精品解析：2025-2026学年安徽省安庆市怀宁县北师大版六年级上册期末教学质量检测数学试卷

2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测 小学六年级数学试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、认真审题，正确填空。（第一题4分，其余每题2分，共22分） 1. （ ）（ ）＝（ ）%＝（ ）折。 【答案】 ①. 27 ②. 12 ③. 75 ④. 七五 【解析】 【分析】分数与除法的关系：分子作为被除数，分母作为除数； 商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变； 分数与比的关系：分子作为比的前项，分母作为比的后项； 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数，比值不变； 分数化小数的方法：用分子除以分母，得到的商就是小数； 小数化百分数的方法：小数点向右移动两位，再加上百分号即可； 几折就是百分之几十，据此解答。 【详解】＝3÷4 3÷4 ＝（3×9）÷（4×9） ＝27÷36 ＝3∶4 3∶4 ＝（3×3）∶（4×3） ＝9∶12 ＝3÷4＝0.75 0.75＝75% 75%＝七五折 27÷36＝＝9∶12＝75%＝七五折 2. 六（2）班有男生20人，女生25人。男生人数是女生人数的（ ）%，女生比男生多（ ）%。 【答案】 ①. 80 ②. 25 【解析】 【分析】将女生人数看作单位“1”，男生人数÷女生人数×100%＝男生人数是女生人数的百分之几；将男生人数看作单位“1”，男女生人数差÷男生人数×100%＝女生比男生多百分之几。 详解】20÷25×100% ＝0.8×100% ＝80% （25－20）÷20×100% ＝5÷20×100% ＝0.25×100% ＝25% 男生人数是女生人数的80%，女生比男生多25%。 3. 把一张圆形纸板剪成两个相等的半圆，发现周长增加。每个半圆的周长是（ ）。 【答案】20.56 【解析】 【分析】一个圆被分成两个相等半圆，周长增加了两个直径的长度，因此可得到圆的直径是8厘米，半圆的周长＝圆周长的一半＋直径，根据C＝πd解答。 【详解】d：16÷2＝8（厘米） 半圆周长：3.14×8÷2＋8 ＝12.56＋8 ＝20.56（厘米） 【点睛】解题关键是弄清楚一个圆剪成两个相等半圆周长增加2个直径的长。 4. 在全县体质健康与视力检测活动中，某所小学想比较本校各年级学生近视人数，应绘制（ ）统计图，如果要分析近5年来六年级学生近视率变化情况，应绘制（ ）统计图。 【答案】 ①. 条形 ②. 折线 【解析】 【分析】要根据各种统计图的特点进行选择：要清楚地看出数量的多少，选择条形统计图；要表示数量的增减变化情况，选择折线统计图；要表示各部分数量与总数量之间的关系，选择扇形统计图，据此解答。 【详解】分析可知，在全县体质健康与视力检测活动中，某所小学想比较本校各年级学生近视人数，应绘制条形统计图，如果要分析近5年来六年级学生近视率变化情况，应绘制折线统计图。 5. 在12∶42中，如果比的前项减去6，要使比值不变，后项应该（ ）。 【答案】减去21或除以2 【解析】 【分析】原比是12∶42，前项减去6，得到新的前项：12－6＝6，前项从12变成6，相当于前项除以2。根据比的基本性质，要使比值不变，后项也应该除以2，后项变为42÷2＝21，所以后项应该从42变成21，也就是减去42－21＝21。 【详解】12÷（12－6） ＝12÷6 ＝2 42－42÷2 ＝42－21 ＝21 所以在12∶42中，如果比的前项减去6，要使比值不变，后项应该除以2或减去21。 6. 某方便面的广告语这样说：增量25%，加量不加价。”该品牌方便面现在每袋质量是120g，增量前每袋（ ）g。 【答案】96 【解析】 【分析】把增量前每袋的重量看作单位“1”，增量后的重量是增量前的（1＋25%），对应的是增量后的重量120g，求单位“1”，用除法，用增量后的重量÷（1＋25%），即可解答。 【详解】120÷（1＋25%） ＝120÷125% ＝96（g） 某方便面的广告语这样说：增量25%，加量不加价。”该品牌方便面现在每袋质量是120g，增量前每袋96g。 7. 火药是我国的四大发明之一，古书中记载为“一硫二硝三木炭”，由硫磺、硝石、木炭按照1∶2∶3的比制作而成，古人制作kg的火药，需要（ ）kg的木炭。 【答案】 【解析】 【分析】将比的各项看成份数，火药质量÷总份数＝一份数，一份数×木炭对应份数＝需要的木炭质量。 【详解】÷（1＋2＋3）×3 ＝÷6×3 ＝××3 ＝×3 ＝（kg） 需要kg的木炭。 8. 围棋起源于中国，“琴棋书画”中的“棋”指的就是围棋。作为一种传统智力竞技游戏，围棋已有四千多年的历史。天天和7名同学参加围棋比赛，如果每两名同学之间要进行一场比赛、一共要比赛（ ）场。 【答案】28 【解析】 【分析】如果每两个同学之间都进行一场比赛，那么每个同学都要和其他的7人进行一场比赛；每个同学比7场，共有（8×7）场比赛；由于每两个人之间重复计算了一次，实际只需赛（8×7÷2）场即可。 【详解】（1＋7）×7÷2 ＝8×7÷2 ＝56÷2 ＝28（场） 因此如果每两名同学之间要进行一场比赛、一共要比赛28场 9. 在黑暗中，将一只手逐渐靠近打开的照明灯，手的影子会（ ）。 【答案】逐渐变大 【解析】 【分析】根据“光沿直线传播”的原理，判断影子的变化规律。同一光源下，物体离光源越近，影子越长（越大）；离光源越远，影子越短（越小）。 【详解】光沿直线传播，手作为遮挡物挡住了灯光，在手的后方形成暗区，这就是影子。在光源位置固定时，遮挡物离光源越近，它挡住的光线范围就越大，形成的影子也就越大。因此，手逐渐靠近灯时，影子会逐渐变大。 10. 如图，把一张圆形纸片分成若干等份后，拼成一个近似的平行四边形（如图），这个平行四边形的周长是82.8厘米，这张圆形纸片的周长是_____厘米，面积是____平方厘米。 【答案】 ①. 62.8 ②. 314 【解析】 【分析】圆拼成近似平行四边形后，周长由“圆的周长（2πr）＋两条半径（2r）”组成，即平行四边形周长＝2πr＋2r＝2r（π＋1），变形可得：r＝平行四边形周长÷（2π＋2），代入数值求出圆的半径。利用圆的周长公式C＝2πr，代入r的数值，求出圆的周长。利用圆的面积公式S＝πr2，代入r的数值，求出圆的面积。据此解答（π取3.14）。 【详解】平行四边形周长＝2πr＋2r＝2r（π＋1） r＝平行四边形周长÷（2π＋2） 82.8÷（2×3.14＋2） ＝828÷（6.28＋2） ＝82.8÷8.28 ＝10（厘米） 2×3.14×10 ＝6.28×10 ＝62.8（厘米） 3.14×102 ＝3.14×100 ＝314（平方厘米） 所以这张圆形纸片的周长是62.8厘米，面积是314平方厘米。 【点睛】本题关键在于明确圆拼成近似平行四边形后，其周长是圆的周长与两条半径的和，据此推导出半径，再利用圆的周长和面积公式求解。 二、仔细推敲，判断正误。（每题1分，共5分） 11. 三月份某单位义务植树99棵，全部成活，成活率高达99% （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 12. 如果一个小圆的直径等于大圆的半径，那么大圆面积是小圆面积的2倍。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先设小圆的直径，可知小圆的半径，再由“小圆的直径等于大圆的半径”这一关系，算出大圆的半径，根据圆的面积公式，面积与半径的平方成正比。用大圆的面积除以小圆的面积，即可得出大圆面积与小圆面积之间的倍数关系，因此判断题目的说法是否正确。 【详解】设小圆的直径为，则小圆的半径为。 大圆的半径等于小圆的直径，即大圆的半径为。 小圆的面积。 大圆的面积。 。 因此，大圆面积是小圆面积的4倍，不是2倍。题中说法错误。 故答案为：× 13. 1%和的意义是完全相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】百分数是一种特殊的分数，表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。而分数除了可以表示倍比关系，还可以带上单位名称表示具体数量。 【详解】根据分析，百分数和分数的意义不完全相同，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】关键是理解百分数和分数的意义。 14. 把甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，原来甲、乙两班人数的比是3∶2。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 15. 大圆的周长与它直径的比值大于小圆的周长与它直径的比值。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】圆周率是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个固定的常数，不会随着圆的大小而改变。无论圆的大小如何，该比值均相等。 【详解】根据分析，大圆的周长与它直径的比值等于小圆的周长与它直径的比值，原题说法错误。 故答案为：× 三、斟酌比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 16. 煮米饭时，稀一点的米饭，米和水的比大概是2∶3；干一点的米饭，米和水的比大概是1∶1。根据以上信息，煮软硬适中的米饭，米和水的比可以是（ ）。 A. 1∶2 B. 3∶5 C. 5∶6 D. 3∶2 【答案】C 【解析】 【分析】稀一点的米饭，米和水的比大概是2∶3，比值是，干一点的米饭，米和水的比大概是1∶1，比值是1，那么煮软硬适中的米饭，米和水的比的比值应该大于而小于1，据此分别求出各选项的比值，再进行选择即可。 【详解】2∶3＝2÷3＝，1∶1＝1 A．1∶2＝1÷2＝，＝，＝，＜，所以煮软硬适中的米饭，米和水的比不可以是1∶2； B．3∶5＝3÷5＝0.6，≈0.667，0.6＜0.667，所以煮软硬适中的米饭，米和水的比不可以是3∶5； C．5∶6＝5÷6＝，＝，＞，＜1，所以煮软硬适中的米饭，米和水的比可以是5∶6； D．3∶2＝3÷2＝1.5，1.5＞1，所以煮软硬适中的米饭，米和水的比不可以是3∶2。 故答案为：C 17. 浩浩同学周日参加了社区举行的“电信反诈”宣传活动，帮助发放反诈宣传单。一共有200张宣传单，他上午发放了，下午发放了余下的，这时宣传单（ ）。 A. 全部发放完 B. 还有 C. 还有 D. 还有 【答案】B 【解析】 【分析】将宣传单总张数看作单位“1”，总张数×上午发放的对应分率＝上午发放的张数，总张数－上午发放的张数＝余下的张数；再将余下的张数看作单位“1”，余下的张数×下午发放的对应分率＝下午发放的张数，总张数－上午发放的张数－下午发放的张数＝最后剩下的张数。最后剩下的张数÷总张数＝这时宣传单是总张数的几分之几。 【详解】200×＝100（张） （200－100）× ＝100× ＝50（张） 200－100－50＝50（张） 50÷200＝＝ 这时宣传单还有。 故答案为：B 18. 下图表示的是奇思乘车去图书馆看书，然后返回家的过程。下面说法不正确的是（ ）。 A. 奇思从家出发到图书馆用了0.5小时 B. 奇思在图书馆停留了1.5小时 C. 奇思家与图书馆之间的距离是5千米 D. 图中E点处速度是5千米/时 【答案】D 【解析】 【分析】随着时间的增多，离家的距离变远，0到0.5小时是奇思乘车去图书馆看书的时间；时间增多但是距离不增多，0.5小时到2小时奇思是在图书馆看书；2到2.5小时，距离家越来越近，奇思是在返回家，据此分析解答。 【详解】A．由图可知，奇思从家出发到图书馆用了0.5小时，判断正确。 B．奇思在图书馆停留了2－0.5＝1.5小时，判断正确。 C．由图可知，奇思的家与图书馆之间的距离是5千米，判断正确。 D．E点奇思是在图书馆看书，没有速度，判断错误。 故答案为：D 【点睛】能读懂图形中反映的数据信息是解答本题的关键。 19. 按规定，旅客最多可免费托运20千克行李，超重部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李托运费。李先生携带了一个35千克的行李箱乘飞机，花了360元行李托运费，他的飞机票价是（ ）元。 A. 2000 B. 1600 C. 1000 D. 800 【答案】B 【解析】 【分析】根据题目可知，1千克按照飞机票价的1.5%，由于超了35－20＝15千克，则花了360元，可知超出的1千克的钱数：360÷15＝24元，由于飞机票价的1.5%是24元，单位“1”是飞机票价，单位“1”未知，用除法，即24÷1.5%，算出结果即可。 【详解】360÷（35﹣20）÷1.5%， ＝360÷15÷1.5%， ＝24÷1.5%， ＝1600（元）， 答：它的飞机票价应是1600元。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查百分数除法的应用，找准对应量和对应百分率是解题关键。 20. 甲、乙、丙三名小朋友用相同的正方形手工纸剪图形，甲剪了一个最大的扇形，乙剪了一个最大的圆，丙剪了四个最大的圆，如下图，三个人对手工纸的利用率相比（ ）。 A. 甲更高 B. 乙更高 C. 丙更高 D. 三人都相同 【答案】D 【解析】 【分析】假设正方形的边长，甲中扇形的半径等于正方形的边长，乙中圆的半径等于正方形边长的一半，丙中小圆的半径等于正方形边长的，利用“”分别求出三位同学所剪图形的面积。 所剪的图形面积越大，对手工纸的利用率越高。 所剪的图形面积相等，对手工纸的利用率相同。 所剪的图形面积越小，对手工纸的利用率越低，据此解答。 【详解】假设正方形边长为2， 甲： 乙： 丙： 由上可知：甲、乙、丙三位同学剪的图形面积相等，所以三个人剩的手工纸一样多，也就是三个人对手工纸的利用率相同。 故答案为：D 四、看清题目，仔细计算。（8＋9＋9＝26分） 21. 直接写得数。 【答案】12.56；8；3.2；0.99 3.2；4.9；5； 【解析】 【详解】略 22. 用自己喜欢的方法计算。 【答案】40；；10 【解析】 【分析】（1）先把、40%化成0.4，再根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c把变成进行简算； （2）先算乘法，再算加法； （3）根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c把变成进行简算。 【详解】（1） （2） （3） 23. 解方程。 【答案】；； 【解析】 【分析】（1）先把方程化简成，然后方程两边同时除以，求出方程的解； （2）方程两边先同时加上，再同时除以，求出方程的解； （3）先把方程化简成，然后方程两边同时除以，求出方程的解。 【详解】（1） 解： （2） 解： （3） 解： 五、动脑思考，动手操作。（6＋4＝10分） 24. 观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状。 【答案】见详解 【解析】 【分析】正面：从正对立体图形的正面看，下层横向摆3个正方形，上层在下层正中间正方形的正上方摆1个正方形；在方格纸中按此位置画出对应图形。 上面：从立体图形的正上方往下看，前排横向摆3个正方形，后排在前排最右侧正方形的正上方摆1个正方形；在方格纸中按此位置画出对应图形。 左面：从立体图形的左侧往右侧看；下层横向摆2个正方形，上层在下层右侧正方形的正上方摆1个正方形；在方格纸中按此位置画出对应图形。 【详解】作图如下： 25. 将方格图补充完整。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据图形中小方块数量，一共是6×7＝42个，占总数的70%，求出总数，用42÷70%，再减去42，就是要补充的小方块的个数，即可解答。 【详解】6×7÷70%－6×7 ＝42÷70%－42 ＝60－42 ＝18（个小格） （画法不唯一） 【点睛】本题考查已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。 六、灵活运用，解决问题。（（5＋5＋5＋6＋6＝27分） 26. 在参加“小小理财家”的课外主题活动后，军军决定把2000元压岁钱存入银行进行理财，定期三年，年利率为1.55%。他打算三年后用利息给自己买一块120元的运动手表。军军存钱的利息够吗？还多（或差）多少元？ 【答案】不够；27元 【解析】 【分析】由题意可知，存款本金是2000元，年利率是1.55%，存期是三年，先根据“利息＝本金×利率×存期”求出存款到期后军军得到的利息，再和运动手表的钱数比较大小，最后用减法求出多（差）的钱数，据此解答。 【详解】2000×1.55%×3 ＝31×3 ＝93（元） 因为93元＜120元，所以军军存钱的利息不够。 120－93＝27（元） 答：军军存钱的利息不够，还差27元。 27. 王爷爷要装修房子，工人叔叔要把一个长4.5米、宽1.5米的长方形铁架从圆形拱门抬进院子里来，这个圆形拱门的周长是7.85米，长方形铁架能通过圆形拱门吗？用计算说明理由。 【答案】能；理由见详解 【解析】 【分析】判断长方形铁架能否通过圆形拱门，取决于长方形的较短边即宽是否小于或等于圆形拱门的直径。 已知这个圆形拱门的周长是7.85米，根据圆的周长公式C＝πd可知，d＝C÷π，由此求出圆形拱门的直径，再与长方形铁架的宽进行比较即可。 【详解】圆的直径：7.85÷3.14＝2.5（米） 2.5米＞1.5米，所以能通过。 答：长方形铁架能通过圆形拱门。 28. 阳光小学组织义卖活动，同学们准备的义卖商品多种多样。其中文具的数量占商品总数量的，玩具的数量占商品总数量的。已知玩具的数量比文具多120件，这次义卖一共有多少件商品？（列方程解答） 【答案】1440件 【解析】 【分析】设这次义卖一共有x件商品；把这次义卖的商品总数量看作单位“1”，文具的数量占商品总数量的，则文具有x件；玩具的数量占商品总数量的，则玩具有x件；玩具的数量比文具多120件，即玩具的数量－文具的数量＝120件，列方程：x－x＝120，解方程，即可解答。 【详解】解：设这次义卖一共有x件商品。 x－x＝120 x－x＝120 x＝120 x＝120÷ x＝120×12 x＝1440 答：这次义卖一共有1440件商品。 29. 张老师用“智慧平台”进行信息化授课。练习环节他一共出了3道题，统计结果显示第二题的正确率为60%，答对第三题的有多少人？选择下面的信息进行解答。 ①答对第一题的人数比答对第三题的少6人。 ②老师表扬了答对第二题的24人。 ③第三题正确的人数占全班人数的。 ④答错第一题和第二题的人数比是5∶8。 我选择的信息是（ ）和（ ）。（填序号） 解答过程： 【答案】②③；36人 【解析】 【分析】根据题意，统计结果显示第二题的正确率为60%，则需要选择答对第二题人数，老师表扬了答对第二题的24人，即选择②；求答对第三题的有多少人，需要第三题正确的人数占全班人数的分率，第三题正确的人数占全班人数的，即选择③。 选择的②和③。 把全班人数看作单位“1”，统计结果显示第二题的正确率为60%，对应的是答对第二题的人数24人，求单位“1”，用除法解决，用答对第二题的人数÷第二题的正确率，即24÷60%；第三题正确的人数占全班人数的，求答对第三题的人数，单位“1”已知，用乘法解决，用全班人数×，即可解答。 【详解】我选择的信息是②和③。 24÷60%× ＝40× ＝36（人） 答：答对第三题的有36人。 30. 寒假快到了，社区号召同学们参与劳动实践活动。同学们依据自己的情况报名了相关劳动项目（每人只能报一种）。劳动项目有以下四种：A.清除小广告；B.指导垃圾分类；C.清扫单元楼道；D.捡拾小区垃圾。淘淘根据同学们的报名情况绘制了两幅不完整的统计图。请根据图中信息完成下列问题。 （1）这次共有（ ）名同学报名。 （2）报名“捡拾小区垃圾”的有（ ）名同学，将条形统计图补充完整。 （3）报名“清扫单元楼道”的学生人数占报名总人数的（ ）%。 【答案】（1）50 （2）15；图见详解 （3）20 【解析】 【分析】（1）把报名总人数看作单位“1”，根据条形统计图和扇形统计图可知，指导垃圾分类的学生人数占报名总人数的40%，对应的是指导垃圾分类的学生人数20人，求单位“1”，用除法，用指导垃圾分类的学生人数÷40%解答。 （2）用报名总人数－清除小广告学生人数－指导垃圾分类的学生人数－清扫单元楼道的学生人数，求出捡拾小区垃圾的学生人数，再完成条形统计图。 （3）用清扫单元楼道的学生人数÷报名总人数×100%，即可求出报名“清扫单元楼道”的学生人数占报名总人数的百分比。 【小问1详解】 20÷40%＝50（名） 这次共有50名同学报名。 【小问2详解】 50－5－20－10 ＝45－20－10 ＝25－10 ＝15（名） 如图： 【小问3详解】 10÷50×100% ＝0.2×100% ＝20% 报名“清扫单元楼道”的学生人数占报名总人数的20%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测 小学六年级数学试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、认真审题，正确填空。（第一题4分，其余每题2分，共22分） 1. （ ）（ ）＝（ ）%＝（ ）折。 2. 六（2）班有男生20人，女生25人。男生人数是女生人数的（ ）%，女生比男生多（ ）%。 3. 把一张圆形纸板剪成两个相等的半圆，发现周长增加。每个半圆的周长是（ ）。 4. 在全县体质健康与视力检测活动中，某所小学想比较本校各年级学生近视人数，应绘制（ ）统计图，如果要分析近5年来六年级学生近视率变化情况，应绘制（ ）统计图。 5. 在12∶42中，如果比的前项减去6，要使比值不变，后项应该（ ）。 6. 某方便面的广告语这样说：增量25%，加量不加价。”该品牌方便面现在每袋质量是120g，增量前每袋（ ）g。 7. 火药是我国的四大发明之一，古书中记载为“一硫二硝三木炭”，由硫磺、硝石、木炭按照1∶2∶3的比制作而成，古人制作kg的火药，需要（ ）kg的木炭。 8. 围棋起源于中国，“琴棋书画”中的“棋”指的就是围棋。作为一种传统智力竞技游戏，围棋已有四千多年的历史。天天和7名同学参加围棋比赛，如果每两名同学之间要进行一场比赛、一共要比赛（ ）场。 9. 在黑暗中，将一只手逐渐靠近打开的照明灯，手的影子会（ ）。 10. 如图，把一张圆形纸片分成若干等份后，拼成一个近似的平行四边形（如图），这个平行四边形的周长是82.8厘米，这张圆形纸片的周长是_____厘米，面积是____平方厘米。 二、仔细推敲，判断正误。（每题1分，共5分） 11. 三月份某单位义务植树99棵，全部成活，成活率高达99% （ ） 12. 如果一个小圆的直径等于大圆的半径，那么大圆面积是小圆面积的2倍。（ ） 13. 1%和的意义是完全相同的。（ ） 14. 把甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，原来甲、乙两班人数的比是3∶2。（ ） 15. 大圆的周长与它直径的比值大于小圆的周长与它直径的比值。（ ） 三、斟酌比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 16. 煮米饭时，稀一点的米饭，米和水的比大概是2∶3；干一点的米饭，米和水的比大概是1∶1。根据以上信息，煮软硬适中的米饭，米和水的比可以是（ ）。 A. 1∶2 B. 3∶5 C. 5∶6 D. 3∶2 17. 浩浩同学周日参加了社区举行的“电信反诈”宣传活动，帮助发放反诈宣传单。一共有200张宣传单，他上午发放了，下午发放了余下的，这时宣传单（ ）。 A. 全部发放完 B. 还有 C. 还有 D. 还有 18. 下图表示的是奇思乘车去图书馆看书，然后返回家的过程。下面说法不正确的是（ ）。 A. 奇思从家出发到图书馆用了0.5小时 B. 奇思在图书馆停留了1.5小时 C. 奇思的家与图书馆之间的距离是5千米 D. 图中E点处速度是5千米/时 19. 按规定，旅客最多可免费托运20千克行李，超重部分每千克按飞机票价1.5%购买行李托运费。李先生携带了一个35千克的行李箱乘飞机，花了360元行李托运费，他的飞机票价是（ ）元。 A. 2000 B. 1600 C. 1000 D. 800 20. 甲、乙、丙三名小朋友用相同的正方形手工纸剪图形，甲剪了一个最大的扇形，乙剪了一个最大的圆，丙剪了四个最大的圆，如下图，三个人对手工纸的利用率相比（ ）。 A. 甲更高 B. 乙更高 C. 丙更高 D. 三人都相同 四、看清题目，仔细计算。（8＋9＋9＝26分） 21. 直接写得数。 22. 用自己喜欢方法计算。 23. 解方程 五、动脑思考，动手操作。（6＋4＝10分） 24. 观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状。 25. 将方格图补充完整。 六、灵活运用，解决问题。（（5＋5＋5＋6＋6＝27分） 26. 在参加“小小理财家”的课外主题活动后，军军决定把2000元压岁钱存入银行进行理财，定期三年，年利率为1.55%。他打算三年后用利息给自己买一块120元的运动手表。军军存钱的利息够吗？还多（或差）多少元？ 27. 王爷爷要装修房子，工人叔叔要把一个长4.5米、宽1.5米的长方形铁架从圆形拱门抬进院子里来，这个圆形拱门的周长是7.85米，长方形铁架能通过圆形拱门吗？用计算说明理由。 28. 阳光小学组织义卖活动，同学们准备的义卖商品多种多样。其中文具的数量占商品总数量的，玩具的数量占商品总数量的。已知玩具的数量比文具多120件，这次义卖一共有多少件商品？（列方程解答） 29. 张老师用“智慧平台”进行信息化授课。练习环节他一共出了3道题，统计结果显示第二题的正确率为60%，答对第三题的有多少人？选择下面的信息进行解答。 ①答对第一题人数比答对第三题的少6人。 ②老师表扬了答对第二题的24人。 ③第三题正确人数占全班人数的。 ④答错第一题和第二题的人数比是5∶8。 我选择的信息是（ ）和（ ）。（填序号） 解答过程： 30. 寒假快到了，社区号召同学们参与劳动实践活动。同学们依据自己的情况报名了相关劳动项目（每人只能报一种）。劳动项目有以下四种：A.清除小广告；B.指导垃圾分类；C.清扫单元楼道；D.捡拾小区垃圾。淘淘根据同学们的报名情况绘制了两幅不完整的统计图。请根据图中信息完成下列问题。 （1）这次共有（ ）名同学报名。 （2）报名“捡拾小区垃圾”的有（ ）名同学，将条形统计图补充完整。 （3）报名“清扫单元楼道”的学生人数占报名总人数的（ ）%。 第1页/共1页 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