课时测评15 文化遗产：全人类共同的财富-【金版新学案】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步课堂高效讲义配套练习word（统编版）

课时测评15　文化遗产：全人类共同的财富 (时间：45分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2025·河北雄安新区高二下期末)故宫博物院在对古建筑的修缮与保护中，针对传统青砖返碱问题，故宫古建部联合北京化工大学开展材料分析，发现“砖体原料含盐量超标”是主因。基于此，制定了《故宫青砖烧制技术规范》，要求河北窑厂采用明代“澄泥法”改良配方。由此可知，文化遗产保护应(　　) A．关注文物的完整性 B．坚持历史的真实性为第一要义 C．适应时代发展要求 D．将传统工艺与现代科技相结合 答案：D 解析：故宫博物院针对青砖返碱问题，联合高校进行材料分析找出主因，又依据传统“澄泥法”制定规范改良配方，这体现出文化遗产保护中将传统工艺与现代科技相结合的特点，故选D项；关注文物的完整性强调整体保护，但材料仅针对青砖返碱这一局部问题，未涉及文物结构或整体性维护，排除A项；坚持历史的真实性为第一要义是文化遗产保护的基本原则，材料内容与此无关，排除B项；材料聚焦具体技术问题(如含盐量超标)的解决，而非顺应时代发展要求，排除C项。 2．(2025·山东临沂高二下期中)新中国成立初期，政府通过立法、普查和公众动员等措施系统性推进文化遗产保护。1956年，我国首次全国文物普查登记不可移动文物3万余处，并公布第一批全国重点文物保护单位。这一举措直接反映了(　　) A．政府贯彻执行“双百方针” B．世界文化遗产申报的需求 C．文化遗产保护的国家意志 D．重视文物收藏传统的延续 答案：C 解析：新中国成立初期，政府通过立法、普查等系统性措施推进文化遗产保护，1956年开展首次全国文物普查并公布重点文保单位，这一系列由政府主导的举措充分体现了文化遗产保护中的国家意志，故选C项；双百方针提出于1956年，主要针对文艺和学术领域，与题干中文物保护的行政举措无关，排除A项；世界文化遗产申报始于1972年联合国公约通过后，中国参与申报是在20世纪80年代，1956年尚无相关需求，排除B项；材料强调国家主导的保护，而非民间或传统的文物收藏行为，排除D项。 3．(2025·山东邹城高二下期中)“千年运河、沟通南北”是京杭大运河的重要特点。当下，大运河既是国家文化符号，又以世界文化遗产的身份成为一种文化标签。这反映了京杭大运河的文化意义主要是(　　) A．促进文化交流，标识中国文化特质 B．助推文化繁荣，丰富精神生活 C．沟通中国南北，推动运河两岸发展 D．展示水利技术，领先世界潮流 答案：A 解析：大运河作为国家文化符号和世界文化遗产，“沟通南北”体现其促进南北文化交流，文化标签标识出中国文化特质，故选A项；材料重点强调大运河在文化交流与标识方面的意义，未突出助推文化繁荣，丰富精神生活，排除B项；推动运河两岸发展主要涉及经济领域，并非大运河的文化意义，排除C项；材料中未提及运河水利技术及其先进程度，不能得出领先世界潮流的结论，排除D项。 4．(2025·江苏淮安高二期中)学者陈长芬在《仰望长城》中说：“我看见一段段长城得以修复。可是简单的、粗暴的修复，惟一的作用就是让长城失却了历史，同时失却了灵魂！我就只喜欢拍那些真实的、残缺的、与自然环境融为一体的长城。”该学者认为长城保护应该坚持(　　) A．传承建筑艺术价值 B．真实性与完整性原则 C．修旧与建新的统一 D．保护与开发同时并举 答案：A 解析：根据“让长城失却了历史，同时失却了灵魂！我就只喜欢拍那些真实的、残缺的、与自然环境融为一体的长城”可知，该学者认为对于长城的保护应该保护它的真实性和艺术价值，而不仅仅是当做一座建筑来修复，所以该学者认为应该坚持传承建筑的艺术价值，A项正确；该学者强调的是保护长城的真实性和艺术价值，而不是强调长城的完整性，排除B项；该学者没有强调长城的建新，而是强调其真实性和建筑艺术价值，排除C项；材料内容强调的是对长城真实性和建筑艺术价值的保护，没有强调对其开发，排除D项。 5．(2025·河北保定高二下期中)在推进非物质文化遗产的数字化抢救性保护工作中，国家引入人工智能等技术、巨幕多维投影拼接显示技术、VR体验空间技术，建立非物质文化遗产数字资源库，并借助多媒体，全方位、沉浸式交互展示平台，对非物质文化遗产进行传播。这表明(　　) A．历史遗迹具有重要价值 B．现代科技助推文化保护 C．非遗抢救工作迫在眉睫 D．文化传承理念深入人心 答案：B 解析：题干提到国家引入人工智能等技术建立非物质文化遗产数字资源库并进行传播，说明现代科技为非物质文化遗产的数字化抢救性保护工作提供助力，助推文化保护，故选B项；历史遗迹属于物质文化遗产，而题干涉及的是非物质文化遗产，无法得出历史遗迹具有的价值，排除A项；材料虽提及“抢救性保护”，但未体现时间紧迫性，而是侧重科技手段的应用，排除C项；材料展示的是技术层面的实践成果，未涉及社会大众对文化传承理念的接受程度，排除D项。 6．(2025·广东云浮高二下期末)据统计，截至2024年底，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目达44项，包括昆曲、古琴艺术、剪纸、二十四节气等，覆盖全国31个省级行政区。这一数据反映出(　　) A．工业文明冲击传统文化 B．非遗保护区域均衡发展 C．现代科技助力文化传承 D．中华文化国际认同提升 答案：D 解析：中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录项目达44项且覆盖全国31个省级行政区，这表明中国丰富的文化得到国际组织认可，反映中华文化国际认同提升，故选D项；材料展示非物质文化遗产保护成功并获得国际荣誉，这凸显了传统文化传承的积极成果而非受冲击，排除A项；材料仅提及我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项目覆盖全国31个省级行政区，未说明具体分布是否平衡，排除B项；材料聚焦非物质文化遗产入选联合国名录这一事件，其核心是文化本身的价值和国际认可过程，并非强调科技因素，且材料没有反映现代科技对文化传承起到的作用，排除C项。 7．(2025·山东德州高二下期末)2023年“云游莫高窟”项目运用VR技术，用户戴上头显即可360度漫游洞窟，近距离感受九色鹿、飞天神女的灵动细节；2024年8月上线的“敦煌学研究文献库”，依托大数据与云计算，整合全球研究成果，为学者搭建高效学术桥梁。这些举措反映出(　　) A．我国文化产业融入世界市场 B．文化遗产保护模式的创新 C．敦煌文化价值的普世化倾向 D．新技术主导敦煌研究方向 答案：B 解析：“云游莫高窟”运用VR技术让人近距感受细节，“敦煌学研究文献库”依托大数据等整合成果，这体现了利用现代技术对敦煌文化遗产进行保护，体现了文化遗产保护模式的创新，故选B项；我国文化产业融入世界市场强调文化产品参与全球贸易，但材料中举措聚焦文化遗产保护与研究，而非商业化或市场融入，排除A项；敦煌文化价值的普世化倾向是指其价值被普遍认可，但材料展示技术应用提升用户参观体验感与学术研究效率，并未讨论文化价值的普世化倾向，排除C项；材料中VR和大数据是辅助工具，用于文物保护与文献整合，新技术并未主导敦煌研究方向，排除D项。 8．(2025·广东佛山高二下期末)方尖碑是古埃及法老为纪念功绩献给太阳神的礼物。1801年，远征埃及失败的拿破仑军队向英军投降，英国人欲将亚历山大城方尖碑运往伦敦；1809年，拿破仑也有意在巴黎竖立方尖碑，以纪念其在普鲁士及波兰的军事胜利。据此可知，古埃及方尖碑在近代英法被赋予的象征意义是(　　) A．文化遗产共享的典范　 B．国家力量的标志 C．多元文明交融的见证 D．民族国家的兴起 答案：B 解析：材料中，1801年英国人将亚历山大城方尖碑作为战利品运往伦敦，1809年拿破仑欲在巴黎竖立方尖碑纪念军事胜利，这反映了英法两国将方尖碑视为展示军事征服和国家实力的象征，故选B项；文化遗产共享强调平等交流，但材料中英法争夺方尖碑是殖民掠夺而非文化遗产共享的体现，排除A项；材料仅显示欧洲国家单方面占有埃及文物，未涉及多元文明交融，排除C项；材料中拿破仑和英国人用方尖碑纪念军事胜利，与民族国家兴起无关，排除D项。 9．(2025·广西梧州高二下期中)1993年，法国政府强调，国家在文化遗产领域的行动中要寻求外部合作伙伴并采取积极政策，采用所有可能的方法。1996年，法国国家遗产基金会提出，主要通过补助方式，协助公共部门收购、维护、管理和向公众展示这些财产。这些举措(　　) A．旨在提高公众对文化遗产的认知 B．有利于促进文化遗产的跨国合作 C．有利于推动文化遗产的长远保护 D．有力支持了文化遗产商业化利用 答案：C 解析：法国政府在文化遗产领域寻求外部合作并采用多种方法，国家遗产基金会协助收购、维护等，这些措施从多方面推动文化遗产的长远保护，故选C项；材料虽提及“向公众展示”，但主要措施集中于物质性保护而非公众教育，排除A项；法国政府寻求“外部合作伙伴”可能涉及国际合作，但基金会主要资助国内公共部门，未明确跨国合作内容，排除B项；材料强调多举措下的文化遗产保护，未涉及文化遗产的商业化利用，排除D项。 10．(2025·四川南充高二期中)在日本各地，从事文化遗产保护和传承的各种各样的保存会、研究会等民间组织和团体比比皆是。2002年起，日本中小学在普通课程之外增设综合学习时间，学习当地的传统文化、民俗艺能。这表明日本文化遗产保护中(　　) A．民间团体发挥着主要作用 B．有形和无形文化遗产并重 C．文化遗产保护与传承并行 D．重视发挥遗产的经济价值 答案：C 解析：据材料可知，日本的做法既体现民间团体和组织对文化遗产的保护和传承，也体现学校教育对文化遗产的传承，C项正确；材料未比较民间组织和团体与政府等各类性质的机构在文化遗产保护中的地位，因此不能说明民间团体发挥着主要作用，排除A项；材料表明日本对文化遗产保护与传承并行，未涉及分类保护，无法体现有形无形文化遗产并重，排除B项；材料未涉及开发文化遗产的经济价值，不能表明日本的文化遗产保护重视发挥文化遗产的经济价值，排除D项。 11．(2025·河北承德高二下期末)2003年10月，联合国教科文组织大会通过《保护非物质文化遗产公约》。公约规定，各缔约国应采取种种必要的手段使非物质文化遗产在社会中得到确认、尊重和弘扬。缔约国应按照周期向委员会报告它们为实施公约而采取的措施。教科文组织此项规定旨在(　　) A．维护文化的多样性 B．保护人类的自然遗产 C．加强对文物的利用 D．加强各国之间的合作 答案：A 解析：《保护非物质文化遗产公约》于2003年由联合国教科文组织通过，旨在应对全球化下文化同质化威胁，强调缔约国采取措施确认、尊重和弘扬非物质文化遗产，公约通过保护和传承确保不同文化得以存续和发展，直接服务于维护全球文化多样性的目标，故选A项；规定保护自然遗产的是1972年颁布的《保护世界文化和自然遗产公约》，而2003年的公约仅针对非物质文化遗产，与自然遗产无关，排除B项；材料中的公约聚焦非物质文化遗产的保护和弘扬，而非文物的利用，且本公约未涉及文物利用议题，排除C项；此项规定旨在维护文化的多样性，加强各国之间的合作是具体手段，而非主要目的，排除D项。 12．(2025·内蒙古包头高二期中)联合国教科文组织2023年报告指出：柬埔寨吴哥窟部分浮雕因游客触摸和空气污染，磨损速度加快30%；挪威峡湾冰川退缩；巴西亚马孙雨林文化遗址因气候变化面临淹没风险。这表明世界文化遗产保护(　　) A．面临多种因素挑战　 B．需要强化国际协作 C．尚未达成广泛共识 D．缺乏技术资金支持 答案：A 解析：根据材料并结合所学知识可知，联合国教科文组织2023年报告列举了柬埔寨吴哥窟等地区的遗产面临的不同问题，这些案例涵盖了人为活动、环境污染、气候变化等多种类型的威胁，表明世界文化遗产保护面临多种因素的挑战，A项正确；材料未提及“国际协作”的相关信息，排除B项；材料没有涉及各国对于世界文化遗产保护的看法，无法得出“尚未达成广泛共识”的结论，排除C项；材料主要体现世界文化遗产保护面临多种因素的挑战，没有体现技术或资金短缺的相关信息，排除D项。 二、非选择题(第13题12分，第14题12分，共24分) 13．(12分)(2025·广东梅州高二下期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一　雅典城有着悠久的历史和独特的魅力。雅典人利用天然的山地来建设城市和道路，将城市建设与复杂地理环境有机地结合了起来，建筑就构成了城市的主体。雅典城主要由卫城、神庙、广场、剧场、议事厅等组成，这些建筑区域除卫城之外，均没有明显的界限和封闭，它们混合在一起，由城市交通网连接，一起组成了雅典城活跃而自由的城市生活空间。 ——摘编自白继萍《古典时期雅典城的城市布局及规划思想研究》 材料二　北宋汴京(今开封)因运河漕运兴盛，商业繁荣，城中出现“街巷制”，打破坊市分隔，店铺与民居混杂。临安(今杭州)则“因水成市”，河道纵横，形成“前店后宅”的居住模式。 ——摘编自傅熹年《中国古代城市史》 材料三　旧城改造目的首先是推动老区社会经济的全面持续发展……1970年以后，欧美国家纷纷抛弃了大规模拆迁重建的发展方式，代之以连续渐进、有机生长式的更新改造，从而将变化控制在社会可以接纳的弹性范围，并有效延缓历史文化资源的自然衰亡。 ——摘编自杨红伟《快速城市化背景下的旧城改造与历史街区保护》 (1)根据材料一，概括雅典城在建设和规划方面的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明中国古代城市功能的变化及其对居民生活的影响。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈我国城市化进程中应如何更好地开发旧城区。(4分) 答案：(1)特点：因地制宜，顺势而建；布局灵活，无固定形制；具备行政、宗教等多样功能。(4分) (2)变化：从政治军事中心到经济中心；城市布局趋向经济化(市坊分区被打破等)。(2分) 影响：生活便利性提升；促进人口聚集；形成独特的城市文化。(2分) (3)举措：平衡经济与社会利益；采用渐进式方式避免大拆大建；采用灵活多样的更新模式；保护历史文化资源；注重居民参与等。(4分) 解析：(1)特点：据材料一“雅典人利用天然的山地来建设城市和道路，将城市建设与复杂地理环境有机地结合了起来”可知，因地制宜，顺势而建；据材料一“这些建筑区域除卫城之外，均没有明显的界限和封闭，它们混合在一起，由城市交通网连接”可知，布局灵活，无固定形制；据材料一“雅典城主要由卫城、神庙、广场、剧场、议事厅等组成”可知，具备行政、宗教等多样功能。(2)第一小问变化，据材料二“北宋汴京(今开封)因运河漕运兴盛，商业繁荣，城中出现‘街巷制’，打破坊市分隔”并结合所学可知，从政治军事中心到经济中心；城市布局趋向经济化(市坊分区被打破等)。第二小问影响，据材料二“店铺与民居混杂”“前店后宅”可知，生活便利性提升；结合所学可知，促进人口聚集；形成独特的城市文化。(3)举措：据材料三“旧城改造目的首先是推动老区社会经济的全面持续发展”可知，要平衡经济与社会利益；据材料三“1970年以后，欧美国家纷纷抛弃了大规模拆迁重建的发展方式，代之以连续渐进、有机生长式的更新改造”可知，要采用渐进式方式避免大拆大建；结合所学可知，要采用灵活多样的更新模式；保护历史文化资源；注重居民参与等。 14．(12分)(2025·广东东莞高二下期末)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一　作为法国大革命的重要成果，法国中央艺术馆建立的初衷是妥善安置在大革命中被没收的王室、教会和贵族的财产，并为全民共享。与外国交流的职责始终与其发展相伴而行。19世纪末20世纪初，已出现通过临时展览与外国交换展品的现象。博物馆在法国对外文化输出中始终扮演着不可或缺的角色。 ——摘编自朱晓云《法国的国立博物馆与国家文化影响力建设》 材料二　“古代中国陈列”是中国国家博物馆的基本陈列，以王朝更替为主要脉络，分为远古时期、夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、辽宋夏金元时期和明清时期八个部分，较为全面地展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况，突出展现了中华文明绵延不绝的发展特点和各族人民共同缔造多民族国家的历史进程，展现了中华民族所取得的辉煌成就和对人类文明所作出的伟大贡献。 ——中国国家博物馆“古代中国陈列”简介 (1)根据材料一，分析法国博物馆在文化传承与传播中的作用。(4分) (2)根据材料二，从“古代中国陈列”中任选一个历史时期或主题，为其写一份展览简介。(要求：历史时期或主题明确，史论结合，逻辑清晰。)(8分) 答案：(1)作用：保护、展示与研究文化遗产；传承民族文化，增进民族认同；促进文化交流与互鉴；提升法国文化的国际影响力。(一点2分，任答两点得4分) (2)(示例)主题：秦汉时期——统一多民族封建国家的建立与巩固(2分) 简介：公元前221年，秦统一六国，建立了以皇帝制、郡县制为主要内容的中央集权制度，实行统一车轨、文字、货币和度量衡等措施，统一多民族封建国家建立。(2分) 公元前202年，西汉建立。汉武帝即位后，北击匈奴，颁布“推恩令”，设中朝；实行重农抑商、盐铁官营、算缗告缗等措施；思想上，尊崇儒术。通过上述措施，统一多民族封建国家得到巩固。(2分) 通过本展览，我们可以了解到，在大一统中央集权国家的治理模式下，秦汉时期统一多民族封建国家建立并巩固，促进了各民族的交往交流交融。(2分) 解析：(1)作用：据材料一“安置在大革命中被没收的王室、教会和贵族的财产”并结合所学可知，保护、展示与研究文化遗产；据材料一“为全民共享”可知，传承民族文化，增进民族认同；据材料一“与外国交流的职责始终与其发展相伴而行”可知，促进文化交流与互鉴；据材料一“博物馆在法国对外文化输出中始终扮演着不可或缺的角色”可知，提升法国文化的国际影响力。(2)首先，根据材料二“秦汉时期”并结合所学可把主题定为： 秦汉时期——统一多民族封建国家的建立与巩固。其次，结合所学史实进行简单介绍，如政治上，秦始皇统一六国，建立起中央集权制度，推行郡县制，统一度量衡、文字等，为后世中国政治制度奠定了基础；汉武帝进一步加强中央集权，巩固了大一统局面。经济上，农业发达，铁农具和牛耕广泛使用，水利工程如灵渠等促进了农业灌溉和交通运输的发展；手工业蓬勃发展，丝绸、冶铁等技术领先世界；商业繁荣，丝绸之路的开辟更是加强了中外经济文化交流。文化上，尊崇儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想，史学巨著《史记》诞生，文学领域汉赋盛行。最后，总结并回扣所选主题，如秦汉时期，中国在政治、经济、文化等方面都取得了辉煌成就，对中国和世界历史的发展产生了深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $