5.7中国的世界文化遗产-【开心作文】2025-2026学年五年级下册语文写作同步练习（含范文音频+作文纸评星表）

该小学语文课件围绕“中国的世界文化遗产”习作主题，通过列举长城、故宫等遗产名称导入，引导学生明确写作对象为一处中国世界文化遗产，提供“搜集 - 整理 - 撰写”操作流程作为学习支架，帮助学生系统完成习作。 其亮点在于以文化自信为核心，通过莫高窟、都江堰等范文展现遗产价值，结合“选删补调衔”资料整理法培养思维能力，运用列数字、打比方等说明方法提升语言运用能力。习作误区闯关和选材导图辅助教学，学生能提升资料处理与说明性写作能力，教师可获得清晰教学步骤与实例支持。

方法准，范文新，同步作文用开心！ 第七单元中国的世界文化遗产 姓名： 班级： 我的提纲 词语口袋 外观结构： 融合布局并排高耸入云 雕梁画栋 雕栏玉砌鳞次栉比 亭台楼阁 金碧辉煌 错落有致 功能作用： 贮存抗震遮阳纳凉防雨 防潮通风 透气因地制宜 历史资料： 最初相传瓜分流散佳话 沿用至今口耳相传源远流长 建筑方法： 凿穿爆裂砌筑捣碎拌匀 夯实加固渗漏地基雕琢 热胀冷缩精雕细刻漆彩鎏金 我的习作 评价&修改 100字 第1页共 开心②作文 200字 300字 400字 2页 方法准，范文新，同步作文用开心！ 500字 600字 开心②作文 700字 800字 评星表 目标 满星 自评 互评 介绍一处中国的世界文化遗产，写出概况（如名称、位置等） ☆ 围绕文化遗产的核心特征或价值，至少从两个方面介绍（如 ☆☆ 建筑、历史、习俗等) 按顺序（如历史脉络、空间布局等）介绍，内容不杂乱 ☆☆ 用自己的话转述资料内容，或恰当引用资料（需注明出处) ☆☆ 资料来源可信，介绍信息基本准确无误 ☆☆☆ 本次习作，我一共得了 颗星。 评价/星级（打“√”即可) ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整，卷面千净 ☐非常棒 口优秀 标，点正确，错别字少 口良 用词准确，语句通顺 口合格 中心明确，思想健康 口需要重写 第2页共2页方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心②作文 学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第七单元中国的世界文化遗产 姓名： 班级： 我的提纲 词语口袋 外观结构： 融合布局并排高耸入云 雕梁画栋 雕栏玉砌 鳞次栉比 亭台楼阁 金碧辉煌 错落有致 功能作用： 贮存抗震遮阳纳凉防雨 防潮通风透气因地制宜 历史资料： 最初相传瓜分流散佳话 沿用至今口耳相传源远流长 建筑方法： 凿穿爆裂砌筑捣碎拌匀 夯实加固渗漏地基雕琢 热胀冷缩精雕细刻漆彩鎏金 我的习作 评价&修改 第1页共5页 独家授权侵权必究· 方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心可作文 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 100字 200字 300字 第2页共5页 独家授权侵权必究· 方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心可作文 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 400字 500字 第3页共5页 独家授权侵权必究· 方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心可作文 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 600字 700字 800字 评星表 第4页共5页 独家授权侵权必究· 方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心可作文 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 目标 满星 自评 互评 介绍一处中国的世界文化遗产，写出概况（如名称、位置等) ☆ 围绕文化遗产的核心特征或价值，至少从两个方面介绍（如 ☆☆ 建筑、历史、习俗等) 按顺序（如历史脉络、空间布局等）介绍，内容不杂乱 ☆☆ 用自己的话转述资料内容，或恰当引用资料（需注明出处） ☆☆ 资料来源可信，介绍信息基本准确无误 ☆☆☆ 本次习作，我一共得了 颗星。 评价/星级（打“√”即可） ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整，卷面干净 ☐非常棒 标，点正确，错别字少 口优秀 用词准确，语句通顺 口良 中心明确，思想健康 口合格 内容充实，情感真挚 口需要重写 第5页共5页 独家授权侵权必究方法准，范文新，同步作文用开心！ 第七单元：中国的世界文化遗产 预习单 班级：_________________ 姓名：_________________ 老师评价：________________ 任务一：你知道哪些中国的世界文化遗产呢？如果让你当一名小导游，你最想向外国友人介绍哪三处中国的世界文化遗产？请写下来。 1.___________（地点）的__________________________________________（文化遗产） 2.___________（地点）的__________________________________________（文化遗产） 3.___________（地点）的__________________________________________（文化遗产） 任务二：仿示例，选定一处中国的世界文化遗产，搜集相关资料并分类整理，完成表格。 示例： 我想介绍的中国的世界文化遗产是：长城 世界遗产委员会的评价 约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元1368～1644年），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。 评价涉及的方面 历史背景、军事功能、地位、文化艺术价值 我准备从这些方面介绍 具体资料 资料来源 历史背景 始建于战国时期，秦始皇统一中国后，连接原先秦、赵、燕北面的城墙并加以增筑。后代多有增建或整修。 《现代汉语词典(第7版）》 军事功能 绵延万里的长城它并不只是一道单独的城墙，而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、镇城烽火台等多种防御工事所组成的一个完整的防御工程体系。这一防御工程体系，由各级军事指挥系统层层指挥、节节控制。 中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室网站 建筑材料 明长城不少地方的城墙内外檐墙都以巨砖砌筑；许多关隘的大门，多用青砖砌筑成大跨度的拱门。 大运河遗产网 …… …… …… 我想介绍的中国的世界文化遗产是：______________________ 世界遗产委员会的评价 评价涉及的方面 我准备从这些方面介绍 具体资料 资料来源 小提示：上面的表格不用全部填满。你可以先搜集世界遗产委员会对你想写的文化遗产的评价，思考这一评价涉及了该文化遗产的哪些方面，接着针对这些方面进行搜集资料，然后再搜集该文化遗产的其他信息。 参考答案 任务一：略。 任务二：略。 学科网（北京）股份有限公司 $ 方法准，范文新，同步作文用开心！ 第七单元 中国的世界文化遗产 姓名： 班级： 我的提纲 词语口袋 外观结构： 融合 布局 并排 高耸入云　 雕梁画栋 雕栏玉砌 鳞次栉比　 亭台楼阁 金碧辉煌 错落有致 功能作用： 贮存 抗震 遮阳 纳凉　防雨 防潮 通风 透气 因地制宜 历史资料： 最初 相传 瓜分 流散 佳话　 沿用至今 口耳相传 源远流长 建筑方法： 凿穿 爆裂 砌筑 捣碎 拌匀 夯实　加固 渗漏 地基 雕琢 热胀冷缩 精雕细刻 漆彩鎏金　 我的习作 评价&修改 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 评星表 目 标 满 星 自 评 互 评 介绍一处中国的世界文化遗产，写出概况（如名称、位置等） ☆ 围绕文化遗产的核心特征或价值，至少从两个方面介绍（如建筑、历史、习俗等） ☆☆ 按顺序（如历史脉络、空间布局等）介绍，内容不杂乱 ☆☆ 用自己的话转述资料内容，或恰当引用资料（需注明出处） ☆☆ 资料来源可信，介绍信息基本准确无误 ☆☆☆ 本次习作，我一共得了 颗星。 评价／星级（打“√”即可） ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整，卷面干净 □非常棒 □优秀 □良 □合格 □需要重写 标点正确，错别字少 用词准确，语句通顺 中心明确，思想健康 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心②作文 第七单元中国的世界文化遗产 姓名： 班级： 我的提纲 词语口袋 外观结构： 融合布局 并排高耸入云 雕梁画栋 雕栏玉砌 鳞次栉比 亭台楼阁 金碧辉煌 错落有致 功能作用： 贮存抗震遮阳 纳凉防雨 防潮通风透气因地制宜 历史资料： 最初相传瓜分流散佳话 沿用至今口耳相传源远流长 建筑方法： 凿穿爆裂砌筑捣碎拌匀 夯实加固渗漏地基雕琢 热胀冷缩精雕细刻漆彩鎏金 我的习作 评价&修改 100字 第1页共4页 方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心②作文 200字 300字 400字 第2页共4页 方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心②作文 500字 600字 第3页共4页 方法准，范文新，同步作文用开心！ 开心②作文 700字 800字 评星表 目标 满星 自评 互评 介绍一处中国的世界文化遗产，写出概况（如名称、位置等) ☆ 围绕文化遗产的核心特征或价值，至少从两个方面介绍（如 ☆☆ 建筑、历史、习俗等) 按顺序（如历史脉络、空间布局等)介绍，内容不杂乱 ☆☆ 用自己的话转述资料内容，或恰当引用资料（需注明出处) ☆☆ 资料来源可信，介绍信息基本准确无误 ☆☆☆ 本次习作，我一共得了 颗星。 评价/星级（打“√”即可） ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整，卷面干净 口非常棒 标点正确，错别字少 口优秀 用词准确，语句通顺 口良 中心明确，思想健康 口合格 内容充实，情感真挚 口需要重写 第4页共4页五年级下册第七单元习作 中国的世界文化遗产 开心作文研究中心/编 你能说出这些中国的世界文化遗产名字吗？ 万里长城 明清故宫 苏州古典园林 福建土楼 秦始皇陵及兵马俑 大足石刻 京杭大运河 黄山 一、 审 题 指 导 一起看看习作题目吧！ 我要写什么： ◎介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产，可以是亲身游览过的，或虽未亲身游览但心有向往的。 我要做到： ◎把一处中国的世界文化遗产介绍清楚，能让读者明白所介绍的文化遗产的概况。 我要怎么搜集和整理资料： ◎有目的地多方面搜集资料，并记录下来源。 ◎根据要介绍的内容分类整理，并对其进行筛选、补充。 我要怎么写： ◎可以用自己的话转述资料，也可以直接引用资料，但要注明出处。 ◎可以用图片、表格等辅助形式。 写作要素：搜集资料，介绍一个地方。 下列写作对象中，本次习作可以写的是（ ）。 A.长城 B.埃及金字塔 C.颐和园和苏州园林 D.九寨沟 E.武汉黄鹤楼 习作误区“大闯关” ×未被列入《世界遗产名录》的中国的旅游景区 √介绍一处中国的世界文化遗产 A ×不止一处中国的世界文化遗产 ×中国的世界自然遗产 习作所介绍的不是一处中国的世界文化遗产，如介绍了中国的世界自然遗产、未被列入《世界遗产名录》的中国的旅游景区等。 写 作 误 区 1.A（本单元要求介绍一处中国的世界文化遗产，因此A选项符合本次习作要求。B选项是外国的世界文化遗产，C选项包含多处中国的世界文化遗产，D选项是中国的世界自然遗产，E选项是未被列入《世界遗产名录》的中国的旅游景区，因此BCDE选项都不符合本次习作要求。） ×外国的世界文化遗产 二、 选 材 构 思 我们可以介绍哪些中国的世界文化遗产呢？ 选材导图 选材导图 选材导图 截至2025年7月，中国共有世界文化遗产41项，世界文化和自然混合遗产4项，已全部呈现在上面的导图中。 你可以先选择几处你想写的中国的世界文化遗产，如你游览过的或虽未亲身游览但心有向往的，然后搜索相关资料，进行初步了解，最后选定你最想介绍的那一处。 篇章构思 你还可以按从整体到局部、从外到内等顺序构思篇章。 三、 方 法 点 拨 那我们怎么才能把一处中国的世界文化遗产介绍清楚呢？ （一）有目的地搜集资料 怎样才算是世界文化遗产？ 联合国教科文组织世界遗产委员会为提名列入《世界遗产名录》的文化遗产设定了六项遴选标准，任何一处文化遗产的入选必须满足六项标准中的一项或几项。 介绍世界文化遗产时，需要注意什么？ 比如西夏陵，符合标准二（在建筑、文物等方面，展现了人类价值观念在一定时期的重要交流）和标准三（能为现存或已消失的一项文化传统提供唯一或独特的证据）。 深入挖掘其突出的普遍价值，避免泛泛而谈。 文化遗产突出的普遍价值通常涉及以下几个方面： 你可以先搜集世界遗产委员会对你想写的文化遗产的评价，思考这一评价涉及了该文化遗产的哪些方面，接着针对这些方面进一步搜集资料，比如： 然后，你可以搜集该文化遗产的其他信息，如： ①可以搜集图片、表格等形式的资料；②记得记录资料来源，便于标明引用出处。 搜集完资料，可以怎么整理呢？ （二）“选、删、补、调、衔”，整理资料 对资料内容的处理 对资料顺序的处理 选出符合所介绍方面的、准确无误的资料。 删除与所介绍方面无关的、内容有所重复以及比较难懂的资料。 对资料中过于简略或含糊不清的部分进行补充。 选 删 补 尽量选择权威的资料，比如专业人员的介绍、正规出版社出版的专业书籍、官网资料、景区的导览图等。 内容是对颐和园结构 的介绍，与长廊无关，可删去。 删 内容介绍的是长廊的外形特点和周边风景，因此要选用。 选 原始资料： 一起看看如何通过“选、删、补”整理颐和园长廊的外形特点及其周边风景吧！ 整理后的资料： 补 长廊的外形特点和周 边风景是要具体介绍的两个方面，搜集到的资料过于简略，需要补充。 如何调整资料的顺序，进一步整理资料呢？ 按照一定顺序调整资料，可以按照时间顺序调整；也可以按照空间顺序调整，比如从外到内、从上到下或由南向北等。 还可以按照逻辑顺序整理资料，比如先整体后局部、从主要到次要等。 调 27 整理前 1.太和殿外部的样子 2.故宫的功用和文化价值 3.太和殿的内部构造 4.故宫整体布局 整理后 1.故宫的整体布局 2.故宫的功用和文化价值 3.太和殿外部的样子 4.太和殿的内部构造 故宫（由外在到内涵） 太和殿 （空间顺序： 由外到内） （从整体到局部） 28 不同方面的资料之间应有所衔接和过渡，适当承上启下。你可以参考下面方法。 衔 （1）词语衔接法：表示顺序的词语、关联词等来写过渡句 尽管莫高窟经历了重重苦难，但它最终还是等到了应有的保护…… 长城的历史悠久而深远。…… 长城的建筑艺术令人叹为观止。…… 长城的文化底蕴丰富且深厚。…… （2）同句式总结法：拟写句式相同的总起句 （3）小标题法：给要介绍的各个方面拟定一个小标题 过渡问题可以在“调”之后立即解决，也可以在写作时再处理。写过渡句时，语言要尽量简明，力求自然。 29 （三）加工资料，润色文字 运用说明方法 30 请判断下列对文化遗产的介绍是否符合本次习作说明性的语言要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。 A.商后母戊鼎的真实重量达832.84千克，差不多是12个成年男性的体重。（ ） B.乐山大佛很高，它的头非常长，非常宽，估计能容纳几个成年人并肩进入。（ ） C.曲阜孔庙是一座韵味十足的建筑。前后九进院落，占地面积约为14万平方米，南北长约700米。（ ） D.紫禁城的建筑依据其布局与功用分为外朝与内廷两个部分。外朝以太和殿、中和殿、保和殿为中心，统称“三大殿”；内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，统称“后 三宫”。（ ） √用了分类别的说明方法，条理清晰地介绍文化遗产 √ ×用词模糊，没有使用具体的数据准确地描述乐山大佛体型的大小 语言过于含糊。 写 作 误 区 3.A.√ B.× C.√ D.√（B选项中的“很高”“非常长”“非常宽”“几个”等表述，用词模糊，没有使用具体的数据准确地描述乐山大佛体型的大小，不符合说明性语言的准确性和严谨性。A选项用了列数字、作比较的说明方法；C选项用了列数字的说明方法，语言严谨客观；D选项用了分类别的说明方法，条理清晰地介绍文化遗产。因此，ACD选项都符合说明性语言的要求。） 习作误区“大闯关” √ √ × √运用了列数字、作比较的说明方法 √用了列数字的说明方法，语言严谨客观 精简转述资料 文化遗产的基本信息 （1）提取关键信息 文化遗产的 核心信息 名称或别称、地理位置、始建或建成时间、规模数据 被认定为世界文化遗产的独特性内容，如建造工艺、文化意义、历史作用等能够展现其突出价值的信息 再用句子串联这些关键信息，形成简洁的转述 难点 32 丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，是中国历史文化名城之一，也是中国以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一。古城坐落于丽江坝中部，始建于宋末元初（公元13世纪后期），地处云贵高原，气候类型为西南季风气候，面积为7.279平方千米。丽江古城内的街道依山傍水修建，以红色角砾岩铺就，有四方街、木府、五凤楼、黑龙潭、文昌宫、王丕震纪念馆、雪山书院、王家庄基督教堂、方国瑜故居、白马龙潭寺、顾彼得旧居、净莲寺、普贤寺等景点。古城体现了中国古代城市建设的成就，是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一。 基本信息 丽江古城 核心信息 名称： 资料原文 关键信息 地理位置： 别称： 云南省丽江市古城区，丽江坝中部，云贵高原 大研镇 地位： 是中国以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一 始建时间： 宋末元初 面积： 7.279平方千米 独特的建造布局： 依山傍水修建 特殊的建筑材料： 红色角砾岩铺路 代表性景点： 四方街、木府、五凤楼等 价值： 体现了中国古代城市建设的成就，是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一 转述资料 丽江古城，又名大研镇，位于云南省丽江市古城区的丽江坝中部，地处云贵高原，始建于宋末元初，占地面积7.279平方千米。古城依山傍水而建，街道用红色角砾岩铺成，有四方街、木府、五凤楼等著名景点。作为中国被列入世界文化遗产的两座古城之一，丽江古城体现了中国古代城市建设的成就，是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一。 （2）专业术语通俗化 搜集到的资料中常常会出现一些晦涩难懂的专业术语，可以将其替换成简单易懂的词语。 穹顶 圆顶 券门 拱形门 介绍时，语言要尽量精准，如介绍天坛中的圜丘，“九重石板向外呈扇形展开”与“九重石板向外展开”相比，前者写出了石板的排列方式，表达更准确。 35 恰当借助图表 在介绍文化遗产的外形、结构、布局等方面时，可以附上相关的照片或示意图。 如果要介绍的内容信息量较大，可以用表格呈现，让内容更清晰。 土楼属于集体性建筑，被誉为福建“土楼王”的承启楼直径 73 米，占地面积 5300 多平方米，走廊周长 229. 34 米。最外一环楼高 4 层，第一层为灶房，第二层为禾仓，第三、第四层为卧室。第二环楼高 2 层，每层有 40 个房间，供外来宾客使用。第三环楼是单层，为私塾，共 32 个房间。整座楼的中心，是宗族议事之处——祖堂。 介绍文化遗产时语言要客观，避免过多的主观描述和主观表达；若想抒发自己对文化遗产的感受，在结尾用一两句话简要表达即可。 在本次习作中，下面几个学生的做法正确的是（ ） A.晨晨：我特别喜欢长城，所以在介绍长城时大篇幅抒发自己对长城雄伟壮观的景象的惊叹和赞美，我觉得这样能让读者感受到长城的魅力。 B.雯雯：介绍北京故宫时，我详细写了自己在故宫里游玩的经历，这样能让没去过的人也能体验一番。 C.小秋：我觉得西湖的景色非常美丽，就按照春夏秋冬的顺序，详细描绘了西湖的优美景色。 D.小雷：我选择了敦煌莫高窟作为写作对象，先介绍它的地理位置和历史背景，再重点描述几个具有代表性的洞窟中壁画和彩塑的特点，还适当加入相关的历史文化故事来体现其价值。 习作误区“大闯关” ×大篇幅抒发自己的主观感受 √介绍文化遗产的基本信息，又重点描述其特点，加入相关历史故事体现其价值，符合习作要求 D ×详细写了自己游玩文化遗产的经历 ×写成了写景的习作 没有将一处中国的世界文化遗产介绍清楚，语言过于主观或含糊，或写成一次游玩经历。 写 作 误 区 2.D（A选项在习作中大篇幅抒发自己的主观感受，B选项详细写了自己在文化遗产游玩的经历，C选项写成了写景的习作，因此ABC选项中学生的做法均不正确。D选项介绍了中国世界文化遗产的基本信息，又重点描述了其特点，还加入相关历史文化故事体现其价值，符合介绍中国世界文化遗产的习作要求，做法正确。） 学以致用 沙漠中的艺术明珠 “万里敦煌道，三春雪未晴。”莫高窟，宛如沙漠中一颗永不褪色的璀璨明珠，历经岁月的洗礼，愈发熠熠生辉。 第2自然段 介绍文化遗产的地理位置，阐述该位置对其 的影响 开头 通过引用诗句，引出要介绍的中国的世界文化遗产 莫高窟坐落于甘肃省敦煌市，地处河西走廊西端，位于甘 肃、青海、新疆三省区交界处。独特的地理位置使敦煌成为多元文化的交汇点，中西文明在此碰撞、交流，为佛教文化与艺术的扎根提供了土壤，催生出灿烂的敦煌石窟艺术。莫高窟便是其中最璀璨的明珠。 运用说明方法：作引用、打比方 莫高窟始建于前秦建元二年（公元 366 年），历经 1000 多年的持续营建，形成了规模宏大的石窟群。现存洞窟 735 座，壁画总面积约 4.5 万平方米，彩塑 2400 余尊。窟群南北绵延 1600 余米，上下共 5 层，最高处达 50 米。其洞窟的建筑形制丰富多样，包括中心设有方形柱的中心塔柱窟，窟顶形如覆斗的覆斗顶形窟，专供修行者坐禅修行的禅窟，以及纪念高僧的影窟，等等。这些不同形制的洞窟，不仅展现出多样的艺术风格，更集中体现了佛教在不同历史时代的特点，为研究佛教文化演变和艺术发展提供了珍贵的资料。 第3自然段 说明文化遗产的始建时间、持续营建时长，描 述整体规模，介绍多样的建筑形制及价值 运用说明方法：分类别 运用说明方法：列数字 莫高窟的景点别具一格，最著名的景点当数第96窟。该窟外部的木构建筑共九层，因而有“九层楼”的俗称。九层楼高约45米，依附崖壁建造，与山体紧密结合，下八层采用五间六柱的木构框架，顶部两侧有翘起的窟檐，第九层则为八角顶，是保护室内弥勒佛像头部的关键构造。这尊佛像高 35.5米，为石胎泥塑，也就是先在崖壁上凿刻出大体轮廓，再用草泥垒塑，用麻泥细塑，最后着色。由于这种塑造方法使得佛像并不适宜在室外保存，人们便在外部建造了起保护作用的阁楼。自建成以来，该楼经历了多次修缮：晚唐乾符年间（874—879年）由四层增建为五层；宋代乾德四年（966年）重修下两层；1908 年楼体增至七层；1928—1935 年间又改建为九层，这也是该楼自初唐落成后规模最大的一次修建工程。 第4自然段 详细介绍文化遗产中具有代表性的景点，包括其外观、内部构造、修建原因以及历史修缮情况 运用说明方法：列数字 运用说明方法：举例子 运用说明方法：作诠释 按时间顺序说明 莫高窟不仅是艺术的宝库，而且是历史的丰碑，凝聚了中华儿女的智慧。它犹如一颗闪耀在沙漠里的东方艺术明珠，散发着迷人的光芒，吸引着世界各地的人们前来瞻仰。 结尾 总结文化遗产的价值 中国的世界文化遗产 有目的地搜集资料 方法1 ①运用说明方法 ②精简转述资料 ③恰当借助图表 加工资料，润色文字 方法3 “选、删、补、调、衔”，整理资料 方法2 方法小结 四、 范 文 与 素 材 来看看优秀范文是怎么写的！ 都江堰——万亩良田的守护者 为了抗御洪水灾难，古人建造了众多水利设施。位于我国四川省的都江堰，就是中国古代劳动人民为了驯服岷江这头“洪水猛兽”而修建的。 战国晚期，成都平原旱涝无常，水患不断。秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建了这座水利工程——都江堰。它是我国古代四大水利工程之一，也是世界上现存最早的无坝引水水利工程之一。2000 年，青城山—都江堰被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界遗产名录》。 都江堰水利工程的渠道枢纽由鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三大部分组成，设计独具匠心。鱼嘴是都江堰的关键部分，位于岷江江心。形如大鱼的鱼嘴分水堤，将岷江分为内外两江，借助地形实现旱雨季江水自动分流，解决了枯水期的用水和丰水期的防涝问题。飞沙堰和宝瓶口是都江堰的重要组成部分，位于 AI讲范文 内江的下游。飞沙堰因排沙效果显著而得名，当内江的水流到飞沙堰时，它能利用离心力的作用和虎头岩顶托产生的旋涡，排出内江的沙石。宝瓶口能自动控制内江进水量，起到分流和灌溉的作用。宝瓶口是由李冰父子对地形和水情进行实地勘察后，凿穿玉垒山修建而成的。他们利用热胀冷缩的原理，将江水浇在烤热的山石上，使山石裂开，最终凿开山体，形成内江通道，最后形成“瓶口”。鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分相辅相成，共同铸就了都江堰这一举世瞩目的水利工程，使其成为世界水利史上的一颗璀璨的明珠。 AI讲范文 自古以来，都江堰就被视为“天府之国”的富庶之源。都江堰的建成，将吞噬生命财产的岷江洪水变成灌溉万亩良田的生命之水、丰收之水，为成都平原带来了丰沛的水源和优越的灌溉条件。成都平原从此沃野千里，从“水患泽国”一跃成为“水旱从人”的“天府之国”。 都江堰的成功修筑，汇集了古人的智慧，是中华文化 的灿烂遗产。两千多年来，它送出涓涓细流，灌溉沃野良 田；它化身泄洪斗士，守护万亩良田。 AI讲范文 心之向往的武夷山 武夷山，坐落于福建与江西两省的交界处，既是大自然的杰作，又是人文历史的瑰宝。 武夷山的地貌景观独树一帜。奇峰林立的丹霞地貌，重峦叠嶂，红岩赤壁，千姿百态。九曲溪宛如一条绿色丝带，蜿蜒曲折地穿流于群山之间。溪水清澈见底，两岸丹崖林立，景色如画。 武夷山的生物资源十分丰富。这里保存了同纬度地区现存最典型、面积最大、保存最完整的中亚热带原生性森林生态系统。武夷山地处亚热带地区，由低海拔向高海拔依次垂直分布着常绿阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、山地矮林和山地草甸等植被类型。这样优越的地形气候条件，为野生动物提供了得天独厚的栖息和繁衍环境。因此，武夷山也是“鸟的天堂”“蛇的王国”“昆虫的世界”。 AI讲范文 武夷山不但物种多样，而且历史文化底蕴深厚。作为“三教名山”，儒、释、道三教文化在这里相互交融，构成了武夷山独特的人文景观。这里曾是儒家学者倡道讲学之地，杨时、朱熹等大儒曾在此讲学著述，传播理学思想。同时，武夷山也是佛教和道教的圣地。山中有多处古寺道观，如天心永乐禅寺、武夷宫、止止庵等，它们都是研究中国宗教文化的重要资源。 武夷山还是中国重要的茶叶产地。武夷岩茶以其独特的口感和香气享誉海内外，书写了“万里茶道”和“海上丝绸之路”的贸易传奇。大红袍，武夷岩茶之冠，以独特的岩韵、浓烈的茶香与馥郁的口感，成为茶界瑰宝。其色泽深红沉稳，香气浓 AI讲范文 郁，口感醇厚，回甘甜美。品饮大红袍，仿佛亲临武夷山的云雾之巅，感受着宁静的自然之美。 “武夷占尽人间美，愿乘长风我再来。”武夷山，这一 自然与文化的瑰宝，正等着每一位游客前来探寻它的美丽与奥秘…… 资料来源：1. 福建省人民政府网；2. 武夷山市人 民政府网；3.央视纪录片《人类的记忆——中国的世界 遗产》。 AI讲范文 null 389176.28 null 423478.4 $