内容正文:
Unit 4 Seeing the doctor
语音专项
专题内容:
1.课本回顾:带领孩子们系统梳理含 “ch” 字母组合的相关词汇与句型,精准锁定语音考点;
2.考点解读:深入解析 “ch” 字母组合的发音规则、发音要领,结合例词帮助孩子理解掌握;
3.考点精练:精选典型题目,分层设计练习内容,通过针对性训练巩固发音知识,查漏补缺;
课本回顾
考点解读
字母组合 ch 的发音核心解析
基本发音规则
字母组合
发音
发音要领
例词
ch
/tʃ/
/tʃ/ 是清辅音,发音时舌尖先抵上齿龈,憋住气流形成爆破,再让气流从舌尖与上齿龈间摩擦而出,声带不振动;口型略收圆,舌尖稍卷,注意与 /ʃ/ 区分(无爆破动作)
chair(椅子)、chicken(鸡肉 / 小鸡)、child(孩子)、clock(时钟)、cheer(欢呼)、lunch(午餐)、teach(教)、peach(桃子)
拓展:ch 发音的常见场景
字母组合ch多在单词词首或词中出现,少数在词尾,常规情况下均发 /tʃ/,无其他常见发音变体;个别特殊单词发 /k/(本阶段暂不重点掌握,仅作了解)。
词首:chair /tʃeə(r)/、child /tʃaɪld/、cheese /tʃiːz/、chop /tʃɒp/
词中:teacher /ˈtiːtʃə(r)/、lunch /lʌntʃ/、kitchen /ˈkɪtʃɪn/、peach /piːtʃ/
词尾:match /mætʃ/、catch /kætʃ/、watch /wɒtʃ/、touch /tʌtʃ/
1.Charlie is eating chicken for lunch at school. 句子划线部分发音不同的是哪一个单词?( ) 例题
A.Charlie B.chicken C.lunch D.school
1.D
【详解】句意:查理在学校午餐吃鸡肉。本题考查辅音字母组合的发音。Charlie、chicken和lunch划线部分的发音是/tʃ/,school划线部分的发音是/k/,故选D。
考点精练
一、以下选项中的划线部分与lunch中划线部分发音不同的一项是:_______。 ( )
A.school B.Chinese C.teacher
二、选出画线部分发音不同的一项。
( )1.A.child B.chalk C.school
( )2.A.chubby B.schoolbag C.chick
( )3.A.cloud B.mountain C.touch
三、选出下列句子中单词画线部分音标不同的一项。
1.There are many sheep on the ship. Let’s choose one. ( )
A B C
2.I have some chicken and fish for lunch. ( )
A B C
3.I learn Chinese and chat with my friends at school. ( )
A B C
四、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
1.China much ( )
2.headache teacher ( )
3.school lunch ( )
4.book tooth ( )
5.bad water ( )
五、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
1.children wash ( )
2.chair check ( )
3.teach English ( )
六、选出划线部分读音不同的一项。
1.There are many sheep on the ship. Let’s choose one. ( )
A B C
2.I have some chicken and fish for lunch. ( )
A B C
3.You can fly kites with your family. ( )
A B C
4.You should take some medicine and have a good rest. ( )
A B C
5.I learn Chinese and chat with my friends at school. ( )
A B C
七、选出划线处读音与其他三个不相同的项。
( )1.A.both B.check C.China D.chicken
( )2.A.Mushroom B.much C.fishing D.shop
( )3.A.March B.school C.watch D.ouch
( )4.A.Chinese B.sandwich C.Christmas D.chat
( )5.A.show B.should C.she D.with
( )6.A.look B.book C.cool D.good
八、英语课上老师给了几个句子,让大家复习学过的发音规则。请你判断下列句子中画线部分读音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。
1.My mother teaches English in China. ( )
2.I can wash peaches in the kitchen. ( )
3.Tom can play chess after school. ( )
4.Mom cooked too much food for lunch. ( )
5.The child can speak Chinese. ( )
考点精练参考答案
一、1.A
【详解】本题考查辅音字母组合的发音。A学校,B语文,C老师。lunch,Chinese和teacher划线部分发音是/tʃ/,school划线部分发音是/k/,故选A。
二、1.C 2.B 3.C
【解析】1.A,B两个选项划线部分发音为/tʃ/,/tʃ/,C选项划线部分发音为/k/,故选C。
2.A,C两个选项划线部分发音为/tʃ/,/tʃ/,B选项划线部分发音为/k/,故选B。
3.A,B两个选项划线部分发音为/au/,/au/,C选项划线部分发音为/ʌ/,故选C。
三、1.C 2.B 3.C
【解析】1.单词画线部分的发音分别为[ʃ],[ʃ],[tʃ],故选C。
2.单词画线部分的发音分别为[tʃ],[ʃ],[tʃ],故选B。
3.单词画线部分的发音分别为[tʃ],[tʃ],[k浊化为g],故选C。
四、1.T 2.F 3.F 4.F 5.F
【分析】1.China划线部分发音为/tʃ/,much划线部分发音为/tʃ/,划线部分发音相同,故答案为T。
2.headache划线部分发音为/k/,teacher划线部分发音为/tʃ/,划线部分发音不同,故答案为F。
3.school划线部分发音为/k/,lunch划线部分发音为/tʃ/,划线部分发音不同,故答案为F。
4.book划线部分发音为/u/,tooth划线部分发音为/u:/,划线部分发音不同,故答案为F。
5.bad划线部分发音为/æ/,water划线部分发音为/ɔ:/,划线部分发音不同,故答案为F。
五、1.F 2.T 3.F
【分析】1.children中ch发/tʃ/,wash中sh发/ʃ/,故答案为F。
2.chair和check中ch都发/tʃ/,故答案为T。
3.teach中ch发/tʃ/,English中sh发/ʃ/,故答案为F。
六、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C
【分析】1.A划线部分的发音为/ʃ/,B划线部分的发音为/ʃ/,C划线部分的发音为/tʃ/,C不同,故选C。
2.A划线部分的发音为/tʃ/,B划线部分的发音为/ʃ/,C划线部分的发音为/tʃ/,B不同,故选B。
3.A划线部分的发音为/aɪ/,B划线部分的发音为/aɪ/,C划线部分的发音为/i/,C不同,故选C。
4.A划线部分不发音,B划线部分的发音为/e/ ,C划线部分的发音为/e/ ,A不同,故选A。
5.A划线部分的发音为/tʃ/,B划线部分的发音为/tʃ/,C划线部分的发音为/k/,C不同,故选C。
七、1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C
【解析】1.A两者都,B检查,C中国,D鸡;A划线处读/θ/,BCD划线处都读/tʃ/;故选A。
2.A蘑菇,B许多,C钓鱼,D商店;ACD划线处都读/ʃ/,B划线处读/tʃ/;故选B。
3.A三月,B学校,C观看,D哎哟;ACD划线处都读/tʃ/,B划线处读/k/;故选B。
4.A中国,B三明治,C圣诞节,D聊天;ABD划线处都读/tʃ/,C划线处读/k/;故选C。
5.A展示,B应该,C她,D和;ABC划线处都读/ʃ/,D划线处读/ð/;故选D。
6.A看,B书,C凉爽的,D好的;ABD划线处都读/ʊ/,C划线处读/uː/;故选C。
八、1.T 2.T 3.F 4.T 5.T
【解析】1.句意:我的妈妈在中国教英语。teaches和China画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。
2.句意:我会在厨房洗桃子。peaches和kitchen画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。
3.句意:汤姆放学后会下棋。chess画线部分的发音是/tʃ/,school画线部分的发音是/k/,发音不同,故答案为F。
4.句意:妈妈午餐做了太多的食物。much和lunch画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。
5.句意:这个孩子会说汉语。child和Chinese画线部分的发音是/tʃ/,发音相同,故答案为T。
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