为臀部和滑梯之间存在摩擦,这个摩擦会对小孩的运动产生阻碍作用,会消耗一部分机械能,因此这部分能量会转化为内能(表现为臀部和滑梯的温度升高),故A正确;
B.摩擦的过程中,机械能因为克服摩擦做功而减少,转化成了内能,所以小孩的机械能是减小的,而不是增大,故B错误;
C.改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。热传递是能量从高温物体转移到低温物体,而这里是通过摩擦做功,让机械能转化为内能,因此不是通过热传递的方式改变内能,故C错误;
D.如果没有摩擦,小孩的重力势能会全部转化为动能,但实际下滑过程中存在摩擦,一部分重力势能会转化为内能,所以重力势能并没有全部转化为动能,故D错误。
故选A。
3. 从能量转化的角度看,四冲程汽油机工作时,存在化学能转化为内能的冲程是( )
A. 吸气冲程 B. 做功冲程 C. 压缩冲程 D. 排气冲程
【答案】B
【解析】
【详解】做功冲程中火花塞点燃混合气体,气体剧烈燃烧,燃料在燃烧过程中,其内部储存的化学能通过燃烧反应释放,转化为燃气的内能。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4. 我们知道,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,下列说法正确的是( )
A. 毛皮不带有电荷
B. 负电荷是从毛皮转移到橡胶棒的
C. 正电荷是从橡胶棒转移给毛皮的
D. 毛皮因得到正电荷而带正电荷
【答案】B
【解析】
【详解】摩擦起电过程是得失电子的过程,因此其实质是电荷的转移,当某种物质失去了电子时,物质的电子比质子少,带正电,当某种物质得到了电子时,物质的电子比质子多,带负电。与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为在摩擦过程中一部分电子从毛皮转移到橡胶棒上,橡胶棒得到了电子,毛皮失去了电子。故B正确,ACD错误。
故选B。
5. 小明晚上坐爸爸的车子出去玩,路上看到车子灯光忽远忽近的变化,爸爸告诉小明,那是因为车子的大灯里有两个灯丝,一个负责照亮远处,一个负责照亮近处,说话间,突然近光灯熄灭了,远光灯还可以正常使用,请问这两个灯丝的连接关系是( )
A. 串联 B. 就是一个灯丝两个开关控制
C. 并联 D. 都有可能
【答案】C
【解析】
【详解】在串联电路中,各用电器相互影响,若一个用电器断路,其他用电器也无法工作;在并联电路中,各支路用电器互不影响,某一支路用电器断路时,其他支路用电器仍能正常工作。根据题意可知,近光灯熄灭后,远光灯还能正常使用,说明两个灯丝互不影响,因此它们的连接方式是并联,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
6. 如图是酷似测电笔的一种测试导线通断的通断测试笔,当指示灯亮起时,表示导线是连通的,指示灯不亮时,表示导线是断开的,请利用所学的电学知识,判断下列说法哪个是错误的( )
A. 通断测试笔里面肯定有电源
B. 电路中人体相当于一个电阻
C. 指示灯和人体实际上是并联的
D. 两手分别按住通断测试笔的笔尖和笔尾,指示灯也会亮
【答案】C
【解析】
【详解】A.指示灯发光需要电能,而测试笔本身不连接外部电网,因此内部必须自带电源来提供电压,故A正确,不符合题意;
B.人体是导体,且对电流有一定的阻碍作用,在电路中可以等效为一个电阻,故B正确,不符合题意;
C.若指示灯与人体并联,根据并联电路电压规律,指示灯和人体两端电压相等,由于人体电阻远大于指示灯电阻,电流会绝大部分流经指示灯,导致无论是否接触人体,指示灯都会亮,无法起到测试作用;通断测试笔实际使用过程中,内部电阻通常与氖管指示灯串联。当测试笔两端连通形成闭合回路时,电流依次流经电源、指示灯、人体,指示灯才会亮,故C错误,符合题意;
D.两手分别按住笔头和笔尾,相当于人体将通断测试笔的两端连通,形成了闭合回路。电流通过内部电源、指示灯和人体构成通路,指示灯因此会亮,故D正确,不符合题意。
故选C。
7. 如图所示的电路中,闭合开关,两灯均正常发光,则下列说法正确的是( )
A. 如果将两灯并联接入,也都会正常发光
B. 两灯的额定电功率肯定是相等的
C. 两灯两端电压一定不相等
D. 流过两灯的电流肯定一样大
【答案】D
【解析】
【详解】A.如图所示的电路中,闭合开关,两灯串联,均正常发光,根据串联电压规律可知,两灯的额定电压均小于电源电压。如果将两灯并联接入,根据并联电压规律,则两灯的电压均等于电源电压,两灯不会正常发光,故A错误;
BCD.闭合开关,两灯串联,根据串联电流规律,流过两灯的电流一样大。两灯均正常发光,说明两灯的额定电流相等,两灯两端电压均等于各自的额定电压,但是两灯两端电压不一定相等,根据,两灯的额定电功率不一定相等。故BC错误,D正确。
故选D。
8. 同学们学习了电流形成的知识,那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢,联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是( )
A. 灯泡类似于水轮机
B. 电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极
C. 电压能推动电荷定向移动形成电流
D. 电源消耗化学能来保持电压,抽水机抽水来保持水压
【答案】B
【解析】
【详解】A.灯泡是利用电流来工作的,水轮机是利用水流来工作的,灯泡类似于水轮机,故A正确,不符合题意;
B.电路中,电源外部流动的电荷都是从电源负极流向正极,在电源内部,由正极流向负极,故B错误,符合题意;
C.电压类似水压,能推动电荷定向流动,形成电流,故C正确,不符合题意;
D.电源消耗化学能提供电压的装置,抽水机把水抽到高处提供水压,故D正确,不符合题意。
故选B。
9. 关于电功,下列说法正确的是( )
A. 电流做了多少功,就相当于有多少电能转化为其他形式的能
B. 电流做功的多少可能大于电能转化为其他形式能的多少
C. 电流通过电风扇做功时,电能只转化为机械能
D. 电功就是电能,两者只是名称不同而已
【答案】A
【解析】
【详解】A.电流做功的过程,本质就是电能转化为其他形式的能的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,故A正确;
B.由能量守恒定律可知,电流做功的多少和电能转化为其他形式能的多少是相等的,不存在电流做功大于电能转化为其他形式能这种情况,故B错误;
C.电流通过电风扇做功时,电能主要转化为机械能,但同时也有部分电能转化为内能,故C错误;
D.电功和电能是两个不同的概念,不能简单的认为电功就是电能,电功是指电流所做的功,是一个过程量,它表示电能转化为其他形式能的过程,而电能是一种能量形式,故D错误。
故选A。
10. 如图是常用的插线板,闭合开关,指示灯发光,且插孔可以提供工作电压,下列说法正确的是( )
A. 若指示灯断路不能发光,则插孔不能提供工作电压
B. 将试电笔插入C孔,其氖管会发光
C. 图中A与中性线相连,B与相线相连
D. 若A、B两孔发生短路,则其它插孔仍可提供工作电压
【答案】C
【解析】
【详解】A.指示灯与插孔并联,互不影响,若指示灯断路不能发光,插孔能提供工作电压,故A错误;
B.C孔接地线,将试电笔插入C孔,其氖管不会发光,故B错误;
C.图中A与中性线(零线)相连,B与相线(火线)相连,故C正确;
D.因插孔与插孔是并联的,若A、B两孔发生短路,则其它插孔也被短路,不可提供工作电压,故D错误。
故选C。
11. 将长、阻值为的粗细均匀的电阻丝均匀拉长至某一长度后,再截取的长度(称为),则的阻值可能为( )
A. B. C. D.
【答案】CD
【解析】
【详解】电阻丝均匀拉长至某一长度后,再截取的长度(称为),则与原来的粗细均匀的电阻丝相比较,材料、长度相同,但横截面积变小,所以此时的电阻应大于故AB不符合题意,CD符合题意。
故选CD。
12. 标有“”和“”的小灯泡和(假设两灯灯丝电阻不变),若仅将它们串联在某电路中,都能发光,下列说法正确的是( )
A. 通过和的电流之比为1∶1
B. 灯和的两端电压之比是2∶1
C. 灯和的发光亮度相同
D. 若电源电压是,则和都能正常发光
【答案】AD
【解析】
【详解】A.两灯串联,由于串联电路中各处的电流相等,所以通过它们的电流相等,即通过和的电流之比为1∶1,故A正确;
B.两灯灯丝电阻不变,根据欧姆定律可得,两灯的电阻之比为
根据串联电路的分压关系可得,两灯两端的电压之比为,故B错误;
C.灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,实际功率越大,灯泡越亮。 两灯串联,通过它们的电流相等,两端的实际电压小于两端的实际电压, 根据可知,的实际功率更小,发光更暗,故C错误;
D.若电源电压是,根据串联电路的电压规律可得, 两灯的实际电压分别为
比较可知,两灯的实际电压均等于各自的额定电压,故两灯均能正常发光,故D正确。
故选AD。
二、填空题(本大题共5小题,共11空,每空2分,共22分)
13. 学习“简单电路”一章后,同学们纠正了一些错误的前概念:图甲中小灯__________侧的电流方向标注错误;图乙与__________,规律不符。
【答案】 ①. 右 ②. 串联电路电流处处相等
【解析】
【详解】[1]电路中电流的方向:从电源的正极(电池左端)流出,通过灯泡,回到电源负极(电池右端)。所以图甲中小灯泡右侧电流方向标注错误。
[2]图乙的意思是两个灯泡串联时电路中不同位置电流大小不同,这与“串联电路电流处处相等”的规律不符。
14. 如图是某款车载充电线,可供三部手机同时充电,充电时三部手机的连接方式是________(选填“串联”或“并联”),若拔掉其中一部手机,则此电路中的总电流将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),总电压将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 并联 ②. 变小 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]车载充电线可供三部手机同时充电,且各手机充电时互不影响,所以三部手机的连接方式是并联。
[2]在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,拔掉其中一部手机,支路减少,所以此电路中的总电流将变小。
[3]并联电路中各支路两端的电压都等于电源电压,拔掉一部手机,电源电压不变,所以总电压将不变。
15. 如图是“探究导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置,R1、R2串联,已知,。通电一段时间后,两个电阻产生的热量之比为_________;利用电流热效应工作的用电器____________(选填“能”或“不能”)用超导体。
【答案】 ①. 1∶2 ②. 不能
【解析】
【详解】[1]由题意可知,R1和R2串联,根据串联电路中电流处处相等可知,通过R1和R2的电流相等,根据焦耳定律可得,通电一段时间后,两个电阻产生的热量之比为
[2]超导体是指在一定温度下电阻为零的导体, 根据焦耳定律,当电阻R=0时,无论电流I和通电时间t为多少,产生的热量Q=0;而利用电流热效应工作的用电器,是利用电流通过导体产生热量来工作的,若用超导体,则不会产生热量,无法正常工作,所以利用电流热效应工作的用电器不能用超导体。
16. 如图甲、乙分别是甲、乙两台汽油机的能量流向图,两者使用的汽油种类相同。分析可知汽油机甲的热机效率是______;在输出相同机械能的情况下,汽油机______消耗的汽油更多(选填“甲”、“乙”)。
【答案】 ①. 35% ②. 甲
【解析】
【详解】[1]热机效率是汽油机输出的有用的机械能占燃料完全燃烧释放的内能的比值,因此由图可知,汽油机甲的热机效率是
[2]由图可知,汽油机乙的热机效率
由于汽油机甲的热机效率低于汽油机乙,根据可知,在输出相同机械能的情况下,汽油机甲消耗的汽油更多。
17. 两个定值电阻,甲标有“”,乙标有“”,把它们并联在同一电路中(电路中没有其它用电器),在保证电路和各用电器安全的情况下,干路中允许通过的最大电流为_______A,允许电源提供的最大电压为_________V。
【答案】 ①. 1.1 ②. 6
【解析】
【详解】[1][2]甲电阻两端允许所加的最大电压为
乙电阻两端允许所加的最大电压为
由于并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电压,所以两电阻并联时,电路中的最大电压为
此时通过甲的电流为
通过乙的电流为,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路中允许通过的最大电流为
三、实验探究题(本大题共4小题,共14空,每空2分,共28分)
18. 如图所示,小李在台灯上拆下来一个完好无损电位器,请你帮助小李一起通过实验探究出电位器的三个脚(A、B、C)的内部连接方式。
(1)小李设计了如上图所示的实验电路;
(2)首先将开关断开,将两个夹子分别夹在A、C两个脚,再闭合开关,灯泡很暗,不管怎样旋转旋钮,灯泡亮度都没有变化;
(3)同上述方法,然后将两个夹子分别夹在A、B两个脚,闭合开关,灯泡发光,向左旋转旋钮,灯泡变亮了,向右旋转旋钮,灯泡变暗了;
(4)再同样的方法,将两个夹子分别夹在B、C两个脚,闭合开关,灯泡发光,向左旋转旋钮,灯泡变暗了,向右旋转旋钮,灯泡变亮了;
(5)此实验中灯泡的第一个作用是通过灯泡亮度的变化判断接入电路电阻的变化,第二个作用是:___________;
(6)根据你的判断,电位器A、B、C三个脚相当于图中滑动变阻器的_______、________、_______三个接线柱。(向左旋相当于滑动变阻器滑片向左移动)
【答案】 ①. 保护电路 ②. E ③. G ## H ④. F
【解析】
【详解】[1]本实验中,通过观察灯泡亮度的变化来间接反映电路电阻的变化,若灯泡变亮,说明电路的电阻变小,采用的是转换法。若电位器接入电路的电阻较小,电路的电流很大,可能会烧坏电路,故在电路中接入灯泡,可以增大电路电阻,防止电路被烧坏,故小灯泡可以起到保护电路的作用。
[2][3][4]由题意可知,当接入电位器A、C两个接线柱时,灯泡最暗,且转动旋钮灯泡亮度不变,说明此时电位器接入电路的电阻最大,且不能起到改变电阻的作用,此时相当于把滑动变阻器下面的E、F两个接线柱同时接入电路;当接入电位器A、B两个脚,向左旋转旋钮(相当于向左移动滑片),灯泡变亮,说明电路电阻变小,相当于把滑动变阻器EG(或EH)接入电路;当接入电位器的B、C两个脚,向左旋转旋钮,(相当于向左移动滑片),灯泡变暗,说明电路电阻变大,相当于把滑动变阻器FG(或FH)接入电路。综上分析,电位器的A脚相当于滑动变阻器的E接线柱,B脚相当于滑动变阻器的G(或H)接线柱,C脚相当于滑动变阻器的F接线柱。
19. 实验课上,小组同学一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。
(1)按电路图连接电路时,导线a应接电压表的___________(选填“正”或“负”)接线柱;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现L1、L2均不发光,电压表无示数,则电路中出现的故障可能是L2发生了___________(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,重新闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使测量结果更准确,接下来的操作是___________。
【答案】(1)负 (2)断路
(3)断开开关,将电压表改接为“0~3V”量程
【解析】
【小问1详解】
按电路图连接电路时,应使电流从电压表的正接线柱流入,从负接线柱流出,故导线a应接电压表的负接线柱。
【小问2详解】
据图可知,电路是串联的,闭合开关,发现L1、L2均不发光,说明电路一定出现断路(如果其中任意一个灯泡短路,则另一个灯泡仍能发光);电压表无示数,说明与电压表并联部分以外的电路出现断路,则故障可能是L2发生断路。
【小问3详解】
由图可知,电压表使用的量程是“0~15V”,分度值是0.5V,示数为2V,小于3V,因此为了减小误差,提高测量的精确度,应断开开关,将电压表改接到“0~3V”的量程。
20. 在“比较不同液体的吸热能力”实验中:
(1)在装置中,分别给初温相同且_____相等的水和食用油加热;
(2)用相同酒精灯给两种液体加热,通过比较______(选填“温度计上升示数”或“加热时间”)来判断水和食用油吸收热量的多少;
(3)在实际生产生活中,质量相同的不同物体,升高的温度相同时,吸收的热量一般不相同,正是这个差异,物理学上引入了______这个物理量。
【答案】(1)质量 (2)加热时间
(3)比热容
【解析】
【小问1详解】
在“比较不同液体的吸热能力”时,根据控制变量法,应控制两种物质的初温和质量是相同的。
【小问2详解】
用相同的酒精灯给两种物质加热,在相同的时间内,物质吸收的热量是相同的,故通过比较加热时间来判断水和食用油吸收热量的多少。
【小问3详解】
比热容是表示物质吸热或者放热能力的物理量,不同物质的比热容一般不相同,质量相同,升高的温度相同时,吸收的热量不同。
21. 实验小组在“探究电流与电压的关系”的实验中,实验器材有两节新干电池、阻值为的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“”字样)、开关和若干导线。
(1)断开开关,照图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应该调到最______端;
(2)电路连接后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电压表的示数都约为3V,且保持不变,电流表的示数几乎为0,则电路的故障可能是_____;
(3)排除故障后,将多次实验测得的数据记录在如下表格中,根据表格数据,同学们对其中一组数据提出了质疑,都认为这组数据是不可能有的,请问是第_____组数据;
实验序号
1
2
3
4
5
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
(4)分析数据可知,当电阻一定时,_______。
【答案】(1)右 (2)断路
(3)5 (4)电流与电压成正比
【解析】
【小问1详解】
闭合开关前,滑动变阻器滑片应该调到阻值最大的位置,由图知,滑动变阻器接的是左下、右上的接线柱,所以滑片应该调到最右端。
【小问2详解】
电路连接后,闭合开关,电流表的示数几乎为0,说明电路可能断路;电压表的示数约为3V且保持不变,说明电压表与电源两极相连,所以电路的故障可能是定值电阻断路。
【小问3详解】
根据滑动变阻器的铭牌标志,最大阻值为,定值电阻的阻值约为,电源电压为3V,根据欧姆定律,估算出电路的最小电流约为
第5组数据的电流小于最小电流,所以第5组数据是不可能有的。
【小问4详解】
分析数据可知,定值电阻的每一组电压与电流之比相等,所以电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
四、综合计算题(本大题共2小题,22题6分,23题8分,共14分)
22. 李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的坐标图像:
(1)请计算出导体甲和导体乙的电阻;
(2)将导体甲和导体乙串联在电路中,请推导出导体两端的电压与它们的电阻成正比。
【答案】(1)5Ω,10Ω
(2)见解析
【解析】
【小问1详解】
由图像可知,甲和乙的I-U图线都是过原点的直线,说明甲和乙都是定值电阻。根据欧姆定律,可得导体甲的电阻
导体乙的电阻
【小问2详解】
当甲和乙串联在电路中时,根据串联电路的电流特点,通过它们的电流相等,即
根据欧姆定律,导体甲两端的电压为①
导体乙两端的电压为②
将①式除以②式可得,
故可得:在串联电路中,导体两端的电压与它们的电阻成正比。
23. 最近,宁乡市很多居民都在进行旧房翻新的工作,翻新后新的家具新的涂料难免会释放大量的甲醛气体。甲醛(分子式HCHO)无色、具有强烈气味的刺激性气体,略重于空气,易溶于水。根据中华人民共和国国家标准GB/T18883-2002《室内空气质量标准》:房间里甲醛浓度上限值为,表示在每立方米空气中甲醛含量不超过0.1毫克即为达标。小明为了测出自家新装修的房间里甲醛气体的浓度,设计了“甲醛气体浓度检测仪”,如下图甲是其简化的工作电路,已知电源的电压为6V,定值电阻,甲醛气体传感器的阻值随甲醛气体浓度的变化关系如图乙所示。电压表的示数对应不同的甲醛气体浓度,电压表的测量范围为,请回答下列问题:
(1)闭合开关,房间里甲醛气体的浓度为时,电压表的示数为多少;
(2)当电压表的示数为2V时,房间里甲醛气体的浓度为多少;
(3)当电路消耗的总功率为0.72W时,房间里的甲醛气体的浓度是否达标。(写出必要的文字说明包括表达式及计算过程)
【答案】(1)1.5V (2)0.15 (3)达标
【解析】
【小问1详解】
由电路图可知,甲醛气体传感器R1与定值电阻R0串联,电压表测量R0两端的电压。根据图乙可知,当甲醛气体的浓度为0.1mg/m3时,甲醛气体传感器R1的阻值为30Ω。电路中的总电阻为
根据欧姆定律,电路中的电流为
电压表的示数,即R0两端的电压为
【小问2详解】
当电压表的示数U0 = 2V时,根据欧姆定律,电路中的电流为
此时电路的总电阻为
根据串联电路电阻的特点,甲醛气体传感器R1的阻值为由图乙可知,当R1的阻值为20Ω时,对应的甲醛气体浓度为0.15mg/m3。
【小问3详解】
当电路消耗的总功率时,根据电功率公式,电路的总电阻为
此时甲醛气体传感器R1的阻值为
由图乙可知,当R1的阻值为40Ω时,对应的甲醛气体浓度小于0.1mg/m3,所以房间里的甲醛气体浓度达标。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。