精品解析：四川省绵阳南山中学2025-2026学年高一上学期期末考试生物试卷

四川省绵阳南山中学2025-2026学年度高2025级高一上期末考试 生物学科试题 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 2026年1月 第I卷（选择题，48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 2019年7月，《自然》发表的一项新研究首次指出，微生物与肌萎缩侧索硬化症（ALS）之间有功能联系，有多种肠道细菌似乎会影响到ALS的严重程度。下列有关细菌的叙述，正确的是（　　） A. 具有由核膜包被的细胞核 B. 含有核糖体、线粒体、叶绿体等细胞器 C. 与蓝细菌在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜等结构 D. 种类包含乳酸菌、酵母菌等 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、细菌属于原核生物，都不具有核膜包被的细胞核，A错误； B、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体和叶绿体，B错误； C、细菌和蓝藻在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜等结构，C正确； D、酵母菌是一种真菌，不属于细菌，D错误。 故选C。 【点睛】 2. 下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是（　　） A. 真核生物的遗传物质为DNA，原核生物的遗传物质为RNA B. 原核细胞无叶绿体和线粒体，不能进行光合作用和有氧呼吸 C. 乳酸菌是原核生物，可属于生命系统结构层次中的个体层次 D. 衣藻属于原核生物，没有叶绿体，但依然可以进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】根据细胞有无核膜（或成形的细胞核），可将细胞分为真核细胞和原核细胞，其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核，原核细胞没有被核膜包被的细胞核。 【详解】A、真核生物和原核生物均为细胞生物，细胞生物的遗传物质均为DNA，A错误； B、原核细胞无叶绿体和线粒体，但是有光合色素和与光合作用有关的酶的原核生物也能进行光合作用，如蓝细菌；有的原核生物有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，如硝化细菌，B错误； C、乳酸菌是原核生物，为单细胞生物，可属于生命系统结构层次中的个体层次，也可属于生命系统结构层次中的细胞层次，C正确； D、衣藻属于真核生物，有叶绿体，可以进行光合作用，D错误。 故选C。 3. 细胞的生命活动需要能量来维持，下图表示随运动时间与运动强度的变化，人体内脂肪与糖类供能比例的变化关系。据图分析，下列有关叙述错误的是（ ） A. 糖类是主要的能源物质、脂肪是细胞中良好的储能物质 B. 中等强度运动20min消耗的糖类和脂肪的质量相等 C. 短时间的剧烈运动，脂肪供能比例较小，不利于减肥 D. 选择低强度的有氧运动和适当的运动时间有利于减肥 【答案】B 【解析】 【分析】与糖类相比，脂肪的氧原子含量较少，所以在体内相同质量的物质氧化，脂肪释放的能量比糖类多。 【详解】A、糖类和脂肪都可以氧化分解提供能量，但糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质，A正确； B、分析曲线图可知：中等强度运动，糖类和脂肪的供能比例相等，由于相同质量的糖类和脂肪相比，脂肪释放的能量更多，故中等强度运动消耗的糖类和脂肪的质量不相等，B错误； CD、分析曲线图可知：运动强度越低，脂肪供能比例越高，糖类供能比例越低，运动强度越高，脂肪供能比例越低，糖类供能比例越高，故短时间的剧烈运动，脂肪供能比例较小，不利于减肥，而选择低强度的有氧运动和适当的运动时间有利于减肥，CD正确。 故选B。 4. 下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（ ） A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B. 若②为核糖，则③不可能是胸腺嘧啶 C. HIV病毒内的②有两种，③有4种 D. 人体内含A、T、C、G的核苷酸有8种 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示为核苷酸的模式图，其中①为磷酸，②为五碳糖，可能是核糖，也可能是脱氧核糖；③是含氮碱基，可能是A、C、G、T、U。 【详解】A、DNA与RNA的不同点体现在②五碳糖和③含氮碱基两方面，A错误； B、若②为核糖，则该核苷酸为核糖核苷酸，③不可能是胸腺嘧啶，B正确； C、HIV病毒只含有RNA一种核酸，因此②五碳糖只有核糖一种，而③含氮碱基有A、U、G、C4种，C错误； D、人体既含有DNA，又含有RNA，T为DNA特有的碱基，A、C、G是DNA和RNA共有的碱基，人体内含A、T、C、G的核苷酸有7种，D错误。 故选B。 5. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 B. 若m为鸟嘌呤，则b构成的核酸只可能是DNA C. 若a为脱氧核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中 D. 若a为核糖，则由b组成的核酸可在某些原核生物中作为遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】题图是核苷酸的结构简图，分析可知a是五碳糖，b是核苷酸，m是含氮碱基。 【详解】A、尿嘧啶是RNA中特有的碱基，若m为尿嘧啶，则b是尿嘧啶核糖核苷酸，在DNA中肯定不含该种化合物，A正确； B、若m为鸟嘌呤，则b为鸟嘌呤脱氧核苷酸（构成DNA）或鸟嘌呤核糖核苷酸（构成RNA），B错误； C、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，其构成的是DNA，主要分布在细胞核中，C错误； D、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，由b组成的核酸可在某些病毒中作为遗传物质，原核生物的遗传物质是DNA，D错误。 故选A。 6. 关于真核细胞叶绿体的起源，古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列叙述不支持该“推测”的是（ ） A. 蓝细菌和叶绿体内都含有核糖体 B. 蓝细菌的细胞壁与叶绿体的外膜都不含纤维素 C. 蓝细菌和叶绿体内的DNA都呈环状 D. 蓝细菌的细胞膜与叶绿体的内膜比较相似 【答案】B 【解析】 【分析】题意分析，若被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体，则叶绿体和蓝细菌应该具有共性，核糖体、DNA、膜结构的共性都可支持该假说。蓝细菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，因为具有藻蓝素和叶绿素而能进行光合作用。 【详解】A、若叶绿体是被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化最后和 真核细胞共生形成的，则蓝细菌和叶绿体内都含有核糖体，不符合题意，A错误； B、蓝细菌的细胞壁不含纤维素，叶绿体的外膜是一种生物膜也不含纤维素，但不可以作为支持上述“推测”的证据，符合题意，B正确； C、蓝细菌和叶绿体内的DNA都呈环状，支持叶绿体是被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化形成的假说，不符合题意，C错误； D、蓝细菌的细胞膜与叶绿体的内膜比较相似，也能作为支持上述“推测”的证据，不符合题意，D错误。 故选B。 7. 胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶（一种分泌蛋白）过程如图甲所示。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的胰蛋白酶。图乙中a、b、c分别表示三种细胞器，图丙中的d、e、f分别代表三种具膜结构。下列有关说法错误的是（　　） A. 图甲中分泌蛋白最初合成的场所是②，其中所形成的化学键叫肽键，所需原料为氨基酸 B. 结合图甲、乙可知，胰蛋白酶合成、运输的过程中，依次经过的细胞器是②－a－核糖体、④－b－内质网、⑤－c－高尔基体 C. 图甲、图丙中表示同一种结构的是③与d、④与f、⑤与e，其面积的变化过程体现出生物膜具有一定的流动性 D. 经②③④获得的蛋白质有一部可以进入溶酶体 【答案】B 【解析】 【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。分析题图，甲图中①上具有核孔，为核膜，②为内质网上的核糖体，③为内质网，④为高尔基体，⑤为细胞膜；图乙中a、b、c分别表示核糖体、内质网、高尔基体；图丙中膜面积减少的d是内质网，先增加后减少的是高尔基体，增加的e是细胞膜。 【详解】A、图甲中分泌蛋白最初合成的场所是核糖体（②），此过程中发生脱水缩合反应，形成的化学键叫肽键，以氨基酸为原料，A正确； B、胰蛋白酶合成、运输的过程中，依次经过的细胞器是②－a－核糖体、③－b－内质网、④－c－高尔基体，B错误； C、图甲、图丙中③与d是内质网、④与f是高尔基体、⑤与e是细胞膜，其面积的变化过程体现出生物膜具有一定的流动性，C正确； D、经②③④获得的蛋白质可以进入溶酶体，或成为膜蛋白或分泌蛋白，D正确。 故选B。 8. 钠钾泵由α、β两亚基组成，其中α亚基为跨膜蛋白，如图。一般认为钠钾泵首先在膜内侧与Na+结合，ATP酶活性被激活，水解ATP释放的能量使泵本身构象改变，将Na+输出细胞的同时，泵与细胞膜外侧的K+细胞外液结合，构象再次改变，将K+输入细胞内。下列说法错误的是（ ） A. α亚基对K+的亲和力始终大于Na+ B. 钠钾泵在该过程中，同时承担了催化和转运功能 C. 钠钾泵的生理作用有利于维持细胞膜内外Na+、K+的浓度差 D. 钠钾泵属于载体蛋白，运输物质时其结构会发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变。 【详解】A、由题意可知，α亚基首先与钠离子结合，完成钠离子的转运，此后与钾离子结合完成钾离子的转运，说明α亚基对Na+的亲和力始终大于K+，A错误； B、钠钾泵首先在膜内侧与Na+结合，ATP酶活性被激活，水解ATP释放的能量使泵本身构象改变并将Na+输出细胞，说明钠钾泵具有催化功能，能催化ATP水解，还具有转运功能，B正确； C、细胞外Na+浓度高，细胞内K+浓度高，由题可知，钠钾泵可以将细胞内的Na+排出细胞同时吸收K+，因此钠钾泵的生理作用有利于维持细胞膜内外Na+、K+的浓度差，C正确； D、据图可知，钠钾泵属于载体蛋白，运输物质时其结构会发生改变，而通道蛋白运输物质时其结构不会发生改变，D正确。 故选A。 9. 将相同的植物根毛区细胞置于一定浓度的蔗糖溶液或KNO3溶液中后（溶液体积远大于细胞），原生质体（包括细胞膜及其内部的物质）的体积随时间的变化如图所示（最终不再变化），下列分析正确的是（ ） A. ①是蔗糖溶液中原生质体的变化，②是KNO3溶液中原生质体的变化 B. 曲线②中随着原生质体的体积变小，其吸水能力逐渐减弱 C. 若用甘油溶液，原生质体体积变化可能与①相似 D. 曲线①对应的细胞，a时刻细胞液浓度最大 【答案】C 【解析】 【分析】分析曲线①可知，在该浓度的溶液中，原生质体先变小后变大，说明细胞发生质壁分离后又自动复原，该溶液为KNO3溶液；分析曲线②可知，将细胞置于该浓度的溶液中，细胞原生质体变小，细胞失水，说明该溶液为一定浓度的蔗糖溶液。 【详解】A、由分析可知，①是KNO3溶液中原生质体的变化，②是蔗糖溶液中原生质体的变化，A错误； B、曲线②随着原生质体的体积变小，细胞失水，细胞液浓度逐渐增大，其吸水能力逐渐增强，B错误； C、甘油可通过自由扩散进入细胞，若用甘油溶液，当甘油溶液浓度相对较高时，原生质体体积变化可能与①相似，先发生质壁分离后复原，C正确； D、曲线①对应的细胞在a时刻之前已经开始吸水，细胞液浓度在下降，所以此时细胞液浓度不是最大的，D错误。 故选C。 10. 某同学在实验室中利用紫色洋葱鳞片叶外表皮做“探究植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如表所示： 组别 5min 再过5min 滴加清水后5min ① 0.3g/mL糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5g/mL蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1mol/L溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ④ 1mol/L醋酸溶液 无变化 无变化 无变化 对表中信息的推断或解释错误的是（　　） A. x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的 B. y为质壁分离或无变化，可能是细胞因失水过多而死亡 C. z为细胞体积稍增大，细胞液颜色变浅 D. ④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 【答案】D 【解析】 【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。 【详解】A、在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中细胞发生质壁分离，是因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，A正确； B、在质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液中细胞发生质壁分离，且可能因溶液浓度过高导致细胞失水过多死亡，B正确； C、KNO3溶液中，细胞先失水质壁分离，后主动吸收K+和NO3-使细胞液浓度升高，渗透吸水自动复原。滴加清水后，细胞外液浓度降低，细胞吸水体积稍增大，细胞液颜色变浅，C正确； D、在物质的量浓度为1mol/L的醋酸溶液中细胞会被杀死，原生质层失去选择透过性，细胞既不吸水也不失水，细胞大小无变化，D错误。 故选D。 11. 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示，下列分析正确的是（ ） A. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 B. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等 C. 如果该植物原重X g，置于暗处4h后重（X-1）g，然后光照4h后重（X+2）g，则总光合速率为3/4 g/h D. 若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线 【答案】B 【解析】 【详解】A、图甲中的曲线A表示净光合速率随温度的变化，因此有机物积累最多即净光合速率最大时的温度是25℃，A错误； B、在光照时间相同的情况下，30℃时光合作用的总量为3.50（净合成量）＋3.00（呼吸消耗量）＝6.50mg/h，35℃时光合作用的总量为3.00（净合成量）＋3.50（呼吸消耗量）＝6.50mg/h，二者相同，B正确； C、该植物原重Xg，置于暗处4h后重（X-1）g，说明4h的呼吸消耗是1g，然后光照4h后重（X＋2）g，说明4h的净光合积累是3g，则总光合速率为（1+3）g/4h=1g/h，C错误； D、将乙装置中NaHCO3溶液换成氢氧化钠溶液，则在黑暗条件下，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，氢氧化钠溶液可吸收呼吸作用产生的二氧化碳，通过水滴移动的位置可测得呼吸作用消耗的氧气，对应B曲线，D错误。 12. 为探究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，测定该植物体吸收速率与释放速率，结果如下表所示。下列说法正确的是（ ） 温度/℃ 5 10 20 25 30 35 光照条件下释放速率/（mg·h-1） 0 1．8 3．2 3．7 3．5 3 黑暗条件下吸收速率/（mg·h-1） 0．5 0．75 1 2．4 3 3．5 A. 光照条件下植物叶肉细胞单位时间内释放的量和吸收的量相等 B. 光照条件下植物体固定的量为 C. 保持恒温，白天光照16h，此植物一昼夜净释放的量为40mg D. 时植物单位时间内光合作用制造的有机物比时多 【答案】C 【解析】 【分析】光照条件下CO2吸收速率表示的是净光合速率，黑暗条件下CO2释放速率表示的是呼吸速率，实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。 【详解】A、表格所示是该植物体黑暗条件下的O2吸收速率与光照条件下的氧气释放速率，5℃光照条件下植物的净光合速率是0，表示植物的总光合速率=呼吸速率，而植物有不能进行光合作用的细胞，故叶肉细胞总光合速率大于呼吸速率，单位时间内释放的O2量（净光合速率）与吸收的O2量（呼吸速率）不一定相等，A错误； B、20℃光照条件下植物体固定的CO2量是总光合速率=净光合速率＋呼吸速率，即20℃光照条件下植物体固定的CO2量为3.2（光照条件下O2释放速率，表示净光合）＋1（黑暗条件下O2吸收速率，表示呼吸）=4.2mg·h-1，B错误； C、保持恒温25℃，白天光照16h，此植物一昼夜净释放O2的量为3.7×16-2.4×（24－16）=40mg，C正确； D、植物单位时间内光合作用制造的有机物=净光合速率＋呼吸速率，30℃时植物单位时间内光合作用制造的有机物（用氧气量表示）=3.5＋3=6.5，35℃时植物单位时间内光合作用制造的有机物（用氧气量表示）=3＋3.5=6.5，两者相等，D错误。 故选C。 13. 为验证pH对过氧化氢酶活性的影响，某学生设计了如表所示实验。下列相关叙述错误的是（ ） 实验 步骤 具体操作 试管1 试管2 1 加入体积分数为3%的溶液 2 mL 2 mL 2 加入新鲜肝脏研磨液 1 mL 1 mL 3 加入1 mol的盐酸溶液 — 1 mL 加入1 mol的溶液 1 mL — 4 置于37 ℃水浴中 5 min 5 min 5 滴入碘液 2滴 2滴 A. 缺少加入蒸馏水的对照组 B. 将试管都置于37 ℃水浴中可排除温度对酶活性的影响 C. 表中未列出实验现象 D. 操作步骤设计合理 【答案】D 【解析】 【详解】A、本实验自变量为pH，需设置pH为中性的空白对照组（加入等量蒸馏水），题干仅设置了碱性、酸性实验组，缺少对照组，A正确； B、温度属于本实验的无关变量，将所有试管置于相同且适宜的37℃水浴保温，可排除温度对酶活性的干扰，符合单一变量原则，B正确； C、表格仅记录了实验的操作步骤，未列出各组对应的实验现象内容，C正确； D、该实验操作步骤设计不合理：应先调节过氧化氢酶的pH，再加入底物H2O2，否则酶会先与底物反应，干扰实验结果，D错误。 14. 真核细胞的细胞周期分为间期和分裂期，受多种物质的调控，分裂间期又分为期、S期、期三个时期。如果细胞中的DNA受损，会发生如图所示的调节过程，其中CDK2-cyclinE能促进细胞从期进入期。下列叙述错误的是（ ） A. DNA受损可能导致连续分裂的细胞大量停留在分裂间期 B. DNA受损可能是随细胞分裂次数增加，端粒被截短造成的 C. 活化的p53蛋白最终促进了细胞的增殖 D. 某些蛋白质具有调控细胞增殖的功能 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意已知CDK2- cyclinE能促进细胞从G1期进入G2期，而图中显示p53蛋白在DNA正常的情况下会被降解，而在DNA受损的情况下会被活化。活化的p53蛋白能促进p21基因表达形成p21蛋白，p21蛋白使CDK2-cyclinE失活，导致细胞不能从G1期进入G2期。 【详解】A、根据图示可知，DNA受损的情况下p53蛋白被活化，促进了p21蛋白的形成，进而与CDK2- cyclinE结合使得CDK2- cyclinE失活，最终阻止细胞从G1期进入G2期，则连续分裂的细胞将大量停留在分裂间期，A正确； B、端粒是指染色体两端的DNA片段，DNA受损伤可能是随细胞分裂次数增加，端粒被截短造成的，B正确； C、活化的p53蛋白能促进p21基因表达形成p21蛋白，p21蛋白使CDK2-cyclinE失活，导致细胞不能从G1期进入G2期，可见活化的p53蛋白不利于DNA复制的发生，进而抑制了细胞增殖，C错误； D、根据活化的p53蛋白能够阻止细胞增殖，说明某些蛋白质具有调控细胞增殖的功能，D正确。 故选C。 15. 细胞周期同步化是指自然发生或人工造成的使细胞群体处于同一细胞周期同一阶段的过程。胸腺嘧啶核苷（TdR）是一种DNA合成可逆抑制剂（阻断S期，去除后S期可继续进行）。某同学设计了以下实验来获得全部处于G1 /S期交界处的同步化细胞：①加入过量 TdR，处理时间为T1；②移去TdR，加入新鲜培养液，处理时间为T2；③再次加入过量 TdR，处理时间为T3；④移去TdR，加入新鲜培养液，将阻断的细胞全部释放，得到较高同步化的S期细胞。若用TG1、TS、TG2和TM分别表示细胞周期G1、S、G2和M所用时长，下列叙述错误的是（　　） A. T1≥TG1+TG2+TM B. TS<T2<TG1+TG2+TM C. T3<TG1+TG2+TM D. 该实验仅适用于TG1 +TG2+TM大于TS的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 1.G1期：DNA合前期，合成RNA和核糖体。 2.S期：DNA复制期，主要是遗传物质的复制，即DNA、组蛋白和复制所需要酶的合成。 3.G2期：DNA合成后期，有丝分裂的准备期，主要是RNA和蛋白质（包括微管蛋白等）的大量合成。 4.M期：细胞裂期，暂离细胞周期，停止细胞裂执行定物功能，细胞所处期G0期。 【详解】A、加入过量TdR，S期细胞被抑制，其他细胞沿细胞周期运转，最后停在G1/S交界处，则处理时间T1≥TG1+TG2+TM，A正确； B、移去TdR，再加入新鲜培养液，进行释放，使所有被积累在G1/S期和停留在S期的细胞都通过S期，处理时间TS＜T2＜TG1+TG2+TM，B正确； C、再次加入过量TdR，细胞群体通过G2、M和G1期的运转，最终被阻滞在G1/S交界处，处理时间T3≥TG1+TG2+TM，C错误； D、将阻断的细胞全部释放就得到较高同步化的S期细胞，该实验适用范围：仅适用于TG1+TG2+TM大于TS的细胞，D正确。 故选C。 【点睛】 16. 一定范围内，胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的增大而上升。下图表示胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后凋亡基因Bax、Bcl­2的表达率。下列推测错误的是（ ） A. 由图可知，胃癌细胞凋亡是基因与环境共同作用的结果 B. 蜂毒素培养液中的胃癌细胞凋亡是基因引起的细胞发育中的必然步骤 C. 一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡且随蜂毒素浓度增大诱导效应增强 D. 蜂毒素可通过提高Bax基因的表达率和降低Bcl­2 基因的表达率来诱导胃癌细胞凋亡 【答案】B 【解析】 【分析】图示为胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，胃癌细胞中的凋亡基因Bax、Bcl-2的表达率随蜂毒素浓度的变化，由图可知随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强、Bcl-2基因表达减弱。 【详解】A、由图可知，不同蜂毒素浓度通过影响相关基因的表达影响细胞凋亡，说明细胞凋亡是基因与环境共同作用的结果，A正确； B、由图可知：随着蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强、Bcl-2基因表达减弱、胃癌细胞凋亡率升高，说明蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因、Bcl-2基因表达有关，胃癌细胞凋亡是基因引起的细胞凋亡中的步骤，B错误； C、由题意可知，一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强，C正确； D、分析图示可知，在一定的范围内，蜂毒素能促进Bax基因表达、抑制Bcl-2基因表达，且随蜂毒素浓度增加Bax基因表达率升高、Bcl-2基因表达率降低，由此可以看出蜂毒素通过促进Bax蛋白产生和抑制Bcl-2蛋白产生诱导胃癌细胞凋亡，D正确。 故选B。 第II卷（非选择题，52分） 二、实验题：本大题共4小题，共52分。 17. 在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，冬小麦体内发生了一系列适应低温的生理变化，如图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。 （1）随着气温下降，冬小麦细胞中自由水与结合水含量的比值_______，抗寒能力_______。 （2）在某地区种植的冬小麦经常出现白苗病。观点一认为是土壤中缺锌引起的，理由是锌是许多酶的活化剂，缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低，使叶片失绿；观点二认为是土壤中缺镁引起的，理由是镁是构成______________的元素。有同学利用三组长势相同的冬小麦幼苗完成下列实验，探究哪种观点正确。 组别 培养液 实验处理 观察指标 A 完全培养液 相同且适宜条件下 培育相同的一段时间 幼苗的生长发育状况 B 缺锌培养液 C 缺镁培养液 ①预测实验结果与结论： A组的冬小麦幼苗正常生长； 若B组冬小麦幼苗表现出白苗病，而C组正常生长，则观点一正确； 若B组和C组冬小麦幼苗分别表现出______________，则观点二正确； 若B组和C组冬小麦幼苗分别表现出______________，则观点一和观点二都不正确； 若B、C两组冬小麦幼苗都表现为白苗病，则观点一和观点二都正确。 ②若实验证明冬小麦白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，进一步证明该观点正确，还应增加的实验步骤是___________________________________。 增加步骤后预期的实验结果是______________________。 【答案】（1） ①. 减小 ②. 增强 （2） ①. 叶绿素 ②. 正常生长、白苗病 ③. 正常生长、正常生长 ④. 在已出现白苗病的B组内加入含锌的培养液 ⑤. B组冬小麦幼苗白苗病症状消失，正常生长 【解析】 【分析】1、水在细胞内以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛。 2、该实验为探究性实验，实验的自变量是培养液中矿质元素的不同，因变量是冬小麦幼苗生长发育状况。 【小问1详解】 由图可知，随着气温下降，冬小麦细胞中自由水减少，结合水增加，自由水与结合水含量的比值降低，代谢减弱，抗寒能力增强。 【小问2详解】 由于镁是构成叶绿素的元素，缺镁导致叶绿素无法形成，从而导致植物失绿，出现白化病。本实验是探究冬小麦出现白苗病的原因，是缺镁还是缺锌引起的，自变量是培养液中矿质元素的不同，A组是完全培养液，C组是只缺镁的“完全培养液”，那么B组应该为只缺锌的“完全培养液”。观点二认为是土壤中缺镁引起的是有道理的，而A组是完全营养液，因此A组中的冬小麦幼苗正常生长。如果冬小麦白苗病是由缺锌引起的，则B组冬小麦幼苗表现出白苗病，而C组正常生长；如果冬小麦白苗病是由缺镁引起的，则C组冬小麦幼苗表现出白苗病，而B组正常生长；如果冬小麦白苗病与缺锌和缺镁都无关，则B、C两组冬小麦幼苗均正常生长；如果冬小麦白苗病与缺锌和缺镁都有关，则B、C两组冬小麦幼苗都表现为白苗病。因此A组的冬小麦幼苗正常生长。若B组冬小麦幼苗表现出白苗病，而C组正常生长，则观点一正确；若B组冬小麦幼苗正常生长，C组出现白苗病，则观点二正确；若B、C组冬小麦幼苗都生长正常，则观点一和观点二都不正确；若B、C 两组冬小麦幼苗都表现为白苗病，则观点一和观点二都正确。若实验证明冬小麦白苗病是由缺锌引起的，要进一步证明该观点正确，可在已出现白苗病的B组内加入含锌的培养液（适量的锌离子），相同条件培养一段时间，若B组冬小麦幼苗白苗病病症消失，正常生长，则可进一步证明冬小麦白苗病是由缺锌引起的。 【点睛】本题的知识点是水和无机盐的作用，分析题干信息明确实验目的和实验类型，从实验目的分析出实验的自变量、因变量和无关变量及实验组和对照组是解题的突破口，根据实验的类型预期可能出现的实验结果，并根据相应的实验现象获取结论是本题考查的重点。 18. 2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家屠呦呦，以表彰她在寄生虫病的开创性疗法方面做出的重要贡献。 （1）青蒿主产于中国，是一种绿色高等植物，其细胞壁主要由_____构成。 （2）青蒿中对抗疟原虫的有效成分是青蒿素，是一种由C、H、O三种元素组成的脂质类物质，与_____这种生物大分子组成元素相同。 （3）某研究团队为探究不同种类的疟原虫对青蒿素的抗药性情况设计了如下实验方案，请回答下列问题。 实验材料：完全培养液、疟原虫甲、疟原虫乙、3H-异亮氨酸（具有放射性）、DMSO（用于配制青蒿素的溶剂）、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液、放射性测量仪。 实验方案： ①取培养瓶若干，分成4组，每组设置若干个重复样品，在相同且适宜的条件下培养； 组别 A组 B组 C组 D组 疟原虫种类 疟原虫甲 疟原虫甲 疟原虫乙 a 药物处理 DMSO b c 1.0×10-6mol/L青蒿素溶液 含有3H-异亮氨酸的完全培养液 + + + + 请根据表格完善本实验的设计思路：a_____；b_____；c_____； ②每隔一段时间，使用放射性测量仪测定各组疟原虫细胞内放射性强度并记录； ③统计分析并比较各组数据，分别计算青蒿素溶液对疟原虫甲与乙生长的抑制率； ④预测实验结果：若_____，则表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度高于疟原虫乙。 【答案】（1）纤维素和果胶 （2）多糖（淀粉/纤维素/糖原） （3） ①. 疟原虫乙 ②. 1．0×10-6mol/L 青蒿素溶液 ③. DMSO ④. 青蒿素溶液对疟原虫甲的抑制率高于疟原虫乙 【解析】 【分析】设计实验时，要注意单一变量原则和对照原则，本实验的自变量是疟原虫的种类和青蒿素的有无，因变量是青蒿素对疟原虫的抑制率。 【小问1详解】 青蒿是一种绿色高等植物，其细胞壁主要由纤维素和果胶构成。 【小问2详解】 多糖如淀粉、纤维素、糖原都是生物大分子，其元素组成都是C、H、O。 【小问3详解】 本实验的实验目的是探究不同种类的疟原虫对青蒿素抗药性情况，因此自变量是不同种类的疟原虫和青蒿素的有无，要判断疟原虫对青蒿素是否具有抗药性，应先比较同种疟原虫用青蒿素溶液处理和不用青蒿素溶液处理的差异，从而判断青蒿素的作用，再比较两种不同疟原虫之间疗效的差异，从而说明不同种类的疟原虫对青蒿素抗药性情况。 因此B组为疟原虫甲用1.0×10-6mol/L青蒿素溶液处理，A组和B组对照证明青蒿素溶液对疟原虫甲的作用；C组为疟原虫乙用DMSO处理，D组为疟原虫乙用1.0×10-6mol/L青蒿素溶液处理，该实验中每隔一段时间，使用放射性测量仪测定各组疟原虫细胞内放射性强度并记录。 若疟原虫甲的生长抑制率高于疟原虫乙，则表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度高于疟原虫乙。 19. 黄须菜是一种盐地碱蓬植物，主要生长于盐碱地，具有极强的抵抗盐、涝、旱等恶劣环境的能力。如图是生长在盐碱地的黄须菜根细胞参与抵抗盐胁迫的部分示意图（HKT1、AKT1、SOS1、NHX均为转运蛋白），回答下列问题： （1）非盐地碱蓬植物一般不能在盐碱地生长，原因是__________。 （2）黄须菜可吸收的矿物质的种类与能力不同，主要取决于__________。 （3）分析上图可知，图示各结构中H+浓度分布存在差异，该差异主要由位于细胞膜上的H+-ATP泵转运H+来维持的。已知液泡内Na+浓度高于细胞质基质中Na+浓度，Na+、H+通过NHX反向进出液泡的运输方式分别是__________。 （4）Na+聚集到液泡中有助于提高细胞的__________（填“失水”或“吸水”）能力的同时，还能__________（从Na+浓度角度回答），避免细胞内各种生化反应受Na+影响。 （5）有人提出，盐碱地区的“黄须菜”根部成熟区细胞的细胞液浓度比普通土壤上生长的“黄须菜”的高。请参考“植物的吸水与失水实验”，设计实验方案，比较盐碱地区“黄须菜”、普通土壤地区“黄须菜”根部成熟区细胞的细胞液浓度的大小关系。请简要写出实验设计思路：__________。 【答案】（1）土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根细胞失水死亡，使植株不能存活 （2）细胞膜上转运蛋白的种类与数量不同 （3）主动运输、协助扩散（顺序互换不得分） （4） ①. 吸水 ②. 降低细胞质基质中的Na+浓度（减少Na+在细胞质基质中的积累） （5）实验思路：配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，分别取盐碱地区“黄须菜”根成熟区细胞和普通土壤地区“黄须菜”根成熟区细胞，由低浓度到高浓度进行质壁分离实验，观察对比两种植物细胞在每一蔗糖浓度下发生质壁分离的情况（，记录哪一种细胞先发生质壁分离，据此推算出盐碱地区“黄须菜”和普通土壤地区“黄须菜”根部成熟区细胞的细胞液浓度的大小）（合理即可，3分） 【解析】 【分析】分析题图，根细胞的细胞质基质中pH为7.5，而细胞膜外和液泡膜内pH均为5.5，细胞质基质中H+含量比细胞膜外和液泡膜内低，H+运输到细胞膜外和液泡内是逆浓度梯度运输，运输方式为主动运输。 【小问1详解】 土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根细胞失水死亡，使植株不能存活，非盐地碱蓬植物一般不能在盐碱地生长。 【小问2详解】 黄须菜可吸收的矿物质的种类与能力不同，主要取决于细胞膜上转运蛋白的种类与数量不同。 【小问3详解】 液泡内Na+浓度高于细胞质基质中Na+浓度，则Na+通过NHX反向进出液泡的运输方式属于主动运输，H+通过NHX进出液泡的运输方式属于协助扩散。 【小问4详解】 Na+聚集到液泡中使细胞液浓度增大，有助于提高细胞的吸水能力，同时还能降低细胞质基质中的Na+浓度。 【小问5详解】 实验思路：配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，分别取盐碱地区“黄须菜”根成熟区细胞和普通土壤地区“黄须菜”根成熟区细胞，由低浓度到高浓度进行质壁分离实验，观察对比两种植物细胞在每一蔗糖浓度下发生质壁分离的情况（，记录哪一种细胞先发生质壁分离，据此推算出盐碱地区“黄须菜”和普通土壤地区“黄须菜”根部成熟区细胞的细胞液浓度的大小）。 20. 光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）是蛋白质和光合色素的复合体，两者之间通过电子传递链紧密联系，共同完成光反应过程。图示 PSⅠ和 PSⅡ发生质子（H⁺）和电子（e⁻）的传递情况，其中 PQ、b₆f、PC 为电子传递体。请回答下列问题。 （1）PSI 和 PSⅡ都具备的功能有_____、_____。 （2）光反应中_____ （过程）产生的 e⁻经 PSⅡ→_____ →PSI 最终传递给_____，合成 NADPH。NADPH 可在暗反应中作为_____。 （3）a、b 两侧维持 H⁺浓度差，其生理意义是_____。 （4）D1 蛋白是 PSⅡ的核心蛋白，对维持 PSⅡ的结构和功能起重要作用。高温强光条件下，过剩的光能可使 D1 蛋白失活，从而影响光合作用。研究发现，番茄植株对高温强光具有一定的耐受性，为研究相关机制，科研人员进行如下实验，请完成下表。 实验步骤 简要操作过程 实验材料的准备 选取生理状况相似的番茄植株 24 株，均分为甲、乙、丙、丁四组 ①_____ 甲组植株置于适宜温度和光照条件下培养 实验组处理 乙组植株置于②_____ ；丙组植株用适量的 D1 蛋白合成抑制剂处理后置于高温强光下培养；丁组植株用适量的 Deg 蛋白酶活性抑制剂处理后置于高温强光下培养（Deg 蛋白酶主要负责受损 D1 蛋白的降解） 测定净光合速率 定期测定各组植株的净光合速率（Pn），结果如下表。 组别 净光合速率（Pn）/μmolCO₂·m⁻²·s⁻¹ 第 0 天 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 甲 17.89 17.51 17.49 17.48 17.31 17.29 乙 17.91 14.51 13.84 13.11 12.83 11.24 丙 17.90 9.92 7.87 5.95 5.81 5.75 丁 17.92 8.21 6.23 5.11 5.02 4.95 实验结果分析 结果表明，番茄植株耐受高温强光的主要机制是③_____。 【答案】（1） ①. 吸收利用光能（吸收、传递、转换光能） ②. 传递电子（e-） （2） ①. H2O的光解（水的光解） ②. PQ→b6f→PC（答PQ→PQH2→b6f→PC） ③. NADP＋（、H＋） ④. 能源物质和还原剂 （3）为ATP的合成提供能量 （4） ①. 对照组处理 ②. 高温强光下培养 ③. 合成新的D1蛋白，降解受损D1蛋白 【解析】 【分析】光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所为类囊体薄膜，包括水的光解生成H+和氧气，以及ATP、NADPH的合成；暗反应的场所为叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。 【小问1详解】 图示可知，PSⅡ和PSⅠ具有吸收、传递和转换光能的作用，同时还具有传递电子的作用。 【小问2详解】 图示可知，光反应中水的光解产生的 e⁻经 PSⅡ→PQ→b6f→PC（或PQ→PQH2→b6f→PC）→PSI 最终传递给NADP+，合成 NADPH。NADPH 可在暗反应三碳化合物的还原中作为能源物质和还原剂。 【小问3详解】 a侧（类囊体膜外侧）、b侧（类囊体膜内侧） 两侧维持 H⁺浓度差，可为ATP的合成提供能量（电势能）。 【小问4详解】 实验的目的是探究番茄植株对高温强光具有一定的耐受性的相关机制，实验一般遵循单因素变量原则和实验对照原则。对照组给与番茄植株正常温度和正常光照（甲组对照组处理方式），实验组乙高温强光下培养，丙组植株用适量的 D1 蛋白合成抑制剂处理后置于高温强光下培养；丁组植株用适量的 Deg 蛋白酶活性抑制剂处理后置于高温强光下培养（Deg 蛋白酶主要负责受损 D1 蛋白的降解）。 结合甲乙丙丁四组处理方式和通过表格四组番茄植株净光合速率随时间变化可知，番茄植株耐受高温强光的主要机制是合成新的D1蛋白，降解受损D1蛋白。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳南山中学2025-2026学年度高2025级高一上期末考试 生物学科试题 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 2026年1月 第I卷（选择题，48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 2019年7月，《自然》发表的一项新研究首次指出，微生物与肌萎缩侧索硬化症（ALS）之间有功能联系，有多种肠道细菌似乎会影响到ALS的严重程度。下列有关细菌的叙述，正确的是（　　） A. 具有由核膜包被的细胞核 B. 含有核糖体、线粒体、叶绿体等细胞器 C. 与蓝细菌在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜等结构 D. 种类包含乳酸菌、酵母菌等 2. 下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是（　　） A. 真核生物的遗传物质为DNA，原核生物的遗传物质为RNA B. 原核细胞无叶绿体和线粒体，不能进行光合作用和有氧呼吸 C. 乳酸菌是原核生物，可属于生命系统结构层次中的个体层次 D. 衣藻属于原核生物，没有叶绿体，但依然可以进行光合作用 3. 细胞的生命活动需要能量来维持，下图表示随运动时间与运动强度的变化，人体内脂肪与糖类供能比例的变化关系。据图分析，下列有关叙述错误的是（ ） A. 糖类是主要的能源物质、脂肪是细胞中良好的储能物质 B. 中等强度运动20min消耗的糖类和脂肪的质量相等 C. 短时间的剧烈运动，脂肪供能比例较小，不利于减肥 D. 选择低强度的有氧运动和适当的运动时间有利于减肥 4. 下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（ ） A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B. 若②为核糖，则③不可能是胸腺嘧啶 C. HIV病毒内的②有两种，③有4种 D. 人体内含A、T、C、G的核苷酸有8种 5. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 B. 若m为鸟嘌呤，则b构成的核酸只可能是DNA C. 若a为脱氧核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中 D. 若a为核糖，则由b组成的核酸可在某些原核生物中作为遗传物质 6. 关于真核细胞叶绿体的起源，古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列叙述不支持该“推测”的是（ ） A. 蓝细菌和叶绿体内都含有核糖体 B. 蓝细菌的细胞壁与叶绿体的外膜都不含纤维素 C. 蓝细菌和叶绿体内的DNA都呈环状 D. 蓝细菌的细胞膜与叶绿体的内膜比较相似 7. 胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶（一种分泌蛋白）过程如图甲所示。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的胰蛋白酶。图乙中a、b、c分别表示三种细胞器，图丙中的d、e、f分别代表三种具膜结构。下列有关说法错误的是（　　） A. 图甲中分泌蛋白最初合成的场所是②，其中所形成的化学键叫肽键，所需原料为氨基酸 B. 结合图甲、乙可知，胰蛋白酶合成、运输的过程中，依次经过的细胞器是②－a－核糖体、④－b－内质网、⑤－c－高尔基体 C. 图甲、图丙中表示同一种结构的是③与d、④与f、⑤与e，其面积的变化过程体现出生物膜具有一定的流动性 D. 经②③④获得的蛋白质有一部可以进入溶酶体 8. 钠钾泵由α、β两亚基组成，其中α亚基为跨膜蛋白，如图。一般认为钠钾泵首先在膜内侧与Na+结合，ATP酶活性被激活，水解ATP释放的能量使泵本身构象改变，将Na+输出细胞的同时，泵与细胞膜外侧的K+细胞外液结合，构象再次改变，将K+输入细胞内。下列说法错误的是（ ） A. α亚基对K+的亲和力始终大于Na+ B. 钠钾泵在该过程中，同时承担了催化和转运功能 C. 钠钾泵的生理作用有利于维持细胞膜内外Na+、K+的浓度差 D. 钠钾泵属于载体蛋白，运输物质时其结构会发生改变 9. 将相同的植物根毛区细胞置于一定浓度的蔗糖溶液或KNO3溶液中后（溶液体积远大于细胞），原生质体（包括细胞膜及其内部的物质）的体积随时间的变化如图所示（最终不再变化），下列分析正确的是（ ） A. ①是蔗糖溶液中原生质体的变化，②是KNO3溶液中原生质体的变化 B. 曲线②中随着原生质体的体积变小，其吸水能力逐渐减弱 C. 若用甘油溶液，原生质体体积变化可能与①相似 D. 曲线①对应的细胞，a时刻细胞液浓度最大 10. 某同学在实验室中利用紫色洋葱鳞片叶外表皮做“探究植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如表所示： 组别 5min 再过5min 滴加清水后5min ① 0.3g/mL糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5g/mL蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1mol/L溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ④ 1mol/L醋酸溶液 无变化 无变化 无变化 对表中信息的推断或解释错误的是（　　） A. x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的 B. y为质壁分离或无变化，可能是细胞因失水过多而死亡 C. z为细胞体积稍增大，细胞液颜色变浅 D. ④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 11. 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示，下列分析正确的是（ ） A. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 B. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等 C. 如果该植物原重X g，置于暗处4h后重（X-1）g，然后光照4h后重（X+2）g，则总光合速率为3/4 g/h D. 若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线 12. 为探究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，测定该植物体吸收速率与释放速率，结果如下表所示。下列说法正确的是（ ） 温度/℃ 5 10 20 25 30 35 光照条件下释放速率/（mg·h-1） 0 1．8 3．2 3．7 3．5 3 黑暗条件下吸收速率/（mg·h-1） 0．5 0．75 1 2．4 3 3．5 A. 光照条件下植物叶肉细胞单位时间内释放的量和吸收的量相等 B. 光照条件下植物体固定的量为 C. 保持恒温，白天光照16h，此植物一昼夜净释放的量为40mg D. 时植物单位时间内光合作用制造的有机物比时多 13. 为验证pH对过氧化氢酶活性的影响，某学生设计了如表所示实验。下列相关叙述错误的是（ ） 实验 步骤 具体操作 试管1 试管2 1 加入体积分数为3%的溶液 2 mL 2 mL 2 加入新鲜肝脏研磨液 1 mL 1 mL 3 加入1 mol的盐酸溶液 — 1 mL 加入1 mol的溶液 1 mL — 4 置于37 ℃水浴中 5 min 5 min 5 滴入碘液 2滴 2滴 A. 缺少加入蒸馏水的对照组 B. 将试管都置于37 ℃水浴中可排除温度对酶活性的影响 C. 表中未列出实验现象 D. 操作步骤设计合理 14. 真核细胞的细胞周期分为间期和分裂期，受多种物质的调控，分裂间期又分为期、S期、期三个时期。如果细胞中的DNA受损，会发生如图所示的调节过程，其中CDK2-cyclinE能促进细胞从期进入期。下列叙述错误的是（ ） A. DNA受损可能导致连续分裂的细胞大量停留在分裂间期 B. DNA受损可能是随细胞分裂次数增加，端粒被截短造成的 C. 活化的p53蛋白最终促进了细胞的增殖 D. 某些蛋白质具有调控细胞增殖的功能 15. 细胞周期同步化是指自然发生或人工造成的使细胞群体处于同一细胞周期同一阶段的过程。胸腺嘧啶核苷（TdR）是一种DNA合成可逆抑制剂（阻断S期，去除后S期可继续进行）。某同学设计了以下实验来获得全部处于G1 /S期交界处的同步化细胞：①加入过量 TdR，处理时间为T1；②移去TdR，加入新鲜培养液，处理时间为T2；③再次加入过量 TdR，处理时间为T3；④移去TdR，加入新鲜培养液，将阻断的细胞全部释放，得到较高同步化的S期细胞。若用TG1、TS、TG2和TM分别表示细胞周期G1、S、G2和M所用时长，下列叙述错误的是（　　） A. T1≥TG1+TG2+TM B. TS<T2<TG1+TG2+TM C. T3<TG1+TG2+TM D. 该实验仅适用于TG1 +TG2+TM大于TS的细胞 16. 一定范围内，胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的增大而上升。下图表示胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后凋亡基因Bax、Bcl­2的表达率。下列推测错误的是（ ） A. 由图可知，胃癌细胞凋亡是基因与环境共同作用的结果 B. 蜂毒素培养液中的胃癌细胞凋亡是基因引起的细胞发育中的必然步骤 C. 一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡且随蜂毒素浓度增大诱导效应增强 D. 蜂毒素可通过提高Bax基因的表达率和降低Bcl­2 基因的表达率来诱导胃癌细胞凋亡 第II卷（非选择题，52分） 二、实验题：本大题共4小题，共52分。 17. 在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，冬小麦体内发生了一系列适应低温的生理变化，如图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。 （1）随着气温下降，冬小麦细胞中自由水与结合水含量的比值_______，抗寒能力_______。 （2）在某地区种植的冬小麦经常出现白苗病。观点一认为是土壤中缺锌引起的，理由是锌是许多酶的活化剂，缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低，使叶片失绿；观点二认为是土壤中缺镁引起的，理由是镁是构成______________的元素。有同学利用三组长势相同的冬小麦幼苗完成下列实验，探究哪种观点正确。 组别 培养液 实验处理 观察指标 A 完全培养液 相同且适宜条件下 培育相同的一段时间 幼苗的生长发育状况 B 缺锌培养液 C 缺镁培养液 ①预测实验结果与结论： A组的冬小麦幼苗正常生长； 若B组冬小麦幼苗表现出白苗病，而C组正常生长，则观点一正确； 若B组和C组冬小麦幼苗分别表现出______________，则观点二正确； 若B组和C组冬小麦幼苗分别表现出______________，则观点一和观点二都不正确； 若B、C两组冬小麦幼苗都表现为白苗病，则观点一和观点二都正确。 ②若实验证明冬小麦白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，进一步证明该观点正确，还应增加的实验步骤是___________________________________。 增加步骤后预期的实验结果是______________________。 18. 2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家屠呦呦，以表彰她在寄生虫病的开创性疗法方面做出的重要贡献。 （1）青蒿主产于中国，是一种绿色高等植物，其细胞壁主要由_____构成。 （2）青蒿中对抗疟原虫的有效成分是青蒿素，是一种由C、H、O三种元素组成的脂质类物质，与_____这种生物大分子组成元素相同。 （3）某研究团队为探究不同种类的疟原虫对青蒿素的抗药性情况设计了如下实验方案，请回答下列问题。 实验材料：完全培养液、疟原虫甲、疟原虫乙、3H-异亮氨酸（具有放射性）、DMSO（用于配制青蒿素的溶剂）、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液、放射性测量仪。 实验方案： ①取培养瓶若干，分成4组，每组设置若干个重复样品，在相同且适宜的条件下培养； 组别 A组 B组 C组 D组 疟原虫种类 疟原虫甲 疟原虫甲 疟原虫乙 a 药物处理 DMSO b c 1.0×10-6mol/L青蒿素溶液 含有3H-异亮氨酸的完全培养液 + + + + 请根据表格完善本实验的设计思路：a_____；b_____；c_____； ②每隔一段时间，使用放射性测量仪测定各组疟原虫细胞内放射性强度并记录； ③统计分析并比较各组数据，分别计算青蒿素溶液对疟原虫甲与乙生长的抑制率； ④预测实验结果：若_____，则表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度高于疟原虫乙。 19. 黄须菜是一种盐地碱蓬植物，主要生长于盐碱地，具有极强的抵抗盐、涝、旱等恶劣环境的能力。如图是生长在盐碱地的黄须菜根细胞参与抵抗盐胁迫的部分示意图（HKT1、AKT1、SOS1、NHX均为转运蛋白），回答下列问题： （1）非盐地碱蓬植物一般不能在盐碱地生长，原因是__________。 （2）黄须菜可吸收的矿物质的种类与能力不同，主要取决于__________。 （3）分析上图可知，图示各结构中H+浓度分布存在差异，该差异主要由位于细胞膜上的H+-ATP泵转运H+来维持的。已知液泡内Na+浓度高于细胞质基质中Na+浓度，Na+、H+通过NHX反向进出液泡的运输方式分别是__________。 （4）Na+聚集到液泡中有助于提高细胞的__________（填“失水”或“吸水”）能力的同时，还能__________（从Na+浓度角度回答），避免细胞内各种生化反应受Na+影响。 （5）有人提出，盐碱地区的“黄须菜”根部成熟区细胞的细胞液浓度比普通土壤上生长的“黄须菜”的高。请参考“植物的吸水与失水实验”，设计实验方案，比较盐碱地区“黄须菜”、普通土壤地区“黄须菜”根部成熟区细胞的细胞液浓度的大小关系。请简要写出实验设计思路：__________。 20. 光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）是蛋白质和光合色素的复合体，两者之间通过电子传递链紧密联系，共同完成光反应过程。图示 PSⅠ和 PSⅡ发生质子（H⁺）和电子（e⁻）的传递情况，其中 PQ、b₆f、PC 为电子传递体。请回答下列问题。 （1）PSI 和 PSⅡ都具备的功能有_____、_____。 （2）光反应中_____ （过程）产生的 e⁻经 PSⅡ→_____ →PSI 最终传递给_____，合成 NADPH。NADPH 可在暗反应中作为_____。 （3）a、b 两侧维持 H⁺浓度差，其生理意义是_____。 （4）D1 蛋白是 PSⅡ的核心蛋白，对维持 PSⅡ的结构和功能起重要作用。高温强光条件下，过剩的光能可使 D1 蛋白失活，从而影响光合作用。研究发现，番茄植株对高温强光具有一定的耐受性，为研究相关机制，科研人员进行如下实验，请完成下表。 实验步骤 简要操作过程 实验材料的准备 选取生理状况相似的番茄植株 24 株，均分为甲、乙、丙、丁四组 ①_____ 甲组植株置于适宜温度和光照条件下培养 实验组处理 乙组植株置于②_____ ；丙组植株用适量的 D1 蛋白合成抑制剂处理后置于高温强光下培养；丁组植株用适量的 Deg 蛋白酶活性抑制剂处理后置于高温强光下培养（Deg 蛋白酶主要负责受损 D1 蛋白的降解） 测定净光合速率 定期测定各组植株的净光合速率（Pn），结果如下表。 组别 净光合速率（Pn）/μmolCO₂·m⁻²·s⁻¹ 第 0 天 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 甲 17.89 17.51 17.49 17.48 17.31 17.29 乙 17.91 14.51 13.84 13.11 12.83 11.24 丙 17.90 9.92 7.87 5.95 5.81 5.75 丁 17.92 8.21 6.23 5.11 5.02 4.95 实验结果分析 结果表明，番茄植株耐受高温强光的主要机制是③_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $