2 回延安(大单元分层作业)语文新教材统编版八年级下册

2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 2 回延安/贺敬之
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 392 KB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 努力的搬砖人
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2026-02-26
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来源 学科网

内容正文:

第2课《回延安》分层作业 目录 夯基达标 1 培优促能 6 核心素养 9 挑战真题 13 一、积累运用 1.【答案】(1)D (2) 盏 畔 眶 (3)C (4)B 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】 诗人 剧作家 白毛女 并没有冬天 朝阳花开 二、综合性学习 10.【答案】(1) 比兴 细腻、婉转等 在黄土高原上释放着磅礴的力量 (2)示例一:我推荐《史记》,它不仅是一部重要的历史著作,还具有极高的文学价值。阅读《史记》,不仅能了解中国古代历史,还能感受其卓越的文学魅力,是一部值得反复品味的经典。 示例二:我推荐《诗经》,从中我了解了诗的源头是歌谣,将歌谣记录下来便是最初的诗了。《诗经》带来了最初的文字之美、韵律之美和氛围之美,在无形中提高我们的审美境界。 示例三:我推荐《战国策》,书中记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略。它为我们了解战国时期政治、军事、外交等方面提供了丰富的材料。 11.【答案】(1)(示例)品味延安风情,游览革命圣地。 (2)本次活动以“红色主题”为中心,分准备和实施两个阶段。准备阶段包括制小红旗和排练节目两项内容;实施阶段包括走长征路、访老红军、表演节目三项内容。 (3)(示例)本次活动收获很多,我真正领会了毛主席“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”的意思,深刻领会了长征精神的内涵。 三、现代文阅读 12.【答案】(1)示例:说“延安是红色的”,是因为延安是中国革命的圣地。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象。说延安是绿色的,是因为在改革开放后二十年的时间内,智慧、坚忍的延安人民用自己的勤劳,让绿色地毯铺满了延安大地。(意思对即可) (2)表明延安历史悠久,将延安曾经的荒凉贫瘠与日后发生的巨变进行对比,同时也表明历史悠久的延安曾经也是绿色的,雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂,为后文写改革开放后二十年内延安铺满绿色做铺垫。 (3)运用排比的修辞手法,突出了延安既“古老”又“现代”、既“庄严”又“鲜活”、既“沉稳”又“昂扬”、既“华美”又“朴实”的特点,节奏和谐,表达了作者对延安的喜爱和赞美之情。(意思对即可) (4)运用了对比的表现手法。用历史上延安“单调苍凉的黄色”与现在延安“漫山遍野的绿色”进行对比,突出了延安变化之大,讴歌了延安人民的勤劳和智慧,表达了作者对延安及延安人民的赞美之情。 【答案】13.BDAC 14. 青山绿水环境美好 新区隆起发展蓬勃 隧道连接交通顺畅 15.C 16.运用对比、比喻和拟人的修辞,今昔对比,强调了延安变化之大与蓬勃发展的气势,表达了作者对新时代的歌颂与赞美。 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2课《回延安》分层作业 目录 夯基达标 1 培优促能 6 核心素养 9 挑战真题 13 一、积累运用 1.阅读下面文段,完成小题。 江南是诗意的□是谁撑起一把油纸伞,驻足于寂寥的雨巷,追忆一段芬芳的往事;是谁品一zhǎn(   )清茶,拂去长途跋涉的风尘,遇见皎洁宁静的月光□是谁折一枝寒梅,在风雪交加的寒冬,书写俊逸风流的诗章□ ……雨水过后,冷寂的大地登时恢复了生气,池里早已络绎不绝,池pàn(   )也泛起了绿意。这里没有北方的糜子,没有烟熏火燎的油馍,有的是水,有的是花,有的是氤氲身心的幽香醉意。面对着朝气蓬勃的江南,你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去□还是就陶醉在这万紫千红、春意盎然的世界里,眼kuàng(   )里满是诗意? (1)选段中加点字注音无误的一项是(   ) A.撑起(zhāng) B.登时(dèng) C.糜子(mí) D.油馍(mó) (2)根据选段中的拼音写汉字。 一zhǎn( )        池pàn( )     眼kuàng( ) (3)选段中画线词语运用有误的一项是(   ) A.长途跋涉 B.风雪交加 C.络绎不绝 D.朝气蓬勃 (4)选段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是(   ) A.。;??    B.:;?,     C.。;。?     D.:;。? 【答案】(1)D (2) 盏 畔 眶 (3)C (4)B 【详解】(1)本题考查字音。 A.撑起(zhāng)——chēng; B.登时(dèng)——dēng; C.糜子(mí)——méi; 故选D。 (2)本题考查看拼音写汉字。 一盏(yī zhǎn):一杯。 池畔(chí pàn):池边。 眼眶(yǎn kuàng):眼睛周围面部区域。 (3)本题考查词语运用。 A.长途跋涉:指远距离的翻山渡水,形容路途遥远,行路辛苦。本句用来形容远路而来,使用正确; B.风雪交加:风和雪同时袭来。本句用来形容冬天刮风下雪,使用正确; C.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。本句用来形容池子里的水,对象误用,使用错误; D.朝气蓬勃:形容精神振奋,斗志旺盛,充满生气。本句用来形容江南的春天,使用正确; 故选C。 (4)本题考查标点符号。 第一处,“江南是诗意的”是总写,后面是对“诗意”的解释,因此用冒号; 第二处,“是谁品一zhǎn( )清茶,拂去长途跋涉的风尘,遇见皎洁宁静的月光”与前后两个分句是并列关系,要用分号; 第三处,此处三个分句结束,意思完整,表示的疑问,要用问号; 第四处,“你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去”是选择问句,句子还没结束,要用逗号; 故选B。 2.延安是中国的革命圣地,《回延安》使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情,小明想在活动中朗诵这首诗,下列朗读处理不正确的一项是(   ) A.小明注意到多音字的读音,他这样读:白羊肚(dǔ)手巾红腰带,亲人们迎过延河来。 B.小明想要读出作者回延安时内心的激动和澎湃之情,他这样处理重音:千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里! C.“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”一句表达出作者重回延安时的喜悦之情,朗读时应用激动喜悦的语气。 D.为了读出河流、村庄、旗帜也都热情欢迎作者的到来,小明是这样停顿的:杜甫川/唱来/柳林铺/笑,红旗/飘飘把手招。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌赏析。 D.“红旗飘飘把手招”的意思是红旗飘飘,就像是在对我们招手。由此可知应断句为:红旗飘飘/把手招。 故选D。 3.(易错题)下面的诗句采用了比兴手法的一项是(   ) A.米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。 B.头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。 C.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 D.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 【答案】D 【详解】本题考查比兴手法。 解答时根据比兴手法的定义进行判断,比,譬喻,以彼物比此物,有象征的效果。兴,寄托,为触景生情,因事寄兴,有暗示的效果。 A.无修辞; B.比喻,把蓝天比作大明镜; C.拟人,把杜甫川和柳林铺当成人来写,赋予它们以人的情态; D.比兴,以“树”起兴,比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系; 故选D。 4.下列对句子的修辞手法及作用判断有误的一项是(   ) A.千声万声呼唤你(夸张,表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情) B.杜甫川唱来柳林铺笑(拟人,表达了对它们无比亲切、真挚、热爱的感情) C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来(比喻,描绘了延安人民热烈欢迎诗人的欢乐场面) D.母亲延安就在这里(比喻,抒发了诗人再回延安时的兴奋和激动,以及见到亲人的喜悦心情) 【答案】C 【详解】本题考查修辞手法。 C.有误,“白羊肚手巾”“红腰带”具有鲜明的延安特色,这里代指“亲人们”,因此修辞手法是借代而非比喻; 故选C。 5.下列词语书写不正确的一项是(   ) A.历害    心窝    呼唤      红旗飘飘 B.革命    高潮    延河      千声万声 C.肩膀    飘带    明镜      糜子 D.杨家岭  柳林铺  喘不过气  满窑里 【答案】A 【详解】本题考查字形。 A.历害——厉害; 故选A。 6.下列节奏划分有误的一项是(   ) A.满心话/登时/说不出来 B.一头/扑在亲人/怀 C.树梢/树枝/树根根 D.亲山/亲水/有亲人 【答案】B 【详解】本题考查学生对现代诗歌朗读的停顿能力。 B.此句中,“一头”是状语,“扑在”是谓语,“亲人怀”是宾语。故划分为:一头/扑在/亲人怀; 故选B。 7.将下列诗句填入横线处,最恰当的一项是(    ) 千万条腿来千万只眼 也不够我走来也不够我看 头顶着蓝天大明镜 延安城照在我心中 对照过去我认不出了你, 母亲延安换新衣。 ①一条条街道宽又平    ②一盏盏电灯亮又明 ③一排排绿树迎春风    ④一座座楼房披彩虹 A.①③②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③② 【答案】C 【详解】本题考查句子衔接与排序。 通读诗句,可以发现作者是按照由上到下,先整体后局部的顺序安排内容:先写蓝天,再写延安城;先写街道,再写楼房,写电灯,最后写绿树;句子排序为①④②③。 故选C。 8.下列加下划线字的注音全部正确的一项是(   ) A.糜子(méi)  贮藏(zhù)  白羊肚手巾(dù) B.脑畔(pàn)  慰藉(jiè)  柳林铺(pū) C.哺育(fǔ)  外溢(yì)  一气呵成(hē) D.惬意(qiè)  差使(chāi)  米酒油馍(mó) 【答案】D 【详解】A白羊肚手巾(dǔ); B柳林铺(pù); C哺育(bǔ); 故选D。 9.贺敬之,当代著名 、 。1924年生于山东峄县。他和丁毅执笔集体创作的新歌剧《 》曾获1951年斯大林文学奖。代表作有诗集《 》《 》等。 【答案】 诗人 剧作家 白毛女 并没有冬天 朝阳花开 【详解】本题考查文学常识。 贺敬之,中国当代著名诗人、剧作家,著有诗集《朝阳花开》《并没有冬天》《放歌集》《回答今日的世界》等,代表作有长诗《放声歌唱》《雷锋之歌》,抒情诗《回延安》《三门峡——梳妆台》,歌剧《白毛女》等。他的诗歌长于将个人情感与时代气氛相融合,关注现实中的社会情绪,以富于鼓动力的语言形式书写个人的时代之声。20世纪50年代他所创作的阶梯式政治抒情诗曾名动一时,产生了广泛而恒久的影响。1979年山东人民文学出版社再次出版由作者重新编写的《贺敬之诗选》,收入作者创作于1939-1988年的诗作61首,歌词17首。歌剧剧本《白毛女》(参加执笔,马可作曲,已公演)获1951年斯大林文学奖金。据此答题即可。 二、综合性学习 10.班级开展“走进经典”为主题的语文实践活动,请你参与。 (1)不同地域的民歌曲艺风格迥异,但也有相似之处。 《回延安》(选段)             《珍珠塔·赠塔》(选段) 树梢树枝树根根,                    方卿唱: 亲山亲水有亲人。                     小小塔儿七寸高, 羊羔羔吃奶眼望着妈,                 玲珑剔透放光毫。 小米饭养活我长大。                   今日赠你珍珠塔, 东山的糜子西山的谷,                 愿你平安福寿高。 肩膀上的红旗手中的书。               陈翠娥唱: 手把手儿教会了我,                   接过塔儿心内焦, 母亲打发我们过黄河。                 表弟呀,你一路风霜要保重好。 革命的道路千万里,                   他年若得功名就, 天南海北想着你……                   莫忘今日赠塔情意牢。 阅读上面的文字,补全对话。 小语:信天游和锡剧歌词在写法上有相似之处,上面两段文字都运用了 手法。 小文:在情感表达方面,相较于信天游的豪迈,锡剧更显得 。 小语:读着信天游,让我想到安塞腰鼓, 。 小文:读着锡剧,让我想到长箫短笛,在悠悠流水边吹奏着无尽的思恋。 (2)在荐书环节中,请你根据《经典常谈》中对下列古籍的阐述,选择一本,结合它的内容和价值,把它推荐给大家。 《史记》          《诗经》        《战国策》 【答案】(1) 比兴 细腻、婉转等 在黄土高原上释放着磅礴的力量 (2)示例一:我推荐《史记》,它不仅是一部重要的历史著作,还具有极高的文学价值。阅读《史记》,不仅能了解中国古代历史,还能感受其卓越的文学魅力,是一部值得反复品味的经典。 示例二:我推荐《诗经》,从中我了解了诗的源头是歌谣,将歌谣记录下来便是最初的诗了。《诗经》带来了最初的文字之美、韵律之美和氛围之美,在无形中提高我们的审美境界。 示例三:我推荐《战国策》,书中记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略。它为我们了解战国时期政治、军事、外交等方面提供了丰富的材料。 【详解】(1)一空,本题考查写作手法分析。 比兴是古代诗歌的常用技巧。通俗地讲,“比”就是比喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴,即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。 信天游《回延安》中的以“树梢树枝树根根”起兴,引出后面关于“亲山亲水有亲人”的亲情内容。“羊羔羔吃奶眼望着妈”通过比喻羊羔对母亲的依赖,将延安比作母亲,表达了人们对家乡亲人的眷恋之情,从而赋予了诗歌更加深刻的内涵。 锡剧《珍珠塔·赠塔》中先以“小小塔儿七寸高,玲珑剔透放光毫”起兴,引出后面方卿与陈翠娥的爱情故事,“他年若得功名就,莫忘今日赠塔情意牢”则通过赠塔,暗示了陈翠娥对方卿的爱意。 这两段文字都通过具体的事物(羊羔、珍珠塔)来引发联想,传达了更深层次的情感和意境,这正是比兴手法的典型应用。通过这样的手法,歌词能够以简洁而富有象征意义的语言,表达复杂的情感和深远的思想。 二空,本题考查诗歌情感表达的特点。 锡剧旧称滩簧,起源于清乾隆、嘉庆年间无锡、常州一带的叙事山歌“东乡调”。锡剧以唱为主,曲调优雅抒情,生活气息浓厚,别具江南水乡风韵,为江南地方文化的研究提供了丰富的资源。如“接过塔儿心内焦,表弟呀,你一路风霜要保重好。他年若得功名就,莫忘今日赠塔情意牢”“”直接表达陈翠娥对方卿的爱意,体现了锡剧的细腻、柔美、婉转等。 三空,本题考查句子仿写。 开放性试题,答案不唯一。 信天游是陕北民歌,风格高亢豪迈;安塞腰鼓是陕北传统艺术,两者都具有粗犷、热烈的特点。补全内容需体现地域特色和情感共鸣。形式为“在……(地域名词)……(动词)着……的……”。 示例:在黄土高原上诉说着冲天的豪放。 (2)本题考查名著推荐。 根据《经典常谈》中对下列古籍的阐述,结合其内容和价值,任意推荐一本即可。 示例一:我推荐《史记》。作为中国历史上第一部纪传体通史,《史记》由西汉司马迁所著,记载了从黄帝到汉武帝时期约三千年的历史。开创纪传体史书体例(本纪、世家、列传等),为后世正史确立典范,体现“究天人之际,通古今之变”的史学观,包含进步的历史观和批判精神。 示例二:我推荐《诗经》。《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了西周至春秋时期的305篇诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分。其四言为主的句式、赋比兴的表现手法,开创了中国诗歌的现实主义传统。 示例三:我推荐《战国策》。作为先秦时期重要的历史文献,《战国策》生动记录了战国时期纵横家的政治谋略和外交智慧,展现了“士”阶层崛起的历史图景。包含苏秦、张仪等著名策士的精彩论辩,如《触龙说赵太后》《冯谖客孟尝君》等名篇,兼具文学性与思想性。书中“合纵连横”的战略思维至今仍具启示意义,有助于培养辩证思维能力。 11.某中学正在开展以“传承长征精神,感悟红色文化”为主题的综合性学习活动,请你根据相关要求完成练习。 (1)请你结合下面的材料,为延安旅游写一则宣传语。 延安是中华文明重要的发祥地之一,相传人类始祖黄帝曾居住在这一带,黄帝陵、黄河壶口瀑布、黄土风情文化享誉中外。延安更是中国革命圣地,毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十几个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了光照千秋的延安精神。现在,延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。 (2)以下是本次活动的构思框架图,请把这个构思框架图写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,80字以内。 (3)假如你也参加了本次活动,请写一段话,谈谈你的收获或体会。要求:主题明确,感情真挚,至少运用一种修辞手法,50字左右。 【答案】(1)(示例)品味延安风情,游览革命圣地。 (2)本次活动以“红色主题”为中心,分准备和实施两个阶段。准备阶段包括制小红旗和排练节目两项内容;实施阶段包括走长征路、访老红军、表演节目三项内容。 (3)(示例)本次活动收获很多,我真正领会了毛主席“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”的意思,深刻领会了长征精神的内涵。 【详解】(1)本题考查拟写宣传标语。根据材料的提示,从延安是中华文明重要的发祥地之一和革命圣地等角度拟写即可。 示例:游革命圣地,知华夏起源。 (2)本题考查图文转换。 示例:本次开展“传承长征精神,感悟红色文化”活动,首先确定为“红色主题”,然后分准备和实施两个阶段进行。“准备”阶段需要“制小红旗”和“排练节目”,“实施”阶段先“走长征路”,过程中“访老红军”,最后“表演节目”。 (3)本题考查活动感悟或收获。根据“传承长征精神,感悟红色文化”主题和参加活动的内容(或过程),写出自己的一点感悟或收获即可。 示例:本次活动我最大的收获是体会到了革命先烈的艰苦卓绝和胜利的来之不易,新时期,我们一定继承先辈遗志,发扬长征精神,把祖国建设得更加美好。 三、现代文阅读 12.阅读下面的文章,回答问题。 山川秀美的延安 ①今年4月间,我来到延安。半个多月的时间里,我一路走来一路看,一路看来一路想,边看边想,那种发自内心的对延安的热爱和崇敬油然而生。徜徉在延水之滨,环视身边颇有些局促的延安城,我不由得感慨万千:延安,你虽然没有海滨城市的秀丽景色而只有浅浅的延河,虽然没有枢纽都市的磅礴气势而只有长长的沟壑,虽然没有繁华特区的五彩斑斓而只有厚重的底色,但是,你真的是一个无比伟大而传奇的城市。在我的眼里,延安是古老的,也是现代的;延安是庄严的,也是鲜活的;延安是沉稳的,也是昂扬的;延安是华美的,也是朴实的。在我泱泱文明古国五千年浩瀚宏大的历史和地理坐标系中,延安注定有着自己璀璨夺目的位置。 ②地质学家曾考证,今天苍凉雄浑的黄土高原,在一亿多年前,曾是一片汪洋大海。后来随着地质运动、地壳抬升,经过数千万年的演变,终于成为千沟万壑、支离破碎、梁塬逶迤的辽阔高原。远古时期,这里也曾雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂。只是到后来,单调苍凉的黄色成为这片土地的主色,闭塞的交通、落后的生产,特别是频繁的战乱……千百年间,除了边关战事、连绵烽火,这片曾经被叫作西河、上郡、延州、肤施的土地,只剩下荒凉和贫瘠。 ③延安是红色的。从1935年10月,一支长途跋涉、衣衫褴褛却高举红旗、精神抖擞的队伍到达吴起后,红色就成了延安的主色调。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象。在那个时期,它被称作“中国的红都”。无数的作家、诗人、音乐家赞美过延安,直到今天,我们仍然能够从著名诗人贺敬之离开延安十年后抒写的那一首脍炙人口的《回延安》中,体味“手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。……几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”的深情眷念;仍然能够从当年风靡一时的歌曲《回延安》的壮美旋律中,感受到“曾记得延水河边饮战马,宝塔山下把兵练;曾记得军号阵阵上征途,东渡黄河把敌歼”的壮怀激烈……红色的延安是令人热血沸腾的延安,给民族以希望的延安,团结胜利的延安。 ④而今天,延安呈现出一种漫山遍野的绿色,一种迸发着勃勃生机和活力的绿色,一种把黄土深深地掩埋在身躯下的绿色,一种让宝塔山更显峻伟、让延河水更显妩媚的绿色。 ⑤4月初的陕北,山河初绿。从机场一出来,我们就能看到远山已经被绿色点染,近处的街道两侧,挺拔的白杨和婀娜的杨柳已经生机盎然。更让我惊奇的是,那座雄立的宝塔四周早已被蓬勃的绿色拥抱环绕,葱绿的植被一直延伸到塔后的峰顶……我看过这座“名山”的历史照片,更在20世纪90年代作为记者登上过此山,那时,用“荒山秃岭”来形容它,应该是恰如其分的。而如今,仅仅二十几年,为何就发生了如此巨变?我当然知道,从自然和生态环境变化的总体规律来看,这不会是大自然的恩赐,只能是勤劳而又智慧的延安人民的杰作。 ⑥延安人民是智慧的,又是坚忍的。改革开放后二十年的时间内,绿色地毯铺就延安大地,使黄河水质由浊变清,天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现“清流飞瀑”的奇观。 ⑦黄色是沙漠、戈壁的颜色,隐喻着荒凉和凋敝;红色代表着旗帜,是由无数仁人志士的鲜血染红的;而绿色则是生命与和平的象征,是春天的秧苗、夏日的莲池和郁郁葱葱的原野的基色。七十多年前的延安,是红旗漫卷的延安;而今日延安,是绿波荡漾、山川秀美的延安。 (1)作者说“延安是红色的”,又说“而今天,延安呈现出一种漫山遍野的绿色”,作者这样说的理由是什么? (2)作者在第②段交代黄土高原历史的目的是什么? (3)从修辞的角度谈谈你对文中画线句子的理解。 (4)为了突出延安的“山川秀美”,作者主要运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情? 【答案】(1)示例:说“延安是红色的”,是因为延安是中国革命的圣地。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象。说延安是绿色的,是因为在改革开放后二十年的时间内,智慧、坚忍的延安人民用自己的勤劳,让绿色地毯铺满了延安大地。(意思对即可) (2)表明延安历史悠久,将延安曾经的荒凉贫瘠与日后发生的巨变进行对比,同时也表明历史悠久的延安曾经也是绿色的,雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂,为后文写改革开放后二十年内延安铺满绿色做铺垫。 (3)运用排比的修辞手法,突出了延安既“古老”又“现代”、既“庄严”又“鲜活”、既“沉稳”又“昂扬”、既“华美”又“朴实”的特点,节奏和谐,表达了作者对延安的喜爱和赞美之情。(意思对即可) (4)运用了对比的表现手法。用历史上延安“单调苍凉的黄色”与现在延安“漫山遍野的绿色”进行对比,突出了延安变化之大,讴歌了延安人民的勤劳和智慧,表达了作者对延安及延安人民的赞美之情。 【导语】这篇文章通过描绘延安的自然景观和历史变迁,赞美了延安从黄土高原的荒凉转变为绿树成荫的生机勃勃的过程。作者用对比的手法,将红色历史和绿色发展的延安进行交替描述,突出延安过去的革命光辉与如今生态文明建设所取得的成就。通过丰富的细节和情感的流露,表达了对延安的深厚热爱和崇敬之情,讴歌了延安人民的智慧和不屈不挠的精神,为延安的绮丽景色赋予了深刻的文化内涵。 【详解】(1)本题考查内容理解。 根据第③段中的“从1935年10月,一支长途跋涉、衣衫褴褛却高举红旗、精神抖擞的队伍到达吴起后,红色就成了延安的主色调。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象”可知,延安是红色的。 根据第⑥段中的“改革开放后二十年的时间内,绿色地毯铺就延安大地,使黄河水质由浊变清,天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现‘清流飞瀑’的奇观”可知,延安呈现出一种漫山遍野的绿色。 (2)本题考查句段作用。 根据第②段中的“地质学家曾考证,今天苍凉雄浑的黄土高原,在一亿多年前,曾是一片汪洋大海。后来随着地质运动、地壳抬升,经过数千万年的演变,终于成为千沟万壑、支离破碎、梁塬逶迤的辽阔高原。远古时期,这里也曾雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂”可知,表明历史悠久的延安曾经也是绿色的,雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂。 根据第②段中的“只是到后来,单调苍凉的黄色成为这片土地的主色,闭塞的交通、落后的生产,特别是频繁的战乱……千百年间,除了边关战事、连绵烽火,这片曾经被叫作西河、上郡、延州、肤施的土地,只剩下荒凉和贫瘠”以及第⑥段中的“改革开放后二十年的时间内,绿色地毯铺就延安大地,使黄河水质由浊变清,天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现‘清流飞瀑’的奇观”可知,作者的目的是将延安曾经的荒凉贫瘠与日后发生的巨变进行对比,为后文写改革开放后二十年内延安铺满绿色做铺垫。 (3)本题考查句子赏析。 “在我的眼里,延安是古老的,也是现代的;延安是庄严的,也是鲜活的;延安是沉稳的,也是昂扬的;延安是华美的,也是朴实的”这句话,运用了排比的修辞手法。排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来,以增强语势、强调内容、加重感情。在这句话中,作者将四个结构相似的短句依次排列,“延安是古老的,也是现代的”,“古老”体现了延安作为历史文化名城,承载着悠久的历史记忆和深厚的文化底蕴,历经岁月的洗礼,见证了无数的兴衰变迁;而“现代”则表明延安在新时代的浪潮中,积极发展,与时俱进,展现出蓬勃的发展活力和现代化的城市风貌,新旧交融,独具魅力。“延安是庄严的,也是鲜活的”,“庄严”凸显出延安在中国革命历史上的重要地位,作为革命圣地,它是无数革命先辈奋斗的地方,承载着伟大的革命精神,令人心生敬意;“鲜活”则描绘出延安如今充满生机的景象,这里的人们生活丰富多彩,城市充满活力,处处洋溢着生活的气息,展现出延安的独特魅力。“延安是沉稳的,也是昂扬的”,“沉稳”体现出延安在漫长岁月中沉淀下来的从容与淡定,它静静地见证着历史的流转,有着深厚的历史积淀;“昂扬”则展现出延安在发展过程中积极向上、奋发进取的精神风貌,对未来充满希望,不断开拓创新。“延安是华美的,也是朴实的”,“华美”描绘出延安独特的人文景观和自然景色,无论是古老的建筑还是壮丽的山河,都散发着迷人的魅力;“朴实”则体现出延安人民淳朴善良、勤劳踏实的品质,他们用自己的双手创造着美好的生活,展现出延安最本真的一面。这些相互对立又统一的词语组合,全面且凝练地概括出延安丰富复杂的形象,使读者能够更直观、更深刻地感受到延安在历史传承与时代发展中兼具的不同特质,节奏和谐,增强了语言的节奏感和表现力,有力地表达出作者对延安的深厚喜爱与由衷赞美之情。 (4)第一问:本题考查写作手法 根据第②段中的“只是到后来,单调苍凉的黄色成为这片土地的主色,闭塞的交通、落后的生产,特别是频繁的战乱……千百年间,除了边关战事、连绵烽火,这片曾经被叫作西河、上郡、延州、肤施的土地,只剩下荒凉和贫瘠”以及第④段中的“而今天,延安呈现出一种漫山遍野的绿色,一种迸发着勃勃生机和活力的绿色,一种把黄土深深地掩埋在身躯下的绿色,一种让宝塔山更显峻伟、让延河水更显妩媚的绿色”可知,作者主要运用了对比的表现手法,将历史上延安长期处于单调苍凉、荒凉贫瘠,以黄色为主色调的状况,与如今呈现出漫山遍野充满生机活力的绿色进行鲜明对比。 第二问:本题考查文章主旨。根据第⑥段中的“延安人民是智慧的,又是坚忍的。改革开放后二十年的时间内,绿色地毯铺就延安大地,使黄河水质由浊变清,天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现‘清流飞瀑’的奇观”可知,通过这种对比,突出了延安变化之大,从而讴歌了延安人民的勤劳和智慧,表达了作者对延安这座城市以及延安人民的赞美之情。 (2022·江西·中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。 延安交响 刘成章 ①我回到了阔别多年的故乡延安。 ②记得那年离别时,风吹着我的黑发。今天,当我再来时,头上已是白雪厚积。 ③虽然我老了,臃肿了,但延安应能认得我;而延安,却变得令我目眩神迷。 ④眼前是延安吗?当然是。信天游依旧,革命旧址依旧,宝塔山连同宝塔依旧,依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风,也有几分当年的感觉。可是,除了这些,延安变得我也认不出了! ⑤枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树,曾经给领袖们许多清凉,现在它们擎天矗立,蓊蓊郁郁,越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高!来自天南海北的人们,脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑,灰布军装八角帽,手提小马扎,瞻仰,流连,围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心,也是寻找那绝美的伏笔。一队一队,摩肩接踵,出入于每一位领袖的窑院,立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁,沟沟岔岔,以至全延安的千山万岭,一改当年黄漠漠的干瘪的颜色,全都变绿了,水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨,说来就来了,就像秦岭之南。雨中的枣园,燕子低掠翅带雨,宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来,一直被老黄风频吹的延安,成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。 ⑥包心菜似的,宝塔山、凤凰山、清凉山,紧抱着延安。古书上说:“三山鼎立,太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙,被巨掌捧着,金碧辉煌。可是现在,你退回到凤凰山上看看吧,清凉山上那一握金光,猛扎扎落下来了,落了好几个层级。其实,清凉山一点儿也没有变矮,只是在它的后边,削平了33个山头,填埋了更多的沟壑。削平和填埋中,金属的悬崖隆起,隆起;玻璃的绝壁隆起,隆起;钢筋混凝土的山峦,隆起,隆起。延安新区,灿烂地隆起了。78.5平方公里的辽阔,40余万的人的喜和乐,陕北口音的歌腔笑韵,硬生生地被托起来了,举起来了,在半空里,在云中,在霞中,在鹰翅旁。 ⑦犹记得,古延安沟空纵横,街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在,有一种力量,使亘古不变的延安街市,有如庄子笔下的大鹏,一飞冲天,好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象! ⑧也记得,延安城周边的千百条沟壑,年年月月冷清无人,纵有野花野草,也是道不尽的寂寞,自生自灭。现在,摩天楼丛掩去了沟壑,那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗,和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱:“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花,一丛一丛的野艾,则成了人们阳台上的摆设。 ⑨驾车在延安行走,总会碰到一座座大山,不由分说地挡住你的去路,你还来不及思索,车子已进入一条条隧道,满壁灯光,云霞明灭。延安自古挖窑而居,延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在,人们把挖窑的本事发挥到了极致。无论是杨家岭、大砭沟,还是黄蒿洼、万花山,处处都有隧道。延安周围的群山,都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗,好像是专门为今天的延安写的:“琼轮正辗丹霄去,银箭休催皓露凝。别有洞天三十六,水晶台殿冷层层。”今日之延安,真是别有洞天。汽车快如银箭,车轮碾着丹霄,满眼是水晶台殿般的隧道风光。 ⑩上中学的时候,我读过一首歌谣:“燕子回来找旧窝,找了一天没着落。”现在,我就像这只燕子,怎么也找不见我的旧寓了。一溜一溜的房舍,一块一块的牌匾,温馨而浪漫的小街,虽然还弥漫着当年的气息,但我扑上前去攫[注]住的是一连串的迷失。真可谓费了九牛二虎之力,总算在旧窝前用手机留了影。延水汤汤,在不远处流过,在我的心头流过。 ⑪此次回延之前,我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说,他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我,都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现,许多前来瞻仰延安的人,都可以随口背出“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声,不管把它放到哪段历史的诗词中,都会力压群芳,引人叫绝。 ⑫在《回延安》中,诗人还说:“一盏盏电灯亮又明,/一排排绿树迎春……/对照过去我认不出了你,/母亲延安换新衣。” ⑬此刻,面对母亲延安,我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”,早已是过去的故事。而母亲延安,也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安——风,通了;气,通了;经脉,通了!面对如此巨大的变化,我一时想不出恰当的语言,索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触:“看眼前,是何人?/又面熟,又面生。” ⑭回看革命的来路,延安的秧歌一直扭到了北京城,我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安,在欢庆我们党的百年辉煌之际,阳光照透的林间,光线有如各种琴弦,其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯,一场恢宏的交响乐,响彻云天。 (有删改) [注]攫(jué):抓。 13.通读全文,按照文章思路,给下列选项排序。 A.当年的气息还在弥漫,但我攫住的是迷失 B.我回到阔别多年的延安 C. 从贺老的诗句中我领悟了 D.延安变得令我目眩神迷 14.在下列方框内填写文字,概括延安新貌。 ( )( )楼丛林立人民幸福( ) 15.面对变化巨大的延安,作者借用贺敬之写过的唱词表达感触。下列对其中“又面熟,又面生”的理解不正确的一项是(    ) A.面熟的是信天游、革命旧址、宝塔山、延河水依旧,面生的是今日延安一派万类霜天竞自由的蓬勃景象。 B.面熟的是当年的气息还在弥漫,面生的是眼前的景象变化太大。 C.面熟的是人们对延安情感依旧,面生的是这种情感未能融入新的时代。 D.面熟的是延安精神一直都在,面生的是今日延安精神如恢宏的交响乐,响彻云天。 16.赏析文中画横线的语段。 【答案】13.BDAC 14. 青山绿水环境美好 新区隆起发展蓬勃 隧道连接交通顺畅 15.C 16.运用对比、比喻和拟人的修辞,今昔对比,强调了延安变化之大与蓬勃发展的气势,表达了作者对新时代的歌颂与赞美。 【解析】13.考查写作思路。 “我回到阔别多年的延安”出现在首段“我回到了阔别多年的故乡延安”。 “延安变得令我目眩神迷”出自第③段“眼前是延安吗?当然是”“而延安,却变得令我目眩神迷”。 “当年的气息还在弥漫,但我攫住的是迷失”出自第⑩段“虽然还弥漫着当年的气息,但我扑上前去攫住的是一连串的迷失”。 “从贺老的诗句中我领悟了”出自第⑬段“面对如此巨大的变化,我一时想不出恰当的语言,索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触:‘看眼前,是何人?/又面熟,又面生。’” 故排序为:BDAC。 14.考查概括内容。拟写答案应与“楼丛林立人民幸福”相同,都由两个四字短语组成。 根据第⑤段中的“一改当年黄漠漠的干瘪的颜色,全都变绿了,水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨,说来就来了,就像秦岭之南。雨中的枣园,燕子低掠翅带雨,宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来,一直被老黄风频吹的延安,成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安”可得:青山绿水环境美好。 根据第⑥段中的“延安新区,灿烂地隆起了”和第⑦段中的“好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象”可得:新区隆起发展蓬勃。 根据⑨段中的“处处都有隧道。延安周围的群山,都被隧道串起来了”“汽车快如银箭,车轮碾着丹霄,满眼是水晶台殿般的隧道风光”可得:隧道连接交通顺畅。 15.C.根据第⑪段中的“许多前来瞻仰延安的人,都可以随口背出‘几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山’。这句诗最贴切地道出了时代的心声,不管把它放到哪段历史的诗词中,都会力压群芳,引人叫绝”可知,人们对于延安的情感已经融入了新时代。 故选C。 16.考查赏析句子。 画线句把古延安与现在的延安做了比较,这是对比的修辞。“喘息”把古延安人格化,这是拟人。“使亘古不变的延安街市,有如庄子笔下的大鹏,一飞冲天”把现在的延安街市比作大鹏,这是比喻。对比与拟人的运用,突出了延安变化之大。比喻的运用,生动形象地表现在新时代延安发展蓬勃的气势,不可阻挡。联系作者感情可知,表现了作者对新时代的歌颂与赞美之情。 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2课《回延安》分层作业 目录 夯基达标 1 培优促能 6 核心素养 9 挑战真题 13 一、积累运用 1.阅读下面文段,完成小题。 江南是诗意的□是谁撑起一把油纸伞,驻足于寂寥的雨巷,追忆一段芬芳的往事;是谁品一zhǎn(   )清茶,拂去长途跋涉的风尘,遇见皎洁宁静的月光□是谁折一枝寒梅,在风雪交加的寒冬,书写俊逸风流的诗章□ ……雨水过后,冷寂的大地登时恢复了生气,池里早已络绎不绝,池pàn(   )也泛起了绿意。这里没有北方的糜子,没有烟熏火燎的油馍,有的是水,有的是花,有的是氤氲身心的幽香醉意。面对着朝气蓬勃的江南,你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去□还是就陶醉在这万紫千红、春意盎然的世界里,眼kuàng(   )里满是诗意? (1)选段中加点字注音无误的一项是(   ) A.撑起(zhāng) B.登时(dèng) C.糜子(mí) D.油馍(mó) (2)根据选段中的拼音写汉字。 一zhǎn( )        池pàn( )     眼kuàng( ) (3)选段中画线词语运用有误的一项是(   ) A.长途跋涉 B.风雪交加 C.络绎不绝 D.朝气蓬勃 (4)选段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是(   ) A.。;??    B.:;?,     C.。;。?     D.:;。? 2.延安是中国的革命圣地,《回延安》使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情,小明想在活动中朗诵这首诗,下列朗读处理不正确的一项是(   ) A.小明注意到多音字的读音,他这样读:白羊肚(dǔ)手巾红腰带,亲人们迎过延河来。 B.小明想要读出作者回延安时内心的激动和澎湃之情,他这样处理重音:千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里! C.“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”一句表达出作者重回延安时的喜悦之情,朗读时应用激动喜悦的语气。 D.为了读出河流、村庄、旗帜也都热情欢迎作者的到来,小明是这样停顿的:杜甫川/唱来/柳林铺/笑,红旗/飘飘把手招。 3.(易错题)下面的诗句采用了比兴手法的一项是(   ) A.米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。 B.头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。 C.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 D.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 4.下列对句子的修辞手法及作用判断有误的一项是(   ) A.千声万声呼唤你(夸张,表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情) B.杜甫川唱来柳林铺笑(拟人,表达了对它们无比亲切、真挚、热爱的感情) C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来(比喻,描绘了延安人民热烈欢迎诗人的欢乐场面) D.母亲延安就在这里(比喻,抒发了诗人再回延安时的兴奋和激动,以及见到亲人的喜悦心情) 5.下列词语书写不正确的一项是(   ) A.历害    心窝    呼唤      红旗飘飘 B.革命    高潮    延河      千声万声 C.肩膀    飘带    明镜      糜子 D.杨家岭  柳林铺  喘不过气  满窑里 6.下列节奏划分有误的一项是(   ) A.满心话/登时/说不出来 B.一头/扑在亲人/怀 C.树梢/树枝/树根根 D.亲山/亲水/有亲人 7.将下列诗句填入横线处,最恰当的一项是(    ) 千万条腿来千万只眼 也不够我走来也不够我看 头顶着蓝天大明镜 延安城照在我心中 对照过去我认不出了你, 母亲延安换新衣。 ①一条条街道宽又平    ②一盏盏电灯亮又明 ③一排排绿树迎春风    ④一座座楼房披彩虹 A.①③②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③② 8.下列加下划线字的注音全部正确的一项是(   ) A.糜子(méi)  贮藏(zhù)  白羊肚手巾(dù) B.脑畔(pàn)  慰藉(jiè)  柳林铺(pū) C.哺育(fǔ)  外溢(yì)  一气呵成(hē) D.惬意(qiè)  差使(chāi)  米酒油馍(mó) 9.贺敬之,当代著名 、 。1924年生于山东峄县。他和丁毅执笔集体创作的新歌剧《 》曾获1951年斯大林文学奖。代表作有诗集《 》《 》等。 二、综合性学习 10.班级开展“走进经典”为主题的语文实践活动,请你参与。 (1)不同地域的民歌曲艺风格迥异,但也有相似之处。 《回延安》(选段)             《珍珠塔·赠塔》(选段) 树梢树枝树根根,                    方卿唱: 亲山亲水有亲人。                     小小塔儿七寸高, 羊羔羔吃奶眼望着妈,                 玲珑剔透放光毫。 小米饭养活我长大。                   今日赠你珍珠塔, 东山的糜子西山的谷,                 愿你平安福寿高。 肩膀上的红旗手中的书。               陈翠娥唱: 手把手儿教会了我,                   接过塔儿心内焦, 母亲打发我们过黄河。                 表弟呀,你一路风霜要保重好。 革命的道路千万里,                   他年若得功名就, 天南海北想着你……                   莫忘今日赠塔情意牢。 阅读上面的文字,补全对话。 小语:信天游和锡剧歌词在写法上有相似之处,上面两段文字都运用了 手法。 小文:在情感表达方面,相较于信天游的豪迈,锡剧更显得 。 小语:读着信天游,让我想到安塞腰鼓, 。 小文:读着锡剧,让我想到长箫短笛,在悠悠流水边吹奏着无尽的思恋。 (2)在荐书环节中,请你根据《经典常谈》中对下列古籍的阐述,选择一本,结合它的内容和价值,把它推荐给大家。 《史记》          《诗经》        《战国策》 11.某中学正在开展以“传承长征精神,感悟红色文化”为主题的综合性学习活动,请你根据相关要求完成练习。 (1)请你结合下面的材料,为延安旅游写一则宣传语。 延安是中华文明重要的发祥地之一,相传人类始祖黄帝曾居住在这一带,黄帝陵、黄河壶口瀑布、黄土风情文化享誉中外。延安更是中国革命圣地,毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十几个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了光照千秋的延安精神。现在,延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。 (2)以下是本次活动的构思框架图,请把这个构思框架图写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,80字以内。 (3)假如你也参加了本次活动,请写一段话,谈谈你的收获或体会。要求:主题明确,感情真挚,至少运用一种修辞手法,50字左右。 三、现代文阅读 12.阅读下面的文章,回答问题。 山川秀美的延安 ①今年4月间,我来到延安。半个多月的时间里,我一路走来一路看,一路看来一路想,边看边想,那种发自内心的对延安的热爱和崇敬油然而生。徜徉在延水之滨,环视身边颇有些局促的延安城,我不由得感慨万千:延安,你虽然没有海滨城市的秀丽景色而只有浅浅的延河,虽然没有枢纽都市的磅礴气势而只有长长的沟壑,虽然没有繁华特区的五彩斑斓而只有厚重的底色,但是,你真的是一个无比伟大而传奇的城市。在我的眼里,延安是古老的,也是现代的;延安是庄严的,也是鲜活的;延安是沉稳的,也是昂扬的;延安是华美的,也是朴实的。在我泱泱文明古国五千年浩瀚宏大的历史和地理坐标系中,延安注定有着自己璀璨夺目的位置。 ②地质学家曾考证,今天苍凉雄浑的黄土高原,在一亿多年前,曾是一片汪洋大海。后来随着地质运动、地壳抬升,经过数千万年的演变,终于成为千沟万壑、支离破碎、梁塬逶迤的辽阔高原。远古时期,这里也曾雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂。只是到后来,单调苍凉的黄色成为这片土地的主色,闭塞的交通、落后的生产,特别是频繁的战乱……千百年间,除了边关战事、连绵烽火,这片曾经被叫作西河、上郡、延州、肤施的土地,只剩下荒凉和贫瘠。 ③延安是红色的。从1935年10月,一支长途跋涉、衣衫褴褛却高举红旗、精神抖擞的队伍到达吴起后,红色就成了延安的主色调。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象。在那个时期,它被称作“中国的红都”。无数的作家、诗人、音乐家赞美过延安,直到今天,我们仍然能够从著名诗人贺敬之离开延安十年后抒写的那一首脍炙人口的《回延安》中,体味“手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。……几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”的深情眷念;仍然能够从当年风靡一时的歌曲《回延安》的壮美旋律中,感受到“曾记得延水河边饮战马,宝塔山下把兵练;曾记得军号阵阵上征途,东渡黄河把敌歼”的壮怀激烈……红色的延安是令人热血沸腾的延安,给民族以希望的延安,团结胜利的延安。 ④而今天,延安呈现出一种漫山遍野的绿色,一种迸发着勃勃生机和活力的绿色,一种把黄土深深地掩埋在身躯下的绿色,一种让宝塔山更显峻伟、让延河水更显妩媚的绿色。 ⑤4月初的陕北,山河初绿。从机场一出来,我们就能看到远山已经被绿色点染,近处的街道两侧,挺拔的白杨和婀娜的杨柳已经生机盎然。更让我惊奇的是,那座雄立的宝塔四周早已被蓬勃的绿色拥抱环绕,葱绿的植被一直延伸到塔后的峰顶……我看过这座“名山”的历史照片,更在20世纪90年代作为记者登上过此山,那时,用“荒山秃岭”来形容它,应该是恰如其分的。而如今,仅仅二十几年,为何就发生了如此巨变?我当然知道,从自然和生态环境变化的总体规律来看,这不会是大自然的恩赐,只能是勤劳而又智慧的延安人民的杰作。 ⑥延安人民是智慧的,又是坚忍的。改革开放后二十年的时间内,绿色地毯铺就延安大地,使黄河水质由浊变清,天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现“清流飞瀑”的奇观。 ⑦黄色是沙漠、戈壁的颜色,隐喻着荒凉和凋敝;红色代表着旗帜,是由无数仁人志士的鲜血染红的;而绿色则是生命与和平的象征,是春天的秧苗、夏日的莲池和郁郁葱葱的原野的基色。七十多年前的延安,是红旗漫卷的延安;而今日延安,是绿波荡漾、山川秀美的延安。 (1)作者说“延安是红色的”,又说“而今天,延安呈现出一种漫山遍野的绿色”,作者这样说的理由是什么? (2)作者在第②段交代黄土高原历史的目的是什么? (3)从修辞的角度谈谈你对文中画线句子的理解。 (4)为了突出延安的“山川秀美”,作者主要运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情? (2022·江西·中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。 延安交响 刘成章 ①我回到了阔别多年的故乡延安。 ②记得那年离别时,风吹着我的黑发。今天,当我再来时,头上已是白雪厚积。 ③虽然我老了,臃肿了,但延安应能认得我;而延安,却变得令我目眩神迷。 ④眼前是延安吗?当然是。信天游依旧,革命旧址依旧,宝塔山连同宝塔依旧,依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风,也有几分当年的感觉。可是,除了这些,延安变得我也认不出了! ⑤枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树,曾经给领袖们许多清凉,现在它们擎天矗立,蓊蓊郁郁,越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高!来自天南海北的人们,脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑,灰布军装八角帽,手提小马扎,瞻仰,流连,围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心,也是寻找那绝美的伏笔。一队一队,摩肩接踵,出入于每一位领袖的窑院,立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁,沟沟岔岔,以至全延安的千山万岭,一改当年黄漠漠的干瘪的颜色,全都变绿了,水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨,说来就来了,就像秦岭之南。雨中的枣园,燕子低掠翅带雨,宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来,一直被老黄风频吹的延安,成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。 ⑥包心菜似的,宝塔山、凤凰山、清凉山,紧抱着延安。古书上说:“三山鼎立,太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙,被巨掌捧着,金碧辉煌。可是现在,你退回到凤凰山上看看吧,清凉山上那一握金光,猛扎扎落下来了,落了好几个层级。其实,清凉山一点儿也没有变矮,只是在它的后边,削平了33个山头,填埋了更多的沟壑。削平和填埋中,金属的悬崖隆起,隆起;玻璃的绝壁隆起,隆起;钢筋混凝土的山峦,隆起,隆起。延安新区,灿烂地隆起了。78.5平方公里的辽阔,40余万的人的喜和乐,陕北口音的歌腔笑韵,硬生生地被托起来了,举起来了,在半空里,在云中,在霞中,在鹰翅旁。 ⑦犹记得,古延安沟空纵横,街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在,有一种力量,使亘古不变的延安街市,有如庄子笔下的大鹏,一飞冲天,好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象! ⑧也记得,延安城周边的千百条沟壑,年年月月冷清无人,纵有野花野草,也是道不尽的寂寞,自生自灭。现在,摩天楼丛掩去了沟壑,那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗,和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱:“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花,一丛一丛的野艾,则成了人们阳台上的摆设。 ⑨驾车在延安行走,总会碰到一座座大山,不由分说地挡住你的去路,你还来不及思索,车子已进入一条条隧道,满壁灯光,云霞明灭。延安自古挖窑而居,延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在,人们把挖窑的本事发挥到了极致。无论是杨家岭、大砭沟,还是黄蒿洼、万花山,处处都有隧道。延安周围的群山,都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗,好像是专门为今天的延安写的:“琼轮正辗丹霄去,银箭休催皓露凝。别有洞天三十六,水晶台殿冷层层。”今日之延安,真是别有洞天。汽车快如银箭,车轮碾着丹霄,满眼是水晶台殿般的隧道风光。 ⑩上中学的时候,我读过一首歌谣:“燕子回来找旧窝,找了一天没着落。”现在,我就像这只燕子,怎么也找不见我的旧寓了。一溜一溜的房舍,一块一块的牌匾,温馨而浪漫的小街,虽然还弥漫着当年的气息,但我扑上前去攫[注]住的是一连串的迷失。真可谓费了九牛二虎之力,总算在旧窝前用手机留了影。延水汤汤,在不远处流过,在我的心头流过。 ⑪此次回延之前,我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说,他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我,都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现,许多前来瞻仰延安的人,都可以随口背出“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声,不管把它放到哪段历史的诗词中,都会力压群芳,引人叫绝。 ⑫在《回延安》中,诗人还说:“一盏盏电灯亮又明,/一排排绿树迎春……/对照过去我认不出了你,/母亲延安换新衣。” ⑬此刻,面对母亲延安,我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”,早已是过去的故事。而母亲延安,也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安——风,通了;气,通了;经脉,通了!面对如此巨大的变化,我一时想不出恰当的语言,索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触:“看眼前,是何人?/又面熟,又面生。” ⑭回看革命的来路,延安的秧歌一直扭到了北京城,我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安,在欢庆我们党的百年辉煌之际,阳光照透的林间,光线有如各种琴弦,其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯,一场恢宏的交响乐,响彻云天。 (有删改) [注]攫(jué):抓。 13.通读全文,按照文章思路,给下列选项排序。 A.当年的气息还在弥漫,但我攫住的是迷失 B.我回到阔别多年的延安 C. 从贺老的诗句中我领悟了 D.延安变得令我目眩神迷 14.在下列方框内填写文字,概括延安新貌。 ( )( )楼丛林立人民幸福( ) 15.面对变化巨大的延安,作者借用贺敬之写过的唱词表达感触。下列对其中“又面熟,又面生”的理解不正确的一项是(    ) A.面熟的是信天游、革命旧址、宝塔山、延河水依旧,面生的是今日延安一派万类霜天竞自由的蓬勃景象。 B.面熟的是当年的气息还在弥漫,面生的是眼前的景象变化太大。 C.面熟的是人们对延安情感依旧,面生的是这种情感未能融入新的时代。 D.面熟的是延安精神一直都在,面生的是今日延安精神如恢宏的交响乐,响彻云天。 16.赏析文中画横线的语段。 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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2 回延安(大单元分层作业)语文新教材统编版八年级下册
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