精品解析：河北邢台市任泽区2025-2026学年度第一学期质量检测七年级道德与法治 B卷

河北邢台市任泽区2025-2026学年度第一学期质量检测七年级道德与法治B卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分） 1. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，在初中阶段要做到（ ） A. 盲目从众，得过且过 B. 珍视当下，把准人生方向 C. 抓住机遇，回避挑战 D. 勇于历练，在享乐中成长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年面对初中生活的机遇和挑战。 A：盲目从众、得过且过会丧失独立思考能力，不利于形成正确价值观，故A说法错误； B：珍视当下、把准人生方向符合“拔节孕穗期”需明确成长目标的要求，故B符合题意； C：回避挑战违背了青少年需在磨砺中成长的核心精神，故C说法错误； D：享乐主义与“勇于历练”的奋斗精神相悖，故D说法错误； 故本题选B。 2. 小蕊担任讲解员时参与义务讲解200余场，一遍遍的讲解让他认识到，正是因为几代人的努力建设，我们才能过上现在的幸福生活。他表示：一代人有一代人的责任，我们作为新时代少年更应该努力学习，将来承担起我们这代人的责任。这启示我们要（ ） ①树立远大志向，早立志，立大志，立长志 ②努力学习文化知识，投身于我国航空事业 ③努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④抓住同祖国和时代一起成长和进步的机会 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：小蕊认识到“一代人有一代人的责任”，并强调树立志向，符合“树立远大志向”的要求，故①符合题意； ②：题干仅强调“努力学习”和承担责任，未特指“航空事业”，该表述过度具体化，故②不符合题意； ③：“担当民族复兴大任的时代新人”直接呼应“承担起我们这代人的责任”，故③符合题意； ④：“同祖国和时代一起成长”体现抓住时代机遇的自觉性，与题干中“成长进步”相契合，故④符合题意； 故本题选D。 3. 2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（ ） ①学习能改变我们的思维方式 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习能改变命运，让我们收获名利 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干中王浩泽提到“读书改变命运”和“追梦”，但未具体涉及思维方式转变的内容，故①不符合题意； ②：王浩泽作为中国航天员，其成就体现了通过学习为国家航天事业服务，符合“报国为民”的内涵，故②符合题意； ③：题干强调学习“改变命运”，但“收获名利”带有功利色彩，与积极追梦精神不符，故③说法错误； ④：王浩泽描述“在困难面前不低头不放弃”，体现了学习赋予的坚持力量以实现梦想，故④符合题意； 故本题选C。 4. 中国春节成功申遗，成为人类非物质文化遗产。春节许多习俗和传统活动如吃团圆饭、拜访长辈等，都是传递和弘扬良好家风的载体。家风对家庭及后代有影响是因为（ ） ①父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” ②家是我们的修身之所，我们在家人的言传身教中学习为人处世 ③家风作为一种无形的力量，很难影响家庭成员的价值观念、性格特征等 ④建设美好家庭，主要是父母承担相应责任 A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。 ①：父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”，这体现了家风通过父母的早期教育影响后代，故①符合题意； ②：家是我们的修身之所，我们在家人的言传身教中学习为人处世，这体现了家风通过家庭环境和个人实践影响成员，故②符合题意； ③：家风作为一种无形的力量，会影响家庭成员的价值观念、性格特征等，这里说“很难影响”与事实不符，故③说法错误； ④：建设美好家庭，主要是父母承担相应责任，但家风的影响涉及所有家庭成员，且题干问的是影响原因而非责任分配，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业!”——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采!”——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。”——生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②学生应认识老师风格的多样性，尊重并接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格老师的相关知识。 ①：材料中教师各具特色的催作业方式体现了教师风格的多样性，说明教师可以有不同风格，故①说法符合题意； ②：学生认识到不同老师的风格差异并积极回应，说明应尊重接纳老师的多样性，故②说法符合题意； ③：主动走近老师有利于增进师生理解，促进良好师生关系的建立，故③说法错误； ④：教师风格可以多样化，"不苟言笑"并非教师唯一标准，故④说法错误； 故本题选A。 6. “螃蟹效应”指的是，当敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附在它身上，互相拉扯，结果所有螃蟹都爬不出来。这对建设美好集体的启示是（ ） A. 集体生活中竞争优先于合作 B. 集体成员要树立正确的合作与竞争观念 C. 个人要依赖集体才能够成功 D. 在集体中，必须捍卫自己的尊严和利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体建设中合作与竞争的关系。 A：材料中螃蟹互相拉扯导致无法爬出，说明恶性竞争有害，而非竞争优先于合作，故A说法错误； B：螃蟹因互相攀附拉扯导致集体失败，启示集体成员需正确处理合作与竞争的关系，故B符合题意； C：材料强调内部协作问题，未涉及个人对集体的依赖关系，且“才能”表述绝对化，故C不符合题意； D：螃蟹行为反映的是协作意识缺失，而非尊严利益问题，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 钱氏家族秉承《钱氏家训》，声望源远流长，后裔更是人才辈出：“导弹之父”钱学森、力学奠基人钱伟长、“原子弹之父”钱三强、作家钱锺书、外交家钱其琛……仅当代国内外科学院院士以上的钱氏名人就有上百位。由此可见（ ） ①钱氏后裔传承生命，实现了生命的接续 ②钱氏后裔秉承家训，不断传承和丰富精神生命 ③只要发扬家训，钱氏后裔的生命就能具有无限的意义 ④每一位钱氏后裔都汲取了家训的精神养分，具有了相同的天资禀赋 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命接续、精神生命传承的相关知识。 ①：钱氏后裔通过传承家训，延续了家族的精神传统，体现了生命的接续，故①说法正确； ②：钱氏后裔秉承家训并在各领域取得成就，说明其传承并丰富了精神生命的内涵，故②说法正确； ③：“只要……就能具有无限的意义”夸大了家训的作用，忽视了个人努力和社会环境等因素，故③说法错误； ④：“每一位都汲取养分”“具有相同的天资禀赋”过于绝对，家训影响因人而异，且天资禀赋存在个体差异，故④说法错误； 故本题选A。 8. 下列古诗文中，可以提醒我们正确对待逆境的是（ ） A. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 B. 少年易学老难成，一寸光阴一寸金 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境的态度。 A：诗句以梅花经历严寒才能绽放芬芳为喻，强调克服困难才能获得成功，符合正确对待逆境的主题，故A符合题意； B：诗句强调珍惜时间、及时学习，与逆境无关，故B不符合题意； C：诗句描绘春日美景，属于写景抒情，未涉及逆境，故C不符合题意； D：诗句描写瀑布的壮丽景象，与逆境无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 2025年3月9日，十四届全国人大三次会议提出我国将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。作为中学生，我们要（ ） A. 节食减肥，以瘦为美 B. 健康饮食，规律作息 C. 高强度训练，不能间断 D. 完善法律，杜绝熬夜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 A：节食减肥可能导致营养不良，不符合科学健康理念，故A说法错误； B：健康饮食和规律作息是科学体重管理的基础，符合健康生活方式要求，故B符合题意； C：高强度训练需循序渐进，强制不间断易造成运动损伤，故C说法错误； D：法律完善属于国家层面措施，中学生应自觉践行而非制定法律，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年11月9日，第十五届全国运动会在广州开幕。18岁的张展硕包揽了男子200米、400米、800米自由泳等项目的五枚金牌。他说：“从领奖台走下来，一切从零开始，脚踏实地，不能骄傲，我的人生目标是当奥运冠军”。由此可以看出（ ） ①正确的人生目标能让我们不走弯路 ②只要树立人生目标，就一定能够成功 ③应当从自身实际出发树立人生目标 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的相关知识。 ①：正确的人生目标能指引方向，但“不走弯路”过于绝对，人生道路难免有曲折，故①说法错误； ②：“只要……就一定能够成功”表述绝对化，成功需要目标指引，更需实际行动和坚持，故②说法错误； ③：张展硕“脚踏实地，从零开始”说明目标需结合自身实际，避免好高骛远，故③符合题意； ④：“人生目标是当奥运冠军”体现目标对其训练方向的指引作用，故④符合题意； 故本题选D。 11. “青春啊，永远是美好的。可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”这句话告诉我们，实现青春的价值需要（ ） ①勇敢面对未来，决定社会发展 ②通过辛勤劳动，创造美好生活 ③端正人生态度，不断勤奋进取 ④放弃个人追求，融入国家发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在劳动中创造人生价值。 ①：实现青春的价值需要勇敢面对未来，推动社会发展，不是决定，故①说法错误； ②：题干中“永远忘我劳动的人”直接对应“通过辛勤劳动，创造美好生活”，故②说法正确； ③：“永远力争上游”“永远谦虚”体现端正态度、勤奋进取的要求，故③说法正确； ④：融入国家发展不一定要“放弃个人追求”，二者可协调发展，故④说法错误； 故本题选C。 12. 国家主席习近平在二0二六年新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”上述新年贺词蕴含的道理是（ ） ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ②我们要承担好自己的责任，书写属于自己的生命价值 ③很多人为我们的幸福生活承担着责任，我们应学会感恩 ④只有伟大的人物才能创造出非凡的社会价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命价值的知识。 ①：贺词提到农民、工人、创业者、子弟兵等不同职业人群，说明每个人在社会中扮演不同角色，故①符合题意； ②：贺词强调各行各业的人“挥洒汗水”“作出贡献”，体现了承担责任、实现生命价值的要求，故②符合题意； ③：贺词列举的群体均为社会发展的奉献者，暗示我们应感恩他人承担的责任，故③符合题意； ④：贺词突出“平凡的人”作出“不平凡的贡献”，否定了“只有伟大人物才能创造非凡价值”的说法，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题10分，15题12分，共34分） 13. 少年有梦 【最美好的年华 向青春致敬】 资料一 航天员桂海潮出生在云南边陲，学生时代的他学习非常刻苦，总是第一个到教室，最后一个离开教室。他喜欢从书中探索广袤的未知世界，对书中问题的刨根问底涵养了坚持、勇敢的性格。 （1）学生时代的桂海潮告诉我们学习有怎样的意义？ 资料二 当17岁的桂海潮听到高中校园里播报神舟五号载人飞船成功发射的那一刻，就在他的心中播下了一个航天梦。2020年，桂海潮从约2500名候选对象中脱颖而出，成为第三批18位预备航天员之一，此后的时间里，他经受了8大类200余项科目的严格训练和考核，例如沙漠野外生存训练和72小时睡眠剥夺实验等，每一项科目都在挑战人体极限。 （2）结合桂海潮的圆梦历程，请分析青少年应该怎样为实现人生梦想而努力？ 资料三 桂海潮入选为航天员后的第一次训练中，他对自己的表现极不满意。但他并不气馁，爱琢磨的他找出了自己的不足。为此，他在练习中不断修正，一有空就加练，训练成绩从二级提高到一级，也不断“啃”下一块块“硬骨头”。 （3）严格训练的桂海潮启发我们怎样成为更好的自己？ 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向，与时代脉搏紧密相连。②要付出不懈努力，面对竞争和挑战，以坚持和刻苦克服困难；③主动迎接考验，积极参与实践，在磨砺中提升能力，向梦想靠近。 （3）①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。③我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，激发自身潜能。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、做有梦想的少年、做更好的自己 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他喜欢从书中探索广袤的未知世界，对书中问题的刨根问底涵养了坚持、勇敢的性格→学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；成就梦想的重要路径；提升我们的思想品德和精神境界，增强能力等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：17岁的桂海潮听到高中校园里播报神舟五号载人飞船成功发射的那一刻，就在他的心中播下了一颗航天梦→做有梦想的少年，应当树立远大志向，与时代脉搏紧密相连。 关键词②：经受了8大类200余项科目的严格训练和考核→付出不懈努力；主动迎接考验。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爱琢磨的他找出了自己的不足；在练习中不断修正→善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点；利用一切机会丰富和发展自己；激发自身潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 集体生活是我们成长的必由之路。现开展以“呵护友谊建设美好集体”为主题的活动，请作为班级的一员，参与其中的活动。 【与朋友同行】 真正的友谊应该是什么样的？调查结果显示：69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间互相扶持，共同进步；67.5%的人认为，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；62.3%的人认为，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 （1）根据以上调查结果，说一说真正的友谊应当具备什么样的特质？ 【友谊面面观】 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。步入初中的小梅与同桌小丽从陌生到越来越熟悉，逐步建立了友谊。在共同的学习和生活中，小梅主动为小丽讲解难题，小丽也为生病没来上学的小梅记录学习笔记。 （2）请你说说交友的智慧有哪些？ 【集体我建设】 同学小强用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一团星火，魅力四射。同学们纷纷表态，自己将尽最大努力，为把本班建设成美好班集体，弹奏出最美妙的音符。 （3）建设美好集体，需要我们做出哪些努力？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的，双向的； ③友谊是一种亲密的关系。 （2）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择，我们要学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ⑤交友需要讲原则。 （3）①确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作和竞争观念。⑤要坚持集体主义原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友智慧、建设美好集体 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用友谊特质的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：真正的友谊应该是朋友之间互相扶持，共同进步→友谊是平等的、双向的。 关键词②：67.5%的人认为，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼→友谊是一种心灵的相遇。 关键词③：62.3%的人认为，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足→友谊是一种亲密的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查交友智慧，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样建设美好集体，可以根据教材知识进行回答。 15. 某校七年级2班正在开展“追求美好人生”探究活动，请你参与其中。 【品读励志诗句，树立积极人生态度】 诗句一 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 诗句二 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 （1）结合所学知识说说，上述诗句分别体现了怎样的人生态度？ 【弘扬劳动精神，领悟时代价值】 2025年，教育部等部门联合发文进一步加强中小学劳动教育，强调要“将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，引导学生树立正确的劳动价值观”。 （2）国家为何如此重视对青少年的劳动教育？ 【于平凡中见伟大，探寻生命意义】 2025年，国产大飞机C919已稳定运营多条航线。在这项国家重大工程的背后，是数以万计平凡工作者的坚守：工程师反复测试数据、技术工人精益求精地拧紧每一颗螺丝、试飞员冒着风险验证极限性能⋯⋯他们未必闻名于世，却用自己的专业与汗水，共同托举起了中国的“大飞机梦”。 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈这些平凡工作者是如何用行动诠释生命意义的。 【答案】（1）乐观向上，勤奋进取。 （2）人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们的愿望都是在劳动中实现的；人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 （3）①立足岗位做贡献，平凡的工作者们在自己的岗位上兢兢业业，不断创造自身价值； ②在踏实奋进中绽放人生的光彩，他们在实践中创造价值，书写了自己的人生华章； ③他们在奉献中走向伟大，用专业和汗水，托举中国的“大飞机梦”； ④把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，工作者们为国家重大工程中坚守，实现了人生价值； 【解析】 【分析】考点考查：积极的人生态度的表现、劳动对个人成长和社会发展的作用、正确认识不同职业的价值、实现人生价值的做法 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝→可链接乐观向上。 关键词②：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功→可链接勤奋进取。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用劳动对个人成长和社会发展的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，引导学生树立正确的劳动价值观→可链接劳动对个人成长和社会发展的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识不同职业的价值、实现人生价值的做法的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在这项国家重大工程的背后，是数以万计平凡工作者的坚守→可链接立足岗位做贡献，平凡的工作者们在自己的岗位上兢兢业业，不断创造自身价值；。 关键词②：工程师反复测试数据、技术工人精益求精地拧紧每一颗螺丝、试飞员冒着风险验证极限性能→可链接在踏实奋进中绽放人生的光彩，他们在实践中创在价值，书写了自己的人生华章。 关键词③：他们未必闻名于世，却用自己的专业与汗水，共同托举起了中国的“大飞机梦”→可链接他们在奉献中走向伟大，用专业和汗水，托举中国的“大飞机梦”； 把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，工作者们为国家重大工程中坚守，实现了人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邢台市任泽区2025-2026学年度第一学期质量检测七年级道德与法治B卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分） 1. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，在初中阶段要做到（ ） A. 盲目从众，得过且过 B. 珍视当下，把准人生方向 C. 抓住机遇，回避挑战 D. 勇于历练，在享乐中成长 2. 小蕊担任讲解员时参与义务讲解200余场，一遍遍的讲解让他认识到，正是因为几代人的努力建设，我们才能过上现在的幸福生活。他表示：一代人有一代人的责任，我们作为新时代少年更应该努力学习，将来承担起我们这代人的责任。这启示我们要（ ） ①树立远大志向，早立志，立大志，立长志 ②努力学习文化知识，投身于我国航空事业 ③努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④抓住同祖国和时代一起成长和进步的机会 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3. 2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（ ） ①学习能改变我们的思维方式 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习能改变命运，让我们收获名利 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中国春节成功申遗，成为人类非物质文化遗产。春节许多习俗和传统活动如吃团圆饭、拜访长辈等，都是传递和弘扬良好家风的载体。家风对家庭及后代有影响是因为（ ） ①父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” ②家是我们的修身之所，我们在家人的言传身教中学习为人处世 ③家风作为一种无形的力量，很难影响家庭成员的价值观念、性格特征等 ④建设美好家庭，主要是父母承担相应责任 A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②④ 5. 下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业!”——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采!”——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。”——生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②学生应认识老师风格的多样性，尊重并接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “螃蟹效应”指的是，当敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附在它身上，互相拉扯，结果所有螃蟹都爬不出来。这对建设美好集体的启示是（ ） A. 集体生活中竞争优先于合作 B. 集体成员要树立正确的合作与竞争观念 C. 个人要依赖集体才能够成功 D. 在集体中，必须捍卫自己的尊严和利益 7. 钱氏家族秉承《钱氏家训》，声望源远流长，后裔更是人才辈出：“导弹之父”钱学森、力学奠基人钱伟长、“原子弹之父”钱三强、作家钱锺书、外交家钱其琛……仅当代国内外科学院院士以上的钱氏名人就有上百位。由此可见（ ） ①钱氏后裔传承生命，实现了生命的接续 ②钱氏后裔秉承家训，不断传承和丰富精神生命 ③只要发扬家训，钱氏后裔的生命就能具有无限的意义 ④每一位钱氏后裔都汲取了家训的精神养分，具有了相同的天资禀赋 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列古诗文中，可以提醒我们正确对待逆境的是（ ） A. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 B. 少年易学老难成，一寸光阴一寸金 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 9. 2025年3月9日，十四届全国人大三次会议提出我国将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。作为中学生，我们要（ ） A. 节食减肥，以瘦为美 B. 健康饮食，规律作息 C. 高强度训练，不能间断 D. 完善法律，杜绝熬夜 10. 2025年11月9日，第十五届全国运动会在广州开幕。18岁的张展硕包揽了男子200米、400米、800米自由泳等项目的五枚金牌。他说：“从领奖台走下来，一切从零开始，脚踏实地，不能骄傲，我的人生目标是当奥运冠军”。由此可以看出（ ） ①正确的人生目标能让我们不走弯路 ②只要树立人生目标，就一定能够成功 ③应当从自身实际出发树立人生目标 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. “青春啊，永远是美好的。可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”这句话告诉我们，实现青春的价值需要（ ） ①勇敢面对未来，决定社会发展 ②通过辛勤劳动，创造美好生活 ③端正人生态度，不断勤奋进取 ④放弃个人追求，融入国家发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 国家主席习近平在二0二六年新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”上述新年贺词蕴含的道理是（ ） ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ②我们要承担好自己的责任，书写属于自己的生命价值 ③很多人为我们的幸福生活承担着责任，我们应学会感恩 ④只有伟大的人物才能创造出非凡的社会价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题10分，15题12分，共34分） 13. 少年有梦 【最美好的年华 向青春致敬】 资料一 航天员桂海潮出生在云南边陲，学生时代的他学习非常刻苦，总是第一个到教室，最后一个离开教室。他喜欢从书中探索广袤的未知世界，对书中问题的刨根问底涵养了坚持、勇敢的性格。 （1）学生时代的桂海潮告诉我们学习有怎样的意义？ 资料二 当17岁的桂海潮听到高中校园里播报神舟五号载人飞船成功发射的那一刻，就在他的心中播下了一个航天梦。2020年，桂海潮从约2500名候选对象中脱颖而出，成为第三批18位预备航天员之一，此后的时间里，他经受了8大类200余项科目的严格训练和考核，例如沙漠野外生存训练和72小时睡眠剥夺实验等，每一项科目都在挑战人体极限。 （2）结合桂海潮的圆梦历程，请分析青少年应该怎样为实现人生梦想而努力？ 资料三 桂海潮入选为航天员后的第一次训练中，他对自己的表现极不满意。但他并不气馁，爱琢磨的他找出了自己的不足。为此，他在练习中不断修正，一有空就加练，训练成绩从二级提高到一级，也不断“啃”下一块块“硬骨头”。 （3）严格训练的桂海潮启发我们怎样成为更好的自己？ 14. 集体生活是我们成长的必由之路。现开展以“呵护友谊建设美好集体”为主题的活动，请作为班级的一员，参与其中的活动。 【与朋友同行】 真正的友谊应该是什么样的？调查结果显示：69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间互相扶持，共同进步；67.5%的人认为，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；62.3%的人认为，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 （1）根据以上调查结果，说一说真正的友谊应当具备什么样的特质？ 【友谊面面观】 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。步入初中的小梅与同桌小丽从陌生到越来越熟悉，逐步建立了友谊。在共同的学习和生活中，小梅主动为小丽讲解难题，小丽也为生病没来上学的小梅记录学习笔记。 （2）请你说说交友的智慧有哪些？ 【集体我建设】 同学小强用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一团星火，魅力四射。同学们纷纷表态，自己将尽最大努力，为把本班建设成美好班集体，弹奏出最美妙的音符。 （3）建设美好集体，需要我们做出哪些努力？ 15. 某校七年级2班正在开展“追求美好人生”探究活动，请你参与其中。 【品读励志诗句，树立积极人生态度】 诗句一 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 诗句二 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 （1）结合所学知识说说，上述诗句分别体现了怎样的人生态度？ 【弘扬劳动精神，领悟时代价值】 2025年，教育部等部门联合发文进一步加强中小学劳动教育，强调要“将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，引导学生树立正确的劳动价值观”。 （2）国家为何如此重视对青少年的劳动教育？ 【于平凡中见伟大，探寻生命意义】 2025年，国产大飞机C919已稳定运营多条航线。在这项国家重大工程的背后，是数以万计平凡工作者的坚守：工程师反复测试数据、技术工人精益求精地拧紧每一颗螺丝、试飞员冒着风险验证极限性能⋯⋯他们未必闻名于世，却用自己的专业与汗水，共同托举起了中国的“大飞机梦”。 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈这些平凡工作者是如何用行动诠释生命意义的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $