Unit 3 Road safety（单元语音专项训练）英语译林版三起四年级下册（新教材）

Unit 3 Road safety 语音专项 专题内容： 1.课本回顾：系统梳理字母 “o” 在教材单词中的发音实例，锁定核心发音规则对应的高频词汇，建立 “单词 - 发音” 关联认知。 2.考点解读：拆解字母 “o” 的常见发音类型、发音规则及适用场景，结合口型和舌位说明，将抽象发音转化为可操作的模仿要点，明确考试中易混淆的发音陷阱。 3.考点精练：分层设计分类、选择、判断等典型题型，覆盖基础发音识别到单词应用，通过针对性练习检验掌握程度，及时弥补薄弱环节。 课本回顾 考点解读 字母o在单词中的发音 字母 “o” 的核心发音规则 1. 发 /ɒ/（短元音） 规则场景：闭音节中，即 “o” 被一个或多个辅音字母封闭在短音节内，且该音节为重读音节。发音要领：口腔打开，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆，发音短促有力，不拖长音。教材高频例词：hot（/hɒt / 热的）、dog（/dɒg / 狗）、box（/bɒks / 盒子）、shop（/ʃɒp / 商店）、clock（/klɒk / 时钟）、Bob（/bɒb / 鲍勃）、on（/ɒn / 在…… 上）、not（/nɒt / 不） 2. 发 /əʊ/（双元音） 规则场景：开音节中，包含绝对开音节（以 “o” 结尾的重读音节）和相对开音节（“o + 辅音 + 不发音的 e”）。发音要领：发音时由 /ə/ 滑向 /əʊ/，口型从自然张开逐渐收圆，舌尖始终抵下齿，声带振动，发音饱满连贯。教材高频例词：go（/ɡəʊ/ 去）、no（/nəʊ/ 不）、so（/səʊ/ 如此）、nose（/nəʊz / 鼻子）、home（/həʊm / 家）、hope（/həʊp / 希望）、rose（/rəʊz / 玫瑰）、note（/nəʊt / 笔记） 一、选出发音不同的一项。( )例题 1．A．road B．cross C．stop 1． A road中oa发音为/əʊ/；cross中o发音为/ɒ/；stop中o发音为/ɒ/，A选项与其他两项发音不同，故选A。 考点精练 一、选出下列每组单词中划线部分不同的一项。 ( )1．A．orange B．joke C．home ( )2．A．not B．dog C．cone ( )3．A．home B．on C．hope ( )4．A．code B．box C．hot ( )5．A．Jones B．nose C．body 二、判断下列句子中单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 1．The dog eats a bone. ( ) 2．Joe Jones eats a very big cone. ( ) 3．I hope it’s hot in winter (冬天). ( ) 三、判断每组单词中字母“o”的读音是(T)否(F)相同。 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 四、读一读，选出与句子中单词画线部分读音相同的一项。 1．Drink some hot water. ( ) A．not B．cow C．now 2．I often have breakfast at home. ( ) A．some B．note C．love 3．Mum hopes Tom eats less junk food. ( ) A．one B．come C．bone 4．Jones would like some juice and cake. ( ) A．joke B．more C．choose 5．Cones are yummy, but don’t eat too much. ( ) A．box B．nose C．whose 五、判断下列单词画线部分读音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。 1．cold         come     ( ) 2．open        nose     ( ) 3．fox         close     ( ) 4．old          Rose     ( ) 5．some         hot       ( ) 6．go         home     ( ) 六、判断下列单词画线部分读音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。 1．go          home ( ) 2．hot          nose ( ) 3．pill           ill ( ) 4．cake         matter ( ) 5．dog          open ( ) 6．rose         no ( ) 考点精练参考答案 一、1．A 2．C 3．B 4．A 5．C 【解析】1．选项BC划线部分的发音为/əʊ/，选项A划线部分的发音为/ɒ/，所以A不同，故选A。 2．选项AB划线部分的发音为/ɒ/，选项C划线部分的发音为/əʊ/，所以C不同，故选C。 3．选项AC划线部分的发音为/əʊ/，选项B划线部分的发音为/ɒ/，所以B不同，故选B。 4．选项BC划线部分的发音为/ɒ/，选项A划线部分的发音为/əʊ/，所以A不同，故选A。 5．选项AB划线部分的发音为/əʊ/，选项C划线部分的发音为/ɒ/，所以C不同，故选C。 二、1．F 2．T 3．F 【解析】1．句意：狗吃骨头。所给单词画线部分的发音分别为/ɒ/，/əʊ/，发音不同，故答案为F。 2．句意：乔·琼斯吃了一个很大的冰激凌。所给单词画线部分的发音均为/əʊ/，发音相同，故答案为T。 3．句意：我希望冬天很热。所给单词画线部分的发音分别为/əʊ/，/ɒ/，发音不同，故答案为F。 三、1．T 2．F 3．T 4．T 【解析】1．home中字母“o”的读音为/əʊ/，hope中字母“o”的读音为/əʊ/，读音相同，故答案为T。 2．hot中字母“o”的读音为/ɒ/，note中字母“o”的读音为/əʊ/，读音不同，故答案为F。 3．box中字母“o”的读音为/ɒ/，hot中字母“o”的读音为/ɒ/，读音相同，故答案为T。 4．dog中字母“o”的读音为/ɒ/，fox中字母“o”的读音为/ɒ/，读音相同，故答案为T。 四、1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 【解析】1．句意：喝点热水。所给单词画线部分的读音为/ɒ/，选项ABC画线部分的读音分别为/ɒ/，/aʊ/，/aʊ/，故选A。 2．句意：我经常在家吃早饭。所给单词画线部分的读音为/əʊ/，选项ABC画线部分的读音分别为/ʌ/，/əʊ/，/ʌ/，故选B。 3．句意：妈妈希望汤姆少吃垃圾食品。所给单词画线部分的读音为/əʊ/，选项ABC画线部分的读音分别为/wʌ/，/ʌ/，/əʊ/，故选C。 4．句意：琼斯想要一些果汁和蛋糕。所给单词画线部分的读音为/əʊ/，选项ABC画线部分的读音分别为/əʊ/，/ɔː/，/uː/，故选A。 5．句意：松果很好吃，但不要吃太多。所给单词画线部分的读音为/əʊ/，选项ABC画线部分的读音分别为/ɒ/，/əʊ/，/uː/，故选B。 五、1．F 2．T 3．F 4．T 5．F 6．T 【解析】1．cold划线部分发音为/əʊ/，come划线部分发音为/ʌ/，两者划线部分发音不相同。故答案为F。 2．open划线部分发音为/əʊ/，nose划线部分发音为/əʊ/，两者划线部分发音相同。故答案为T。 3．fox划线部分发音为/ɒ/，close划线部分发音为/əʊ/，两者划线部分发音不相同。故答案为F。 4．old划线部分发音为/əʊ/，rose划线部分发音为/əʊ/，两者划线部分发音相同。故答案为T。 5．some划线部分发音为/ʌ/，hot划线部分发音为/ɒ/，两者划线部分发音不相同。故答案为F。 6．go划线部分发音为/əʊ/，home划线部分发音为/əʊ/，两者划线部分发音相同。故答案为T。 六、1．T 2．F 3．T 4．F 5．F 6．T 【解析】1．go 划线部分的发音是[əʊ]，home划线部分的发音是[əʊ]，两者划线部分的发音相同，都答案为T。 2．hot划线部分的发音是[ɒ]，nose划线部分的发音是[əʊ]，两者划线部分的发音不相同，都答案为F。 3．pill划线部分的发音是[i]，ill划线部分的发音是[i]，两者划线部分的发音相同，都答案为T。 4．cake划线部分的发音是[eɪ]，matter划线部分的发音是[æ]，两者划线部分的发音不相同，都答案为F。 5．dog划线部分的发音是[ɒ]，open划线部分的发音是[əʊ]，两者划线部分的发音不相同，都答案为F。 6．rose划线部分的发音是[əʊ]，no划线部分的发音是[əʊ]，两者划线部分的发音相同，都答案为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $