3.1第3课《荷花》课后小练笔-【开心作文】2025-2026学年三年级下册语文写作同步练习(含范文音频+作文纸评星表)

2026-02-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.29 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 开心教辅图书
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第3课荷花 含羞草 我家的小庭院里种着一株含羞草,我每天放学回来后都会去跟它 玩耍,它就像是我的好朋友一样。含羞草的叶子很特别,一片大叶子 由许多片小叶子组成,这些小叶子像一根根绿色的羽毛。风一吹,大 叶子就好似一把绿色的羽毛扇在悠悠地扇着风。如果你用手碰一下含 羞草,它的叶子会合拢,然后慢慢垂下来,就像一个害羞的小孩子一 样低下头。我想:这应该就是它被称为含羞草的原因吧。过了一会儿, 含羞草好像恢复了精气神一样,逐渐挺起小枝,展开叶片。别看它会 害羞,含羞草的茎上长着一些尖刺,就像一个个勇敢的士兵保护着它。 除了叶子特别,含羞草的花也很抢眼。你瞧,叶子旁边那朵浅紫色的 小花,看上去就像一个毛茸茸的浅紫色小球,让人忍不住想上手摸 摸。含羞草真是一种有趣又奇特的植物呀。 片段点评 片段中运用了“合拢”“垂下来”“挺起”“展开”等动词,形象 地写出了含羞草闭合和展开叶片的过程。此外,小作者用了多个比喻 句写含羞草,像羽毛的叶子,像士兵的尖刺和像毛茸茸小球的花朵等, 清楚、生动地写出了含羞草外形上的特征。除了运用比喻的修辞手法, 小作者还用了拟人的修辞手法,把含羞草当成会害羞的小孩子来写, 十分有趣。 茉莉花 湖南省株洲市攸县江桥小学三(1)班何昕儒 指导老师:张秀媚 我家阳台上养着一盆枝叶繁茂的茉莉。茉莉的茎短而粗,犹如一 双健壮有力的大手,稳稳地托起枝叶和花朵。茉莉的叶多而密,椭圆 形的叶片青翠欲滴,叶脉发白,清新可爱。茉莉的花,则从椭圆形的 叶片之间探出头来,好像一个个顽皮的小孩子,好奇地打量着这个新 奇的世界。茉莉花千姿百态:有的半开着,沐浴着温暖的阳光,像一 颗颗泛着光芒的钻石镶嵌在绿叶之间;有的全开了,花瓣分开,润如 玉,白如绢,轻如纱,散发着阵阵清香;有的还只是含苞待放的花骨 朵儿,跃跃欲试,仿佛要和盛开的花儿争个高下 片段点评 青翠欲滴的叶片、发白的叶脉,小作者用贴切的形容词描绘了茉 莉叶片和叶脉的颜色,用词准确、恰当。小作者不仅写了茉莉的茎 叶,还重点写了茉莉的花,比喻、拟人、排比等修辞手法的灵活运用, 把茉莉描写得格外美丽,令人喜爱。 课内练笔指导 第3课 荷 花 看练笔题目 第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。 理练笔思路 榕树、松树、柳树、椰子树、木棉树…… 月季、睡莲、菊花、茉莉花、向日葵…… 含羞草、蒲公英、跳舞草、狗尾巴草…… 南瓜、草莓、绿萝、仙人掌、百香果…… 我能写什么 ◎ 可以概括写一写植物的整体形态,如冬天松树还是枝繁叶茂的。 ◎ 可以写一写植物不同部位的样子,如枝条的大小、果实的颜色等。 ◎ 也可以写一写触摸到的感觉、闻到的气味、尝到的味道,如树皮是粗糙的、花儿有清香,果实酸甜可口。 我能怎么写 理练笔思路 学练笔方法 方法一 使用动词写出植物的活力与灵动 ◎示例: 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来……有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 写出了荷叶多而密的特点 写出了白荷花蓬勃的生命力 让静止的花骨朵儿动起来了 运用多个动词,写出了荷叶和白荷花的可爱、活力和灵动。 学练笔方法 方法二 运用修辞手法写出植物的特点 ◎示例: 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘……有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 把荷叶比作碧绿的大圆盘,既写出了荷叶“圆”的形状,又写出了荷叶“绿”的颜色,十分生动。 运用排比句式将荷花开放时的不同姿态写得十分清楚。 赏练笔范例 桃 花 广东省揭阳市普宁市里湖镇第三小学三(2)班 谢瑾阳 指导老师:罗田良 阳春三月,花红柳绿,我决定和爸爸妈妈一起去看桃花。 来到桃园,远看,桃花连成一片,像一片粉红的烟霞。近看,桃花千姿百态,有的才展开两三片花瓣儿;有的全展开了,露出嫩红色的花蕊;有的还是花骨朵儿,含苞待放。再近些,只见几只小蜜蜂在采蜜,还有几只小蝴蝶在传授花粉。如果把眼前的这一树桃花看作一幅画,那画家的本领可真了不起。 我爱桃花,更爱这光彩夺目的春天! 小作者由远及近进行观察,有序地写出了不同距离下看到的桃花的样子。此外,小作者还运用了排比的修辞手法来写桃花不同的姿态,把桃花写得生动又形象。 赏练笔范例 含羞草 我家的小庭院里种着一株含羞草,我每天放学回来后都会去跟它玩耍,它就像是我的好朋友一样。含羞草的叶子很特别,一片大叶子由许多片小叶子组成,这些小叶子像一根根绿色的羽毛。风一吹,大叶子就好似一把绿色的羽毛扇在悠悠地扇着风。如果你用手碰一下含羞草,它的叶子会合拢,然后慢慢垂下来,就像一个害羞的小孩子一样低下头。我想:这应该就是它被称为含羞草的原因吧。过了一会儿,含羞草好像恢复了精气神一样,逐渐挺起小枝,展开叶片。别看它会害羞,含羞草的茎上长着一些尖刺,就像一个个勇敢的士兵保护着它。除了叶子特别,含羞草的花也很抢眼。你瞧,叶子旁边那朵浅紫色的小花,看上去就像一个毛茸茸的浅紫色小球,让人忍不住想上手摸一摸。含羞草真是一种有趣又奇特的植物呀。 片段中运用了“合拢”“垂下来”“挺起”“展开”等动词,形象地写出了含羞草闭合和展开叶片的过程。此外,小作者用了多个比喻句写含羞草,像羽毛的叶子,像士兵的尖刺和像毛茸茸小球的花朵等,清楚、生动地写出了含羞草外形上的特征。除了运用比喻的修辞手法,小作者还用了拟人的修辞手法,把含羞草当成会害羞的小孩子来写,十分有趣。 赏练笔范例 茉莉花 湖南省株洲市攸县江桥小学三(1)班 何昕儒 指导老师:张秀媚 我家阳台上养着一盆枝叶繁茂的茉莉。茉莉的茎短而粗,犹如一双健壮有力的大手,稳稳地托起枝叶和花朵。茉莉的叶多而密,椭圆形的叶片青翠欲滴,叶脉发白,清新可爱。茉莉的花,则从椭圆形的叶片之间探出头来,好像一个个顽皮的小孩子,好奇地打量着这个新奇的世界。茉莉花千姿百态:有的半开着,沐浴着温暖的阳光,像一颗颗泛着光芒的钻石镶嵌在绿叶之间;有的全开了,花瓣分开,润如玉,白如绢,轻如纱,散发着阵阵清香;有的还只是含苞待放的花骨朵儿,跃跃欲试,仿佛要和盛开的花儿争个高下。 青翠欲滴的叶片、发白的叶脉,小作者用贴切的形容词描绘了茉莉叶片和叶脉的颜色,用词准确、恰当。小作者不仅写了茉莉的茎、叶,还重点写了茉莉的花,比喻、拟人、排比等修辞手法的灵活运用,把茉莉描写得格外美丽,令人喜爱。 $

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