Unit 4 Have fun after class(单元语音专项训练)英语译林版三起三年级下册(新教材)

2026-02-24
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 4 Have fun after class
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 225 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 学霸都市工作室
品牌系列 学科专项·语音
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56533834.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 4 Have fun after class 语音专项 专题内容: 1.课本回顾:梳理译林版三年级下册教材中含字母 “f” 和 “v” 的高频单词,建立 “单词 - 发音” 对应关联,夯实基础认知。 2.考点解读:拆解 “f” 和 “v” 的发音规则、口型差异及发音陷阱,明确两者作为爆破音的核心区别,结合教材语境说明适用场景。 3.考点精练:设计判断、选择、归类等分层题型,覆盖基础发音识别、单词辨析及句子应用,强化发音区分能力。 课本回顾 考点解读 字母 f & 字母 v 的发音核心解析 1. 字母 f 发音 /f/(清辅音) 发音规则:字母 f 在单词词首、词中、词尾均发 /f/;字母组合ph在部分单词中也发 /f/(如 phone),小学阶段重点掌握字母 f 的发音。 发音要领:上齿轻触下嘴唇,形成窄缝,声带不振动,气流从缝隙中摩擦而出,发音轻而清晰。 记忆口诀:上齿咬唇 f f f,清清气流往外呼。 2. 字母 v 发音 /v/(浊辅音) 发音规则:字母 v 在单词词首、词中多发 /v/,词尾较少见(常见于 give、love 等词),无发音变体。 发音要领:口型、舌位与 /f/ 完全一致(上齿触下唇),但声带必须强烈振动(将手贴在喉咙处,能明显感受到震动),气流较弱,发音响而有力。 记忆口诀:口型同 f v v v,声带振动要记住。 清浊对比表(避坑重点,精准区分) 对比维度 字母 f /f/ 字母 v /v/ 声带状态 不振动 振动 气流强度 气流强,声音轻 气流弱,声音响 易混词对比 fine(好的) vine(藤蔓) 关键动作 仅送气,无震动 送气同时带震动 一、选出划线部分读音不同的一项:(    )例题 A.fish B.viper C.van 1.A 【解析】A. fish 中字母 f 发音为 /f/(清辅音)B. viper 中字母 v 发音为 /v/(浊辅音) C. van 中字母 v 发音为 /v/(浊辅音)B、C 两项发音相同,A 项发音不同,因此选 A。 考点精练 一、选出下列每组单词画线部分读音与其余不同的一项。 ( )1.A.father B.family C.over ( )2.A.for B.green C.flower ( )3.A.five B.rubber C.love ( )4.A.sleep B.lovely C.very ( )5.A.fun B.pond C.friend 二、判断下列每组单词中加粗部分的读音是(T)否(F)相同。 1.fish          fat ( ) 2.love          have ( ) 3.play          grandpa ( ) 4.funny       flower ( ) 5.have         very ( ) 6.over          very ( ) 三、判断下列句中单词画线部分读音是(T)否(F)相同。 1.Look, a picture of you is on the floor. ( ) 2.I can draw four foxes by the garden. ( ) 3.It can sweep very well. ( ) 4.It’s time to have fun. I want to play with that lovely duck. ( ) 5.I can’t find my butterfly. Where’s it? ( ) 四、选出每组单词中划线部分的音标不同的选项。 1.A.fun B.five C.of 2.A.over B.for C.no 3.A.fish B.fat C.very 4.A.frog B.mother C.love 五、判断下列每组单词中画线部分的读音是(T)否(F)相同。 1.fun         of 2.over         hot 3.not         no 4.fish         five 5.love         mother 6.frog         fat 六、读一读,判断下列每组单词中画线字母的发音是(T)否(F)相同。 1.voice      wear 2.live       five 3.twelve    mum 4.cave      save 七、判断下列每组单词中划线部分的发音是(T)否(F)相同。 1.very     everyone     want ( ) 2.three     thank     this ( ) 3.children     school     which ( ) 4.question    equator     quite ( ) 5.far     feed     floor ( ) 八、选出发音不同的一项。 ( )1.A.five B.very C.white ( )2.A.love B.fish C.fun ( )3.A.water B.van C.fan ( )4.A.window B.four C.watch ( )5.A.wall B.five C.village 九、比较下列各组划线部分的发音,相同的选T,不同的选F。 1.wife           life ( ) 2.water           foolish ( ) 3.float           feet ( ) 4.five         four ( ) 5.fly           frank ( ) 十、找出划线部分发音不同的选项。 ( )1.A.five B.food C.cave ( )2.A.friend B.nine C.fine ( )3.A.west B.fool C.fix ( )4.A.knife B.life C.write 十一、比较下列各组划线部分的发音,相同的写T,不同的写F。 1.five           move ( ) 2.water           vest ( ) 3.vacation      valley ( ) 4.vain            valuable ( ) 5.vast           glass ( ) 二、按要求回答下列问题。 1.合适的单词并用适当形式完成句子。 lovely  four  very  friends good follow a fox. They go far and find a box. 2.找出上文中含有/f/和/v/音的单词。 (1) /f/ (2) /v/ 考点精练参考答案 一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 【解析】1.选项AB画线部分的读音为/f/,选项C画线部分的读音为/v/,所以C不同,故选C。 2.选项AC画线部分的读音为/f/,选项B画线部分的读音为/g/,所以B不同,故选B。 3.选项AC画线部分的读音为/v/,选项B画线部分不发音,所以B不同,故选B。 4.选项BC画线部分的读音为/v/,选项A画线部分的读音为/p/,所以A不同,故选A。 5.选项AC画线部分的读音为/f/,选项B画线部分的读音为/d/,所以B不同,故选B。 二、1.T 2.F 3.T 4.T 5.T 6.T 【解析】1.fish和fat划线部分发音均为/f/,发音相同,故答案为T。 2.love划线部分发音为/l/,have划线部分发音为/h/,发音不同,故答案为F。 3.play和grandpa划线部分发音均为/p/,发音相同,故答案为T。 4.funny和flower划线部分发音均为/f/,发音相同,故答案为T。 5.have和very划线部分发音均为/v/,发音相同,故答案为T。 6.over和very划线部分发音均为/v/,发音相同,故答案为T。 三、1.F 2.T 3.F 4.T 5.T 【解析】1.句意:看,你的照片在地板上。所给单词画线部分的读音分别为/v/,/f/,读音不同,故答案为F。 2.句意:我可以在花园边画四只狐狸。所给单词画线部分的读音均为/f/,读音相同,故答案为T。 3.句意:它扫得很好。所给单词画线部分的读音分别为/w/,/v/,读音不同,故答案为F。 4.句意:是时候玩得开心了。我想和那只可爱的鸭子玩。所给单词画线部分的读音均为/v/,读音相同,故答案为T。 5.句意:我找不到我的蝴蝶了。它在哪里?所给单词画线部分的读音均为/f/,读音相同,故答案为T。  四、1.C 2.B 3.C 4.A 【解析】1.选项AB划线部分的发音为/f/,选项C划线部分的发音为/v/,所以C不同,故选C。 2.选项AC划线部分的发音为/əʊ/,选项B划线部分的发音为/ɔː/,所以B不同,故选B。 3.选项AB划线部分的发音为/f/,选项C划线部分的发音为/v/,所以C不同,故选C。 4.选项BC划线部分的发音为/ʌ/,选项A划线部分的发音为/ɒ/,所以A不同,故选A。 五、1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 6.T 【解析】1.所给单词画线部分的读音分别为/f/,/v/,读音不同,故答案为F。 2.所给单词画线部分的读音分别为/əʊ/,/ɒ/,读音不同,故答案为F。 3.所给单词画线部分的读音分别为/ɒ/,/əʊ/,读音不同,故答案为F。 4.所给单词画线部分的读音均为/f/,读音相同,故答案为T。 5.所给单词画线部分的读音均为/v/,读音相同,故答案为T。 6.所给单词画线部分的读音均为/f/,读音相同,故答案为T。 六、1.F 2.T 3.F 4.T 【解析】1.voice划线部分的发音是/v/,wear划线部分的发音是/w/,故答案为F。 2.live和five划线部分的发音均是/v/,故答案为T。 3.twelve划线部分的发音是/v/,mum划线部分的发音是/m/,故答案为F。 4.cave和save划线部分的发音均是/v/,故答案为T。 七、1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 【解析】1.所给单划线部分的发音分别为/v/,/v/,/w/,发音不同,故答案为F。 2.所给单词划线部分的发音分别为/θ/,/θ/,/ð/,发音不同,故答案为F。 3.所给单词划线部分的发音分别为/tʃ/,/k/(但是在这里读音浊化为/g/,但音标写法不变),/tʃ/,发音不同,故答案为F。 4.所给单词划线部分的发音均为/kw/,发音相同,故答案为T。 5.所给单词划线部分的发音均为/f/,发音相同,故答案为T。 八、1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 【解析】1.选项AB画线部分的发音为/v/,选项C画线部分的发音为/w/,所以C不同,故选C。 2.选项BC画线部分的发音为/f/,选项A画线部分的发音为/v/,所以A不同,故选A。 3.选项BC画线部分的发音为/æ/,选项A画线部分的发音为/ɔː/,所以A不同,故选A。 4.选项AC画线部分的发音为/w/,选项B画线部分的发音为/f/,所以B不同,故选B。 5.选项BC画线部分的发音为/v/,选项A画线部分的发音为/w/,所以A不同,故选A。 九、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 【解析】1.所给单词划线部分的发音均为/f/,发音相同,故答案为T。 2.water划线部分的发音为/w/,foolish划线部分的发音为/f/,发音不同,故答案为F。 3.所给单词划线部分的发音均为/f/,发音相同,故答案为T。 4.five划线部分的发音为/v/,four划线部分的发音为/f/,发音不同,故答案为F。 5.所给单词划线部分的发音均为/f/,发音相同,故答案为T。 十、1.C 2.B 3.A 4.C 【解析】1.AB划线部分的发音为/f/,C划线部分的发音为/v/,故选C。 2.AC划线部分的发音为/f/,B划线部分的发音为/n/,故选B。 3.A划线部分的发音为/w/,BC划线部分的发音为/f/,故选A。 4.AB划线部分的发音为/f/,C划线部分不发音,故选C。 十一、1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 【解析】1.所给单词划线部分发音均为/v/,发音相同,故答案为T。 2.water划线部分发音为/w/,vest划线部分发音为/v/,发音不同,故答案为F。 3.所给单词划线部分发音均为/v/,发音相同,故答案为T。 4.所给单词划线部分发音均为/v/,发音相同,故答案为T。 5.vast划线部分发音为/v/,glass划线部分发音为/g/,发音不同,故答案为F。 十二、1.Four friends very lovely 2.Four  friends  follow  far  find very  lovely 【解析】1.句意:四个好朋友跟随着一只狐狸。他们走了很远,找到了一个可爱的盒子。good修饰名词,第二个空填friends朋友,由句意可知第一个空填four四,far用very“十分”修饰,lovely可爱的,修饰名词box,故答案为Four,friends,very,lovely。 2.(1)Four,friends,follow,far,find中f的发音均为/f/,故答案为Four friends follow far find。 (2)very,lovely中v的发音均为/v/,故答案为very  lovely。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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