第10单元 课题1 溶液的酸碱性（PPT课件）-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“溶液的酸碱性”核心知识点，通过“微粒运动实验”导入，衔接pH值测定、酸碱指示剂（如紫甘蓝汁液）等内容，构建从实验现象到原理应用的学习支架，帮助学生梳理酸碱性判断及实际应用的知识脉络。 其亮点在于融合生活实例（厨房清洁剂、酸雨）与传统文化（古法制石榴裙），通过实验探究（自制指示剂、pH试纸使用）培养科学思维与探究能力，既体现化学与生活的联系，又渗透科学态度，助力学生理解知识本质，也为教师提供丰富教学素材。

1 第十单元 常见的酸、碱、盐 课题1 溶液的酸碱性 《顶尖课课练·化学 九年级下册（人教版）》配套课件 2 课堂练习 1.小明设计了如图所示装置探究“微粒是不断运动的”。一段时间后，可 观察到紫色石蕊溶液变蓝，则物质A是( )。 A A. 浓氨水 B. 浓硫酸 C. 浓食盐水 D. 浓盐酸 3 2.下图是一些物质在常温下的近似 ，回答下列问题。 （1）厨房清洁剂显____性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液， 溶液呈____色。 （2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性____（填“强”或“弱”）。 （3）图中能够缓解胃酸过多的是__________。 （4）测量苹果汁时，先用蒸馏水润湿试纸，会使测得的 偏 ____（填“大”或“小”）。 碱 红 强 小苏打水 大 4 基础过关 1.一些常见物质在常温下的近似 酸菜3.4、鸡蛋清7.6、西瓜汁5.8、 苹果汁 ，其中酸性最强的是( )。 D A. 酸菜 B. 鸡蛋清 C. 西瓜汁 D. 苹果汁 5 2.小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色，记录如下： 1 10 11 颜色 深红 紫红 浅紫 蓝 绿 黄绿 黄 下列物质中，能使紫甘蓝汁液变绿的是( )。 D A. 牛奶 B. 酸雨 C. 食醋 D. 肥皂水 6 3.对酸碱指示剂与 试纸的叙述正确的是( )。 A A. 都可检验溶液的酸碱性 B. 都可检验溶液的酸碱度 C. 两者只能检验酸、碱溶液 D. 测试的意义相同，但方法不同 7 4.用 试纸测定白醋的酸碱度时，若先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋 滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的 相比将( )。 B A. 偏小 B. 偏大 C. 相等 D. 无法比较 8 5.唐代流行服饰石榴裙，因其颜色类似石榴花的红色而得名。古法染色 工艺记载：“取石榴之花，入臼细杵之，得厚汁，加之以醋或乌梅汁， 以之染布，不可加热，尽赤，可为石榴裙也。”下列说法不正确的是 ( )。 C A. 将石榴花捣碎是为了提取红色染料 B. 红色染料在酸性环境中更易上色 C. 红色染料在受热的情况下更利于上色 D. 古法制的石榴裙不宜用碱性洗液清洗 9 6.下列基于实验事实的推理，正确的是( )。 A A. 往某无色溶液中滴几滴酚酞溶液，溶液变红，可推测该溶液显碱性 B. 往稀醋酸溶液中加入几滴无色酚酞溶液不变色，可验证醋酸呈中性 C. 往碳酸钠溶液中滴入紫色石蕊溶液变蓝色，可验证碳酸钠属于碱类 D. 往干燥的 试纸上滴加某无色液体不变色，可推测该液体为纯净水 10 7.化学兴趣小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中 研细，加入酒精充分浸泡后过滤，得到三种酒精溶液。将三种酒精溶液 分别加到下列试剂中，得到以下结果： 花的种类 制得的溶液 颜色 在有关试剂中呈现的颜色 白醋 蒸馏水 石灰水 红玫瑰 粉红色 红色 粉红色 绿色 黄菊 黄色 黄色 黄色 黄色 白雏菊 无色 无色 无色 黄色 11 试回答： （1）如果用制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择 _______花的酒精溶液来做酸碱指示剂。在上述三种酒精溶液中，酒精 属于______（填“溶质”或“溶剂”）。 玫瑰 溶剂 12 （2）下表是某雪碧汽水标签中的部分内容。小明同学通过查阅资料得 知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。 香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。 品名 雪碧汽水（清爽柠檬味） 配料 碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 保质期 18个月 注意 禁止加热、避免阳光直晒 13 小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性： ①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加玫瑰花的 酒精溶液，发现__________。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。 溶液变红 ②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是__________________ _______________________；她建议在原来实验的基础上再进行一步操 作，即把①中已经变色的混合液体加热，若看到____________________， 就能充分证明柠檬酸确实具有酸性。 汽水中的碳酸也能 使玫瑰花的酒精溶液变红 溶液的颜色仍是红色 14 素养提升 8.下列基于实验事实的推理，正确的是( )。 A A. 往某无色溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，可推测该溶液显碱性 B. 往溶液中加入少量，迅速产生气泡，可验证 是催化剂 C. 用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有画痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜 D. 将带火星的木条伸入盛有的集气瓶中，木条复燃，可推测 具有 可燃性 15 9.（2025·福建）研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。 【活动1】将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间，用纱布将浸 泡出的汁液挤出，得到紫甘蓝液。 【活动2】探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化，结果如下表： 颜色 红 紫 蓝 绿 黄 （1）将紫甘蓝叶研碎的目的是________________________________。 （2）“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于______（填实验操作名称）。 增大接触面积，促进色素充分溶解 过滤 16 （3）若往的氢氧化钠溶液中滴加 滴紫甘蓝液，溶 液呈____色；继续滴加稀盐酸至溶液呈绿色，此时酸、碱是否恰好完全 反应？答：____（填“是”或“否”）；写出氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯 化钠溶液的化学方程式：___________________________。 黄 否 17 $