精品解析：江西鹰潭市余江区2025-2026学年第一学期八年级道德与法治期末作业题

江西鹰潭市余江区2025-2026学年第一学期八年级 道德与法治期末作业题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 10月21日，第十二届“大江论坛”——两岸关系和平发展精英论坛在北京开幕。本届论坛以“中国心·民族魂——纪念台湾光复____周年”为主题。（ ） A. 70 B. 75 C. 80 D. 90 2. 中华人民共和国第____届运动会11月9日晚在广东省广州市隆重开幕。这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会。（ ） A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十七 3. 12月21日，美国总统特朗普任命路易斯安那州州长杰夫·兰德里为美国____特使，后者声称要让这自治领地成为“美国的一部分”。美国前驻俄罗斯大使迈克尔·麦克福尔批评说，这一任命“过于离谱”（ ） A 哥本哈根 B. 索马洛伊岛 C. 墨西哥 D. 格陵兰岛 4. 2025年，中国科学院院士张涛荣获2025年度化学领域“引文桂冠奖”。他主持研究的“单原子催化”概念广泛影响了多个前沿交叉学科。目前，已有万吨级规模的新过程实现工业化应用，为绿色化工和“双碳”目标提供新的技术支撑。这说明（ ） A. 社会为人的发展提供必要条件 B. 人不能脱离社会而孤立存在 C. 社会的发展离不开个人的努力 D. 个人努力必然推动社会变革 5. 以下是某校主题漫画比赛中获奖的几幅作品，据此可以感受到该比赛的主题是（ ） A. 关心社会发展，爱护环境卫生 B. 树立规则意识，养成亲社会行 C. 弘扬传统美德，懂得长幼尊卑 D. 树立法律意识，自觉遵规守法 6. 近日，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期两个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。专项行动将进一步拓展治理深度和范围，持续深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱象。这启示我们青少年（ ） ①互联网上信息有害无益 ②应该提高个人媒介素养 ③钻研网络技术应对侵害 ④践行积极健康网络文化 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. 中华典故：东汉杨震赴任途中，昔日所举官员王密夜怀十金相赠，并言“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，答以“天知、神知、我知、子知”，终使王密愧退。“四知”美谈流传至今。这故事启示我们，遵守社会规则，需要（ ） A. 他律 B. 自律 C. 自尊 D. 自信 8. 小宇在道德与法治课上分享了一则材料：探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”，中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人批评，要说“指教”；麻烦别人，要说“打扰”。从材料内容推断这节课学习的主题是（ ） A. 文明有礼，从细节做起 B. 文明有礼，不断思考 C. 亲近社会，无私奉献 D. 遵纪守法，做守法公民 9. 以下是某校晚报《学古语》栏目的部分内容，这些古语旨在教育我们要（ ） 敬人者，人恒敬之 推己及人，将心比心 己所不欲，勿施于人 A. 诚实守信，善于作为 B. 平等待人，尊老爱幼 C. 遵守法律，提高素养 D. 尊重他人，与人为善 10. 木工李某在王某的工地上辛苦劳动一年，年底王某却拖欠了李某一万元工钱。李某怒火中烧，要以武力解决问题。李某的妻子赶紧劝阻丈夫，找到一家律师事务所咨询。在律师的建议下，李某向人民法院提起诉讼，最终如愿拿到了被拖欠的工钱……李某的讨薪经历告诉我们的道理是（ ） ①坚持遇事找法，获得及时有效的法律帮助 ②遭遇矛盾纠纷时，只能通过法律途径解决 ③当遇到问题无法解决时，可以用武力解决 ④向法院提起诉讼是我们依法维权的好办法 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 11. “同学们，遇到校园欺凌要勇敢说‘不’”“免费的游戏装备不能领，谨防遇到大骗子”……场场反诈、防校园欺凌等各类法治宣讲活动，为师生们送上干货满满的“法治开学第一课”。开展这一活动的目的在于（ ） ①让学生树立法治观念，提升法治素养 ②提升学生道德修养，塑造健全人格 ③让法律铭刻学生内心，发挥其应有功能 ④锻炼学生意志力，增强其抗挫能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 网民胡某通过社交群发表不当言论，对革命烈士恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化影响大众认知、伤害公众情感，警方依法对胡某处以行政处罚。这警示青少年（ ） ①严惩网络违法，做负责的网络参与者 ②自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线 ③要恪守道德和法律，传播网络正能量 ④言论自由，促进社会的和谐稳定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 自2014年起，教育部门连续11年为盲人考生在高考中提供盲文试卷，为残疾人等特殊困难群体的考试服务，确保他们顺利参加高考。这体现了（ ） ①践行平等，维护盲人考生的合法权益 ②坚守公平，努力营造一个公平的环境 ③维护正义，敢于去抵制不平等的行为 ④珍视自由，树立违法可耻的法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “小行动”撬动“大善举”，广州市某街道雷锋月绽放“志愿红”，学生志愿者们通过志愿服务发挥所长，以“美食文化市集”和“非遗手工体验”等形式成功开展三场慈善义卖活动，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。该学生群体的行为（ ） ①是热心公益服务社会的亲社会行为 ②能够帮助他们培养良好社会责任感 ③告诉我们需要珍视自由，践行平等 ④是为了获得他人和社会更多的赞誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “东部”“南部”“西部”“北部”“中部”系列联合实兵演习，陆海空天电网等作战单元无缝链接，情报信息、指挥控制、火力打击等作战要素有机融合……一场场联合作战演练，铺陈出一幅幅联合赋能的强军画卷。开展联合作战演练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②彰显了维护国家安全和利益的决心 ③是建设世界一流军队的唯一要求 ④有助于推进国防和军队现代化建设 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 16 下面漫画告诫我们应该（ ） ①承认个人利益的合理性 ②要优先考虑到国家利益 ③心中有集体和国家利益 ④个人利益优于国家利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 以下举措与其所体现的国家安全对应正确的是（ ） 序号 有关举措 国家安全 ① 某打车软件因违规收集使用众多个人信息被下架 网络安全 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 政治安全 ③ 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 ④ 利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管 科技安全 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 18. 经国家保密行政管理部门鉴定，冯某、江某二人向境外提供信息中包括数份机密级国家秘密和情报，严重损害了国家安全和利益。最终，人民法院以境外非法提供国家秘密罪依法判处冯某、江某相应刑罚。该案警示我们青少年（ ） ①主动惩治危害国家安全犯罪行为 ②要增强维护国家安全的法治意识 ③必须坚定不移地传播网络正能量 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。我们正处于人工智能加速发展的时代，需要勇敢面对互联网带给我们的机遇和挑战。 ◆释放网络机遇作为全国首批5G-A商用城市，南昌在多地建成了覆盖5G-A网络体系，让市民在出行过程中享受到流畅的网络服务；在景德镇三宝数字文化产业基地，江西电信打造的陶瓷产业万兆光网直播基地成为行业亮点；江西省政府还推出了“一网通办”政务服务平台，市民和企业办理社保查询、证件申领、公司注册等业务，不再需要跑多个部门、排长队，只需在网上提交材料，就能实现“一次登录、一网办理”…… （1）从上面的材料中你读出了有关网络的哪些信息？ ◆安全文明上网 安全上网指南 浏览和使用网络 防范方法与策略 在网络社交平台发布信息 示例：网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭住址、电话等信息 网络平台推送中奖信息 ① 遇到有诱惑力的、不明的链接 ② （2）请你结合所学知识及生活实际，完善上面表格内容。 20. 新疆生产建设兵团退休职工魏德友，50余年坚守中哈边境萨尔布拉克草原。他义务巡边近20万公里，劝返临界人员千余人次，堵截临界牲畜万余头，用脚步筑起边境“活界碑”。日常他热心帮扶邻里、参与公益，带领牧民改善生产生活；面对边境安全隐患，他始终挺身而出，用一生践行“守护国土就是守护家园”的誓言，被授予“七一勋章”。 从魏德友的事迹中你获得哪些人生启迪？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，也是社会和谐的基本条件。坚守公平正义，才能保障社会长治久安，让人民共享发展成果。 ▲公平正义的守护，离不开制度与法治的坚实保障。为维护社会公平正义，国家不断完善法律法规与制度体系，相关部门出台一系列规范条例，司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；社会各界积极营造崇尚公平、捍卫正义的良好氛围，从制度到实践全方位守护公平正义的底线。 ▲浙江温州瓯海区郭溪街道某鞋厂停产，长期拖欠多名工人工资，工人的劳动报酬权被侵害，许某、蒋某带领一些工友采取扬言跳楼、拦路堵道等过激且非法的方式讨薪，当地公安部门依法处置，对带头闹事的许某处以行政拘留12日、蒋某辉行政拘留7日，另有5名参与人员被处以行政罚款。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12分，共20分） 22. 2025年是总体国家安全观提出十一周年。某校以“树立总体国家安全观维护国家安全我能行”为主题开展了项目式学习活动，请你积极参与。 【项目一：了解国家安全】第一学习小组搜集了习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述。 习近平总书记指出，国家安全是民族复兴的根基。要统筹发展和安全，贯彻总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全和重点领域安全。深刻认识国家安全面临的复杂严峻形势，正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化，以新安全格局保障新发展格局，努力开创国家安全工作新局面。 （1）从上述材料中，你能获得关于国家安全的哪些信息？ 【项目二：维护国家安全】维护国家安全不是一句口号，而要落实在行动中。 （2）为了引导同学们更好地维护国家安全，请你仿照第二学习小组给出的示例，将下面的具体要求补充完整。 示例：学习上：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，积极了解国家安全的相关知识。 ①思想上：____ ②行动上：____ 23. 某校八年级（2）班开展了“传承道德你我为先”的主题班会，请你参与其中并回答下列问题。 班会的第一个环节，老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语： 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。 （1）从上面的名言哲语中你读出了哪些道理？ 班会的第二个环节，学习委员向大家分享了一则有关诚信的人物事迹： 山东宁阳“信义兄弟”王长义、王长信自1983年起投身粮食经营，40余载坚守“人比价高，心比秤实”的誓言。他们收购粮食从不压价缺斤，创办面粉厂后承诺“让百姓吃上放心面粉”，即便粮价暴涨仍按承诺给村民兑现差价，数十年无一起诚信投诉，靠守信赢得全国口碑。 （2）请你结合上述事迹为“信义兄弟”写一段赞美词。（80字左右） 班会的第三个环节，班长带领同学们分析了以下情境： 王先生家楼上漏水，渗到他家让他很生气，于是上楼进行理论，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅。漏水问题解决后，老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意。 （3）结合友善待人的相关知识，谈谈从王先生的举动中你学到了什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西鹰潭市余江区2025-2026学年第一学期八年级 道德与法治期末作业题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 10月21日，第十二届“大江论坛”——两岸关系和平发展精英论坛在北京开幕。本届论坛以“中国心·民族魂——纪念台湾光复____周年”为主题。（ ） A. 70 B. 75 C. 80 D. 90 【答案】C 【解析】 【详解】本题时政题，解析略。 2. 中华人民共和国第____届运动会11月9日晚在广东省广州市隆重开幕。这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会。（ ） A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十七 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 12月21日，美国总统特朗普任命路易斯安那州州长杰夫·兰德里为美国____特使，后者声称要让这自治领地成为“美国的一部分”。美国前驻俄罗斯大使迈克尔·麦克福尔批评说，这一任命“过于离谱”（ ） A. 哥本哈根 B. 索马洛伊岛 C. 墨西哥 D. 格陵兰岛 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 2025年，中国科学院院士张涛荣获2025年度化学领域“引文桂冠奖”。他主持研究的“单原子催化”概念广泛影响了多个前沿交叉学科。目前，已有万吨级规模的新过程实现工业化应用，为绿色化工和“双碳”目标提供新的技术支撑。这说明（ ） A. 社会为人的发展提供必要条件 B. 人不能脱离社会而孤立存在 C. 社会的发展离不开个人的努力 D. 个人努力必然推动社会变革 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调张涛的个人努力推动社会发展，而非社会对个人的支持，故A不符合题意； B：题干未涉及个人依赖社会生存的内容，而是突出个人贡献对社会的影响，故B不符合题意； C：张涛的研究成果促进多学科发展并实现工业化应用，说明个人努力对社会进步的推动作用，故C符合题意； D：“必然”表述绝对化，个人努力可能推动社会变革，但并非“必然”，故D说法错误； 故本题选C。 5. 以下是某校主题漫画比赛中获奖的几幅作品，据此可以感受到该比赛的主题是（ ） A. 关心社会发展，爱护环境卫生 B. 树立规则意识，养成亲社会行为 C. 弘扬传统美德，懂得长幼尊卑 D. 树立法律意识，自觉遵规守法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、遵守规则。 A：爱护环境卫生仅对应捡垃圾的图片，未涵盖排队、让座、绿灯行等内容，故A不符合题意； B：第一幅图排队体现规则意识，第二幅图捡垃圾、第三幅图让座属于亲社会行为，第四幅图“绿灯行”体现遵守交通规则，四幅图共同反映“树立规则意识，养成亲社会行为”，故B符合题意； C：“长幼尊卑”仅对应让座图片，未体现排队、捡垃圾、遵守交通规则等，故C不符合题意； D：“法律意识”主要涉及法律层面，而排队、让座、捡垃圾更多是道德和规则层面，并非法律，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 近日，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期两个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。专项行动将进一步拓展治理深度和范围，持续深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱象。这启示我们青少年（ ） ①互联网上信息有害无益 ②应该提高个人媒介素养 ③钻研网络技术应对侵害 ④践行积极健康网络文化 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络知识。 ①：互联网信息包含有益和有害内容，并非“有害无益”，故①说法错误； ②：专项行动强调整治网络乱象，青少年需提升媒介素养以正确使用网络，故②符合题意； ③：应对网络侵害应注重合理使用和法律意识，而非单纯“钻研网络技术”，故③不符合题意； ④：“践行积极健康网络文化”是青少年参与营造健康网络环境的实际行动，故④符合题意； 故本题选D。 7. 中华典故：东汉杨震赴任途中，昔日所举官员王密夜怀十金相赠，并言“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，答以“天知、神知、我知、子知”，终使王密愧退。“四知”美谈流传至今。这故事启示我们，遵守社会规则，需要（ ） A. 他律 B. 自律 C. 自尊 D. 自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律与他律的要求。 A：他律强调依靠外部约束来遵守规则，而杨震在无人知晓的情况下仍能坚守原则，说明其行为并非依赖外部监督，故A不符合题意； B：杨震拒绝贿赂时强调“四知”，体现其依靠自我约束和内在道德准则来遵守规则，是自律的表现，故B符合题意； C：自尊是对自我价值的认可，与题干中强调的自我约束无直接关联，故C不符合题意； D：自信是对自身能力的信任，未体现题干中“无人监督仍守规则”的核心，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 小宇在道德与法治课上分享了一则材料：探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”，中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人批评，要说“指教”；麻烦别人，要说“打扰”。从材料内容推断这节课学习的主题是（ ） A. 文明有礼，从细节做起 B. 文明有礼，不断思考 C. 亲近社会，无私奉献 D. 遵纪守法，做守法公民 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的具体表现。 A：材料中"拜访""告辞"等均为日常交往中的细节行为，直接体现"文明有礼需落实到具体行动细节"，故A符合题意； B：材料仅展示礼貌用语的具体应用，未涉及"思考"过程或反思行为，故B不符合题意； C："亲近社会，无私奉献"强调社会参与和奉献精神，与礼貌用语无直接关联，故C不符合题意； D："遵纪守法"属于法律遵守范畴，而材料内容属于道德礼仪领域，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 以下是某校晚报《学古语》栏目的部分内容，这些古语旨在教育我们要（ ） 敬人者，人恒敬之 推己及人，将心比心 己所不欲，勿施于人 A. 诚实守信，善于作为 B. 平等待人，尊老爱幼 C. 遵守法律，提高素养 D. 尊重他人，与人为善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、友善待人 A：“诚实守信，善于作为”，强调诚信和行动能力，题中古语未涉及诚信内容，故A不符合题意； B：“平等待人，尊老爱幼”，涉及平等和尊老爱幼的传统美德，题中古语未体现尊老爱幼，故B不符合题意； C：“遵守法律，提高素养”，强调遵守法律，题中古语未体现法律相关内容，故C不符合题意； D：“敬人者，人恒敬之”，意为尊重别人的人，别人也会永远尊重他；“推己及人，将心比心”，意为从自己的感受、需求出发，推想到别人的感受、需求，用自己的心意去体谅别人的心意；“己所不欲，勿施于人”是说自己不喜欢的，不要强加给别人。这三句古语都体现了尊重他人与人为善的道理，故D符合题意； 故本题选D。 10. 木工李某在王某的工地上辛苦劳动一年，年底王某却拖欠了李某一万元工钱。李某怒火中烧，要以武力解决问题。李某的妻子赶紧劝阻丈夫，找到一家律师事务所咨询。在律师的建议下，李某向人民法院提起诉讼，最终如愿拿到了被拖欠的工钱……李某的讨薪经历告诉我们的道理是（ ） ①坚持遇事找法，获得及时有效的法律帮助 ②遭遇矛盾纠纷时，只能通过法律途径解决 ③当遇到问题无法解决时，可以用武力解决 ④向法院提起诉讼是我们依法维权的好办法 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：李某通过法律途径解决问题，体现“遇事找法”，故①符合题意； ②：“只能通过法律途径”说法绝对，现实中还可协商、调解等，故②错误； ③：题干明确反对武力解决，故③错误； ④：李某通过诉讼成功维权，说明④符合题意； 故本题选C。 11. “同学们，遇到校园欺凌要勇敢说‘不’”“免费的游戏装备不能领，谨防遇到大骗子”……场场反诈、防校园欺凌等各类法治宣讲活动，为师生们送上干货满满的“法治开学第一课”。开展这一活动的目的在于（ ） ①让学生树立法治观念，提升法治素养 ②提升学生道德修养，塑造健全人格 ③让法律铭刻在学生内心，发挥其应有功能 ④锻炼学生意志力，增强其抗挫能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：活动聚焦法治宣讲（如反诈、防欺凌），直接帮助学生树立法治观念并提升法治素养，故①符合题意； ②：题干强调法治教育，未涉及道德修养或人格塑造的具体内容，故②不符合题意； ③：通过法治宣讲让法律深入学生内心，体现法律的实际作用，故③符合题意； ④：锻炼意志力和抗挫能力属于心理教育范畴，与法治宣讲无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 网民胡某通过社交群发表不当言论，对革命烈士恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化影响大众认知、伤害公众情感，警方依法对胡某处以行政处罚。这警示青少年（ ） ①严惩网络违法，做负责的网络参与者 ②自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线 ③要恪守道德和法律，传播网络正能量 ④言论自由，促进社会的和谐稳定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络，对自由的理解。 ①：严惩网络违法行为属于执法机关的职责，青少年无权实施惩罚，故①说法错误； ②：胡某因不当言论受处罚，说明自由受法律约束，不可逾越法律底线，故②符合题意； ③：案例警示青少年应遵守道德与法律规范，积极传播正能量，故③符合题意； ④：言论自由需依法行使，滥用自由可能破坏社会和谐，该选项未强调法律约束，表述片面，故④说法错误； 故本题选B。 13. 自2014年起，教育部门连续11年为盲人考生在高考中提供盲文试卷，为残疾人等特殊困难群体的考试服务，确保他们顺利参加高考。这体现了（ ） ①践行平等，维护盲人考生的合法权益 ②坚守公平，努力营造一个公平的环境 ③维护正义，敢于去抵制不平等的行为 ④珍视自由，树立违法可耻的法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等、坚守公平。 ①：教育部门为盲人考生提供盲文试卷，保障其平等参与高考的权利，属于践行平等、维护合法权益的举措，故①符合题意； ②：通过制度支持特殊群体，确保考试机会公平，体现了营造公平环境的努力，故②符合题意； ③：题干未涉及“抵制不平等行为”，而是通过积极措施实现平等，故③不符合题意； ④：题干措施与“自由”“法治意识”无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 14. “小行动”撬动“大善举”，广州市某街道雷锋月绽放“志愿红”，学生志愿者们通过志愿服务发挥所长，以“美食文化市集”和“非遗手工体验”等形式成功开展三场慈善义卖活动，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。该学生群体的行为（ ） ①是热心公益服务社会的亲社会行为 ②能够帮助他们培养良好社会责任感 ③告诉我们需要珍视自由，践行平等 ④是为了获得他人和社会更多的赞誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：学生参与慈善义卖活动属于志愿服务，是服务社会的亲社会行为，故①符合题意； ②：通过公益活动培养社会责任感是亲社会行为的积极意义，故②符合题意； ③：题干强调志愿服务，未涉及“珍视自由，践行平等”的内容，故③不符合题意； ④：志愿服务强调无私奉献，而非追求赞誉，故④说法错误； 故本题选A。 15. “东部”“南部”“西部”“北部”“中部”系列联合实兵演习，陆海空天电网等作战单元无缝链接，情报信息、指挥控制、火力打击等作战要素有机融合……一场场联合作战演练，铺陈出一幅幅联合赋能的强军画卷。开展联合作战演练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②彰显了维护国家安全和利益的决心 ③是建设世界一流军队的唯一要求 ④有助于推进国防和军队现代化建设 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全与国防建设的相关知识。 ①：联合作战演练的目的是提升国防能力、维护国家安全，而非“炫耀军事力量”，故①说法错误； ②：通过演练展示军队实力，直接体现维护国家安全和利益的决心，故②符合题意； ③：“唯一要求”表述绝对化，建设一流军队需综合措施，演练仅为其中一环，故③说法错误； ④：联合作战演练能促进各军种协同和作战要素融合，推动国防和军队现代化，故④符合题意； 故本题选B。 16. 下面漫画告诫我们应该（ ） ①承认个人利益的合理性 ②要优先考虑到国家利益 ③心中有集体和国家利益 ④个人利益优于国家利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 ①：承认个人利益的合理性本身正确，但漫画主旨是强调国家和集体利益的重要性，并非突出承认个人利益的合理性，故①不符合题意； ②：漫画中通过教鞭指向“国家利益”“集体利益”，体现了应优先考虑国家利益，符合国家利益至上原则，故②符合题意； ③：漫画强调要树立国家利益和集体利益的观念，心中有集体和国家利益，故③符合题意； ④：个人利益应服从国家利益，“个人利益优于国家利益”说法错误，故④说法错误； 故本题选C。 17. 以下举措与其所体现的国家安全对应正确的是（ ） 序号 有关举措 国家安全 ① 某打车软件因违规收集使用众多个人信息被下架 网络安全 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 政治安全 ③ 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 ④ 利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管 科技安全 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实。 ①：某打车软件因违规收集使用个人信息被下架，体现了对个人信息安全的保护，属于网络安全范畴，故①符合题意； ②：加强粮食种子研发保障粮食产能，属于粮食安全（或经济安全）领域，与政治安全无关，故②说法错误； ③：依法惩治偷拍涉密军事设施行为，直接涉及国家军事机密保护，属于军事安全，故③符合题意； ④：利用无人机巡查饮用水水源地，属于生态环境保护范畴，应体现生态安全，而非科技安全，故④说法错误； 故本题选D。 18. 经国家保密行政管理部门鉴定，冯某、江某二人向境外提供的信息中包括数份机密级国家秘密和情报，严重损害了国家安全和利益。最终，人民法院以境外非法提供国家秘密罪依法判处冯某、江某相应刑罚。该案警示我们青少年（ ） ①主动惩治危害国家安全犯罪行为 ②要增强维护国家安全的法治意识 ③必须坚定不移地传播网络正能量 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 ①：主动惩治危害国家安全犯罪行为属于司法机关职责，青少年无权直接惩治犯罪行为，故①说法错误； ②：案例中冯某、江某因缺乏法治意识触犯法律，警示青少年需增强维护国家安全的法治意识，故②符合题意； ③：传播网络正能量是公民的责任，但案例中未涉及网络信息传播问题，与泄密行为无直接关联，故③不符合题意； ④：案例表明国家安全利益至关重要，青少年应树立国家安全利益高于一切观念，故④符合题意； 故本题选D。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。我们正处于人工智能加速发展的时代，需要勇敢面对互联网带给我们的机遇和挑战。 ◆释放网络机遇作为全国首批5G-A商用城市，南昌在多地建成了覆盖5G-A网络体系，让市民在出行过程中享受到流畅的网络服务；在景德镇三宝数字文化产业基地，江西电信打造的陶瓷产业万兆光网直播基地成为行业亮点；江西省政府还推出了“一网通办”政务服务平台，市民和企业办理社保查询、证件申领、公司注册等业务，不再需要跑多个部门、排长队，只需在网上提交材料，就能实现“一次登录、一网办理”…… （1）从上面的材料中你读出了有关网络的哪些信息？ ◆安全文明上网 安全上网指南 浏览和使用网络 防范方法与策略 在网络社交平台发布信息 示例：网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭住址、电话等信息 网络平台推送中奖信息 ① 遇到有诱惑力的、不明的链接 ② （2）请你结合所学知识及生活实际，完善上面表格内容。 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。（网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。）②网络推动了生产方式的深刻变革。③网络改进了社会治理方式，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 （2）①提高警惕，不要盲目相信；不随意点击相关链接领取奖品；不相信，忽略不看；②不随意点击不明链接、下载不明附件；安装杀毒软件，定期杀毒；提高警惕，谨防诈骗。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、合理使用网络的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：南昌在多地建成了覆盖5G-A网络体系，让市民在出行过程中享受到流畅的网络服务→可链接网络深刻改变着我们的生活方式。 关键词②：在景德镇三宝数字文化产业基地，江西电信打造的陶瓷产业万兆光网直播基地成为行业亮点→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。 关键词③：江西省政府还推出了“一网通办”政务服务平台，市民和企业办理社保查询、证件申领、公司注册等业务→可链接网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络平台推送中奖信息→可链接提高警惕，不要盲目相信。 关键词②：遇到有诱惑力的、不明的链接→可链接不随意点击不明链接、下载不明附件。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 新疆生产建设兵团退休职工魏德友，50余年坚守中哈边境萨尔布拉克草原。他义务巡边近20万公里，劝返临界人员千余人次，堵截临界牲畜万余头，用脚步筑起边境“活界碑”。日常他热心帮扶邻里、参与公益，带领牧民改善生产生活；面对边境安全隐患，他始终挺身而出，用一生践行“守护国土就是守护家园”的誓言，被授予“七一勋章”。 从魏德友的事迹中你获得哪些人生启迪？ 【答案】①国家利益至上，国家利益是人民利益的集中表现，维护国家利益是每个公民的基本义务。我们要牢固树立国家利益至上观念，自觉捍卫国家领土完整和国家安全。②要增强维护国家利益的责任感和使命感。③无论何时何地，我们都应顾全大局，把国家利益放在第一位，为了国家利益必要时要放弃个人利益，甚至献出自己的生命。④我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密联系起来，以实际行动报效祖国，服务人民奉献社会。⑤我们要积极参与志愿服务活动，勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、奉献社会 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用坚持国家利益至上、奉献社会的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：新疆生产建设兵团退休职工魏德友，50余年坚守中哈边境萨尔布拉克草原，他义务巡边近20万公里，劝返临界人员千余人次，堵截临界牲畜万余头，用脚步筑起边境“活界碑”→维护国家利益的要求。 关键词②：日常他热心帮扶邻里、参与公益，带领牧民改善生产生活；面对边境安全隐患，他始终挺身而出，用一生践行“守护国土就是守护家园”的誓言→我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密联系起来，以实际行动报效祖国，服务人民奉献社会；我们要积极参与志愿服务活动，勇于担当时代责任。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，也是社会和谐的基本条件。坚守公平正义，才能保障社会长治久安，让人民共享发展成果。 ▲公平正义的守护，离不开制度与法治的坚实保障。为维护社会公平正义，国家不断完善法律法规与制度体系，相关部门出台一系列规范条例，司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；社会各界积极营造崇尚公平、捍卫正义的良好氛围，从制度到实践全方位守护公平正义的底线。 ▲浙江温州瓯海区郭溪街道某鞋厂停产，长期拖欠多名工人工资，工人的劳动报酬权被侵害，许某、蒋某带领一些工友采取扬言跳楼、拦路堵道等过激且非法的方式讨薪，当地公安部门依法处置，对带头闹事的许某处以行政拘留12日、蒋某辉行政拘留7日，另有5名参与人员被处以行政罚款。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）拟题《坚守公平正义，依法捍卫权益》《捍卫公平正义，恪守法治底线》《崇尚公平正义，依法维权》（任选其一即可）。 （2）评论①从公平正义的价值角度：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②从维护公平正义的角度：维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。社会的稳定和发展要依靠规则来调整和维系。公正司法是捍卫正义的最后一道防线。（面对不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。）③从法不可违的角度：任何违法行为都要受到法律的制裁，法网恢恢，疏而不漏。④从依法维权的角度：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 【解析】 【分析】考点考查：公平正义的重要性、社会规则的作用、维护公平正义、法不可违、依法办事。 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 本题要求学生自拟一天体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用公平正义的重要性、社会规则的作用、维护公平正义、法不可违、依法办事的有关知识，从评论类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚守公平正义，才能保障社会长治久安，让人民共享发展成果→公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 关键词②：公平正义的守护，离不开制度与法治的坚实保障→维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。社会的稳定和发展要依靠规则来调整和维系。公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 关键词③：许某、蒋某带领一些工友采取扬言跳楼、拦路堵道等过激且非法的方式讨薪→从法不可违的角度：任何违法行为都要受到法律的制裁，法网恢恢，疏而不漏。 关键词④：当地公安部门依法处置，对带头闹事的许某处以行政拘留12日、蒋某辉行政拘留7日，另有5名参与人员被处以行政罚款→公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12分，共20分） 22. 2025年是总体国家安全观提出十一周年。某校以“树立总体国家安全观维护国家安全我能行”为主题开展了项目式学习活动，请你积极参与。 【项目一：了解国家安全】第一学习小组搜集了习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述。 习近平总书记指出，国家安全是民族复兴的根基。要统筹发展和安全，贯彻总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全和重点领域安全。深刻认识国家安全面临的复杂严峻形势，正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化，以新安全格局保障新发展格局，努力开创国家安全工作新局面。 （1）从上述材料中，你能获得关于国家安全的哪些信息？ 【项目二：维护国家安全】维护国家安全不是一句口号，而要落实在行动中。 （2）为了引导同学们更好地维护国家安全，请你仿照第二学习小组给出的示例，将下面的具体要求补充完整。 示例：学习上：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，积极了解国家安全的相关知识。 ①思想上：____ ②行动上：____ 【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全是人民幸福安康的前提。我们必须坚持总体国家安全观。（国家安全涵盖政治军事国土经济文化社会科技等诸多方面）我们必须增强忧患意识，做到居安思危，未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 （2）①思想上：树立国家安全意识，增强维护国家安全的责任感和使命感，认识到国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 ②行动上：发现危害国家安全的行为，及时向有关部门报告；不随意泄露国家秘密，保守国家机密；在日常生活中，遵守国家安全的相关规定，如不擅自拍摄军事基地等敏感区域照片等。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家安全的重要性、维护国家安全的要求的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家安全是民族复兴的根基→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提 关键词②：要统筹发展和安全，贯彻总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力→可链接必须坚持总体国家安全观。 关键词③：深刻认识国家安全面临的复杂严峻形势，正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化→可链接增强忧患意识，做到居安思危，未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查维护国家安全的要求，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 23. 某校八年级（2）班开展了“传承道德你我为先”的主题班会，请你参与其中并回答下列问题。 班会的第一个环节，老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语： 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。 （1）从上面的名言哲语中你读出了哪些道理？ 班会的第二个环节，学习委员向大家分享了一则有关诚信的人物事迹： 山东宁阳“信义兄弟”王长义、王长信自1983年起投身粮食经营，40余载坚守“人比价高，心比秤实”的誓言。他们收购粮食从不压价缺斤，创办面粉厂后承诺“让百姓吃上放心面粉”，即便粮价暴涨仍按承诺给村民兑现差价，数十年无一起诚信投诉，靠守信赢得全国口碑。 （2）请你结合上述事迹为“信义兄弟”写一段赞美词。（80字左右） 班会的第三个环节，班长带领同学们分析了以下情境： 王先生家楼上漏水，渗到他家让他很生气，于是上楼进行理论，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅。漏水问题解决后，老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意。 （3）结合友善待人的相关知识，谈谈从王先生的举动中你学到了什么。 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可；②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，促进社会的发展进步；③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （2）①信义兄弟践行了诚实守信的传统美德。②他们的行为体现了内在的修养与道德品德。他们无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。③信义兄弟以信为本，促进了社会互信，减少了社会矛盾，净化了社会风气，促进了社会和谐，是我们学习的榜样。（主题是诚信，讲到了诚信的作用即可） （3）①要宽容他人。学会体谅和包容他人，不苛求他人；②要换位思考。将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，理解他人的难处；③要助人为乐。用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手，出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、友善待人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰→可链接文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：40余载坚守“人比价高，心比秤实”的誓言→可链接践行了诚实守信的传统美德；体现了内在的修养与道德品德。 关键词②：即便粮价暴涨仍按承诺给村民兑现差价，数十年无一起诚信投诉，靠守信赢得全国口碑→可链接促进了社会互信，减少了社会矛盾，净化了社会风气，促进了社会和谐，是我们学习的榜样。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：楼上漏水，渗到他家让他很生气，于是上楼进行理论，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅→可链接要宽容他人；要换位思考；要助人为乐。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $