1.5 第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT

2026-02-27
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学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.18 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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内容正文:

历 史 返回目录 第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 返回目录 目 录 CONTENTS 01 学习线索 02 时空坐标 03 单元架构 04 考点梳理 05 题型专练 07 基础巩固 06 广东中考真题 返回目录 学习线索 关键词:隋朝的统一、大运河、科举制、“贞观之治” “开元盛世”、民族交往、中外交流、安史之乱、五代十国。 基本线索: (1)政治上,国家统一,社会比较安定,出现“贞观之治”和“开元盛世”等盛世局面;科举制、三省六部制形成并完善,标志着中国古代政治制度的成熟。 (2)经济上,精耕细作的农业继续发展,农业生产技术不断改进;手工业发展到很高的水平;商业十分繁荣;经济重心开始南移。 (3)文化上,文学艺术全面发展,成果丰硕;唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 返回目录 (4)民族关系上,唐朝实行开明的民族政策,缓和了民族矛盾,促进了各民族之间的交往与交融。 (5)对外交往上,唐朝对外文化交流频繁,玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华等促进了中外交往。 返回目录 时空坐标 返回目录 单元架构 返回目录 考点梳理 课程标准 通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。(5年4考;考查要点:“开元盛世”、“贞观之治”、隋初的郡县设置、唐初的贵族等第观念) 隋朝的兴亡 “贞观之治” “开元盛世” 返回目录 1.隋朝的兴亡 (1)建立与统一:581年,北周外戚________(隋文帝)夺取政权,建立隋朝,定都大兴;589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 (2)巩固措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。 (3)灭亡:________的残暴统治导致大规模的农民起义;618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。 杨坚 隋炀帝 返回目录 (1)建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都________。 2.唐朝的建立与“贞观之治” 长安 (2)“贞观之治”: 主要措施 政治 ①进一步完善________________ ②制定法律,减省刑罚 ③增加科举考试科目,鼓励士人报考,________逐渐成为最重要的科目 ④严格考察各级官吏的政绩 经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 军事 发兵击败东突厥,加强了对西域的统治 三省六部制 进士科 返回目录 主要措施 民族关系 实行________的民族政策(册封少数民族首领;文成公主入藏等) 对外交往 实行开放交流、兼容并包的对外政策 影 响 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“________________” 开明 贞观之治 续表 返回目录 3.“开元盛世” (1)背景:________即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能。 (2)措施:政治上,整顿吏治,裁减冗员;经济上,发展经济,改革税制;文化上,注重文教,编修经籍。 (3)影响:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“____________”。 唐玄宗 开元盛世 返回目录 相关图片: 唐朝三省六部制行政系统示意图 返回目录 中国古代的盛世局面 返回目录 (1)通过中国古代历史上治乱兴衰的史事,认识阶级社会中阶级斗争在历史发展中的作用。 ①实现阶级社会的各个社会形态的变革。在阶级社会中,反动的统治阶级总要凭借自己的政治权力和思想影响,极力维护已成为生产力发展桎梏的旧的生产关系;而代表生产力发展要求的先进阶级则总力图通过阶级斗争,推翻旧政权,建立新政权和新的生产关系,解放生产力。阶级斗争是社会变革的巨大杠杆。 返回目录 ②在同一社会形态的量变过程中,阶级斗争也推动历史的前进。被剥削、被压迫的阶级不断进行反对剥削阶级、统治阶级的斗争,在不同程度上打击了反动统治,迫使统治阶级不得不作出某种让步或进行某种改革,为生产力的发展提供便利的条件,从而或多或少地促进社会的进步。 返回目录 (2)谈谈中国古代盛世局面出现的原因和启示。 原因:国家统一;社会稳定;统治者以民为本,重视民生;劳动人民辛勤劳动。 启示:得民心者得天下,失民心者失天下;统治者要勤政爱民。 返回目录 课程标准 了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。(5年2考;考查要点:唐朝城市商业的发展、唐诗的代表人物) 科举制度 大运河开通 文成公主入藏 鉴真东渡 玄奘西行 返回目录 1.科举制度 门第 背 景 魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵垄断,选官看重____________,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途 创立和完善 (1)隋文帝:废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过____________选拔人才的制度 (2)隋炀帝:创立_________,标志着科举制的正式确立 (3)唐太宗:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目 (4)武则天:大力发展科举制,创立___________制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才 考试 进士科 殿试 返回目录 影 响 (1)是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力 (2)扩大了官员选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了____________的流动 (3)推动了教育的发展 社会阶层 续表 返回目录 2.大运河 目 的 为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 开 凿 从605年起陆续开凿(隋炀帝时期) 构 成 以洛阳为中心,北抵涿郡(在今北京),南至余杭(在今浙江杭州)(3点);自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段(4段);连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系(5水) 评 价 大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流 返回目录 3.唐朝的经济 农 业 (1)垦田面积逐渐扩大 (2)农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车 (3)非常重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利工程   曲辕犁示意图 筒车示意图 返回目录 3.唐朝的经济 手工业 (1)纺织业品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,其中____________冠于全国 (2)陶瓷器生产水平很高,主要代表有______________的青瓷、_____________的白瓷、唐三彩 (3)造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 商 业 (1)水陆交通发达,贸易往来频繁 (2)出现了一些繁华的大都市,都城____________既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会(市:商业区;坊:居民区) 蜀锦 越窑 邢窑 长安 返回目录 4.唐朝的文学艺术 唐 诗 (1)李白(“诗仙”):他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀 (2)杜甫(“诗圣”):他的诗风淳朴厚重,诗作反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称 (3)白居易:他的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,平易近人,通俗易懂 书 法 代表人物有颜真卿(端正劲美,雄浑敦厚)、柳公权(方折峻丽,笔力劲健)、欧阳询等 绘 画 代表人物有阎立本(《步辇图》)、吴道子(《送子天王图》)等 返回目录 5.唐朝的民族交往 民族政策 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“____________” 唐蕃交往 ____________嫁给松赞干布(促进了吐蕃经济和社会的发展);金城公主嫁给赤德祖赞(尺带珠丹);唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑” 册封首领 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王 边疆管理 唐朝先后设置____________和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区 天可汗 文成公主 安西都护府 返回目录 6.唐朝的中外交流 遣唐使 遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真东渡 鉴真东渡日本后,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献 返回目录 唐与新罗的关系 新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;许多新罗商人来到中国经商;新罗仿唐制建立了政治制度,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国 玄奘西行 玄奘西行前往天竺取经,回到长安后,主持译经工作,为中国佛教的发展作出了重大贡献;根据他的口述,由其弟子记录成书的《_____________》是研究中外交流史的珍贵文献 续表 大唐西域记 返回目录 1.中国古代选官制度的变化 返回目录 中国古代选官制度变化的特点。 (1)范围:以世家贵族为主→平民。 (2)标准:门第家世→才能学识。 (3)方式:推举→公开考试。 (4)趋向:制度化、公平、公正。 返回目录 2.科举制度的发展历程 返回目录 辩证地评价科举制。 科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,扩大了官员选拔的范围,促进了社会阶层的流动。但到明清时期,科举制度日趋僵化,禁锢了人们的思想,阻碍了社会进步。 返回目录 1.唐朝的科技与文化 雕版印刷术 至少在唐朝前期已经出现;促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展 天文学 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度;他的成就既 对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值 医药学 (1)孙思邈:所著的《千金方》总结唐以前历代的医学理论和实践经验;重视药 物的采集、配制和使用;在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王” (2)《唐本草》:唐高宗时编修;是世界上第一部由国家编定颁布的药典 返回目录 思想家 韩愈主张复兴儒学;柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表 雕 塑 敦煌莫高窟:唐朝开凿的石窟,数量最多,保存最完好;生动反映了当时中外交 流、民族交往、社会生活、商贸外来和思想文化,是闻名世界的艺术宝库 续表 返回目录 2.唐朝与东罗马帝国、大食的交往 东罗马帝国 与唐朝交往频繁;贞观、开元年间,多次派使臣来华 大食 多次派遣使臣与唐朝通好;中国的造纸术还通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展 其他 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。中国人被称为“唐人” 返回目录 课程标准 通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。 安史之乱 藩镇割据 五代十国 返回目录 (1)背景:唐玄宗统治后期,朝政日趋腐败,社会矛盾尖锐,节度使势力膨胀。 (2)概况:755年,节度使________和部将史思明一起发动叛乱,史称“____________”。安史之乱持续八年,最终于763年被平定。 (3)影响:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此________________;唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成________________的局面。 1.安史之乱 安禄山 安史之乱 由盛转衰 藩镇割据 返回目录 (1)背景:___________给唐朝统治以致命的打击;907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。 (2)政权:北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权;南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“___________”。 2.五代十国 黄巢起义 五代十国 返回目录 (3)实质:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。 (4)影响:北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安;南方地区受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有的基础上也有一定的发展;虽然政权分立,但________始终是一个客观存在的必然趋势。 统一 返回目录 题型专练 材料: 君不闻胡笳声最悲,紫髯绿眼胡人吹。 ——岑参《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》 铁马长鸣不知数,胡人高鼻动成群。 ——杜甫《黄河》 紫髯深目两胡儿,鼓舞跳梁前致辞。 ——白居易《西凉伎》 唐代胡人俑(甘肃 庆城穆泰墓出土) 返回目录 设问:提取材料中可以相互印证的历史信息。(3分) 历史信息:诗中的“紫髯”与胡人俑的大胡须相印证;诗中的“高鼻”与胡人俑的高鼻梁相印证;诗中的“深目”与胡人俑的深眼窝相印证。(3分,每点1分) 返回目录 认真阅读诗歌,仔细观察图片人物,提取两者之间能够互相印证的部分进行归纳概括。 解题思路 返回目录 广东中考真题 1. (2025广东)唐开元十六年,皇帝诏令:“自今岁普熟,谷价至贱,必恐伤农”,宜加钱收买粮食“以实仓廪,纵逢水旱,不虑阻饥”。据此可知,当时政府(  ) A.提高商人地位 B.重视整顿吏治 C.提倡兴修水利 D.关注民生问题 D 返回目录 2. (2024广东)唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝 (  ) A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展 D.开创三省六部制 B 返回目录 3. (2023 广东)唐朝洛阳设有南市、北市和西市,尤以南市最盛,“其内一百二十行,三千余肆,四壁有四百余店,货贿山积”。这说明当时洛阳(  ) A. 商业贸易繁荣 B. 城市布局对称 C. 市民文化兴盛 D. 政治制度完备 A 返回目录 4. (2022广东)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是 (  ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 D 返回目录 5. (2021广东)隋初有官员进表,称:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置,或户不满千,二郡分领。”这说明当时(  ) A. 分封制度盛行 B. 全国户口众多 C. 土地兼并严重 D. 郡县数量过多 D 返回目录 6. (2021广东)高士廉等奉命编写《氏族志》时,以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满,要求按当朝官爵重新编定,遂以皇族为第一等,将山东崔氏降为第三等。这反映唐初(  ) A. 贵族等第观念犹存 B. 君主权威面临挑战 C. 区域经济发展不均 D. 科举制度初见成效 A 返回目录 基础巩固 1. 【家国情怀】陈朝灭亡后,被尊奉为“圣母”的冼夫人向岭南各地发出号令,要求陈朝郡守等职官和各部落首领服从隋朝的统治。这一举动 (  ) A.提高了岭南地区的行政效率 B.减轻了百姓的赋役负担 C.顺应了国家统一的历史趋势 D.保证了隋朝的长治久安 C 返回目录 2. 【新视角】隋开皇五年,长孙平洞察民间疾苦,奏请朝廷设立义仓,并建言“若时或不熟,当社有饥馑者,即以此谷赈给”。据此可知,义仓设立的初衷是(  ) A.增加政府财政收入 B.方便粮食市场交易 C.应对地方灾荒救济 D.提升农业生产水平 C 返回目录 3. (2025河南)有学者认为,在久乱承平之后,社会秩序的重建需要一个较长的时期,应渐进地实行。隋却急于收到其成效,一味依靠政治强力推进,最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于(  ) A.滥用酷吏 B.操之过急的施政 C.修建运河 D.三征辽东的行动 B 返回目录 4. 【唯物史观】在评价唐太宗时,《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》则主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足之处。由此可见(  ) A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致 C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性,需多方考证 D 返回目录 5. 《新唐书》记载:“唐制,凡诏旨敕令,中书省定旨撰拟,门下省审议驳正,必得中书、门下一致,方可颁行尚书省施行。”材料描述的是(  ) A.九品中正制 B.察举制 C.三省六部制 D.科举制 C 返回目录 6. 【新情境】某博物馆为筹办“中国古代科举制”的主题展,选取了“书中自有千钟粟”“满朝朱紫贵,尽是读书人”等诗句。它们共同反映了科举制(  ) A.加强了官员的监察管理 B.推动了社会重学风气 C.规范了人才选拔的程序 D.实现了社会公平公正 B 返回目录 7. (2025内蒙古)隋朝大运河开通以后,运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨,大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河(  ) A.加强了政治经济联系 B.结束了分裂割据局面 C.推动了各地文化交流 D.促进了中外经济往来 A 返回目录 8. (2025贵州)题8图所示农具“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”据此推断,该农具的用途是(  ) A.拔秧插秧 B.开垦土地 C.灌溉农田 D.开沟播种 C 题8图 返回目录 9. 【跨学科·化学】根据现代科学研究,法门寺出土的秘色瓷,是工匠严格控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知,唐朝(  ) A.制瓷技术高超 B.商业贸易繁荣 C.瓷器种类丰富 D.文学艺术昌盛 A 返回目录 10. 隋唐时期大书法家共15位,其中南方占11位,并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是(  ) A.江南地区得到了持续开发 B.科举制度培养了大量人才 C.书法开始成为专门的艺术 D.中外经济文化的交流频繁 A 返回目录 11. (2025安徽)据题11表可知(  ) 题11表 唐诗(节选) B A.水稻产量跃居粮食作物首位 B.劳动是诗歌创作的重要源泉 C.唐代咏农诗以歌颂现实为主 D.文学艺术与市民文化相结合 作 者 篇 名 诗 句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘,田家自此忙 返回目录 12. (2025广西)敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰,既有中原传统汉服、少数民族衣着,也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了(  ) A.多种文明交汇融合 B.中外文化差异显著 C.西方艺术水平高超 D.中华文化源远流长 A 返回目录 13.【教材素材】唐中宗时期,吐蕃赞普赤德祖赞迎娶了金城公主,金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人,在西藏建立礼佛等制度。该事件(  ) A.显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B.加速了青藏高原各部落的统一 C.促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D.推动了吐蕃经济和社会的发展 D 返回目录 14. 唐朝王建《凉州行》诗云:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这些诗句可用于研究唐朝(  ) A.政治制度的演变 B.农耕技术的进步 C.民族交融的现象 D.艺术形式的多样 C 返回目录 15. (2025泸州)唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响,它们向唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在唐朝考中进士。这(  ) A.反映了民族交往的频繁 B.标志着大一统局面的形成 C.印证了中央集权的加强 D.彰显了中华文明的影响力 D 返回目录 16. 题16图所示文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映的是(  ) 题16图 A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易 B 返回目录 17. 安史之乱后,安史旧将和内地节度使“据要险,专方面,既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋,以布列天下”。据此可知,安史之乱(  ) A.导致中央机构臃肿 B.加剧藩镇割据 C.增强北方防务力量 D.巩固中央集权 B 返回目录 18. (2025扬州)五代十国时期,虽然政权分立,但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明(  ) A.中外交流开创新局面 B.重文轻武政策确立 C.统一始终是必然趋势 D.君主专制达到顶峰 C 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 $

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