内容正文:
第一单元
1邓稼先
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
元勋(
)
奠基(
)
选聘(
昼夜(
)
挚友(
)
昆仑(
)
可歌可泣(
至死不懈(
feng mang bi
1ù
ju gong jin
cui
f心
rujie zhi
2.给下列多音字注音。
鲜
新鲜(
)
殷红(
殷
鲜为人知(
殷实(
3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)可歌可泣:
(2)鞠躬尽瘁:
(3)当之无愧:
(4)
:形容两件事物毫无共同之处。
(5)
:形容人或事物很具特色,引起人们的注意。
(6)
:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
4.文本感知。
《邓稼先》一文是一篇
(填体裁),作者用饱含感情的语言介绍了一位卓
越的
家、爱国者
邓稼先。
2
说和做
记闻一多先生言行片段
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
秩序(
)
深宵(
)
硕果(
迭起(
)
澎湃(
)
大无畏(
jin
xin
xue
xin
bù
zai yan
mù
bùkuT yuan
2.给下列多音字注音。
学校(
)
校
济
「人才济济(
校对(
)
同舟共济(
3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)兀兀穷年:
(2)潜心贯注:
(3)心会神凝:
(4)
:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(5)
:形容气势之盛可以直冲云霄。
(6)
:用尽心思和精力。
4.文本感知。
课文记叙了闻一多先生的主要事迹,作者用闻一多先生的“
”总领全文,上
半部分写闻一多先生“
”,表现闻一多先生“学者的方面”;后半部分
写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻一多先生“
3*列夫·托尔斯泰
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
颊(
)
黝黑(
)
粗糙(
滞留(
愚钝(
蒙昧(
)
崎岖(
器宇(
)
平庸(
)
酒肆(
)
胆怯(
)
缰绳(
轩昂(
)
锃亮(
)
正襟危坐(
)
诚惶诚恐(
XI
cang wu
nà
gou
he
gun
ru
mùsan fen
2.给下列形近字组词。
缰(jiang)
钝(dùn)
崎(q)
疆(jiang)
顿(dùn)
绮(qD
僵(jiang)
3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)器宇:
(2)轩昂:
(3)禁锢:
(4)粗制滥造:
(5)
:比喻包容坏人坏事。文中比喻皮肤粗糙。
(6)
:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。
(7)
:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(8)正襟危坐:
(9)颔首低眉:
(10)诚惶诚恐:
(11)黯然失色:
4.文学常识填空。
列夫·托尔斯泰,
国
主义作家、思想家、哲学家。代表作有《
K
水复活》等。
·2…
4
孙权劝学
1.给下列加点字注音。
卿(
)
涉猎(
岂(
孰(
遂(
2.重点词汇释义。
(1)卿今当涂掌事(
)
(2)蒙辞以军中多务(
(3)但当涉猎(
(4)见往事耳(
(5)及鲁肃过寻阳(
(6)即更刮目相待(
(7)大兄何见事之晚乎(
(8)卿今者才略(
3.解释下列一词多义。
(1)当
卿今当涂掌事(
蒙辞以军中多务(
(2)以
但当涉猎(
自以为大有所益(
)
4.解释下列加点词的古义。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪
古义:
今义:单独,孤单
(2)孤岂欲卿治经为博士邪
古义:
今义:学位的最高一级
(3)见往事耳
古义:
今义:看到,看见
(4)即更刮目相待
古义:
今义:更加
5.文本感知。
本文主要通过
描写来刻画人物,表现人物鲜明的个性特点。其中,孙
权的个性特点是:
;吕蒙的个性特点是:
第二单元
5黄河颂
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
气魄(
)
九曲连环(
)
狂澜(
哺育(
宛转(
)
屏障(
高山之巅(
)一泻万丈(
zhu6liú
bang yang
haohao dang dang
2.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)澎湃:
(2)狂澜:
(3)宛转:
(4)
:形容河流弯弯曲曲互相连接。
(5)
:形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。
3.指出下列诗句运用的修辞手法。
(1)惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
·3·参考译文:
陈寔,是东汉人,为人仁厚慈爱。当时遭遇饥荒,百姓饥
饿,有一个小偷在夜晚进入他的屋子,躲在梁上。陈寔暗中看
见了,于是起身整理好衣服,叫来儿孙们起床,严肃地训诫他
们,说:“人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏
的,(只是)由习惯养成为性情,就到了这种地步。”儿孙们问:
“是谁呀?”陈寔指着梁上的小偷说:“就是梁上的君子。”小偷大
惊,自己从梁上跳到地上,磕头承认罪行。陈寔慢慢地告诫他
说:“看你的相貌,不像恶人,应该反省自己,做好事。”陈寔知道
他很贫穷,于是让人给了他两匹绢。从此以后全县再也没有小
偷了。
19.山西村内,春社日将临,人们穿着简洁朴素的衣服,击鼓吹
箫,载歌载舞,祭祀土地神,以祈丰年,热闹欢快。20,示例:
小安,学习中遇到困难难以及时解决是很正常的事,千万不要
放弃。还记得我们学过的《游山西村》这首诗吗,其中“山重水
复疑无路,柳暗花明又一村”这两句告诉我们,眼前很多艰难险
阻不可怕,只要我们不退缩,不畏惧,发奋努力,勇敢前行,就能
进入一个充满光明与希望的新境界,最终取得成功。相信你一
定可以坚持下去取得进步的!(答对诗句,结合其引申义,劝慰
合理即可得2分)21,略
预习手册答案
第一单元
1邓稼先
l.xun dian pin zhou2 hi kun qi xie锋芒毕露
鞠躬尽瘁妇孺皆知2.xian xicǎnyānyin3.(1)值得
歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。(2)指
小心谨慎,贡献出全部精力。(3)担得起某种称号或荣誉,无
须感到惭愧。(4)截然不同(5)引人注目(6)马革裹尸
4.人物传记科学
2说和做
一记闻一多先生言行片段
1,zhi xiao shuòdiépeng pàiwèi沥尽心血心不在
焉目不窥园2.xià0jiò0j川ji3.(1)一年到头辛苦劳
动,勤劳不懈。(2)形容做事用心专注。(3)指精神高度集
中,用心专一。(4)锲而不舍(5)气冲斗牛(6)沥尽心血
4.说和做做了再说,做了不说革命家的方面
3*列夫·托尔斯泰
1.jidyǒu cao zhi dùn mei qi g0 gi yong si gie
jiang xudānzèng jin huang犀利藏污纳垢鹤立
鸡群入木三分2.愚钝顿号崎岖绮丽缰绳疆域
僵持3.(1)气概,风度。(2)精神饱满,气度不凡。(3)束
缚,限制。(4)制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,
草率从事。(5)藏污纳垢(6)入木三分(7)鹤立鸡群
(8)整理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。
(9)低着头,显得很谦卑恭顺的样子。(10)形容小心谨慎以
至于害怕不安的样子。(11)本指心情不好,脸色难看。后多
比喻相比之下有很大差距,远远不如。4.俄批判现实战
争与和平安娜·卡列尼娜
4孙权劝学
1.qing she qi shiúsui2.(1)当道,当权(2)推托
(3)只,只是(4)了解(5)到,等到(6)另,另外(7)明白
事理、事势(8)才干和谋略3.(1)掌管,担当应该,应当
(2)用认为4.(1)古时王侯的自称(2)专掌经学讲授的学
官(3)了解(4)另,另外5.对话(语言)睿智、关心下属
知错就改、直率、聪明勤奋
第23页(
第二单元
5黄河颂
1.po gu lan bǔwan ping zhang dian xie浊流
榜样浩浩荡荡2.(1)①形容波浪互相撞击。②形容声势浩
大,气势雄伟。(2)巨大的波浪,比喻动荡不安的局势或猛烈
的潮流。(3)曲折流转。文中指弯弯曲曲地延伸。(4)九
曲连环(5)一泻万丈3.(1)对偶、夸张(2)比喻(3)反复
4.诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民
族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以
英雄的气概和坚定的决心保卫黄河,保卫中国。
6老山界
l.pan qicào gu lu jue ye du guàn zhui苛捐杂税
酣然入梦不可捉摸2.yānyànyeIàuò1àoIuō
3.略4.采取顺叙的方法,按照时间变化和地点转移安排文章
层次。
7谁是最可爱的人
1.en bai ren chun xun fu yin huo 2.shi shen
3.韧纫憋弊蔽迸进饼4.(1)(水)猛烈地向上
涌或向前翻滚。(2)诚实朴素。(3)牢固,有韧性。文中是
坚强不屈的意思。(4)指家庭日常应用的衣物及其他零碎用
品。(5)宽敞明亮。(6)(姓名、事迹、精神等)永远流传,不
磨灭。(7)奋勇直前,不顾生命。(8)指看起来或听起来不
很清楚;感觉不很明显。5.主要写了三个事例,分别是:松骨
峰战斗(或:书堂站战斗)、马玉祥火中救朝鲜儿童、防空洞中的
谈话。
8“土地的誓言
1.hua hao jian dan jiang gen qi zhi hui lan
誓言缠绕耻辱埋葬丰饶2.奔波投奔喷涌
喷香3.(1)(野兽)大声嚎叫。(2)灿烂多彩。(3)没有根
据的话。(4)整个古代。文中指远古。(5)肮脏的东西。
(6)荒诞离奇,古怪。(7)笔直。(8)①江河湖泊的水溢出。
②比喻坏的事物不受限制地流行。(9)诚恳而深切。4.沦
丧的故乡昔日的美丽、富饶及作者在故乡的成长足迹
9木兰诗
1.tiěke han yān shuo tuo zhuang bin xun pao
peir6nghuò鞍鞯机杼鸣啾啾2.(1)对着(2)记功
(3)赶马快跑(4)同“贴”(5)军中的同伴(6)买(7)战事
(8)越过(9)军中的文告(10)早晨(11)指女子的艳丽
装束(12)贴近、靠近3.(1)木兰代父从军英勇善战、机智
聪慧、勇敢坚强、不慕名利的巾帼英雄(2)雄兔脚扑朔雌兔
眼迷离
第三单元
10阿长与《山海经》
l.chuang dàn shuang jie gua sǒngwùsuo pi li
ěì哀悼粗拙书斋2.灸炙拙绌3.(1)追问;责
问。(2)心慌着急。(3)害怕,畏惧。(4)身体因恐惧或
过度兴奋而颤动。(5)深不可测(6)情有可原(7)莫名其
妙4.以“我”的情感变化为线索。从开始“我”对长妈妈的“不
大佩服”到中间的“有一时也对她发生过空前的敬意”,到后来
这种敬意“逐渐淡薄起来”,再后来“完全消失”,直到因给“我”
买《山海经》而对她“发生新的敬意”,在这条情感线索中,长妈
妈的形象逐渐丰满起来,“我”对长妈妈的感激和怀念之情也表
现了出来。
11山地回忆
L.diànshǔjinòuing盈余剪裁破绽2.biěbie
共24页)