课时测评17 价值的创造和实现-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治必修4 哲学与文化同步课堂高效讲义配套练习word（统编版）

课时测评17　价值的创造和实现 (时间：30分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1—6每小题4分，共24分) 1．(2025·广东汕头期末)习近平主席在2025年新年贺词中指出：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们(　　) ①劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉　②劳动是推动社会历史发展的决定力量　③要在劳动的过程中追求人的个性发展　④人是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏”，强调了劳动的重要性，劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉，①符合题意。人民群众是推动社会历史发展的决定力量，②说法错误。材料没有强调追求人的个性发展，③不符合题意。“我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者”，说明人是价值的创造者，又是价值的享受者，④符合题意。 2．(2025·山东临沂期末)“七一勋章”获得者黄大发，36年来忠实践行“修渠、致富”的誓言，带领群众绝壁凿天渠，建成一条跨3座大山、大小9个悬崖，主渠长7 200米、支渠长2 200米的水渠，解决了当地的缺水问题，改善了当地的生产生活条件，被群众称为“当代愚公”，曾先后荣获“时代楷模”“全国道德模范”“全国劳动模范”等荣誉称号。材料表明(　　) ①正确的价值观对人生起决定作用　②要在劳动中创造和实现人生价值　③价值判断是以价值选择为基础的　④人生价值是社会价值与自我价值的统一 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 答案：D 解析：价值观对人生起导向作用，而非决定作用，①错误。黄大发带领群众绝壁凿天渠，建成水渠，解决了当地的缺水问题，改善了当地的生产生活条件，曾先后荣获多项荣誉称号，体现了人生价值是社会价值与自我价值的统一，人生的真正价值在于贡献，要在劳动中创造和实现人生价值，②④符合题意。价值选择以价值判断为基础，③表述错误。 3．(2025·江苏徐州期末)神舟十六号航天员朱杨柱曾两次与飞天梦失之交臂，他追梦十余载，完成了从大学老师到航天员的转变。朱杨柱的经历写满了奋斗篇章，他却谦虚道：“我很幸福，赶上了一个新时代，它让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。”这表明(　　) ①实现人生价值需要顽强拼搏、锲而不舍　②坚定理想信念是实现人生价值的根本途径　③实现人生价值需要摒弃“小我”成全“大我”　④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：朱杨柱的经历写满了奋斗篇章，他却谦虚道：“我很幸福，赶上了一个新时代，它让每一位努力奋斗的人，都有机会实现人生梦想和价值。”这表明实现人生价值需要顽强拼搏、锲而不舍，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①④说法正确。投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，②说法错误。材料涉及的是个人奋斗，不涉及摒弃“小我”成全“大我”，③不符合题意。 4．(2025·天津河西期末)从历史唯物主义角度看，如图漫画启示我们(　　) ①事物发展是前进性与曲折性的统一　②价值判断和价值选择往往因人而异　③实现人生价值需要正确价值观的指引　④在砥砺自我中创造和实现人生价值 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 答案：D 解析：“事物发展是前进性与曲折性的统一”属于唯物辩证法的内容，不属于历史唯物主义的内容，①不选。漫画强调要树立正确的价值观，没有体现价值判断与价值选择往往因人而异，②不选。“好走的路都是下坡路”启示我们要在砥砺自我中创造和实现人生价值，要坚持正确价值观的指引，③④符合题意。 5．(2025·广东广州期末)2024年8月，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，运动员分享奋斗故事时表示“我不是一个人在战斗”“胸前的国旗永远大于背后的姓名”“在追逐梦想的过程中，困难是不可避免的，但不要被困难打倒”。由此可见，奥运健儿取得优异成绩(　　) ①取决于运动员为国争光的初心　②得益于国家和社会的大力支持　③依赖于社会共同价值观的引领　④离不开运动员不断的自我砥砺 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D 解析：成功并非仅“取决于”初心，①说法错误。运动员分享奋斗故事时表示“我不是一个人在战斗”“胸前的国旗永远大于背后的姓名”，强调团队协作和国家、社会的支持，说明奥运健儿取得优异成绩得益于国家和社会的大力支持，②符合题意。题干未明确提到社会共同价值观的“引领”，③排除。“在追逐梦想的过程中，困难是不可避免的，但不要被困难打倒”，体现了奥运健儿取得优异成绩，离不开运动员不断的自我砥砺，④符合题意。 6．(2026·湖南长沙期中)2025年首次“中国好人榜”发布，安徽省铜陵市第五中学教师吴成兵获评敬业奉献类“中国好人”。吴成兵老师20多年坚守援藏教育一线，19次进藏家访、连续15年除夕夜陪伴学生，他所带的西藏班学生本科升学率达100%。此前，吴成兵老师还曾被中共中央、国务院授予“全国民族团结进步模范个人”称号。吴成兵老师的事迹启示我们(　　) ①对人的价值的评价归根到底是看他的贡献　②只有扎根民族教育事业才能实现人生价值　③要从主体需要出发构建个人与社会的联系　④要在个人与社会的统一中创造和实现价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：B 解析：吴成兵老师因20多年坚守援藏教育、助力学生升学、促进民族团结等突出贡献，获评“中国好人”并获国家级荣誉，这体现了对人的价值的评价，归根到底是看他的贡献，①正确。人生价值的实现路径具有多样性，只要为社会作贡献，都能实现人生价值，并非限定于民族教育事业，②错误。构建个人与社会的联系，应从个人实际和社会需求综合考虑，③错误。吴成兵老师在援藏教育的实践中，将个人的教育理想与国家民族团结、边疆教育发展的社会需求相结合，既实现了个人价值，又推动了社会发展，体现了在个人与社会的统一中创造和实现价值，④正确。 (7—12每小题4分，共24分) 7．(2025·甘肃白银期末)中央文明办发布的2024年第二季度“中国好人榜”中，有捐出百万元资助困难学子的教授伉俪李安昌、曹璎珞；有防汛巡查中为勇救落水者不幸牺牲的乡镇干部朱如新；有19年照顾植物人工友及其家人的车间钳工赵全喜；有与歹徒搏斗献出生命的27岁基层民警武霖……他们用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质。这说明，上榜好人(　　) ①在人生中面临着奉献与索取的抉择　②积极奉献社会，在平凡中造就伟大　③人生价值的实现离不开社会提供的客观条件　④坚持正确的价值取向，传播真善美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：题干主要强调这些上榜好人积极奉献的事迹，并没有体现他们面临奉献与索取的抉择，他们更多地是在无私奉献，①排除。这些上榜好人，像捐出百万元资助困难学子的教授伉俪、防汛巡查中勇救落水者牺牲的乡镇干部等，他们都是在平凡的岗位或生活中，通过自己积极奉献社会的行动，展现出伟大的精神，在平凡中造就了伟大，②正确。题干重点突出的是这些好人自身的奉献行为和精神品质，没有提及人生价值的实现离不开社会提供的客观条件，③排除。他们的行为，无论是资助困难学子、勇救落水者，还是照顾工友及其家人、与歹徒搏斗等，都是坚持正确的价值取向，向社会传播真善美的表现，④正确。 8．(2025·陕西榆林期末)潘展乐奥运会打破世界纪录夺冠，用实力回击偏见；“考古女孩”钟芳蓉不忘初心，如愿去了敦煌；牺牲女警之子郑啸云考入警校，传承英烈精神……00后们自信自强，用坚实臂膀扛起责任。2024闪闪发光的00后对青年成长的启示是(　　) ①创造和实现人生价值需要努力增长个人才干 ②只要追求崇高的人生目标就能实现个人价值 ③要把个人理想追求融入到国家和民族事业中 ④充分利用社会提供的客观条件实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：A 解析：潘展乐通过不断提升自己的实力打破世界纪录夺冠，体现了他通过努力增长个人才干来创造和实现人生价值，①正确。实现个人价值需要诸多条件，追求崇高的人生目标只是其中之一，还需要付诸实践、具备一定的能力等，该说法过于绝对，②排除。“考古女孩” 钟芳蓉不忘初心，投身考古事业，为保护和传承文化遗产贡献力量；牺牲女警之子郑啸云考入警校，传承英烈精神，为维护社会安全贡献力量。都体现了把个人理想追求融入到国家和民族事业中，③正确。材料主要强调的是00后们自身的主观努力和对理想的追求，没有突出利用社会提供的客观条件，④排除。 9．(2025·四川雅安期末)好儿女志在四方，青春因奉献闪光。“90后”青年小王，大学毕业后来到了井冈山革命老区，成为了一名村党支部书记助理。从“案头”奔赴“田间地头”，服务乡村振兴，小王也成了乡亲们口中津津乐道的“家里人”。这启示当代青年要(　　) ①立足理想信念，把人生理想融入到国家梦想之中 ②矢志艰苦奋斗，在砥砺自我中彰显人生价值 ③不负时代使命，自觉担当中华民族伟大复兴责任 ④坚持服务农村，努力成为全面推进乡村振兴主体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：C 解析：应该是立足社会实践，而不是立足理想信念，①错误。 小王从“案头”奔赴“田间地头”，在艰苦的农村环境中服务乡村振兴，这体现了他矢志艰苦奋斗，在砥砺自我中彰显人生价值，②符合题意。 小王在井冈山革命老区服务乡村振兴，为国家的发展贡献力量，这是不负时代使命，自觉担当中华民族伟大复兴责任的体现，③符合题意。 全面推进乡村振兴的主体是人民群众，青年可以发挥重要的助力作用，但不是主体，④排除。 10．(2025·山东济南期末)中国工程院院士王永志于1952年考入清华大学航空系飞机设计专业，后因国家需要，又改学火箭和导弹设计专业。他用一辈子干了三件事，研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”，为国防现代化建设和载人航天事业作出了杰出贡献。面对收获的荣誉，他谦虚地说：“荣誉属于整个中国航天人。”王永志院士的人生经历启示我们(　　) ①追求个人理想应该与社会需要相结合　②有价值的人生是不会考虑个人利益的　③要在个人与社会的统一中实现人生价值　④人生价值体现在服务祖国的航天事业中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：题干信息“因国家需要，又改学火箭和导弹设计专业，为国防现代化建设和载人航天事业作出了杰出贡献”，这启示我们要把追求个人理想与国家、社会需要结合起来，①符合题意。实现人生价值要坚持社会利益与个人利益的辩证统一，并不是不考虑个人利益，②说法错误。面对收获的荣誉，王永志强调荣誉属于整个中国航天人，反映了要在个人与社会的统一中实现人生价值，③符合题意。人生价值体现在服务社会的各项工作中，而不单单是服务祖国航天事业，④说法错误。 11．西安电子科技大学第三代半导体核心芯片攻关团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体。该团队共有74人，35周岁以下青年有49人，占比为66%。萤光虽微，可照旷野。青春如炬，必燃长空。西安电子科技大学学子再次以行动践行了伟大的五四精神，展示了新时代青年的精神品格和价值追求。这对青年一代的启示是(　　) ①要在砥砺自我中创造和实现价值　②在价值选择的基础上作出价值判断　③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提　④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：芯片攻关团队青年拼搏攻关，以行动践行了伟大的五四精神，这启示青年一代要在砥砺自我中创造和实现价值，①符合题意。价值判断是价值选择的基础，而非在价值选择的基础上作出价值判断，②说法错误。材料强调青年自身的努力，没有涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③不符合题意。团队以行动践行五四精神，展示了新时代青年的精神品格和价值追求，这体现了价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，④符合题意。 12．(2025·湖南长沙期末)如图漫画《把话说小，把事做大》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是(　　) ①坚持知行合一，敢于担当作为　②实现由“小”向“大”的转化　③应该低调做人，老老实实做事　④要靠自己的双手成就人生精彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：知行合一强调实践和认识的辩证关系，漫画《把话说小，把事做大》主要强调的是付诸行动的重要性，不涉及实践和认识的辩证关系，①排除。 漫画《把话说小，把事做大》主旨并非单纯强调由 “小” 向 “大” 的转化，重点在于少说多做，②排除。 “把话说小” 意味着不吹嘘、低调，“把事做大” 表示踏实做事，即应该低调做人，老老实实做事，③正确。 漫画《把话说小，把事做大》主要强调的是付诸行动，靠自己的双手来实现人生价值，④正确。 13．(12分)(2025·安徽合肥期中)阅读材料，回答问题。 走访基层挖掘感人故事 “段子医师”程才——他不仅是同济医院心脏大血管外科副主任医师，也是抖音平台上“才哥谈心”账号的运营者。他用幽默诙谐的方式向网友们普及心脏医学知识，展现医生的日常工作，在医患间架起一座沟通的新桥梁。 “扶贫领头雁”杨世荣——年近七旬的老杨，在担任云南省临沧市云县爱华镇大树村村支书的20多年里，修成道路60公里，改造危房266户，建成灌溉水渠6公里。他结合当地优势，打造了“大树茶园鸡”品牌。他用真诚温暖群众，用真情化解矛盾，在筑梦小康的路上始终与村民同行。 “跪地英雄”于逸飞——在郑州被困的地铁五号线中，于逸飞被救出后，当听到“有没有医生”的求救时，不顾个人安危，坚守医生的信念，毅然返回被困地铁，救助乘客，连续跪地救援六个小时。 结合材料中的感人故事，运用价值观的知识谈谈如何创造和实现人生价值。 答案：①弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。“段子医师”程才，充分发挥自身的专业医学知识，利用网络平台，向网友和患者普及医学常识，在积极投身于为人民服务的实践中创造和实现价值。②在个人与社会的统一中实现价值。正确处理个人与社会的关系，“扶贫领头雁”杨世荣担任基层村支书20余年，结合当地实际，带领群众脱贫攻坚、筑梦小康，在奉献社会中实现了自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现人生价值。“跪地英雄”于逸飞在被困的地铁五号线中，不顾个人安危，坚守医生的理想信念，坚持站在人民的立场上，作出正确的价值选择，毅然投入抢救，挽救了多名乘客的生命。 解析：①他用幽默诙谐的方式向网友们普及心脏医学知识，展现医生的日常工作，在医患间架起一座沟通的新桥梁→可联系教材知识弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。 ②老杨已经担任云南省临沧市云县爱华镇大树村村支书20余年，修成道路60公里，改造危房266户，建成灌溉水渠6公里。他结合当地优势，打造了“大树茶园鸡”品牌。他用真诚温暖群众，用真情化解矛盾，在筑梦小康的路上始终与村民同行→可联系教材知识在个人与社会的统一中创造和实现价值。 ③于逸飞被救出后，当听到“有没有医生”的求救时，不顾个人安危，坚守医生的信念，毅然返回被困地铁，救助乘客，连续跪地救援六个小时→可联系教材知识在砥砺自我中创造和实现人生价值。 学科网（北京）股份有限公司 $