6.3 青藏地区 第2课时(教学课件)地理新教材中图北京版八年级下册

2026-02-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版(北京)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 青藏地区
类型 课件
知识点 青藏地区
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.21 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-27
作者 Ei-地理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56533702.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦青藏地区三江源地区,涵盖地理位置、自然环境特征、生态地位及国家公园保护等核心内容。通过“寒带高原”风景描述与“中华水塔”成因等问题导入,承接青藏地区自然特征学习,以地图分析和问题探究为支架,帮助学生深入区域案例。 其亮点是以三江源国家公园为实践案例,融合区域认知与综合思维,通过地图判读(如找出三江)、思考问题(沼泽成因、生态问题)及援藏建议拓展活动,培养人地协调观。课堂小结结构化梳理知识,检测题巩固核心内容,助力学生建立区域认知,教师可直接用于案例教学和素养培养。

内容正文:

在领略祖国的风光时,你见过怎样的风景?是“夜来南风起,小麦覆陇黄”的收获,还是“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新”的丰饶;是“半岩晦云雪,高顶澄烟霞”的壮美,还是“眼见风来沙旋移,经年不省草生时”的震撼......这些绚烂多彩的风光,充分体现了我国不同地区自然环境和人们生产生活的差异。 运用地图和相关资料,说出青藏地区的地理位置和自然地理特征及其内部区域自然环境的特殊性,说明自然条件对青藏地区经济社会发展的影响,加深对因地制宜重要性的认识。 结合三江源国家公园建设等实例,说出保护青藏地区自然环境的意义。 运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。 三江源被誉为“中华水塔”。这里冰川林立,湖沼密布,是藏羚羊、雪豹等高原野生动物的天堂。为什么三江源地区被誉为“中华水塔”?保护三江源地区有哪些重要意义?如何保护三江源地区? 三江源地区 1 三江源地区 1 读图6-3-15,找出长江、黄河、澜沧江。 三江源地区地处青海省南部,是长江、黄河、澜沧江的发源地,长江总水量的25%、黄河总水量的49%和澜沧江总水量的15%都来源于这里。 黄河 长江 澜沧江 黄河源园区辫状水系 黄河 长江 澜沧江 三江源地区 2 根据三江源地区的位置特点,推断这里的自然环境特点。 海拔高 雪山、冰川广布 三江源地区是我国重要的水源涵养地,有“中华水塔”之称。 藏北冰川 2 根据三江源地区的位置特点,推断这里的自然环境特点。 三江源地区 海拔高 高原湿地 三江源地区湖泊众多,沼泽面积广 扎陵湖 冰雪消融量增大或降水较多时,湖泊可以蓄水;冰雪消融量减小或降水稀少时,湖泊可以补给河流,保持河流水量相对稳定。 【思考】为什么三江源地区沼泽密布? 三江源地区 三江源地区分布着众多的宽谷、盆地,河水在低洼的地方汇聚,形成大面积沼泽。 江河源头区冰川融化后形成的溪流和地下水汇集到低洼处,形成数量众多的沼泽。 三江源地区气候高寒,蒸发弱,加上冻土层阻隔水的下渗,也是这里泽广布不可忽略的因素。 三江源地区 2 根据三江源地区的位置特点,推断这里的自然环境特点。 三江源地区是生物多样性最集中的高海拔地区之一,野生动植物种类繁多,被称为“生态净土”。 可可西里的一只雄性藏羚 三江源地区的野驴 三江源地区的黑颈鹤 三江源地区的野牦牛 三江源地区是我国生态环境保护尤为关键的地区,保护好三江源,不仅对当地人们的生存和发展至关重要,还关系到河流中下游流域的生态环境和社会经济发展。 【思考】三江源地区面临什么问题? 三江源地区 02 过度放牧和滥采乱挖,使该地区一度水土流失加剧,草地退化严重,野生动植物减少,生态环境恶化。 01 由于全球气候变化,三江源地区的冰川不断消退,湖泊数量不断减少,沼泽面积逐渐缩小,直接威胁着大河的补给。 三江源国家公园生态治理前的景象 为保护三江源地区的生态环境,我国于2003年在三江源地区设立了国家级自然保护区,加大对三江源地区的保护力度。2021年,我国在三江源地区正式设立了国家公园。 2 三江源国家公园 三江源国家公园内拥有冰川雪山、湖沼湿地、草原草甸、荒漠戈壁和森林灌丛等重要生态系统。 三江源国家公园总面积为19.07万平方千米,地处青藏高原腹地,包括长江源园区、黄河源园区、澜沧江源园区。《三江源国家公园总体规划(2023-2030年)》将长江、黄河、澜沧江源头区域全部纳入国家公园范围,实现源头区域生态系统和野生动物栖息地完整保护。 长江、黄河、澜沧江源头景色迷人,各具特色。长江源头以秀美的高山冰川著称黄河源头湖泊星罗棋布,呈现“千湖”奇观,鄂陵湖和扎陵湖如同两颗镶嵌在高原草地的明珠;澜沧江源头峡谷两岸不仅风光无限,还是高原生物的理想栖息地。 长江有三个源头: 其中正源沱沱河, 北源楚玛尔河, 南源当曲, 在长江三源中,当曲流域面积最大,支流众多,水量丰富,温泉广布,沼泽发育 【思考】建立国家公园采取了什么措施? 建立国家公园,意味着对三江源生态实行最严格的保护,通过在三江源国家公园内划定自然保护地、进行生态修复和管控农牧活动等措施,逐步恢复这一地区的生态环境。 三江源国家公园 自三江源国家公园设立以来,国家已经初步摸清了园内草地、湿地、野生动物等资源状况,并对所有自然资源统一管理、统一执法,还建立了全域牧户参与的生态管护制度。 目前,三江源地区的水域面积不断扩大,水源涵养能力得到增强,植被覆盖度也不断提升。三江源地区生态环境得到了改善,进一步筑牢了生态安全屏障。 青藏高原是世界上平均海拔最高的地区,空气稀薄、紫外线强、高原反应等让很多人望而却步。然而,每年都有很多老师义无反顾到西藏自治区的学校援藏支教,为西藏自治区的教育事业贡献自己的力量。 如果你的老师准备去西藏自治区支教,你会向他(她)提出哪些建议呢?(如出行方式、需要携带的服装、物品等) 防紫外线 御寒 供氧 青藏地区空气稀薄,太阳辐射强烈 青藏地区气候寒冷,昼夜温差大 青藏地区海拔高,空气稀薄 3 课堂小结 4 青藏地区拥有独特的自然和人文景观。位于青藏腹地的三江源地区被誉为“中华水塔”。下图为青藏地区简图。据此完成下面小题。 1.三江源地区中的“三江”是指(   ) A.长江、雅鲁藏布江、汉江 B.黄河、长江、澜沧江 C.珠江、黄河、雅鲁藏布江 D.黄河、长江、塔里木河 2.我国设立三江源自然保护区的主要目的是(   ) A.降低居民收入 B.禁止滥捕滥猎 C.增加木材蓄积量 D.保护生态环境 课堂检测 国家生态公园致力于保护自然生态系统的原真性和完整性。下图为“我国首批国家公园位置示意图”。据此完成下面小题。 3.三江源国家公园位于我国地势(   ) A.第一级阶梯 B.第二级阶梯 C.第三级阶梯 D.沿海大陆架 4.三江源国家公园可能看到的景观为(   ) A.河湖密布,莲藕飘香 B.牦牛成群,雪山广布 C.麦浪滚滚,稻田成片 D.椰林摇曳,碧海银沙 课堂检测 三江源自然保护区是中国面积最大的自然保护区,这里生活着近300种珍稀鸟类,被誉为“候鸟的天堂”,也是世界高海拔地区生物多样性最集中和生态最敏感的地区。据此完成下面小题。 5.下列有关三江源地区的说法,错误的是(   ) A.被誉为“中华水塔” B.江河的最初水源是大气降水 C.是许多高寒生物的天堂 D.是我国重要的水源涵养地 6.三江源自然保护区成为“候鸟的天堂”的条件是(   ) ①水资源丰富 ②生物种类丰富多样 ③人口稀少 ④气候温和 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 课堂检测 $

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