小升初重难点应用题系列:比例的运用(奥数篇)(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学 人教版

2026-02-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 用比例解决问题
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 593 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

2026年数学小升初重难点应用题系列:比例的运用(奥数篇) 1.如下图,一个大长方形被两条线段分成四个小长方形。如果图形①、②、③的面积分别为1平方厘米、2平方厘米、3平方厘米,那么涂色部分的面积是多少平方厘米? 2.加工一批零件,甲、乙两人单独做所用的时间比是3∶5,现两人合作,完工时甲完成了这批零件的还多66个。这批零件共多少个? 3.甲、乙两地在比例尺是的地图上量得的距离比在比例尺是的地图上量得的距离长3cm。甲、乙两地的实际距离是多少千米? 4.一艘轮船在A,B两港之间往返一次需要8小时。去时顺风,每小时行驶45千米;返回时逆风,每小时行驶35千米。A,B两港相距多少千米? 5.在比例尺是1∶22000000的地图上量得北京到广州的铁路线大约长10cm,甲、乙两列动车同时从北京和广州开出,相向而行,5时后两车相遇。已知甲、乙两列动车的速度比为11∶9,两车相遇时,甲车行驶了多少千米? 6.2024年12月1日,王老师和陈老师参加了德江县半程马拉松“欢乐跑”比赛,他们用脚步丈量了德江的激情与欢乐,用奔跑感受“傩戏之乡”“天麻之乡”“奇石之乡”的神奇魅力。当陈老师跑了全程的时,王老师跑了2.4千米;当陈老师跑完全程时,王老师还要跑全程的40%才能到达终点。如果两人的速度都是不变的,你能计算比赛的全程吗? 7.甲、乙两车分别从A、B两地同时相向开出,甲车的速度是50千米/时,乙车的速度是40千米/时,当甲车驶过A、B距离的多50千米时,与乙车相遇。A、B两地相距多少千米? 8.如图1所示,小玲有两种不同形状的纸板,一种是正方形的,一种是长方形的。正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1∶2。她用这些纸板做成一些如图2所示的竖式和横式的无盖纸盒,正好将纸板用完。在小玲所做的纸盒中,竖式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是多少? 9.在一个简单的电路实验中,小明用电池、导线和灯泡组成了串联电路。已知电池的电量可以让灯泡亮的时间和电池的毫安数成正比。一个1000毫安的电池可以让灯泡亮5小时。如果小明用了一个1500毫安的电池,并且电路中串联了两个相同的灯泡,那么每个灯泡可以亮多长时间? 10.一辆汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地,行了全程的20%后,又往前开了1小时,这时未行路程与已行路程的比是3∶2。甲、乙两地相距多少千米? 11.下面是学校平面图的一部分,其中地下有一根水管经过A点,并与图中的下水道平行。 (1)请在图中画一条直线用来表示这根水管。 (2)图中A点有一个水龙头,现在要从此处挖一条排水沟连接到下水道,应怎样挖才能使其长度最短?(请在图中画一条线段用来表示排水沟) (3)如果图上1厘米代表实际200米,请你量一量,算一算,你设计的这条排水沟的实际长度是多少米? 12.甲、乙两个养马场都有红、白、黑三种颜色不同的马,其中红马总数、白马总数占养马场总数的36%和34%,其中甲养马场中红马占40%,白马占25%;乙养马场中红马占30%,请问乙养马场中黑马占百分之几? 13.甲、乙仓库堆放货物的质量比为3∶7,甲仓库运进9吨,乙仓库运出4吨后,甲乙堆放的货物质量比为3∶5,甲乙两仓库原来各有多少吨? 14.妙妙和甜甜分别做一个相同的许愿瓶(所折纸星星的数量相同),当妙妙折了所有纸星星的时,甜甜还有没有折,当妙妙折完全部的纸星星时,甜甜还有32颗纸星星没有折,则两人分别要折多少颗纸星星? 15.一水果店主分两批购进某一种水果。第一批所用资金为2400元,因天气原因水果涨价,第二批所用资金是2700元。由于第二批每箱单价比第一批单价多10元,以致购买的数量比第一批少25%。 (1)该水果店主购进两批水果的单价分别是多少元? (2)该水果店主计划两批水果的售价均定为每箱40元,实际销售时按计划无损耗售完第一批后,发现第二批水果品质不如第一批,于是该店主将售价下降a%销售,结果还是出现了20%的损耗,但这两批水果销售完后仍赚了1716元,求a的值。 16.下面这首诗中的“连筒”是唐朝出现的引水工具,就是把无数竹筒串接在一起,通过倾斜一定的角度,把水从一处引到另一处。 下图是一段圆柱形的连筒(中间和上下底面挖空),底面内直径为10厘米,外直径为12厘米。 (1)这个连筒的侧面积是多少平方分米? (2)在引水过程中,某个时刻这个连筒里的水占连筒容积的,此时水的体积是多少立方米? (3)“连筒引水”利用了斜面装置省力的特点。古代劳动人民在生产和劳动的过程中发明和运用许多工具与技术,有的一直沿用至今,斜面就是其中的一种。 小乐了解这个知识之后,提出了一个问题:“利用斜面把物体从低处运到高处,所需力的大小与物体的质量有什么关系?”针对这个问题,他通过用弹簧秤在相同的斜面上匀速(指物体在运动的过程中速度保持不变)拉动底面相同、质量不同的木块进行了探究(如图1所示),测得的实验数据绘制成统计图(如图2所示)。(注:“牛”是力的计量单位)      图1                                                                  图2 ①如果拉动一块底面相同、质量为700g的木块,所需的力是多少牛?请在图2中表示出来。 ②请你运用发现的规律,解决下面的问题:工人叔叔把一个质量为30kg的木箱从斜面匀速推上货车需要用228牛的力。如果他在箱子上再叠一个快递箱,把它们一起从斜面匀速推上货车用了342牛的力,那么这个快递箱的质量是多少千克? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 《2026年数学小升初重难点应用题系列:比例的运用(奥数篇)》参考答案 1.0.75平方厘米 【分析】根据题意可知,图形①、②、③的面积分别为1平方厘米、2平方厘米、3平方厘米,且图形①和②的一条边长度相同。根据长方形面积公式(面积=长×宽),如果一条边的长度相同,那么面积之比将直接反映另一条边的长度之比。因此,图形①和②在宽度上的比为1∶2。图形①与②的公共边长度相等,且涂色部分所在长方形与图形③的对应边存在相同比例关系,由此可得图形①和②面积比等于涂色部分所在长方形和图形③的面积比。将涂色部分所在长方形的面积设为x平方厘米,再根据比例关系列出比例,解比例即可求出涂色部分所在长方形的面积。又因为空白三角形和小长方形等底等高,所以空白三角形的面积是小长方形的一半,由此可知涂色部分面积占所在小长方形面积的一半。据此解答。 【详解】根据分析: 解:设涂色部分所在长方形面积为x平方厘米。 (平方厘米) 答:涂色部分的面积是0.75平方厘米。 【点睛】解题的关键是用已知面积的比例,推出未知小长方形的面积;用三角形和长方形的关系:三角形面积是等底等高长方形的一半,得到涂色部分的面积也占长方形的一半。 2.336个 【分析】根据“工作总量=工作效率×工作时间”可知,当工作总量一定时,工作效率与工作时间成反比例关系。根据“工作时间=工作量÷工作效率”可知,当工作时间一定时,工作量与工作效率成正比例关系。 已知加工一批零件,甲、乙两人单独做所用的时间比是3∶5,工作总量一定,那么甲、乙两人的工作效率比为5∶3;现两人合作,工作时间相同,则甲、乙两人的工作量之比等于他们的工作效率之比5∶3,也就是说甲完成的零件个数占零件总数的; 已知完工时甲完成了这批零件的还多66个,把零件总数看作单位“1”,则多的66个零件占零件总数的(-),单位“1”未知,根据分数除法的意义求出零件总数。 【详解】66÷(-) =66÷(-) =66÷(-) =66÷ =66× =336(个) 答:这批零件共336个。 【点睛】利用正反比例的意义由甲、乙两人单独做所用的时间比是3∶5得出两人的工作量之比,再把比转化成分数,根据分数除法的意义解答。 3. 16千米 【分析】根据减法的意义,列出减法算式,求出两个比例尺的差,再根据实际距离=图上距离÷比例尺,把数据代入公式,求出实际距离,最后换算单位。即可解答。 【详解】 (厘米) 厘米=16千米 答:甲、乙两地的实际距离是16千米。 【点睛】本题考查了比例尺,掌握图上距离和实际距离的换算方法是解题的关键。 4.千米 【分析】速度×时间=路程,往返过程中,路程一定,速度和时间成反比例关系;假设去时时间为x小时,返回时间即为小时,根据去时时间×去时速度=返回时间×返回速度,列方程解答,即可求出去时时间;最后用去时时间×去时速度,即可求出两港之间的路程,据此解答。 【详解】解:设去时时间为x小时,那么返回时间为小时。 路程:(千米) 答:A,B两港相距千米。 【点睛】本题的关键在于抓住路程一定,速度与时间成反比例关系,列出方程求去时时间。 5.1210km 【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,先求出两地实际距离,再根据总路程÷相遇时间=速度和,因为速度比=路程比,用速度和÷总份数,求出一份数,一份数×甲车对应份数即可。 【详解】(厘米) (千米/时) (千米) 答:甲车行驶了1210千米。 【点睛】本题综合考察相遇问题,按比分配问题,比例的应用,需要对各知识点非常熟悉,灵活运用。 6.6千米 【分析】设比赛的全程为x千米。根据时间相同时,路程之比等于速度之比。由前后两次速度不变且同时进行,可知两次的路程之比相等,第一次陈老师和王老师的路程分别为,第二次陈老师和王老师的路程分别为,二者的比相等,利用比例的基本性质,即可解比例,求得比赛的全程。 【详解】解:设比赛的全程为x千米。 x=6 答:比赛的全程为6千米。 【点睛】本题重点在于前后两次路程之比相等,设全程为x千米,将陈老师和王老师两次的路程分别表示出来,列出比例,解比例即可。 7.225千米 【分析】两数相除又叫两个数的比,据此写出两车速度比,化简。速度×时间=路程,当时间一定时,速度比=路程比,将全程看作单位“1”,根据两车路程比确定甲车行驶路程的对应分率,则50千米的对应分率是(甲车行驶路程的对应分率-),根据部分数量÷对应分率=整体数量,即可求出全程。 【详解】50∶40=5∶4 (千米) 答:A、B两地相距225千米。 【点睛】关键是理解比和分数除法的意义,确定50千米的对应分率。 8.1∶2 【分析】做一个竖式纸盒要4个长方形纸板和1个正方形纸板,做一个横式纸盒要3个长方形纸板和2个正方形纸板。假设做成的竖式纸盒为a个,做成的横式纸盒为b个。根据正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1∶2列方程解决。 【详解】解:设竖式纸盒为a个,横式纸盒为b个。 (a+2b)∶(4a+3b)=1∶2 2×(a+2b)=4a+3b 2a+4b=4a+3b 4a-2a=4b-3b 2a=b a∶b=1∶2 答:竖式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是1∶2。 【点睛】先分析做一个竖式纸盒和一个横式纸盒各自需要的长方形纸板和正方形纸板,再假设它们的个数,用正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1∶2列方程解决。 9.小时 【分析】由题意可知,一个1000毫安的电池可以让灯泡亮5小时,根据灯泡亮的时间与电池毫安数成正比,可用1000÷5求出比值200,再用电池毫安数除以比值可求出灯泡亮的时间;题目中小明用了一个1500毫安的电池的时候,是在电路中串联了两个相同的灯泡,即1500毫安的电量要平均分给两个灯泡使用,可用1500除以2,得到供每个灯泡使用的电池毫安数,再除以比值200,即可得解。 【详解】 (小时) 答:每个灯泡可以亮小时。 10.200千米 【分析】设甲、乙两地相距x千米,则已行路程是(20%x+40×1)千米,根据未行路程与已行路程的比是3∶2。可得已行路程与全程的比是2∶(2+3),根据已行路程∶全程=2∶(2+3),列出比例解答即可。 【详解】解:设甲、乙两地相距x千米。 (20%x+40×1)∶x=2∶(2+3) (0.2x+40)∶x=2∶5 2x=5(0.2x+40) 2x=x+200 2x-x =x+200-x x=200 答:甲、乙两地相距200千米。 【点睛】用比例解决问题只要等号两边的比统一即可。 11.(1)见详解 (2)见详解 (3)400米 【分析】(1)利用直尺和三角板,将三角板的一条直角边与下水道重合,直尺靠紧三角板另一边,平移三角板使边过A点,沿三角板过A点的边画直线,此直线即为水管。 (2)用三角板,让一条直角边与下水道重合,推动三角板使另一条直角边过A点,沿过A点的直角边画线段到下水道,这条垂线段就是最短排水沟。 (3)先量出图上排水沟(垂线段)长度,实际长度=200×图上排水沟长度。实际操作中按测量值算,比如量得图上2厘米,实际就是400米。 【详解】(1)经过A点作下水道的平行线,如图: (2)经过A点作下水道的垂线,如图: (3)经过测量A点到下水道的距离是2厘米,那么这条排水沟的实际长度是: (米) 答:这条排水沟的实际长度是400米。 【点睛】(1)要掌握直尺和三角板画平行线的步骤(贴、靠、移、画),就能完成。 (2)理解点到直线,垂线段最短这一基本几何性质,操作上同样用三角板画垂线。 (3)需先测量图上距离,再用图上距离×比例尺,算出实际长度,涉及简单测量和乘法应用。 12.22.5% 【分析】利用十字相乘法,红马占总数量的36%,甲马场的红马占40%,乙马场的红马占30%,那么甲乙两个养马场的养马总数之比就是甲:乙=(36%-30%)∶(40%-36%),再根据这个比例由甲养马场中白马占的百分数求出乙养马场白马占的百分数,进而求解。 【详解】甲乙两个养马场的养马总数之比为: 甲∶乙=(36%-30%)∶(40%-36%)=6%∶4%=3∶2 解:设甲养马场中白马占的百分数为x。 (x-34%)∶(34%-25%)=3∶2 (x-34%)∶9%=3∶2 (x-34%)×2=9%×3 2x-68%=27% 2x=95% x=47.5% 1-30%-47.5% =70%-47.5% =22.5% 答:乙养马场中黑马占 22.5%。 13.甲仓库28.5吨;乙仓库66.5吨 【分析】根据甲、乙仓库原来堆放货物的质量比设出未知数,再根据“(甲仓库原来货物的质量+9吨)∶(乙仓库原来货物的质量-4吨)=甲仓库现在货物的质量∶乙仓库现在货物的质量”列出比例,并利用比例的基本性质解比例求出未知数的值,最后求出甲仓库和乙仓库原来货物的质量,据此解答。 【详解】解:设甲仓库原来有货物3x吨,乙仓库原来有货物7x吨。 (3x+9)∶(7x-4)=3∶5 (3x+9)×5=(7x-4)×3 15x+45=21x-12 15x+45-15x=21x-12-15x 45=6x-12 6x-12+12=45+12 6x=57 6x÷6=57÷6 x=9.5 甲仓库:3×9.5=28.5(吨) 乙仓库:7×9.5=66.5(吨) 答:甲仓库原来有货物28.5吨,乙仓库原来有货物66.5吨。 【点睛】本题主要考查比例的应用,分析题意并根据比的意义设出未知数,再正确列出比例是解答题目的关键。 14.160颗 【分析】由题意可知,把纸星星的总数量看作单位“1”,速度一定时,妙妙所折的纸星星数与甜甜所折的纸星星数成正比例,即妙妙所折的纸星星数占总数的分率与甜甜所折的纸星星数占总数的分率也成正比例,设妙妙折完时,甜甜折的纸星星占整体的,等量关系式是妙妙折了所有纸星星的∶此时甜甜所折的纸星星数占总数的分率=1∶妙妙折完时,甜甜折的纸星星占总数的分率,据此列方程并解答,再根据已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数用除法计算,用妙妙折完时,甜甜还没折的数量除以其对应的分率即可得解。 【详解】解:设妙妙折完时,甜甜折的纸星星占总数的。 32÷(1-) =32÷ =32×5 =160(颗) 答:两人分别要折160颗纸星星。 【点睛】关键是要妙妙所折的纸星星数占总数的分率与甜甜所折的纸星星数占总数的分率成正比例,再设妙妙折完时,甜甜折的纸星星占总数的。据此列比例求解,最后用分数的应用题的求单位“1”的具体量的方法解答即可。 15.(1)第一批:20元;第二批:30元 (2)30 【分析】(1)设第一批购进每箱的单价是x元,第二批购进每箱单价比第一批单价多10元,则第二批购进每箱单价是(x+10)元;根据总价÷单价=数量,用第一批所用资金÷第一批每箱的单价,求出第一批进的数量,即2400÷x;第二批所用资金÷第二项每箱的单价,求出第二批进的数量,即2700÷(x+10);第二批购买的数量比第一批少25%,把第一批购买的数量看作单位“1”,第二批购进的数量是第一批的(1-25%);用第一批购进的数量×(1-25%)=第二批购进的数量,列方程:×(1-25%)=,解方程,即可。 (2)先计算第一批购进的数量,再用每箱定价×购进数量,求出第一批售后的总价;再求出第二批购进的数量,把第二批购进的数量看作单位“1”, 出现了20%的损耗,还剩下(1-20%),用第二批购进的数量×(1-20%),求出售出的数量;把定价看作单位“1”,第二批售价为定价的(1-a%);用定价×(1-a%),求出第二批售价,再用第二批售出的数量×定价×(1-a%),求出第二批售出的钱数;用第一批售出的钱数+第二批售出的钱数-总进价=盈利的钱数,据此列方程,解答即可。 【详解】(1)解:设第一批购进每箱的单价是x元,则第二批购进每箱单价是(x+10)元。 ×(1-25%)= ×75%= = 1800×(x+10)=2700x 1800x+1800×10=2700x 1800x+18000=2700x 2700x-1800x=18000 900x=18000 x=18000÷900 x=20 第二批单价:20+10=30(元) 答:第一批水果的单价是20元,第二批水果的单价是30元。 (2)第一批:2400÷20=120(箱) 40×120=4800(元) 第二批:2700÷30=90(箱) 90×(1-20%) =90×80% =72(箱) 4800+72×40×(1-a%)-(2400+2700)=1716 解:4800+2880×(1-a%)-5100=1716 2880×(1-a%)=1716+5100-4800 2880×(1-a%)=2016 1-a%=2016÷2880 1-a%=0.7 a%=1-0.7 a%=0.3 a=30 答:a的值是30。 【点睛】(1)解题的关键是通过单价和数量的关系建立方程,注意第二批数量比第一批少25%的转化。 (2)解题的关键是正确处理损耗和降价对收入的影响,并建立利润方程求解a的值。 16.(1)92.4平方分米 (2)0.00785立方米 (3)①6.3牛;画图见详解 ②15千克 【分析】(1)根据圆柱的侧面积公式为 S=πdh,连筒外直径12厘米,长度2.5米,换算成统一单位名称,代入公式计算出连筒的侧面积。 (2)根据圆柱的体积公式 V=πr2h,连筒内直径10厘米,长度2.5米,换算成统一单位名称,代入公式计算出连筒的容积,再乘即可。 (3)①根据图象分析,物体质量与所需要的拉力成正比例关系,根据正比例关系列式求解即可,画图见详解。 ②根据物体质量与所需要的拉力成正比例关系,列出正比例式子,计算出用342牛推力的物体质量,再减去木箱的质量,就是快递箱的质量。 【详解】(1)2.5米=25分米   12厘米=1.2分米 3.14×1.2×25=94.2(平方分米) 答:这个连筒的侧面积是94.2平方分米。 (2)10厘米=0.1米 =3.14×0.052×(2.5×) =3.14×0.0025×1 =0.00785(立方米) 答:此时水的体积是0.00785立方米 (3)①解:设所需的力是x牛。 700∶x=200∶1.8 200x=700×1.8 200x=1260 200x÷200=1260÷200 x=6.3 (题中所用数据不唯一) 答:如果拉动一块底面相同、质量为700克的木块,所需的力是6.3牛。 ②解:设把一个质量为x千克的箱子从斜面匀速推上货车需要用342牛的力。 342∶x=228∶30 228x=342×30 228x=10260 228x÷228=10260÷228 x=45 45-30=15(千克) 答:这个快递箱的质量是15千克。 【点睛】本题考查了圆柱的侧面积与体积,准确找到对应的数据,注意单位名称的转化;两种相关联的量, 比值一定成正比例,辨识出物体质量与所需推力比值不变是解题关键。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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