第9章 04-第4节 环境污染的防治（PPT课件）-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册化学（沪教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“环境污染的防治”核心知识点，通过空气质量报告分析、垃圾分类实例导入，连接物质性质与化学反应原理，构建“污染成因-防治措施-可持续发展”的学习支架，帮助学生梳理前后知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与实践，如设计酸雨形成模拟实验、氢能制取与应用项目式探究，培养科学思维与责任意识。结合中考真题巩固，学生能提升探究能力与环保理念，教师可高效开展情境教学与素养评价。

1 第9章 化学与社会可持续发展 第4节 环境污染的防治 《顶尖课课练·化学 九年级下册（沪教版）》配套课件 2 课时作业 基础过关 1.洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是( )。 A A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 3 2.垃圾分类有利于生态文明建设。如图所示，用过的铝质易拉罐、旧纸 张应投入的垃圾箱是( )。 A A. B. C. D. 4 3.下列有关环境问题与防治措施对应合理的是( )。 B A. 酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高 B. “白色污染”——使用可降解塑料 C. 水体富营养化——禁止使用化肥 D. 废弃电池污染——回收填埋 5 4.为了实现社会的可持续发展，“绿色消费”观念逐渐兴起。你认为下列 与消费有关的行为中，不符合“绿色消费”观念的是( )。 C A. 将使用后的废旧电池集中处理 B. 郊游时，自备凉开水，少购买包装饮料 C. 多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等 D. 信息化时代，用电子版文件可以减少印刷造成的纸张浪费 6 5.2025年中国水周的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安 全”。下列做法符合这一主题的是( )。 D A. 农业上大量使用化肥和农药 B. 实验后废液直接倒入水池中 C. 生活污水未经处理就浇灌农田 D. 工业废水处理达标后再排放 7 6.随着新能源汽车的推广应用，电池生产和消费迅猛增长。废旧电池必 须回收，回收的主要目的是( )。 C A. 进行重新加工和再生 B. 回收电池中的金属资源 C. 防止电池中的重金属污染环境 D. 回收电池中的填充剂 8 7.空气质量报告是通过新闻媒体向社会发布的环境信息。某地空气质量 报告如下表所示： 2025年5月8日 2025年5月11日 二氧化硫 63 二级 二氧化硫 33 一级 一氧化碳 59 二级 一氧化碳 55 二级 二氧化氮 61 二级 二氧化氮 33 一级 可吸入 颗粒物 68 二级 可吸入 颗粒物 32 一级 9 请你根据表中数据分析： （1）造成该地空气污染的主要物质是______________和有害气体，其 中一种有害气体的化学式是______________________。 （2）表中没有列出二氧化碳的量，说明二氧化碳______（填“是”或“不 是”）污染性气体。 可吸入颗粒物 （或，或） 不是 （3）根据气象部门记载，5月10日夜晚下了一场小雨，空气中含量变化 比较大的污染物是__________________________________。一氧化碳的 含量变化不大，据此可推测一氧化碳具有__________的性质。 二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物 难溶于水 10 8.汽车尾气污染（如图1）是由汽车排 放的废气造成的环境污染，能引起光 化学烟雾等污染现象。 （1）汽油的主要成分是碳氢化合物， 请说明汽车尾气中含有 的原因：___ ________________________________ ________。 氧气不足，汽油不充分燃烧会产生一氧化碳 （2）汽油是石油分馏得到的产品，石油是__________（填“可再生”或 “不可再生”）能源。 不可再生 11 （3）尾气催化转化的装置如图2所示，请写出该转化的化学方程式： __________________________。 12 （4）下列措施中，有助于提升空气质量的是______（填标号）。 ACD A. 积极植树造林 B. 工业废气直接排放 C. 大力推进新能源汽车的使用 D. 治理建筑工地扬尘污染 13 素养提升 9.生活垃圾“减量化、资源化、无害化”处理理念深入人心。某公司垃圾 焚烧发电部分流程如图所示。请分析流程，回答下列问题： （1）用于焚烧发电的垃圾是______ _____（填“可回收垃圾”“有害垃圾” 或“其他垃圾”）。 其他 垃圾 （2）焚烧锅炉中的能量转化形式是化学能转化为______。 （3）烟气净化器中除去的有害气体有____________________（填一种）。 热能 （合理答案均可） 14 （4）检验烟囱排放气体中含有二氧化碳的原理为___________________ _________________________（用化学方程式表示）。 （5）与掩埋相比，垃圾焚烧发电的优点是___________________________。 废物再利用（合理答案均可） 15 10.煤燃烧产生的 是形成酸雨的主要污染物。某校化学兴趣小组的同 学围绕酸雨的形成、成分及危害开展了探究活动。 [资料] ①易溶于水，能与水反应生成亚硫酸 。 ② 能使品红溶液褪色。 ③ 能使澄清石灰水变浑浊。 ④亚硫酸在空气中易被氧化成硫酸。 16 [探究活动一] 为证明煤燃烧产生 ，同学们设计了如图1 所示的实验： [实验步骤] ①通入一会儿氧气； ②在装置B末端连接气球； ③点燃酒精灯。 17 [实验现象] 气球变大，澄清石灰水变浑浊。 [实验结论] 煤燃烧有 产生。 [交流研讨] 小明对“煤燃烧有 产生”的结 论产生怀疑，理由是____________________ _________________________。他建议把装 置B中的澄清石灰水换成__________。 煤燃烧生成的二氧化 碳也会使澄清石灰水变浑浊 品红溶液 18 [探究活动二] 酸雨的成分是什么？ [实验过程] 同学们设计如图2所示实验装置模拟酸雨的形成。请将下表 补充完整。 19 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取瓶中少量溶液于试管中，滴加几滴 ______________ 溶液变 红色 溶液中含有 ②取瓶中少量溶液于试管中，滴加稀盐 酸和 溶液 __________ ______ 上述实验步骤②中发生反应的化学方程式为________________________ ________________________。 紫色石蕊溶液 生成白色 沉淀 20 [能力提升] 写出含硫的化石燃料燃烧形成酸雨的过程： 燃烧时，化石燃料中的硫元素转化为二氧化硫，二氧化硫 和空气中的水反应生成亚硫酸，亚硫酸与空气中的氧气反应 生成硫酸。 21 [探究活动三] 酸雨的危害及防治。 ①结合硫酸的性质，你认为酸雨对环境造成的危害有________________ _________________（写一点）。 ②为了保护环境，防止酸雨的产生，请你提出一条合理的建议：______ ___________________________________________。 腐蚀建筑物 （合理答案均可） 开发 新能源，减少化石燃料的使用（合理答案均可） 22 直击中考 1.（2025·泸州，改编）2024年诺贝尔化学奖授予三位蛋白质研究领域 的科学家。下列关于蛋白质的说法错误的是( )。 D A. 瘦肉富含蛋白质 B. 能转化为氨基酸 C. 组成中含碳元素 D. 灼烧发生物理变化 23 2.（2025·烟台）2025年全国两会聚焦环保、能源、健康、农业等领域 的可持续发展，化学在其中做出了重要贡献。下列各组对相关主题知识 归纳完全正确的是( )。 A. 化学与环保 B.化学与能源 ①使用可降解塑料，减少“白色 污染” ②煤炭中加入固硫剂，减少 的污染 ①化学电池是将化学能直接转化为 电能的装置 ②开发和利用新能源，禁止使用化 石燃料 √ 24 C. 化学与健康 D. 化学与农业 ①人体内缺乏铁元素会导致贫血 ②实行体重健康管理，不吃含油 脂的食品 ①大量施用化肥和农药，提高农作 物产量 ②钾肥能增强农作物抗病虫害和抗 倒伏的能力 25 3.（2025·长春）某医用冷敷袋的内部结构如图所示。使用时挤压冷敷 袋，内包装膜破裂，里面的水接触到夹层中的 ，温度降低。下 列说法错误的是( )。 A A. 用于制作外包装袋的塑料属于金属材料 B. 与外包装袋相比，内包装膜更易破裂 C. 溶于水时吸热，使温度降低 D. 运输、储存该医用冷敷袋时，应防止挤压 26 4.（2025·吉林）我国某地环境监测站 2012年和2022年记录的大气中 的浓 度数据如图所示。下列说法正确的是 ( )。 C A. 2022年，该地大气中已经没有 B. 2012年2月和2022年2月 浓度差异最小 C. 2012年冬季，大气中 浓度明显高于其他季节 D. 煤的使用有利于减少 的排放 27 5.（2025·成都）根据图文回答问题。 ①衬衣 ②自热米饭 ③地暖-新风系统 ④低空飞行器 （1）分别灼烧两种纤维，闻到烧毛发焦煳味的是______（填“涤纶”或 “羊毛”）；羊毛面料中加涤纶的优点是______________________。 羊毛 使面料更耐磨、耐腐蚀 28 （2）米饭富含______（填“糖类”或“维生素”）；向盛有发热包 （主要成分是 ）的饭盒里加水，给米饭加热时，要注意的安全事项 是_____________________。 糖类 防止烫伤，避免腐蚀 ①衬衣 ②自热米饭 ③地暖-新风系统 ④低空飞行器 29 （3）石墨烯地暖的核心材料是石墨烯电热膜，供暖时电能转化为 _______；经新风系统净化后的空气，含量明显降低的是__（填标号）。 .氧气.氮气 .可吸入颗粒物 热能 ①衬衣 ②自热米饭 ③地暖-新风系统 ④低空飞行器 30 （4）飞行器机身使用的玻璃纤维增强塑料属于__________（填“复合材 料”或“合成材料”）；航标灯和频闪灯常充入稀有气体，利用稀有气体 的物理性质是________________________。 复合材料 通电时发出不同颜色的光 ①衬衣 ②自热米饭 ③地暖-新风系统 ④低空飞行器 31 （1）中国居民平衡膳食餐盘 （如图1）描述了一个人一餐中膳食 的组成和大致比例。 ①“膳食餐盘”所示的食物中，富含 蛋白质的是___（填标号）。 B ②若需补充维生素C，建议多吃“膳食餐盘”中的____（双选）。 6.（2025·苏州）《国务院关于实施健康中国行动的意见》提出，要提 高全民健康水平。 32 （2）洗鼻液有助于修复鼻黏膜。配 制方法：向图2所示洗鼻器中加入 ，加少量水振荡，继续加 水至洗鼻器的 刻度处，摇匀。 ①该洗鼻液的溶质为______。 ②所得溶液密度约为 ，该溶液的溶质质量分数为______。 33 （3）如图3所示，某市售家用净水器可将自来 水净化为直饮水。 ①自来水通过不锈钢滤网层相当于实验室中的 ______操作（填操作名称）。 过滤 ②图中主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是 ________。 活性炭 34 （4） 具有一定的抗细胞氧化作用。用氢棒（有效成分为 ）制备 富氢水（溶有 的水）的反应为 。 室温时 的溶解度为 。 ①富氢水（氢棒已取出）敞口放置，水中 浓度下降的原因是_______ _________________________（从微观角度解释）。 氢分 子从水中不断运动到空气中 35 ②氢棒使用一段时间后产生 的能力下降，将氢棒用白醋（含醋酸） 浸泡即可恢复其在水中产生 的能力，原因是_____________________ _______________。 醋酸能溶解氢棒表面的 难溶物 36 7.氢能作为极具发展潜力的多元化能源，在我国经济发展中具有重要的 地位。某校实践小组的同学们对此产生了浓厚的兴趣，他们对氢气的制 取方法、应用优势、储存手段和发展前景等展开了项目式问题探究。 任务一：调查氢能制取方法 ［咨询专家］小组同学通过数字化平台向专家进行咨询，知道了氢气可 用多种工艺制备，方法有电解水制氢和工业副产品制氢等。 37 ［模型构建］用可再生能源电解水制氢，将是应用广泛、技术成熟的一 种手段。过程如图1所示： ［交流讨论］ （1）近年来，能用来发电的可再生能源有________________________。 （2）化石燃料也可用于氢的制取，但不足之处有___________________ _____。 太阳能（合理答案均可） 制取过程会造成大气 污染 38 任务二：探究氢能应用优势 ［提出问题］氢气作为理想能源的原因是什么？ ［进行实验］ （3）设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①分别在带尖嘴的导管口点 燃氢气和天然气，在火焰上 方罩一个干燥的小烧杯 ___________________ ____ 均有水生成 烧杯内壁均有水雾生成 39 实验步骤 实验现象 实验结论 ②迅速把①中的烧杯倒过 来，分别注入少量澄清石灰 水，振荡 罩在天然气火焰上方 烧杯内的澄清石灰水 变浑浊，而氢气火焰 上方的烧杯内无变化 _______________ _______________ _______________ _______ 氢气燃烧不生成 二氧化碳，天然 气燃烧生成二氧 化碳 40 ［反思评价］ （4）通过上述实验对比，氢气作为燃料的优点是___________________ _____。 燃烧产物只有水，无 污染 41 （5）在理想状态下，小组同学通过图2实验，将测得的实验数据绘制成 图像，如图3所示。分析图像，可得出的结论是_____________________ ___________________________。 相同质量的可燃物，氢 气燃烧放出的热量比天然气多 42 任务三：调研氢能储存手段 ［查阅资料］ （6）我国绿氢规模化储存是商业化应用的基本保障。为了进行大量储 存，通常将氢气转化为液氢，从微观角度分析，发生改变的是________ _________。 分子之 间的间隔 43 任务四：展望氢能发展前景 ［市场调研］ （7）目前，氢燃料电池在公共交通 中的应用已较为成熟，其工作原理 如图4所示，发生反应的化学方程式 为____________________。未来， 氢能将在航空、航天、电力和建筑 领域大力推广。 44 成果分享：通过问题探究，大家对氢能有了较为全面的认识。氢气作为 一种理想的新型能源，其产业链包括“制—储—输—用”四个主要环节。 因此，降本增效、规模化发展，将是我国经济增长和服务民生的一项重 要举措。 45 $