第8章 03-第2节 常见的酸和碱 第1课时 酸的性质与应用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册化学(沪教版·新教材)
2026-02-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2节 常见的酸和碱 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.11 MB |
| 发布时间 | 2026-02-24 |
| 更新时间 | 2026-02-24 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56532190.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件聚焦酸的性质与应用,从生活中的酸(食醋、柠檬、蓄电池酸液)导入,衔接物质分类知识,通过基础题与项目式学习搭建支架,帮助学生系统掌握酸的物理性质、化学性质及实际应用。
其亮点在于融合科学探究与实践(如紫甘蓝指示剂实验)、科学思维(对比盐酸硫酸用途差异),结合思维导图梳理知识。学生能提升探究与知识应用能力,教师可借助结构化作业设计高效开展教学。
内容正文:
1
第8章 酸、碱、盐及其应用
第2节 常见的酸和碱
课时作业
第1课时
酸的性质与应用
《顶尖课课练·化学 九年级下册(沪教版)》配套课件
2
基础过关
1.下列四种物质中,不属于酸的是( )。
D
A. B. C. D.
3
2.某同学进行了如图所示的实验。下列有关说法正确的是( )。
B
A. 烧杯②中溶液由紫色变为蓝色
B. 该实验证明 分子在不断运动
C. 去掉倒扣的大烧杯对实验无影响
D. 将浓盐酸换成浓硫酸也能观察到相同现象
4
3.实验室里所用的一些化学药品是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。浓
硫酸具有腐蚀性,盛装和贮存浓硫酸的容器应该张贴的标志是( )。
A
A. B. C. D.
5
4.白蚁能蛀蚀木头的原因之一是白蚁能分泌蚁酸(属于酸),蚁酸能腐
蚀很多建筑材料。下列材料最不容易被白蚁蛀蚀的是( )。
B
A. 镀锌水管 B. 铜制塑像 C. 大理石栏杆 D. 铝合金门窗
6
5.把过量的稀盐酸加入装有下列固体的烧杯中,能得到无色澄清溶液的
是( )。
C
A. 氧化铜 B. 氧化铁 C. 镁 D. 氧化亚铁
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6.从16世纪开始,盐酸制取就进入了重要的发现和发展阶段,为盐酸在
不同领域的广泛应用奠定了基础。某同学梳理了盐酸的性质、用途等内
容,如图所示。请你联系实际,回答以下问题:
(1)使用盐酸时,不可使其接触皮肤和
衣服,因为它具有较强的______性。
腐蚀
(2)实验室用稀盐酸制取二氧化碳,发
生反应的化学方程式为_______________
____________________________。
(3)盐酸是酸洗钢材表面氧化铁的重要化学品,反应的化学方程式为
_______________________________。
8
(4)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代
替的是___(填标号)。
B
A. 金属表面除锈
B. 制造药物氯化锌
9
7.硫酸是重要的化工原料。
(1)一瓶的浓硫酸,其中含硫酸____ 。
(2)硫酸能电离出____和 。
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(3)浓硫酸在实验室常用作干燥剂。为了收
集干燥的二氧化碳气体,将制取的气体先后经
过下图两个装置。下列关于两个装置导管的连
接方式正确的是( )。
B
A. 接 B. 接 C. 接 D. 接
10
(4)用废铜生产硫酸铜的过程中,发生反应
。该反应的实验现象是黑色固体逐渐溶
解,____________________。
溶液由无色变为蓝色
(5)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式。
①与金属铁反应:___________________________。
②与氢氧化钠溶液反应:__________________________________。
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素养提升
8.酸是初中化学中重要的一类物质,与生产、生活息息相关。兴趣小组
的同学针对酸的性质进行如下项目式学习。
任务一 生活中常见的酸
(1)“酸”一词是从有酸味的酒而来的。生活中的一些常见物质含有酸,
如食醋中含有______,柠檬中含有________,汽车用铅酸蓄电池中含有
______。(填物质名称)
醋酸
柠檬酸
硫酸
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任务二 酸的物理性质
(2)浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间,溶质质量分数均会______
(填“变大”“变小”或“不变”),原因是浓盐酸具有______性,浓硫酸具
有______性。
变小
挥发
吸水
(3)如图所示,实验中观察到用石蜡固定在铜
片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水时
会______。
放热
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任务三 酸的化学性质
[实验前准备]兴趣小组利用紫甘蓝自制酸碱指示剂,将得到的紫甘蓝
汁液加入酸碱性不同的物质中,所得颜色变化情况如下表:
序号 ① ② ③
物质 水 肥皂水 白醋
颜色 紫色 绿色 红色
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(4)兴趣小组按照上图所示进行实验,分别向白色点滴板 的空穴
中滴加过量稀硫酸。
①空穴1中可观察到的现象是____________________。
②空穴4反应后的溶液呈黄色,其中溶质的成分是___________________。
溶液由紫色变为红色
、
③实验中可观察到有气泡产生的是空穴______(填数字)。实验中观察
到空穴2和5的现象不同,原因是__________________________________
____________。通过上述项目式学习,同学们对酸的性质有了系
统的学习。
5、6
在金属活动性顺序表中,镁排在氢前,
铜排在氢后
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9.阅读下列材料,回答问题。
浓硫酸是指质量分数大于或等于的纯 的水溶液。一般来
说,密度为的硫酸叫浓硫酸, 的浓硫酸的密度为
。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性等特殊性质。
发烟硫酸是无色或棕色油状稠厚的发烟液体(棕色是因为其中含有
少量铁离子),具有强烈的刺激性气味,吸水性很强,可与水以任意比
例混合,并放出大量的热。实验室可用玻璃瓶贮存浓硫酸;在常温下,
浓硫酸与铁接触时,会使金属表面生成一层致密的氧化物薄膜而钝化,
因此,冷的浓硫酸可以用铁质容器储存。
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(1)确认某液体是浓硫酸的浓度范围是________________________。
(2)浓硫酸的特性有______________________________(写一条)。
(3)硫酸中硫元素的化合价是____。
(4)使发烟硫酸呈棕色的铁离子可用符号表示为______。
(5)稀释浓硫酸的具体操作是___________________________________
_______________。
(6)工业上可用铁质容器盛装浓硫酸,但稀释浓硫酸不能在铁质容器
中进行,原因是___________________________(用化学方程式表示)。
质量分数大于或等于
吸水性(或脱水性、强氧化性)
将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并用
玻璃棒不断搅拌
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