Unit 4 Seeing the doctor(单元语音专项训练)英语译林版三起五年级下册

2026-02-24
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Unit 4 Seeing the doctor
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 311 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 学霸都市工作室
品牌系列 学科专项·语音
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56533875.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 4 Seeing the doctor 语音专项 专题内容: 1.课本回顾:带领孩子们系统梳理含 “ch” 字母组合的相关词汇与句型,精准锁定语音考点; 2.考点解读:深入解析 “ch” 字母组合的发音规则、发音要领,结合例词帮助孩子理解掌握; 3.考点精练:精选典型题目,分层设计练习内容,通过针对性训练巩固发音知识,查漏补缺; 课本回顾 考点解读 字母组合 ch 的发音核心解析 基本发音规则 字母组合 发音 发音要领 例词 ch /tʃ/ /tʃ/ 是清辅音,发音时舌尖先抵上齿龈,憋住气流形成爆破,再让气流从舌尖与上齿龈间摩擦而出,声带不振动;口型略收圆,舌尖稍卷,注意与 /ʃ/ 区分(无爆破动作) chair(椅子)、chicken(鸡肉 / 小鸡)、child(孩子)、clock(时钟)、cheer(欢呼)、lunch(午餐)、teach(教)、peach(桃子) 拓展:ch 发音的常见场景 字母组合ch多在单词词首或词中出现,少数在词尾,常规情况下均发 /tʃ/,无其他常见发音变体;个别特殊单词发 /k/(本阶段暂不重点掌握,仅作了解)。 词首:chair /tʃeə(r)/、child /tʃaɪld/、cheese /tʃiːz/、chop /tʃɒp/ 词中:teacher /ˈtiːtʃə(r)/、lunch /lʌntʃ/、kitchen /ˈkɪtʃɪn/、peach /piːtʃ/ 词尾:match /mætʃ/、catch /kætʃ/、watch /wɒtʃ/、touch /tʌtʃ/ 1.Charlie is eating chicken for lunch at school. 句子划线部分发音不同的是哪一个单词?( ) 例题 A.Charlie B.chicken C.lunch D.school 1.D 【详解】句意:查理在学校午餐吃鸡肉。本题考查辅音字母组合的发音。Charlie、chicken和lunch划线部分的发音是/tʃ/,school划线部分的发音是/k/,故选D。 考点精练 一、以下选项中的划线部分与lunch中划线部分发音不同的一项是:_______。 (    ) A.school B.Chinese C.teacher 二、选出画线部分发音不同的一项。 (    )1.A.child B.chalk C.school (    )2.A.chubby B.schoolbag C.chick (    )3.A.cloud B.mountain C.touch 三、选出下列句子中单词画线部分音标不同的一项。 1.There are many sheep on the ship. Let’s choose one. ( ) A           B        C 2.I have some chicken and fish for lunch. ( ) A           B        C 3.I learn Chinese and chat with my friends at school. ( ) A          B                C 四、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 1.China         much ( ) 2.headache     teacher ( ) 3.school         lunch ( ) 4.book           tooth ( ) 5.bad           water ( ) 五、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 1.children     wash ( ) 2.chair        check ( ) 3.teach        English ( ) 六、选出划线部分读音不同的一项。 1.There are many sheep on the ship. Let’s choose one. ( )                           A                    B              C 2.I have some chicken and fish for lunch. ( )                        A                 B           C 3.You can fly kites with your family. ( )                 A  B                           C 4.You should take some medicine and have a good rest. ( )                        A                 B                     C 5.I learn Chinese and chat with my friends at school. ( )             A                  B                                    C 七、选出划线处读音与其他三个不相同的项。 (    )1.A.both B.check C.China D.chicken (    )2.A.Mushroom B.much C.fishing D.shop (    )3.A.March B.school C.watch D.ouch (    )4.A.Chinese B.sandwich C.Christmas D.chat (    )5.A.show B.should C.she D.with (    )6.A.look B.book C.cool D.good 八、英语课上老师给了几个句子,让大家复习学过的发音规则。请你判断下列句子中画线部分读音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。 1.My mother teaches English in China. ( ) 2.I can wash peaches in the kitchen. ( ) 3.Tom can play chess after school. ( ) 4.Mom cooked too much food for lunch. ( ) 5.The child can speak Chinese. ( ) 考点精练参考答案 一、1.A 【详解】本题考查辅音字母组合的发音。A学校,B语文,C老师。lunch,Chinese和teacher划线部分发音是/tʃ/,school划线部分发音是/k/,故选A。 二、1.C 2.B 3.C 【解析】1.A,B两个选项划线部分发音为/tʃ/,/tʃ/,C选项划线部分发音为/k/,故选C。 2.A,C两个选项划线部分发音为/tʃ/,/tʃ/,B选项划线部分发音为/k/,故选B。 3.A,B两个选项划线部分发音为/au/,/au/,C选项划线部分发音为/ʌ/,故选C。 三、1.C 2.B 3.C 【解析】1.单词画线部分的发音分别为[ʃ],[ʃ],[tʃ],故选C。 2.单词画线部分的发音分别为[tʃ],[ʃ],[tʃ],故选B。 3.单词画线部分的发音分别为[tʃ],[tʃ],[k浊化为g],故选C。 四、1.T 2.F 3.F 4.F 5.F 【分析】1.China划线部分发音为/tʃ/,much划线部分发音为/tʃ/,划线部分发音相同,故答案为T。 2.headache划线部分发音为/k/,teacher划线部分发音为/tʃ/,划线部分发音不同,故答案为F。 3.school划线部分发音为/k/,lunch划线部分发音为/tʃ/,划线部分发音不同,故答案为F。 4.book划线部分发音为/u/,tooth划线部分发音为/u:/,划线部分发音不同,故答案为F。 5.bad划线部分发音为/æ/,water划线部分发音为/ɔ:/,划线部分发音不同,故答案为F。 五、1.F 2.T 3.F 【分析】1.children中ch发/tʃ/,wash中sh发/ʃ/,故答案为F。 2.chair和check中ch都发/tʃ/,故答案为T。 3.teach中ch发/tʃ/,English中sh发/ʃ/,故答案为F。 六、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 【分析】1.A划线部分的发音为/ʃ/,B划线部分的发音为/ʃ/,C划线部分的发音为/tʃ/,C不同,故选C。 2.A划线部分的发音为/tʃ/,B划线部分的发音为/ʃ/,C划线部分的发音为/tʃ/,B不同,故选B。 3.A划线部分的发音为/aɪ/,B划线部分的发音为/aɪ/,C划线部分的发音为/i/,C不同,故选C。 4.A划线部分不发音,B划线部分的发音为/e/ ,C划线部分的发音为/e/ ,A不同,故选A。 5.A划线部分的发音为/tʃ/,B划线部分的发音为/tʃ/,C划线部分的发音为/k/,C不同,故选C。 七、1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 【解析】1.A两者都,B检查,C中国,D鸡;A划线处读/θ/,BCD划线处都读/tʃ/;故选A。 2.A蘑菇,B许多,C钓鱼,D商店;ACD划线处都读/ʃ/,B划线处读/tʃ/;故选B。 3.A三月,B学校,C观看,D哎哟;ACD划线处都读/tʃ/,B划线处读/k/;故选B。 4.A中国,B三明治,C圣诞节,D聊天;ABD划线处都读/tʃ/,C划线处读/k/;故选C。 5.A展示,B应该,C她,D和;ABC划线处都读/ʃ/,D划线处读/ð/;故选D。 6.A看,B书,C凉爽的,D好的;ABD划线处都读/ʊ/,C划线处读/uː/;故选C。 八、1.T 2.T 3.F 4.T 5.T 【解析】1.句意:我的妈妈在中国教英语。teaches和China画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。 2.句意:我会在厨房洗桃子。peaches和kitchen画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。 3.句意:汤姆放学后会下棋。chess画线部分的发音是/tʃ/,school画线部分的发音是/k/,发音不同,故答案为F。 4.句意:妈妈午餐做了太多的食物。much和lunch画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。 5.句意:这个孩子会说汉语。child和Chinese画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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