第一单元 第一课 第一框 追求智慧的学问-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治必修4 哲学与文化同步课堂高效讲义教师用书word（统编版）

第一课　时代精神的精华 第一框　追求智慧的学问 课标要求 学习目标 比较哲学思维与日常思维的异同；理解真正的哲学是时代精神的精华 科学精神：理解哲学的起源；明确哲学与世界观、方法论的关系；明确哲学与具体科学的关系 公共参与：树立正确的世界观，践行科学的方法论，认识和改造世界 一、哲学的起源 ……………………………………………………………………………◎ 1．阅读教材P2－4，找出下列问题的答案。 (1)哲学是如何形成和发展起来的？ (2)哲学的起源是什么？ (3)哲学与时代的关系是什么？ (4)什么是真正的哲学？ 2．判断下列观点是否正确，并说明原因。 (1)哲学是高于社会现实的主观臆想。(　　) 提示：×　哲学产生于人类的实践活动，不是主观臆想。 (2)任何哲学都是时代精神的精华。(　　) 提示：×　只有反映时代的任务和需求的真正哲学，才是时代精神的精华。 (3)哲学对社会发展具有积极导向作用。(　　) 提示：×　真正的哲学对社会发展具有积极导向作用。 (4)哲学已经形成，便凝固不变。(　　) 提示：×　哲学反映时代和社会发展变化，随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 ◎…………………………………………………………………………… 1．人类社会每一次重大跃进，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”。党高度重视哲学是因为(　　) ①哲学智慧产生于人类的实践活动　②哲学都是自己时代精神的精华 ③哲学是一种能够把握世界的智慧　④真正的哲学是社会变革的先导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：D 解析：材料强调的是哲学的作用，不强调哲学的产生，①不选。真正的哲学才是自己时代精神的精华，②不选。加强中国特色哲学社会科学建设，凸显了哲学的作用，以及真正的哲学对社会发展的导向作用，③④符合题意。 2．“大众哲学家”艾思奇在《大众哲学》中写道：“哲学对于社会生活的关系，始终都是很密切的。在日常生活里，随时都有哲学的踪迹出现。但因为是日常生活，我们习惯了，所以就不觉察、不反省。”这告诉我们(　　) ①哲学并不神秘，它产生于人类的实践活动　②哲学直接影响着人们的学习、工作和生活　③哲学的研究对象是日常生活中的普遍规律　④人们在社会生活中会触及哲学性质的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：“哲学对于社会生活的关系，始终都是很密切的。在日常生活里，随时都有哲学的踪迹出现。”这说明哲学并不神秘，它产生于人类的实践活动，也说明人们在社会生活中会触及哲学性质的问题，①④符合题意。哲学与我们置身于其中的自然和社会密切相关，直接或间接影响着人们的学习、工作和生活，②错误。哲学的研究对象是整个世界，③错误。 学生用书第2页 二、哲学是系统化理论化的世界观 ……………………………………………………………………………◎ 1．阅读教材P4－6，找出下列问题的答案。 (1)什么是世界观和方法论？ (2)世界观与方法论的关系是什么？ (3)哲学是什么样的世界观和方法论？ 2．判断下列观点是否正确，并说明理由。 (1)哲学就是科学的世界观。(　　) 提示：×　哲学是关于世界观的学说，并非都是科学的世界观。 (2)哲学是世界观和方法论的组合。(　　) 提示：×　哲学是世界观和方法论的统一。 (3)方法论决定世界观，世界观体现方法论。(　　) 提示：×　世界观决定方法论，方法论体现世界观。 ◎…………………………………………………………………………… 1．任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明(　　) A．哲学是人类社会存在和发展的基础 B．世界观是人们对于整个自然界的根本观点 C．有什么样的世界观就有什么样的方法论 D．方法论决定着世界观 答案：C 解析：人们按照世界观来解释现象和处理问题，可见世界观决定方法论，C正确。 2．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，五一期间有超过270万人次来锦州，吹海风，吃烧烤，加入到“慢餐饮”“慢旅游”的行列。这反映了(　　) A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论决定世界观 D．哲学是对具体生活的概括和升华 答案：A 解析：树立“慢生活”理念，体现了世界观；人们的“慢餐饮”“慢旅游”体现了方法论，所以材料体现了世界观决定方法论，A正确。 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ……………………………………………………………………………◎ 1．阅读教材P6－7，找出下列问题的答案。 (1)人类具体知识可以分为哪几类？ (2)哲学与具体科学在研究对象上有何区别？ (3)哲学与具体科学存在何种联系？ 2．判断下列观点是否正确，并说明理由。 (1)哲学为具体科学发展提供科学的理论指导。(　　) 提示：×　哲学所体现的世界观和方法论，也有正确和错误之分，所以只有科学的哲学才能提供科学的理论指导。 (2)哲学是具体科学发展的基础。(　　) 提示：×　具体科学是哲学发展的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 (3)哲学能够为具体科学发展提供具体的方法。(　　) 提示：×　哲学为具体科学发展提供一般性的理论和方法指导。 (4)哲学是科学之科学。(　　) 提示：×　哲学不是科学之科学，哲学是对具体科学的概括和总结，是对世界本质和规律研究的学科。 ◎…………………………………………………………………………… 1．某科学家认为，以牛顿力学的建立为代表的第一次科学革命，以相对论、量子力学为标志的第二次科学革命，都有新的哲学思想的催化作用。任何科学理论的内核，都带有某些哲学预设。由此可见(　　) ①具体科学的成果丰富了哲学对于世界的认识　②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导　③具体科学的进步与发展推动哲学的进步与发展　④未来的科学革命离不开哲学思想的激发和引导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：材料强调物理学的发展推动了哲学思想的发展，体现了具体科学对哲学的影响，①③正确。②④强调哲学对具体科学的影响，排除。 2．“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后，它们又常常促使科学的进一步发展。”爱因斯坦这句话说明(　　) ①具体科学的进步推动哲学的发展　②哲学是“科学之科学”　③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导　④世界观决定方法论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：哲学推广必须以科学成果为基础，可见具体科学是哲学发展的基础，①正确。哲学促使科学进一步发展，可见哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，③正确。哲学是以具体科学为基础的，认为哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”的观点是错误的，②排除。材料没有涉及世界观决定方法论，④排除。 学生用书第3页 学习任务一　哲学与实践的关系 哲学就在生活中 材料一　中国古代有许多谚语。如“牵牛要牵牛鼻子”“打蛇打七寸”“劈柴不照纹，累死劈柴人”“牵一发而动全身”“一把钥匙开一把锁”……这些谚语都包含着深刻的哲学道理。 材料二　朱熹小时候就问他的父母，“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲，“天地有没有尽头”；波普尔八岁时就在思考“空间是有限的还是无限的”。这些人后来都成了大哲学家。因此有人说，哲学是从人们仰望苍穹开始的。 材料三　哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。 ——马克思 议题1．请选择材料一中你熟悉的一个谚语，说说它所包含的哲学道理，并分析这些哲理与人们的生活和实践有什么关系。 提示：如“劈柴不照纹，累死劈柴人”启示我们想问题、做事情一定要按规律办事。 关系：哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的，哲学的智慧产生于人类的实践活动。认识世界，办好事情，都需要哲学智慧。 议题2．结合材料二，请你谈谈对“哲学开始于仰望苍穹”的理解。 提示：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 议题3．结合材料三，请你表述哲学与时代的关系。 提示：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，随着时代和社会实践的发展而不断变化发展，特别是真正的哲学能够为时代发展提供世界观和方法论的指导。 从本义 上看 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学能为我们认识和改造世界提供一般的理论指导和思维前提 从起源 和发 展看 哲学依赖于实践，哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。哲学的每一步发展都是人类在实践中不断追问、思考和概括总结的结果。哲学必须同“现实”对话，这是哲学存在和发展的根基 从与时 代的关 系看 ①任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 ②真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是时代精神的精华，能够以恰当的方式把握、传达时代精神 ③真正的哲学既要回顾和总结过去，也要把握当下，更要照亮未来 对点训练1．(2025·江西景德镇期末)2024年春节前后，连续几轮大范围雨雪天气袭击我国。2月，全国平均气温－1.8 ℃，较常年同期偏低0.5 ℃。而在1月，全国平均气温－3.8 ℃，较常年同期偏高1.0 ℃，为1961年以来历史同期第六高。人们不可避免的思考：为什么极端气候越来越频繁？人类应如何正确处理人与自然的关系？这表明(　　) ①哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考　②对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源　③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要　④哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 答案：D 解析：哲学思想的根源是社会实践，而不是对自然灾害的认识和思考，②错误。实践是认识的目的，哲学发展是为了指导人们的实践活动，而不是人们的实践活动为了适应哲学发展的需要，③错误。 对点训练2．(2025·江西上饶期末)习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来、吸收外来、面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学(　　) ①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能　②由一定社会的经济、政治决定，把握了所处历史时代的脉搏　③是“科学之科学”，为改造世界提供世界观和方法论指导　④是时代精神的精华，是永恒不变的终极真理 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案：A 解析：中国哲学社会科学的发展要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合，这体现了真正的哲学是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能，①符合题意。中国哲学社会科学的发展要“不忘本来、吸收外来、面向未来”，这体现了真正的哲学由一定社会的经济、政治决定，把握了所处历史时代的脉搏，②符合题意。真正的哲学不是“科学之科学”，不是凌驾于具体科学之上的，③错误。真理是具体的有条件的，真正的哲学是时代精神的精华，但不是永恒不变的终极真理，④错误。 学习任务二　哲学与世界观、方法论 从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在装点当代中国人的新梦想。绿色发展，就是要实现人与自然和谐发展。人与自然关系的演变大体经历了三个阶段： 第一阶段 人是自然界的奴隶，人在自然界的面前是被动的 第二阶段 人试图成为自然界的主宰，无限度地向自然界索取，出现生态问题 第三阶段 人是自然界的朋友，走可持续发展道路，与自然界和谐相处 议题1．在人与自然关系的演变中产生了哪些世界观和方法论，它们之间存在怎样的关系？ 提示：①第一阶段：世界观是“人是自然界的奴隶”，方法论是“被动地服从自然”；第二阶段：世界观是“人是自然界的主宰”，方法论是“改造自然，无限度地向自然界索取”；第三阶段：世界观是“人是自然界的朋友”，方法论是“走可持续发展之路”。②世界观决定方法论，方法论体现世界观。 议题2．有人说：新时代绿色发展，必须要贯彻“天人合一”的中国古代哲学思想。请你评价这一观点。 提示：哲学是关于世界观和方法论的学说，“天人合一”思想正确表达了人与世界的关系，属于科学的世界观和方法论，坚持这一思想有利于推动绿色发展。 哲学与世界观 项目 哲学 世界观 含义 是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一 是人们对整个世界的总的看法和根本观点 形成 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，并非人人都有 是自发形成的，人人都有 特点 系统化、理论化 零散的、不自觉的 联系 哲学和世界观都把整个世界作为研究对象；哲学是关于世界观的学问，哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 注意 哲学与世界观都有科学和非科学之分 哲学与世界观、方法论的关系 对点训练3．(2025·山东济南期末)在二十四节气的命名中有一个很有趣的对应现象：有小暑则必有大暑，小雪小寒之后也会有大雪大寒。但唯独小满，却没有与之对应的“大满”。在中国传统文化中，凡事忌“太满”。月盈则亏，水满则溢，盛极而衰。凡事太满便极易走向反面，小满的状态则刚刚好。由此可见，小满这个传统节气的命名，无疑包含着中国人朴素但极具智慧的哲学思想。这表明(　　) ①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导　②哲学是一门追求智慧的学问，源于现实思考　③哲学具有指导人们认识和改造世界的功能　④有什么样的世界观必然就有什么样的方法论 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 答案：A 解析：凡事太满便极易走向反面，小满的状态则刚刚好。中国人朴素但极具智慧的哲学思想，为人们生活提供世界观与方法论的指导，指导人们认识和改造世界，①③符合题意。哲学智慧源于社会实践，且材料强调的是哲学的作用而非哲学的产生，②排除。材料强调的是哲学的作用，没有体现世界观决定方法论，④不符合题意。 对点训练4．(2025·安徽合肥期末)近年来，多地竞相建造地区或世界“第一高楼”，他们认为“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。也有人认为，脱离本地实际，热衷于盖“第一高楼”暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。从哲学角度看，材料说明(　　) A．世界观的变化决定方法论的变化 B．哲学是科学的世界观和方法论的统一 C．世界观决定方法论并影响人们的行为 D．方法论反映并能反作用于世界观 答案：C 解析：材料体现的是不同的世界观决定不同的方法论，没有体现世界观的变化决定方法论的变化，A不符合题意。哲学是世界观和方法论的统一，不一定是科学的世界观和方法论的统一，B表述错误。不同人对建高楼的观点不同，这反映了世界观决定方法论并影响人们的行为，C符合题意。方法论反映世界观，但不能反作用于世界观，D表述错误。 学生用书第5页 学习任务三　哲学与具体科学 钱学森是一位自然科学家，同时又坚信马克思主义哲学，并认为马克思主义哲学是“科学的真理”。他指出：“马克思主义哲学确实是一件宝贝，是一件锐利的武器。我们在搞科学研究时，如若丢弃这件宝贝不用，实在是太傻瓜了！而如果能在交叉学科的研究中用好马克思主义哲学，那交叉学科在我国的发展前途是光明的。这是必然的，无疑义的。” 他强调，“哲学作为科学技术的最高概括，它是扎根于科学技术中的，是以人的社会实践为基础的；哲学不能反对，也不能否定科学技术的发展，只能因科学技术的发展而发展”。哲学家要力求主动，不断吸取新科学、新技术的成就作为发展马克思主义哲学的素材。 议题1．哲学与具体科学存在怎样的关系？ 提示：①具体科学的进步推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。马克思主义哲学能为具体学科的研究提供世界观和方法论的指导，能让科学家少走弯路，促进中国科技进步。 议题2．有人认为：哲学是科学的科学，掌握了哲学也就掌握了具体科学。请你评价此观点。 提示：该观点是错误的。哲学与具体科学的研究对象不同，哲学是概括世界本质和规律的学科，不能代替具体学科。 哲学与具体科学的关系 项目 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 某一具体领域 揭示规律 揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 揭示某一具体领域的规律 作用 为人们认识和改造世界提供世界观和方法论指导 为人们认识和改造世界提供具体方法指导 具体联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系 错误倾向 ①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学 ②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用 图示哲学与具体科学的关系 对点训练5．(2025·四川凉山期末)习近平总书记在科学家座谈会上曾就充分认识加快科技创新的重大战略意义、加快解决制约科技创新发展的一些关键问题，以及大力弘扬科学家精神作出了重要论述，明确指出基础研究是科技创新的源头，而科技创新离不开创造性思辨的能力、严格求证的方法、假设与猜想等，这些需求为哲学的发展带来了新机遇。这表明(　　) ①哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导　②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学发展　③哲学实质是“科学之科学”，是科学的世界观和方法论　④哲学与具体科学不可分割，二者即是整体与部分的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：A 解析：依题意知，习近平总书记为科技创新以及弘扬科学家精神作出了重要指示，说明哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，①正确。科技创新中对创造性思辨能力、严格求证方法等的需求为哲学发展带来新机遇，这体现了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②正确。哲学是对具体科学的概括和总结，但不能把哲学看作是 “科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。同时，哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，③错误。哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，④错误。 对点训练6．(2025·河北邯郸期末)钱学森曾在书信中引用恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一文中的观点，即“世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，不但要“能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系”，还要“指出各个领域之间的联系”。他从这种系统的、辩证统一的观点出发，构筑了现代科学技术体系。这反映出(　　) ①哲学与现代科学技术体系互为前提和基础　②自然科学日益迅猛的进步不断推动哲学前进　③现代科学技术体系的研究需要哲学智慧的启迪　④马克思主义哲学为现代科学技术提供了指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：“从这种系统的、辩证统一的观点出发，构筑了现代科学技术体系”表明马克思主义哲学为现代科学技术提供了指导，现代科学技术体系的研究需要哲学智慧的启迪，③④正确。具体科学是哲学的基础和前提，①表述错误。材料强调的是哲学对具体科学的影响，②排除。 学生用书第6页 学习任务四　知识整合与思维提升 纲举目张 必备知识 1．哲学的起源及真正的哲学的内涵 2．哲学与世界观、方法论的关系 3．哲学与具体科学的关系 从人工智能这项技术诞生到现在，人们对其发展的态度是各不相同的。①有人支持，认为这是全新的工业革命，是改变未来的技术。有人反对，认为人工智能会带来很多社会和伦理问题，人工智能可能会对人类产生不可预知的伤害。2024年10月，世界顶尖科学家论坛在上海举行。科学家深度聚焦人工智能，就人工智能带来社会深刻变革，开启科学研究新纪元，以及人工智能带来的伦理挑战和监管需求等进行了深刻讨论。②相关科学家提出，加强人工智能领域的立法，更要立足人类社会未来发展，推进伦理和哲学建设。③ 结合材料，运用“追求智慧的学问”知识，阐释如何看待人工智能发展。 材料信息 教材链接 结合材料具体说明 逐点分析 ① 世界观决定方法论，方法论体现世界观 不同人因为立场观点的差异，对人工智能采取不同的评价观点 ② 具体科学发展推动哲学发展 人工智能发展引发社会变革，带来哲学思考 ③ 哲学为具体科学发展提供世界观和方法论的指导 哲学为人工智能发展指明了方向，推动人工智能更好发展 综合分析 哲学源自社会实践，真正的哲学是时代精神的精华 在总结时代问题的过程中，推动哲学发展，以哲学发展为社会问题的解决提供世界观和方法论的指导 练后感悟：提取材料中的有效信息，除了逐点解读材料信息外，还要注意哪些方面，才能减少信息点的遗漏？ 方 法 材料信息的提取可以依据材料行为的先后顺序，以及材料的空间布局等进行提取。可以依据设问指向中的考查知识点，明确知识点的范围，依据知识点范围提取材料信息 信 息 在现实生活中，人们面对各种问题和困境，往往局限于常规思维模式，无法找到切实有效的解决方法。这时候，人们需要从哲学角度来思考问题，①借助哲学思维方式，更深入地思考问题的本质，②并以这种思考结果指导人们重新认识现实生活中面对的问题和困境，从而形成对问题和困境的全新认识，寻找更有效的解决方案。③ 结合材料，运用“时代精神的精华”知识，解读上述材料中蕴含的哲学道理 知 识 ①认识世界，办好事情，都需要哲学智慧。哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。②哲学是世界观和方法论的统一，以哲学为指导，可以为人们提供认识世界和改造世界的方法论。要反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。任何轻视哲学、否定哲学对具体科学研究指导作用的看法，都是错误的、有害的 1．(2025·济南期末)在很多人的朋友圈，总能看到转发的文章，这些文章所蕴含的哲理总能让人感觉是在贴切地表达着自己的情感、自己的经历、自己的精神家园……这表明(　　) A．哲学是美好生活的向导 B．哲学是民族精神的凝聚 C．哲学来源于生活和实践 D．哲学是人生的科学思考 答案：C 解析：材料未体现哲学对美好生活的作用，A不符合题意。真正的哲学是时代精神的精华，不是民族精神的凝聚，B错误。这些文章所蕴含的哲理总能让人感觉是在贴切地表达着自己的情感、自己的经历、自己的精神家园……这表明哲学来源于生活和实践，C正确。哲学研究整个世界最普通、最一般、最本质的问题，而不仅仅是对人生的思考，而且哲学并不都是科学的，D错误。 2．(2025·郑州期中)全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议为促进共同发展、维护和平稳定、推动文明进步注入了强大动力……习近平主席一系列新理念新倡议的提出，深刻回答了“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问，有力引领和塑造全球治理变革朝着公正合理的方向发展。由此可见(　　) ①世界观决定方法论，方法论体现世界观　②有什么样的方法论就有什么样的世界观　③世界观对人们改造世界具有重要导向作用　④人通过实践活动获得的认识就是世界观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：习近平主席一系列新理念新倡议的提出，深刻回答了“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问，有力引领和塑造全球治理变革朝着公正合理的方向发展。由此可见，世界观决定方法论，方法论体现世界观，世界观对人们改造世界具有重要导向作用，①③正确。有什么样的世界观就有什么样的方法论，②错误。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，④错误。 3．(2025·合肥期中)中国传统哲学思想以农耕为背景，启蒙于原始社会的自然崇拜，发轫于西周时期《易经》“天地人”学说，兴起于春秋战国时期各哲学流派。古代农民在“天人合一”思想的指导下，顺天时，量地利，植五谷，养六畜，农桑并举，耕织结合，有效地进行精耕细作，从而促进了农业的可持续发展。由此可见(　　) ①世界观决定方法论，方法论体现世界观　②哲学是能够穷究真理的本质的基础科学　③哲学观念能为生活提供具体方法的指导　④哲学智慧的产生离不开人类的实践活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：B 解析：在“天人合一”思想的指导下，顺天时，量地利，植五谷，养六畜，农桑并举，耕织结合，有效地进行精耕细作，体现了世界观决定方法论，方法论体现世界观，①符合题意。基础科学是以自然现象和物质运动形式为研究对象，探索自然界发展规律的科学。哲学不是基础科学，哲学是对具体科学的概括和总结，②错误。哲学观念能为生活提供世界观和方法论的指导，但不是具体方法的指导，③错误。中国传统哲学思想以农耕为背景，启蒙于原始社会的自然崇拜，发轫于西周时期《易经》“天地人”学说，兴起于春秋战国时期各哲学流派，说明哲学智慧的产生离不开人类的实践活动，④符合题意。 4．(2025·岳阳期末)著名数学家丘成桐说，基础科学是研究所有和宇宙中物理现象有关问题的学问，必须对大自然有一个宏观的看法，因此需要哲学思想作为支撑。哲学思想应有助于人类了解大自然并懂得如何与大自然和谐相处。像基础科学家牛顿、爱因斯坦等人，他们也是有名的思想家，其学问和思想影响科学界达数个世纪之久。由此可见(　　) ①哲学思想是基础科学发展的前提和基础　②基础科学的发展需要正确世界观的指导　③哲学是“科学之母”，是“科学之科学”　④基础科学的研究需要有哲学智慧的启迪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D 解析：基础科学是哲学思想发展的前提和基础，①错误。哲学思想应有助于人类了解大自然并懂得如何与大自然和谐相处。像基础科学家牛顿、爱因斯坦等人，他们也是有名的思想家，其学问和思想影响科学界达数个世纪之久。由此可见，基础科学的发展需要正确世界观的指导，②正确。哲学不是“科学之科学”，哲学是“科学之母”说法错误，③排除。基础科学是研究所有和宇宙中物理现象有关问题的学问，必须对大自然有一个宏观的看法，因此需要哲学思想作为支撑。由此可见，基础科学的研究需要有哲学智慧的启迪，④正确。 5．(2025·贵州贵阳期末)马克思认为，真正的哲学绝不是游离于现实之外的纯粹概念思辨，而是一定时代的产物。真正的哲学与时代交互作用，体现在它积极回应时代的关切，围绕时代的迫切问题展开理性思考和科学探究，发挥引领时代的作用。真正的哲学(　　) ①是推动时代前进发展的物质力量　②是时代的精华、永恒不变的真理　③为解决时代问题提供世界观和方法论指导　④是社会变革的先导，反映时代任务和要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：D 解析：真正的哲学是推动时代发展的精神力量，而不是物质力量，①错误。哲学随着时代和社会实践的发展而不断变化发展，不是永恒不变的，②错误。真正的哲学与时代交互作用，体现在它积极回应时代的关切，围绕时代的迫切问题展开理性思考和科学探究，发挥引领时代的作用，说明真正的哲学为解决时代问题提供世界观和方法论指导，是社会变革的先导，反映时代任务和要求，③④正确。 学科网（北京）股份有限公司 $