精品解析：河南省濮阳市华龙区濮阳油田实验学校多校区联考2025-2026学年高一上学期12月期中生物试题

2025-2026学年(上)高一年级期中检测 生物学 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一，下列关于细胞学说创立过程及其意义的叙述，错误的是（　　） A. 列文虎克观察了多种细胞，并对细胞与生物体的关系进行科学归纳 B. 施莱登提出，植物体都是由细胞构成的，新细胞从老细胞中产生 C. 细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程 D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 【答案】A 【解析】 【详解】A、列文虎克虽用显微镜观察到多种细胞（如细菌、红细胞等），但并未对细胞与生物体的关系进行科学归纳，该归纳由施莱登和施旺完成，A错误； B、施莱登提出“植物体由细胞构成”，但“新细胞从老细胞产生”是细胞学说早期的观点（后被魏尔肖修正为“所有细胞来自已存在的细胞”），B正确； C、细胞学说的建立经历了从器官（如比夏提出器官由组织构成）、组织到细胞水平的认知过程，C正确； D、细胞学说揭示了动植物结构的统一性，为生物界的统一性提供了依据（尽管未涵盖微生物），D正确。 故选A。 2. 古细菌常常被发现于极端特殊环境中，其形态结构、DNA结构及基本生命活动方式与原核细胞相似。下列有关古细菌的叙述，不合理的是（　　） A. 古细菌细胞膜主要由脂质和蛋白质构成 B. 古细菌不含染色体，其DNA主要位于拟核 C. 古细菌有细胞壁，可维持其形态结构稳定 D. 古细菌没有核糖体、线粒体等众多细胞器 【答案】D 【解析】 【详解】A、古细菌的细胞膜结构与原核生物一致，主要由脂质和蛋白质构成，A正确； B、古细菌为原核生物，不含染色体，其环状DNA位于拟核区，B正确； C、古细菌具有细胞壁，可维持细胞形态和结构稳定（但成分可能与细菌不同），C正确； D、古细菌作为原核生物，虽无线粒体，但含有核糖体用于蛋白质合成，D错误。 故选D。 3. 一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次（ ） A. 种群、生态系统 B. 群落、生态系统 C. 物种、种群 D. 种群、群落 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD、对于研究某一种蜜蜂的社会行为：种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。这里的 “某一种蜜蜂” 属于同种生物的所有个体，所以研究对象属于种群层次。对于研究某种果树的丰产措施：生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。研究果树的丰产措施，需要考虑果树（生物部分）以及影响其生长的土壤、水分、光照等无机环境，所以研究对象属于生态系统层次，A正确、BCD错误。 故选A。 4. 研究表明，人体中Fe过量可能引发氧化应激，损伤DNA、蛋白质等大分子。下列说法正确的是（　　） A. Fe对人体有害，不是必需的元素 B. 组成DNA的元素不都是大量元素 C. 元素在细胞中大多以化合物形式存在 D. Fe在生物体内和无机自然界的含量相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、Fe是构成血红蛋白的重要微量元素，虽然过量有害，但属于必需元素，A错误； B、DNA由C、H、O、N、P组成，均为大量元素，B错误； C、细胞中的元素大多以化合物形式存在（如蛋白质、核酸），少部分以离子形式存在（如无机盐），C正确； D、生物体内的元素含量与无机自然界存在差异（体现差异性），D错误。 故选C。 5. 糖类和脂质是动物体内重要的有机物，二者可以相互转化。下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是（　　） A. 所有的糖类都能和斐林试剂反应生成砖红色沉淀 B. 人体摄入的淀粉可被消化分解成果糖和葡萄糖 C. 脂肪可以在糖类供能不足时大量转化为糖类 D. 植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态 【答案】D 【解析】 【详解】A、斐林试剂用于检测还原糖，且需在水浴加热条件下与还原糖反应生成砖红色沉淀，但并非所有糖类都是还原糖（如蔗糖、淀粉、纤维素等），A错误； B、淀粉的消化产物是葡萄糖，而果糖是蔗糖的分解产物之一，并非淀粉的分解产物，B错误； C、糖类可转化为脂肪，但脂肪转化为糖类的过程在动物体内有限，C错误； D、植物脂肪多含不饱和脂肪酸，其熔点较低，室温下呈液态，D正确。 故选D。 6. 某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。下列叙述不合理的是（　　） A. 还原糖的检测材料可以用梨匀浆或者葡萄匀浆 B. 马铃薯匀浆中加入碘液后出现蓝色，说明匀浆中含有淀粉 C 用双缩脲试剂检测鸡蛋清稀释液时，无须水浴加热即可出现紫色反应 D. 苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪结合，通过化学反应形成橘黄色 【答案】D 【解析】 【详解】A、梨和葡萄富含还原糖（如果糖、葡萄糖）且无色或颜色较浅，适合用来还原糖的检测，材料选择合理，A正确； B、淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特征反应，马铃薯匀浆中加入碘液后出现蓝色，说明匀浆中含有淀粉，B正确； C、双缩脲试剂检测蛋白质时，只需常温下与肽键结合显紫色，无需水浴，C正确； D、苏丹III可用于检测脂肪，花生子叶临时切片中富含脂肪，用苏丹III染液染色，在显微镜下观察到橘黄色颗粒，而橘黄色是染料与脂肪结合的结果，并没有发生化学反应，D错误。 故选D。 7. 如图表示某油料植物种子萌发过程中的物质变化，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 推测种子萌发过程中，脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖 B. 种子萌发过程初期有机物量的增加主要与氧元素有关 C. 种子萌发过程中，结合水/自由水的值升高，细胞代谢旺盛 D. 种子萌发过程中，转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图甲为油料种子萌发过程中的物质变化，萌发过程中胚乳组织中的脂肪含量下降，葡萄糖、蔗糖含量上升，可见萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解转化成葡萄糖、蔗糖。 【详解】A、据题图可知，种子萌发过程中，脂肪含量减少，而蔗糖与葡萄糖含量增多，因此在此过程中脂肪可能会转化为蔗糖和葡萄糖，A正确； B、在油料作物种子萌发过程中，脂肪（碳氢比例高）逐渐转化成可溶性糖（碳氢比例低），故种子萌发初期脂肪含量减少但干重增加，可推测干重的增加主要与氧元素有关，B正确； C、种子萌发过程中，细胞代谢旺盛，结合水向自由水转化，结合水与自由水的比例减小，C错误； D、细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，其中纤维素是葡萄糖聚合而成的，因此种子萌发过程中，转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料，D正确。 故选C。 8. 下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式。由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的游离氨基、游离羧基和肽键的数目分别是（　　） A. 1、1、3 B. 1、2、2 C. 1、1、2 D. 3、3、2 【答案】B 【解析】 【分析】由氨基酸的结构通式可以判断：丙氨酸含一个氨基和一个羧基，丝氨酸含一个氨基和一个羧基，天门冬氨酸含一个氨基和两个羧基。 【详解】这 3 个氨基酸分子的 R 基团中都不含氨基，因此，由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中只含有 1 个氨基；天门冬氨酸的 R 基团中含有1个羧基，因此，由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中含有的羧基数 =1+1=2 个；肽键个数 = 氨基酸个数 − 肽链条数 =3−1=2 个。ACD错误，B正确。 故选B。 9. 基孔肯雅病毒是一种主要通过伊蚊传播的RNA病毒，可引起人体发热、关节疼痛等症状。下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　） A. 该病毒含核酸和蛋白质，二者都以碳链为基本骨架 B. 病毒具有专一性，伊蚊细胞是该病毒唯一的宿主细胞 C. 该病毒的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸 D. 该病毒可在人工配制的不含活细胞的培养基上培养 【答案】A 【解析】 【详解】A、病毒由蛋白质和核酸组成，蛋白质基本骨架是碳链构成的肽链，核酸（RNA）的基本骨架是核糖和磷酸交替连接形成的长链，二者均以碳链为骨架，A正确； B、基孔肯雅病毒主要通过伊蚊传播，但其宿主细胞可能包括伊蚊和人类细胞，并非唯一，B错误； C、该病毒为RNA病毒，遗传物质是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，而非脱氧核苷酸，C错误； D、病毒不能独立代谢，必须依赖活细胞才能增殖，无法在无活细胞的培养基中培养，D错误。 故选A。 10. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（ ） A. 798、2和2 B. 798、12和10 C. 799、1和1 D. 799、11和9 【答案】B 【解析】 【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程。每条肽链的一端有一个游离的氨基和一个游离的羧基。 【详解】800个氨基酸中有氨基810个、羧基808个，则说明有10个氨基和8个羧基在R基中。800个氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质，其肽键数目=氨基酸个数-肽链条数=800-2=798，每条肽链的一端有一个游离的氨基和一个游离的羧基，现在含有2条肽链，所以氨基数目=10+2=12，羧基数目=8+2=10，B正确，ACD错误。 故选B。 11. 清代袁枚《苔》有诗云：“苔花如米小，也学牡丹开。”结合核酸知识分析，下列有关叙述正确的是（ ） A. 苔藓与牡丹细胞的遗传物质分别是DNA和RNA B. 苔藓与牡丹细胞内核酸的元素组成不同 C. 苔藓与牡丹细胞的遗传物质成分区别是碱基的种类不同 D. 苔藓DNA与牡丹DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 【答案】D 【解析】 【分析】1、核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由磷酸、五碳糖、含氮碱基组成。 2、核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两种。DNA主要分布在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在。RNA主要分布在细胞质中。 3、DNA的基本组成单位是脱氧（核糖）核苷酸，五碳糖是脱氧核糖，四种碱基为A、C、G、T；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，五碳糖是核糖，四种碱基为A、C、G、U。 【详解】A、苔藓与牡丹细胞的遗传物质都是DNA，A错误； B、苔藓与牡丹细胞内核酸的元素组成相同，都是C、H、O、N、P，B错误； C、苔藓与牡丹细胞的遗传物质相同，都是DNA，则组成遗传物质的碱基种类也相同，都是A、T、G、C，C错误； D、DNA具有多样性和特异性，苔藓DNA与牡丹DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同，D正确。 故选D。 12. 细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列关于细胞器的叙述，正确的是（　　） A. 溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间” B. 叶绿体是所有能进行光合作用的细胞所共有的细胞器 C. 中心体是具有单层膜的细胞器，分布在动物与低等植物细胞中 D. 液泡只存在于植物细胞中，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等 【答案】A 【解析】 【详解】A、溶酶体含有多种水解酶，负责分解衰老的细胞器及吞噬的病原体，主要存在于动物细胞中，A正确； B、蓝藻等原核生物进行光合作用但无叶绿体，依赖叶绿素和藻蓝素进行光合作用，B错误； C、中心体由两个垂直排列的中心粒及周围物质组成，无膜结构，C错误； D、液泡在植物细胞中显著（如中央大液泡），真菌也有液泡，D错误。 故选A。 13. 下列关于“用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述，正确的是（　　） A. 观察细胞质流动要事先将黑藻放在黑暗、室温条件下培养 B. 可用叶绿体的运动速率作为细胞质流动速率的观测指标 C. 可撕取菠菜叶的上表皮细胞来代替黑藻小叶进行实验 D. 在高倍光学显微镜下可观察到叶绿体具有双层膜 【答案】B 【解析】 【详解】A、观察细胞质流动时，通常需要保持细胞活性，黑暗处理可能抑制细胞代谢，不利于细胞质流动的观察。实验中常将材料置于光照或适宜温度下培养以促进细胞质流动，因此A错误； B、叶绿体悬浮于细胞质基质中，其运动直接反映细胞质的流动状态，因此可用叶绿体的运动速率作为观测指标，B正确； C、菠菜叶的上表皮细胞不含叶绿体（叶绿体主要存在于叶肉细胞中），无法用于观察叶绿体或细胞质流动，C错误； D、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，需电子显微镜才能观察到，光学显微镜下仅能观察到叶绿体的形态和分布，D错误。 故选B。 14. 如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是（ ） A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B. ②是遗传物质DNA和RNA的载体 C. ③与蛋白质的合成直接有关 D. ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】 据图分析，①表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；②表示染色质，由DNA和蛋白质组成；③表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 【详解】A、①表示核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A正确； B、②染色质是遗传物质DNA的载体，B错误； C、③核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C错误； D、④核孔有利于mRNA从细胞核进入细胞质，但DNA不能通过核孔，D错误。 故选A。 15. 下图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输 B. 图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量 【答案】C 【解析】 【详解】A、分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，A正确； B、甲图中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，B正确； C、乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有一定的流动性，C错误； D、胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，D正确。 故选C。 16. 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示应为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】发生质壁分离后其液泡紫色应加深，细胞核应位于液泡外、质膜以内，ABD错误，C正确。 故选C。 二、非选择题：本题共5小题，共52分 17. 生活中常见的微生物包括制作豆腐乳的毛霉、酿酒用的酵母菌、制作酸奶的乳酸菌、肠道中的大肠杆菌、造成水污染的蓝细菌、导致流感的流感病毒等。回答下列问题： （1）请将题干中的微生物分类：原核生物有___________，真核生物有___________；它们在细胞结构上的共同点包括___________(答出3点)。 （2）题述微生物中，与绿色开花植物叶肉细胞的功能最相似的生物是___________，判断依据是___________。但二者所含相关色素不完全相同，区别是___________。 （3）制作腐乳时，豆腐中的成分也会发生一定的变化，通常是蛋白质被逐渐分解成小分子有机物或其基本组成单位，即蛋白质被分解成___________；脂肪被分解成___________。 （4）蓝细菌和大肠杆菌都没有由___________包被的细胞核，也没有___________，只有环状的___________位于细胞内特定的区域。 【答案】（1） ①. 乳酸菌、大肠杆菌、蓝细菌 ②. 毛霉、酵母菌 ③. 细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域(或遗传物质储存的场所) （2） ①. 蓝细菌 ②. 都能进行光合作用 ③. 蓝细菌细胞内含叶绿素和藻蓝素，绿色开花植物叶肉细胞内含叶绿素，不含藻蓝素 （3） ①. 小分子肽(或短肽、小肽)和氨基酸 ②. 甘油和脂肪酸 （4） ①. 核膜 ②. 染色体 ③. DNA分子 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制豆腐乳要用霉菌等。 【小问1详解】 原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。题干中的乳酸菌、大肠杆菌、蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物；毛霉、酵母菌有以核膜为界限的细胞核，属于真核生物。 原核生物和真核生物在细胞结构上的共同点包括都有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA。 【小问2详解】 绿色开花植物叶肉细胞因含有叶绿体，能进行光合作用，属于自养生物。题述微生物中蓝细菌含有光合色素，能进行光合作用，所以与绿色开花植物叶肉细胞功能最相似的生物是蓝细菌。 二者所含相关色素不完全相同，蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，而叶肉细胞含有叶绿素和类胡萝卜素。 【小问3详解】 在制作腐乳过程中，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸；脂肪酶能将脂肪分解成甘油和脂肪酸。 【小问4详解】 蓝细菌和大肠杆菌都是原核生物，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，只有环状的DNA分子位于细胞内特定的区域。 18. 根据如图化合物的结构分析回答下列问题： （1）该化合物中，①表示______，⑦表示______。 （2）该化合物由______个氨基酸失去______个水分子形成，这种反应叫做______。 （3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由______决定的，其编号是______。 （4）该类化合物结构多样性的原因有______。 （5）氨基酸的结构通式________。 【答案】（1） ①. 氨基 ②. 羧基 （2） ①. 4 ②. 3 ③. 脱水缩合 （3） ①. R基 ②. ②④⑧⑨ （4）氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲折叠方式及其形成的蛋白质空间结构不同 （5） 【解析】 【分析】题意分析，图中①是氨基（-NH2）；②、④、⑧和⑨都是R基；③、⑤和⑥是肽键；⑦是羧基（-COOH）。图中的肽链为四肽。 【小问1详解】 结合分析可知，①是-NH2，表示氨基；⑦是-COOH，表示羧基。 【小问2详解】 据图可知，该化合物中有三个肽键，则该化合物由4个氨基酸脱水缩合形成的，该过程中共失去3个水分子，这种反应为脱水缩合反应。 【小问3详解】 该化合物由四个不同种类的氨基酸经过脱水缩合构成的，因为这些氨基酸中的R基是不同的，因此这四个氨基酸是四个不同的种类，R基的编号是②④⑧⑨。 【小问4详解】 该类化合物结构多样性的原因有氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲折叠方式及其形成的蛋白质空间结构不同。 【小问5详解】 构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，其结构通式为 。 【点睛】解答本题的关键是是分析题图，数出其中肽键的数量，进而判断氨基酸的数量和化合物的名称，并能够根据R基的种类确定氨基酸的种类。 19. 细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系如图所示，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。回答下列问题： （1）溶酶体起源于_________（填细胞器名称），溶酶体的作用是________（答出2点）。 （2）________等结构共同构成细胞的生物膜系统。图示过程体现了生物膜的结构特点是________，该过程中所需要的能量主要由________（填细胞器名称）产生。 （3）COPⅡ负责从________（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收，该途径存在的意义是________（答出1点）。 （4）为了追踪某分泌蛋白合成、加工、运输的途径，可运用的方法是________________。 【答案】（1） ①. 高尔基体 ②. 分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 （2） ①. 细胞器膜、细胞膜、核膜 ②. 具有一定的流动性 ③. 线粒体 （3） ①. 内质网 ②. COPI ③. 确保细胞功能正常；避免物质浪费 （4）(放射性)同位素标记法 【解析】 【分析】分析题图：图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，其中甲是内质网；乙是高尔基体；COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。 【小问1详解】 溶酶体起源于高尔基体。 溶酶体的作用：能分解衰老、损伤的细胞器；还能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。 【小问2详解】 细胞膜、核膜和细胞器膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。图示过程中膜的融合等体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性。该过程中所需要的能量主要由线粒体产生，因为线粒体是细胞的 “动力车间”，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供大量能量。 【小问3详解】 COPⅡ 负责从内质网向乙（高尔基体）运输 “货物”。若定位在甲（内质网）中的某些蛋白质偶然掺入乙（高尔基体）中，则图中的COPⅠ可以帮助实现这些蛋白质的回收，该途径存在的意义是确保细胞功能正常，避免物质浪费。 【小问4详解】 为了追踪某分泌蛋白合成、加工、运输的途径，可运用的方法是同位素标记法（或 “放射性同位素标记法”），例如用放射性同位素标记氨基酸，然后追踪其在细胞内的运输路径。 20. 图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。 （1）图2中曲线甲代表_______________，影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有____________、_________________。 （2）能表示Na+排出细胞的是________（填图中字母），这体现了细胞膜的________性。 （3）柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。 ①实验步骤： a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。 b．甲组给予__________（正常/完全抑制）呼吸的条件，乙组给予________（正常/完全抑制）呼吸的条件。 c．一段时间后测定两组植株根系对K＋、Ca2＋、C6H12O6的吸收速率。 ②实验结果及结论： 结果 结论 乙组吸收速率明显 小于甲组吸收速率 ①_____ ②_____ ③_____ 【答案】（1） ①. 自由扩散 ②. 载体的数量 ③. 能量（或ATP）的供应 （2） ①. e ②. 选择透过 （3） ①. 正常 ②. 完全抑制呼吸 ③. 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输 ④. 两组植株对K＋、Ca2＋ 、C6H12O6的吸收速率相同 ⑤. 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输 【解析】 【分析】1、分析图1，a、e过程需要载体和能量，属于主动运输；b过程不需要载体和能量，属于自由扩散；c、d过程需要载体，不需要能量，属于协助扩散。 2、分析图2，曲线甲反映的是自由扩散，而影响自由扩散的因素主要是膜两侧的浓度差；曲线乙反映的是主动运输，而影响主动运输的因素主要是载体和能量。 【详解】（1）曲线甲反映的是自由扩散，而影响自由扩散的因素主要是膜两侧的浓度差；曲线乙反映的是主动运输，而影响主动运输的因素主要是载体的数量和能量； （2）图1中C代表糖蛋白，糖蛋白的一侧为细胞外侧，Na＋ 排出细胞属于主动运输，所以能表示 Na＋ 排出细胞的是e，这体现了细胞膜的选择透过性； （3）①b．根据实验目的，主动运输和被动运输的区别是否需要ATP（能量），故ATP（能量）（细胞呼吸条件）为自变量，吸收速率为因变量。故甲组甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸； ②若甲组植株对K＋、Ca2＋ 、C6H12O6 的吸收速率明显大于乙组，则说明需要ATP（能量），为主动运输；若两组植株对K＋、Ca2＋ 、C6H12O6的吸收速率相同，说明都不需要ATP（能量），为被动运输。 【点睛】本题主要考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力，能运用所学知识，准确判断问题的能力。 21. 研究人员发现种植的水稻出现了叶片黄化现象，初步推测是土壤缺Mg或者缺Ca导致的。进一步观察发现，水稻新生叶保持嫩绿，而老叶逐渐黄化。回答下列问题： （1）Mg是构成叶绿素的重要元素，这体现了一些无机盐的作用是_________。 （2）研究发现，Mg进入植物体后会形成不稳定的化合物，可以转移并重复利用，而Ca进入植物体后会形成稳定的化合物，不可重复利用。据此推测题述水稻叶片黄化是由土壤缺________导致的。 （3）为了进一步验证上述假设，研究人员设计了如下实验，请补充完整。实验原理： ①Mg可以重复利用，Ca不可重复利用。 ②________。 实验步骤： ①取叶片黄化水稻若干株，随机均分为__________组； ②甲组补充________元素；乙组补充________元素； ③在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察各组________。 实验结果：甲组叶片黄化现象消失，乙组叶片黄化现象不消失。 实验结论：________。 【答案】（1）某些无机盐是细胞中重要化合物的组成成分 （2）Mg或镁 （3） ①. 缺镁时叶片黄化，补充后黄化消失，由于该叶片黄化不是缺钙引起的，因而补充后黄化不消失 ②. 两组，编号甲、乙 ③. Mg##镁 ④. Ca##钙 ⑤. 叶片的变化 ⑥. 题述叶片黄化现象是由于缺镁引起的。 【解析】 【分析】1、生物体所需大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素是Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 2、该实验的目的是证明Mg是可重复利用的元素，实验的自变量是镁的有无，应该用含镁的完全培养液和不含镁的培养液做对照实验。 【小问1详解】 Mg是构成叶绿素的重要元素，缺镁会导致叶绿素合成减少，进而影响光合作用；这说明某些无机盐是组成细胞中重要化合物的组成成分。 【小问2详解】 研究发现，Mg进入植物体后会形成不稳定的化合物，可以转移并重复利用，而Ca进入植物体后会形成稳定的化合物，不可重复利用。进一步观察发现，水稻新生叶保持嫩绿，而老叶逐渐黄化。据此推测题述水稻叶片黄化是由土壤缺镁导致的，因为缺钙不会导致老叶黄化，而是引起新叶黄化。 【小问3详解】 为了进一步验证上述假设，即叶片黄化是由于缺镁引起，不是缺钙引起；根据实验目的、单一变量和对照性原则等设计实验过程： 该实验的原理如下： ①Mg可以重复利用，Ca不可重复利用。 ②缺镁时叶片黄化，补充后黄化消失，由于该叶片黄化不是缺钙引起的，因而补充后黄化不消失。 相应实验步骤如下： ①取叶片黄化水稻若干株，随机均分为两组，编号甲、乙； ②甲组补充镁元素；乙组补充钙元素； ③在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察各组叶片的变化。 实验结果：甲组叶片黄化现象消失，乙组叶片黄化现象不消失。 据此相应的实验结论是，题述叶片黄化现象是由于缺镁引起的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年(上)高一年级期中检测 生物学 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一，下列关于细胞学说创立过程及其意义的叙述，错误的是（　　） A. 列文虎克观察了多种细胞，并对细胞与生物体的关系进行科学归纳 B. 施莱登提出，植物体都是由细胞构成的，新细胞从老细胞中产生 C. 细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程 D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 2. 古细菌常常被发现于极端特殊环境中，其形态结构、DNA结构及基本生命活动方式与原核细胞相似。下列有关古细菌的叙述，不合理的是（　　） A. 古细菌的细胞膜主要由脂质和蛋白质构成 B. 古细菌不含染色体，其DNA主要位于拟核 C. 古细菌有细胞壁，可维持其形态结构稳定 D. 古细菌没有核糖体、线粒体等众多细胞器 3. 一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂社会行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次（ ） A 种群、生态系统 B. 群落、生态系统 C. 物种、种群 D. 种群、群落 4. 研究表明，人体中Fe过量可能引发氧化应激，损伤DNA、蛋白质等大分子。下列说法正确的是（　　） A. Fe对人体有害，不是必需的元素 B. 组成DNA的元素不都是大量元素 C. 元素在细胞中大多以化合物形式存在 D. Fe在生物体内和无机自然界的含量相同 5. 糖类和脂质是动物体内重要的有机物，二者可以相互转化。下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是（　　） A. 所有的糖类都能和斐林试剂反应生成砖红色沉淀 B. 人体摄入的淀粉可被消化分解成果糖和葡萄糖 C. 脂肪可以在糖类供能不足时大量转化为糖类 D. 植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态 6. 某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。下列叙述不合理的是（　　） A. 还原糖的检测材料可以用梨匀浆或者葡萄匀浆 B. 马铃薯匀浆中加入碘液后出现蓝色，说明匀浆中含有淀粉 C. 用双缩脲试剂检测鸡蛋清稀释液时，无须水浴加热即可出现紫色反应 D. 苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪结合，通过化学反应形成橘黄色 7. 如图表示某油料植物种子萌发过程中的物质变化，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 推测种子萌发过程中，脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖 B. 种子萌发过程初期有机物量的增加主要与氧元素有关 C. 种子萌发过程中，结合水/自由水的值升高，细胞代谢旺盛 D. 种子萌发过程中，转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料 8. 下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式。由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的游离氨基、游离羧基和肽键的数目分别是（　　） A. 1、1、3 B. 1、2、2 C. 1、1、2 D. 3、3、2 9. 基孔肯雅病毒是一种主要通过伊蚊传播的RNA病毒，可引起人体发热、关节疼痛等症状。下列关于该病毒的叙述，正确的是（　　） A. 该病毒含核酸和蛋白质，二者都以碳链为基本骨架 B. 病毒具有专一性，伊蚊细胞是该病毒唯一的宿主细胞 C. 该病毒的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸 D. 该病毒可在人工配制不含活细胞的培养基上培养 10. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（ ） A. 798、2和2 B. 798、12和10 C. 799、1和1 D. 799、11和9 11. 清代袁枚《苔》有诗云：“苔花如米小，也学牡丹开。”结合核酸知识分析，下列有关叙述正确的是（ ） A. 苔藓与牡丹细胞的遗传物质分别是DNA和RNA B. 苔藓与牡丹细胞内核酸的元素组成不同 C. 苔藓与牡丹细胞的遗传物质成分区别是碱基的种类不同 D. 苔藓DNA与牡丹DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 12. 细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列关于细胞器的叙述，正确的是（　　） A. 溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间” B. 叶绿体是所有能进行光合作用的细胞所共有的细胞器 C. 中心体是具有单层膜的细胞器，分布在动物与低等植物细胞中 D. 液泡只存在于植物细胞中，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等 13. 下列关于“用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述，正确的是（　　） A. 观察细胞质流动要事先将黑藻放在黑暗、室温条件下培养 B. 可用叶绿体的运动速率作为细胞质流动速率的观测指标 C. 可撕取菠菜叶的上表皮细胞来代替黑藻小叶进行实验 D. 在高倍光学显微镜下可观察到叶绿体具有双层膜 14. 如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是（ ） A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B. ②是遗传物质DNA和RNA的载体 C. ③与蛋白质的合成直接有关 D. ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质 15. 下图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输 B. 图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量 16. 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示应为（　　） A. B. C D. 二、非选择题：本题共5小题，共52分 17. 生活中常见的微生物包括制作豆腐乳的毛霉、酿酒用的酵母菌、制作酸奶的乳酸菌、肠道中的大肠杆菌、造成水污染的蓝细菌、导致流感的流感病毒等。回答下列问题： （1）请将题干中的微生物分类：原核生物有___________，真核生物有___________；它们在细胞结构上的共同点包括___________(答出3点)。 （2）题述微生物中，与绿色开花植物叶肉细胞的功能最相似的生物是___________，判断依据是___________。但二者所含相关色素不完全相同，区别是___________。 （3）制作腐乳时，豆腐中的成分也会发生一定的变化，通常是蛋白质被逐渐分解成小分子有机物或其基本组成单位，即蛋白质被分解成___________；脂肪被分解成___________。 （4）蓝细菌和大肠杆菌都没有由___________包被的细胞核，也没有___________，只有环状的___________位于细胞内特定的区域。 18. 根据如图化合物的结构分析回答下列问题： （1）该化合物中，①表示______，⑦表示______。 （2）该化合物由______个氨基酸失去______个水分子形成，这种反应叫做______。 （3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由______决定的，其编号是______。 （4）该类化合物结构多样性的原因有______。 （5）氨基酸的结构通式________。 19. 细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系如图所示，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。回答下列问题： （1）溶酶体起源于_________（填细胞器名称），溶酶体的作用是________（答出2点）。 （2）________等结构共同构成细胞的生物膜系统。图示过程体现了生物膜的结构特点是________，该过程中所需要的能量主要由________（填细胞器名称）产生。 （3）COPⅡ负责从________（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收，该途径存在的意义是________（答出1点）。 （4）为了追踪某分泌蛋白合成、加工、运输的途径，可运用的方法是________________。 20. 图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。 （1）图2中曲线甲代表_______________，影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有____________、_________________。 （2）能表示Na+排出细胞的是________（填图中字母），这体现了细胞膜的________性。 （3）柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。 ①实验步骤： a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。 b．甲组给予__________（正常/完全抑制）呼吸的条件，乙组给予________（正常/完全抑制）呼吸的条件。 c．一段时间后测定两组植株根系对K＋、Ca2＋、C6H12O6的吸收速率。 ②实验结果及结论： 结果 结论 乙组吸收速率明显 小于甲组吸收速率 ①_____ ②_____ ③_____ 21. 研究人员发现种植的水稻出现了叶片黄化现象，初步推测是土壤缺Mg或者缺Ca导致的。进一步观察发现，水稻新生叶保持嫩绿，而老叶逐渐黄化。回答下列问题： （1）Mg是构成叶绿素的重要元素，这体现了一些无机盐的作用是_________。 （2）研究发现，Mg进入植物体后会形成不稳定的化合物，可以转移并重复利用，而Ca进入植物体后会形成稳定的化合物，不可重复利用。据此推测题述水稻叶片黄化是由土壤缺________导致的。 （3）为了进一步验证上述假设，研究人员设计了如下实验，请补充完整。实验原理： ①Mg可以重复利用，Ca不可重复利用。 ②________。 实验步骤： ①取叶片黄化水稻若干株，随机均分为__________组； ②甲组补充________元素；乙组补充________元素； ③在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察各组________。 实验结果：甲组叶片黄化现象消失，乙组叶片黄化现象不消失。 实验结论：________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $