14-26.3 实践与探索-课时3 实践与探索(3)(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册数学(华东师大版)
2026-02-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 26.3 实践与探索 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2026-02-24 |
| 更新时间 | 2026-02-24 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56532290.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数实践应用,涵盖最值问题、几何动态及实际情境建模。通过矩形面积、商场利润等实例导入,衔接一次函数知识,以问题为支架构建从基础到综合的学习脉络。
其亮点在于分层设计A/B/C层练习,C层结合2024跳水世界杯情境,引导学生用数学眼光观察现实,通过函数建模与推理培养数学思维,以解析式解决实际问题强化数学语言。助力学生提升应用能力,教师可因材施教,提升教学效果。
内容正文:
1
第26章 二次函数
26.3 实践与探索
课时3
实践与探索(3)
《顶尖课课练·数学 九年级下册(华师大版)》配套课件
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课时作业
A层练习
1.用长度为 的材料围成一个矩形场地,中间有2个隔墙.若要使矩
形的面积最大,则隔墙的长度为( ).
A
A. B. C. D.
3
2.某商场购进一批单价为4元的日用品.若按每件5元的价格销售,每月能
卖出3万件;若按每件6元的价格销售,每月能卖出2万件.假定每月销售
件数(件)与价格 (元/件)之间满足一次函数关系.
(1)试求与 之间的函数表达式;
解:设,把, 代入得
解得
所以 .
4
(2)当销售价格定为多少元时,才能使每月的利润最大?每月的最大
利润是多少元?
解:设利润为 ,则
.
所以当时, 取得最大值,最大值为40 000元.
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B层练习
图26.3.3-1
3.如图26.3.3-1,在中, ,
,,动点从点 开始沿
边向以的速度移动(不与点 重
合),动点从点开始沿边向以 的
速度移动(不与点重合),点、 分别从点
、同时出发.若要使四边形 的面积最小,
则点 的移动时间为( ).
C
A. B. C. D.
6
4.某商场经营某种品牌的玩具,购进时的单价是30元,根据市场调查:
在一段时间内,销售单价是40元时,销售量是600件,而销售单价每涨1
元,就会少售出10件玩具.不妨设该种品牌玩具的销售单价为 元.
(1)用含的代数式填空:销售量 ______________件,销售该玩具
获得利润 ___________________________元;
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(2)若商场获得了10 000元销售利润,问:该玩具销售单价 应定为多
少元?
解:根据题意得,解得 ,
.
答:玩具销售单价为50元或80元时,可获得10 000元销售利润.
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(3)若玩具厂规定该品牌玩具销售单价不低于44元,且商场要完成不少
于540件的销售任务,问:商场销售该品牌玩具获得的最大利润是多少元?
解:根据题意得解得 .
,因为
,对称轴是直线 ,
因为,所以当时,随 的增大而增大.所以
当时, (元).
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C层练习
图26.3.3-2
5.【任务驱动】2024年世界泳联跳水世界杯第三站暨
超级总决赛于4月19日至21日在中国陕西省西安市成
功举办,中国国家跳水队以8金1银总奖牌9枚完美收
官,进一步激发各地跳水运动员训练的热情.数学小
组对跳水运动员跳水训练进行实践调查.#1
【研究步骤】如图26.3.3-2,某跳水运动员在 跳台上进行跳水训练,
水面与轴交于点 ,运动员(将运动员看成一点)在空中运动
的路线是经过原点 的抛物线,在跳某个规定动作时,运动员在空中最
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高处点的坐标为 .正常情况下,运动员在距水
面高度 之前,必须完成规定的翻腾、打开动作,
并调整好入水姿势,否则就会失误,运动员入水后,
运动路线为另一条抛物线.#1.1
图26.3.3-2
【问题解决】请根据上述研究步骤与相关数据,完成下列任务.
(1)求运动员在空中运动时对应抛物线的解析式及入水处点 的坐标;
图26.3.3-2
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图26.3.3-2
解:设运动员在空中运动时对应的抛物线的解析式
为 ,
抛物线经过原点,,解得 .
运动员在空中运动时对应的抛物线的解析式为
.
当时,,解得或(舍去),点
的坐标为 .
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(2)若运动员在空中调整好入水姿势时,恰好与轴的水平距离为 ,
问:该运动员此次跳水会不会失误?请说明理由.
图26.3.3-2
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图26.3.3-2
解:不会失误,理由如下: 运动员在空中调整好
入水姿势时,恰好与轴的水平距离为 ,
运动员调整好入水姿势的点的横坐标为3.
当时,.
调整点的坐标为 .
运动员此时距离水面高度为 .
, 运动员此次跳水不会失误.
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(3)在该运动员入水处点的正前方有、两点,且 ,
,该运动员入水后运动路线对应的抛物线的解析式为
.若该运动员出水处点在之间(包括、 两点),
请求出 的取值范围.
图26.3.3-2
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图26.3.3-2
解:,, ,
, .
入水处点 ,
,
当抛物线经过点时, ,
由①②联立方程组,解得, .
当抛物线经过点时,,
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由①③联立方程组,解得, .
出水处点在之间(包括、 两点),
.
图26.3.3-2
$
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