5.1那一刻,我长大了-【开心作文】2025-2026学年五年级下册语文写作同步练习(含范文音频+作文纸评星表)

2026-02-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 43.74 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 开心教辅图书
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

方法准,范文新,同步作文用开心! 第一单元那一刻,我长大了 姓名: 班级: 我的提纲 词语口袋 “那一刻”的情形: 燥热瘦削佝偻黢黑通红 稀疏黯淡凌乱颓然刺眼 颤抖关切皱巴巴颤巍巍 眨眼间一刹那触目惊心 屏气凝神释然一笑破烂不堪 “那一刻”“我”的感受: 体恤心疼满足温暖紧张 沮丧迷茫苦恼心酸深刻 抱怨滋味心急如焚心安理得 酸涩不已泣不成声悲喜交加 无地自容五味杂陈感慨万千 我的习作 评价&修改 100字 第1页共 开心②作文 200字 300字 400字 2页 方法准,范文新,同步作文用开心! 500字 600字 开心②作文 700字 800字 评星表 目标 满星 自评 互评 写一件让“我”成长的事 ☆☆ 交代清楚事情的起因、经过和结果 ☆☆ 详写“那一刻”的情形(人物当时的动作、 语言、神态或周围环境等) ☆☆☆☆ 写出体现自身成长的真实感受、想法 ☆☆ 本次习作,我一共得了 颗星。 评价/星级(打“√”即可) ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整,卷面千净 口非常棒 口优秀 标点正确,错别字少 口良 用词准确,语句通顺 口合格 中心明确,思想健康 口需要重写 第2页共2页方法准,范文新,同步作文用开心! 开心②作文 多学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 第一单元那一刻,我长大了 姓名: 班级: 我的提纲 词语口袋 “那一刻”的情形: 燥热瘦削佝偻黢黑通红 稀疏黯淡凌乱颓然刺眼 颤抖关切皱巴巴颤巍巍 眨眼间一刹那触目惊心 屏气凝神释然一笑破烂不堪 “那一刻”“我”的感受: 体恤心疼满足温暖紧张 沮丧迷茫苦恼心酸深刻 抱怨滋味心急如焚心安理得 酸涩不已泣不成声悲喜交加 无地自容五味杂陈感慨万千 我的习作 评价&修改 第1页共5页 独家授权侵权必究· 方法准,范文新,同步作文用开心! 开心可作文 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 100字 200字 300字 第2页共5页 独家授权侵权必究· 方法准,范文新,同步作文用开心! 开心可作文 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 400字 500字 第3页共5页 独家授权侵权必究· 方法准,范文新,同步作文用开心! 开心可作文 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 600字 700字 800字 评星表 第4页共5页 独家授权侵权必究· 方法准,范文新,同步作文用开心! 开心可作文 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教铺专家 目标 满星 自评 互评 写一件让“我”成长的事 ☆☆ 交代清楚事情的起因、经过和结果 ☆☆ 详写“那一刻”的情形(人物当时的 ☆☆☆☆ 动作、语言、神态或周围环境等) 写出体现自身成长的真实感受、想法 ☆☆ 本次习作,我一共得了 颗星。 评价/星级(打“√”即可) ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整,卷面干净 ☐非常棒 标,点正确,错别字少 口优秀 用词准确,语句通顺 口良 中心明确,思想健康 口合格 内容充实,情感真挚 口需要重写 第5页共5页 独家授权侵权必究· 方法准,范文新,同步作文用开心! 第一单元 那一刻,我长大了 姓名: 班级: 我的提纲 词语口袋 “那一刻”的情形: 燥热 瘦削 佝偻 黢黑 通红 稀疏 黯淡 凌乱 颓然 刺眼 颤抖 关切  皱巴巴 颤巍巍 眨眼间 一刹那 触目惊心 屏气凝神 释然一笑 破烂不堪 “那一刻”“我”的感受: 体恤 心疼 满足 温暖 紧张 沮丧 迷茫 苦恼 心酸 深刻 抱怨 滋味 心急如焚 心安理得 酸涩不已 泣不成声 悲喜交加 无地自容 五味杂陈 感慨万千  我的习作 评价&修改 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 评星表 目 标 满 星 自 评 互 评 写一件让“我”成长的事 ☆☆ 交代清楚事情的起因、经过和结果 ☆☆ 详写“那一刻”的情形(人物当时的动作、语言、神态或周围环境等) ☆☆☆☆ 写出体现自身成长的真实感受、想法 ☆☆ 本次习作,我一共得了 颗星。 评价/星级(打“√”即可) ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整,卷面干净 □非常棒 □优秀 □良 □合格 □需要重写 标点正确,错别字少 用词准确,语句通顺 中心明确,思想健康 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $方法准,范文新,同步作文用开心! 开心②作文 第一单元那一刻,我长大了 姓名: 班级: 我的提纲 词语口袋 “那一刻”的情形: 燥热瘦削佝偻黢黑通红 稀疏黯淡凌乱颓然刺眼 颤抖关切皱巴巴 颤巍巍 眨眼间一刹那触目惊心 屏气凝神释然一笑破烂不堪 “那一刻”“我”的感受: 体恤心疼满足温暖紧张 沮丧迷茫苦恼心酸深刻 抱怨滋味心急如焚心安理得 酸涩不已泣不成声悲喜交加 无地自容五味杂陈感慨万千 我的习作 评价&修改 100字 第1页共4页 方法准,范文新,同步作文用开心! 开心②作文 200字 300字 400字 第2页共4页 方法准,范文新,同步作文用开心! 开心②作文 500字 600字 第3页共4页 方法准,范文新,同步作文用开心! 开心②作文 700字 800字 评星表 目标 满星 自评 互评 写一件让“我”成长的事 ☆☆ 交代清楚事情的起因、经过和结果 ☆☆ 详写“那一刻”的情形(人物当时的 ☆☆☆☆ 动作、语言、神态或周围环境等) 写出体现自身成长的真实感受、想法 ☆☆ 本次习作,我一共得了 颗星。 评价/星级(打“√”即可) ☆ ☆☆ ☆☆☆ 老师觉得你的作文 书写工整,卷面干净 口非常棒 标点正确,错别字少 ☐优秀 用词准确,语句通顺 口良 中心明确,思想健康 口合格 内容充实,情感真挚 口需要重写 第4页共4页 五年级下册第一单元习作 那一刻,我长大了 开心作文研究中心/编 四年级上册第一单元习作 推荐一个好地方 人生的重大决定,是由心规划的,像一道预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,请首先改变心的轨迹。 长大的含义丰富多彩。在我们成长的过程中,有哪“一刻”帮助我们长大呢? 一、审题指导 一起看看 习作题目吧! 推荐一个好地方,可以推荐哪里呢? 我要写什么: ◎一件让自己感到长大了且印象最深的事情。 我要注意什么: ◎可以是最近发生的事情,也可以是多年前发生的。 ◎体现自己懂事了、学会感恩了、进步了等的事情。 我要做到: ◎写清楚事情的经过。 ◎写具体“那一刻”的情形。 ◎写出真实感受。 写作要素:把一件事的重点部分写具体。 1.下列哪些做法不符合本次习作题目的要求?( )(多选) A.写“我”独自照顾弟弟的经历,平铺直叙“我”照料弟弟的过程 B.写“我”在一次演讲中勇敢面对恐惧的经历,详写克服恐惧的“那一刻”的见闻和感受 C.写“我”从三年级到现在的学习经历以及从中获得的启示 D.写“我”在垒球决赛中遇到困难,在同学们的鼓励下坚持, 最终取得好成绩的经历,一笔带过地写自己在同学鼓励下坚 持并取得成绩的“那一刻” 习作误区“大闯关” 答案和解析 1.ACD(本单元习作要求写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把“那一刻”的情形写具体。A选项没有放大“那一刻”来写,会导致习作重点不突出;C选项并非写“那一刻”;D选项对关键的“那一刻”一笔带过,没有展开细致的描写。因此这三个选项都不符合习作的题目要求。B选项详写“那一刻”的见闻和感受,符合本次习作的题目要求。) ACD ×并非写“那一刻” ×没有放大 “那一刻” 写“那一刻”的情形的描写比较简略,甚至一笔带过,没有具体写出“那一刻”情景。 写 作 误 区 √详写“那一刻”的见闻和感受 ×对关键的“那一刻”没有展开细致的描写 2.请判断下列选项中所写事情与成长感悟是否对应,对应的打“√”,不对应的打“×”。 A.事情:在学校运动会的长跑项目中,中途想要放弃,听到同学们的加油声后,凭借毅力坚持跑完全程 成长感悟:在困难时刻要依靠朋友的力量( ) B.事情:修风车时,我难以雕刻精度极高的齿牙,几乎想要放弃,在爷爷的鼓励下重振旗鼓,成功雕刻合适的齿牙,修复风车 成长感悟:懂得了责任与担当的意义( ) 2.A.× B.× C.√ D.√(A选项所写事情中同学的鼓励只是外在的一个推动因素,真正使“我”能够完成长跑的是自己的坚持和毅力,所以成长感悟应侧重于在困难面前要依靠自身的坚持,而不是依靠朋友的力量;B选项事情围绕在爷爷鼓励下克服雕刻难题、修复风车展开,成长感悟应是面对困难不放弃,坚持不懈就能成功,或是从爷爷教导中收获技艺与人生经验,而“责任与担当的意义”与事情缺乏必要联系。因此AB选项所写的事情与成长感悟不对应。) 习作误区“大闯关” ×应侧重于在困难面前要依靠自身的坚持,而不是依靠朋友的力量。 × × ×应是面对困难不放弃,坚持不懈就能成功,或是从爷爷教导中收获技艺与人生经验,而“责任与担当的意义”与事情缺乏必要联系。 C.事情:和朋友一起玩游戏,因为一点小矛盾闹得不欢而散,之后我主动去找朋友和解 成长感悟:友谊需要相互包容和理解,要学会主动解决矛盾( ) D.事情:妈妈生病卧床,我主动承担起照顾她的责任,为她做饭、端水、拿药,还陪她聊天。 成长感悟:懂得了要感恩父母,尽自己所能去关爱家人( )  2.A.× B.× C.√ D.√(A选项所写事情中同学的鼓励只是外在的一个推动因素,真正使“我”能够完成长跑的是自己的坚持和毅力,所以成长感悟应侧重于在困难面前要依靠自身的坚持,而不是依靠朋友的力量;B选项事情围绕在爷爷鼓励下克服雕刻难题、修复风车展开,成长感悟应是面对困难不放弃,坚持不懈就能成功,或是从爷爷教导中收获技艺与人生经验,而“责任与担当的意义”与事情缺乏必要联系。因此AB选项所写的事情与成长感悟不对应。) 习作误区“大闯关” √ √ 所写事情与成长感悟不对应,如写学骑自行车时不怕摔倒、反复练习,得出的感悟却是“要珍惜时间”。 写 作 误 区 二、选材构思 可以从哪些方面体现“我”长大了呢? 推荐一个好地方,可以推荐哪里呢? 选材导图 可以按照事情的发展顺序来写,也可以在事情中插叙一段回忆,还可以先写事情的结局,再按照事情的发展顺序写,等等。 三、方法点拨 怎么把“那一刻”的情形写具体呢? 推荐一个好地方,可以推荐哪里呢? “长大”一般是受到触动后,心理上成长了。“长大”可能在日常生活中的任一时刻发生,自己内心有波动、思想有变化、认识有提高等,这些都是“长大”的表现。 (一)理解“长大”,选定“那一刻” 什么是“长大”? “那一刻”是在某件事中,击中你心灵的、让你感到长大的“那个瞬间”,往往只有几分钟、几十秒,甚至更短,包括了内心受到的触动和成长表现。内心的触动包括“那一刻”的所见、所听、所思、所感等。 (一)理解“长大”,选定“那一刻” 怎样才算“那一刻”? 成长表现可以是内心的变化,也可以是行为的变化。 (二)具体描写,放大“那一刻” “那一刻”很短暂,但写作时需要将它“放大”呈现。 那一刻触动你的具体细节 当时的情绪反应、内心想法 由此带来的成长表现 思考:怎么“放大”? 重点 读一读下面的两个片段,猜一猜它们分别写的是上面两幅图中的哪个同学。 我接过爸爸送给我的新球鞋,心里喜滋滋的,正要向他表示感谢,耳边却传来了他有点沙哑的咳嗽声。我抬头看去,突然看到他粗糙的手指变得有些僵硬,指尖微微发白,指甲边缘有着细微的磨损。再看他的脸,憔悴得厉害,嘴唇干裂,有不少死皮翘了起来。我的新球鞋是爸爸辛苦工作换来的吧?爸爸为了给我买这双新球鞋,得加多久的班啊!顿时,一股愧疚感冲散了所有的喜悦,我的眼睛模糊了。我仿佛看到了深夜里,爸爸在公司弯曲着身子,埋首于堆积如山的文件之中;仿佛看到了爸爸坐在电脑前,手指快速地敲击着键盘,眼睛紧盯着电脑屏幕,屏幕的冷光映照着他疲惫的脸庞;仿佛听到了爸爸在电话会议中用已经沙哑的嗓子耐心沟通,说着无尽的话……想到这些,我满心懊悔。我怎么能理所当然地提出各种要求,却忽略了爸爸的付出与辛劳呢?我真后悔没能在他为我奔波操劳时,递上一杯温水,或是为他捶捶酸痛的腰背。我缓缓放下手中的球鞋,轻轻握住他粗糙的手,大声说:“爸爸,您辛苦了!” 内心想法(反思、推想) 成长表现(举动) 触动自己的细节(听到的看到的) 情绪反应(愧疚、懊悔) 难点 推荐一个好地方,可以推荐哪里呢? 捕捉“那一刻”时,你可以重点关注“那一刻”引起内心触动和思考的细节,可能是他人的一个动作、一个神态,甚至是一句话。 比如奶奶误把“我”的长发剪成寸头,因怕被嘲笑,“我”上学一直戴着帽子,课上老师的一句“不必过分在意他人的眼光,做真实的自己就好”令“我”深受触动。 内心想法是成长变化发生的关键点,你可以从以下几个方向去写: 如果在这件事情中,你没有情绪反应,可以不写。 也可以根据触动你的细节,从相反情况、相似经历两个角度,回忆之前发生的事;还可以围绕触动你的细节,反思自己的思想与行为等。如: 读一读下面的两个片段,猜一猜它们分别写的是上面两幅图中的哪个同学。 你还可以写在关键时刻回想起他人对你说的话,或是读到某句让你醍醐灌顶的话。如参加写作比赛,你正构思到一半时,思路突然中断,对自己的构思也越来越不满意,打算随便应付过去时,想起老师说过“换个方向思考,说不定就柳暗花明了”,于是试着从不同的角度再次构思作文,后续写作十分顺畅。 推荐一个好地方,可以推荐哪里呢? 成长表现怎么写呢? 明白的道理 举动或态度 那一刻,我明白了:每个人都拥有无限的潜力,关键在于要努力发掘自己的潜力,保持上进。 我大步上前,张开双臂,紧紧地抱住外公,努力回应外公对我的爱,决定今后不再让外公单方面地为我付出…… 用“明白”“懂得”“意识到”“恍然大悟”等词语来写自己明白的道理,分享在成长过程中收获到的深刻认识和理解。 可以写写体现自己成长的举动或态度。(如果“那一刻”你没有具体的举动,也可不写) 学以致用 充满爱的帽子 每当深冬的寒风卷起枯叶时,衣柜角落那顶褪色的毛线帽总 会勾起我的记忆,把我带回那个北风呼啸的下午…… 开头 通过某个季节里的某个典型事物引出回忆 第2、3自然段 交代事情的背景和起因 那年冬天天气很冷,奶奶熬夜给我织了一顶红绿相间、样式老旧的帽子,我虽然会戴着它出门,但半路就会摘下来,生怕被别人看见。 一天,奶奶来接我放学,看见我“光秃秃”的脑袋,便问我怎么没戴帽子。我心虚,便装作没听到。奶奶没追问,只是拍了拍自行车的后座。我悄悄松了一口气,坐上车后牢牢地抓住车座的金属杆,没有像平时那样抱着奶奶的腰。奶奶的背有些僵硬,怪异的沉默在我们之间蔓延。 学以致用 冬日的风冰冷刺骨,坐在正在前行的自行车后座上,我的脸和嘴唇几乎要被风划出一道道口子。为了避风,我轻轻将头挨向奶奶的肩膀,一抬头就看见奶奶紧握着车把的手又红又肿,手指上贴着四张创可贴。顺着手臂往上看,奶奶的侧脸布满皱纹,眼周更是“沟壑纵横”。再往上,灰白色的发丝被风扬起,稀稀拉拉的。这时,奶奶不由自主地缩了缩脖子,我才惊觉,她竟然没有戴围巾。 第4—7自然段 具体描写“那一刻”的情形 触动自己的细节(看到的) 学以致用 一瞬间,深深的愧疚占满了我的内心。我仿佛看到一个又一 个深夜,在灯光昏黄的小台灯下,奶奶戴着老花眼镜,一针一针 地为我织帽子;仿佛看到奶奶用那双粗糙的、结出新痂的手,轻 轻地抚摩着充满爱的帽子;仿佛看到奶奶为了接我,急匆匆出门 的样子…… 想到这里,我鼻子一酸,再也忍不住了。 “奶奶,先停一下。”我喊出了声,奶奶急忙停下。我取下自 己的围巾给奶奶围上,又取出帽子戴在自己的头上。坐回后座,我 强忍着眼泪,故作平静地说:“可以走了,奶奶!”奶奶愣了一会 儿,但很快,她稳住自行车的车把,重新踩上踏板,原本有些僵硬 内心想法 (推想) 成长表现(举动) 情绪反应 学以致用 的后背也松弛下来了。她回过头,看了一眼我头上的帽子,露出灿烂的笑容,温柔地叮嘱:“坐稳啦。”随后,她用力蹬着踏板,载着我往家的方向骑去。 结尾 写“我”的行为改变 这一次,我紧紧抱住奶奶的腰,久久不愿松开…… 成长表现(举动) 方法小结: 那一刻,我长大了 ①触动自己的细节(听到的、看到的等) ②内心想法(反思、推想等) ③情绪反应(愧疚、懊悔等) ④明白的道理、成长表现 具体描写,放大“那一刻” 方法2 方法1 理解“长大”, 选定“那一刻” “长大”:受到触动后,心理上成长了 “那一刻”:击中你心灵的、让你感到长大的“那个瞬间” 四、范文与素材 来看看优秀范文是怎么写的! 拔牙的勇气 夏日的午后,炽热的阳光无情地炙烤着大地,清凉的空调房里,我焦躁不已。嘴里有颗牙齿已松动多日,这让我每吃一口食物都要小心翼翼,生怕牙齿一不小心就脱落,连同食物一起被吞进肚子。 终于,我决定结束这场折磨。在妈妈的陪伴下,我来到了口腔医院。检查后,医生告诉我,那颗摇晃的牙齿已经影响到了新牙的生长,要尽快拔掉。一听到“拔牙”两个字,我就紧张得手脚冰凉,想立即逃离医院。 在拔牙室门口等待时,有个小弟弟也正准备拔牙。我暗自猜想:他这么小,拔牙时估计会哭得惊天动地。小弟弟躺在牙椅上,双眼瞪得大大的,双手紧紧揪着衣角。尽管泪珠在眼眶里打转,但整个过程,他愣是没哭。 他的勇敢瞬间给了我无限的勇气,我挣脱了妈妈的手,信心满满地走向牙椅,颇有“壮士一去兮不复还”的悲壮。 AI讲范文 可当瞥见托盘上那锃亮的器械时,我顿时像泄了气的皮球般,鼓起的勇气一下子都消失了。我立刻丢盔弃甲,只想逃跑。妈妈似乎看透了我的心思,又紧紧握住我的手。我深吸一口气,僵硬地躺在牙椅上,张大了嘴巴。虽然医生为我注射麻药时有些刺痛,但我努力忍受着。麻药生效后,我的半边脸颊渐渐失去了知觉,只感觉到水流冲刷着口腔,冰冷的工具在处理牙齿。我知道,拔牙的时刻即将来临。我紧闭双眼,紧紧抓住牙椅的扶手,手心沁出细汗,心跳加速,心里不断冒出逃离牙椅的想法。突然,我想到刚刚那个小弟弟,脑海中浮现出他拔牙时的模样。他那么小,一定也很害怕,但他没有哭闹,更没有退缩。小弟弟都不怕,我怎么能退缩呢?刹那间,牙齿脱离了牙床。我睁开眼,看着那颗被拔下来的牙齿,心中不禁涌起一股自豪感。 我坐起身,摸了摸脸颊,用舌头轻触缺了一颗牙齿的牙床。那一刻,嘴角不自觉地扬起,绽放出一抹微笑——那是克服恐惧的胜利微笑。 重拾信心 “静静,你看!”下台后,妈妈向我展示了她捕捉到的画面——照片里,站在舞台上的我面带自信的微笑,落落大方,丝毫不见胆怯与紧张。 那天中午,妈妈陪我来到酒都剧场,我即将迎来第一次主持,兴奋与紧张交织在心头。 化妆室内,我争分夺秒地背着主持稿。突然,激昂的出场音乐响起,我匆忙地跟着主持搭档—— 一个大哥哥,走上舞台。 站在台上,看着台下成百上千的观众,我的心怦怦直跳。旁边的大哥哥察觉到我的紧张,用手肘轻轻碰了碰我的手臂,提醒我要说开场语了。但我仍紧张得开不了口,胸口仿佛被一块巨石压着。我拿着话筒的手早已沁满了汗水,微微颤抖着。剧场陷入了一片寂静。 然而,大哥哥清朗的声音打破了沉默,他流畅地说完开场语, AI讲范文 转头对我微笑,眼神坚定又温柔。我感受到那笑容中蕴含的鼓励,抬起头,又看到台下妈妈温暖的笑容和老师鼓励的眼神,我在心里反复给自己打气:“你可以的,你已经准备好了,你只需要勇敢地迈出这一步。” 我深吸一口气,再缓缓呼出,让紧绷着的身体一点一点放松,又转头向大哥哥回以一个略带羞涩却饱含勇气的微笑。随后,我将话筒举到唇边,双唇轻颤,努力用清晰的声音向观众问好。说出第一句话后,紧张感一点一点地消散了。我逐渐找到状态,声音愈发洪亮,表情也愈发自然。我提出了一个个有趣的问题,观众们热情地回应着,互动的氛围愈发热烈。我越来越投入,完全沉浸在主持中,之前的紧张被自信从容所取代。主持进入尾声,我也顺利完成了最后的环节。掌声响起时,我瞥见妈妈举着相机,脸上露出骄傲的笑容。那一刻,我知道自己不再是那个容易怯场的女孩,我变得更加自信了。 时光荏苒,如今的我在各类比赛和主持活动中都游刃有余,我非常感谢那个在关键时刻给予我帮助和鼓励的大哥哥。遗憾的是,自那以后,我再也没有遇到过他,那句未曾说出口的“感谢”,一直藏在心底…… 推荐一个好地方,可以推荐哪里呢? 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