第一章 被子植物的一生 总结提升-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）陕西专版

参考答案 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 知识梳理 温度水空气胚休眠种皮子叶或胚乳胚根、胚芽、胚轴根芽茎和叶 基础夯实 1.D2.A3.A4.C5.D6.A7.D8.C 素养提升 9.A10.C11.B12.C13.B 弥 14.(1)甲、乙将干棉絮换成湿棉絮（或加水或补充水分）(2)光（或光照）减少水分散失（或减少光照避免豆芽 帐 变绿色，避光保证豆芽的口感或避免灰尘或杂物落在豆芽上)(3)避免偶然性，减小实验误差(4)温度（或空 气或无机盐或酸碱度) 第二节植株的生长 知识梳理 根毛水和无机盐伸长成熟分裂保护数量体积幼叶芽轴芽原基形成层根有机物 无机盐 她 基础夯实 1.C2.D3.C4.D5.B 封 素养提升 6.B7.D8.A 9.(1)磷和钾(2)蔬菜对不同种类无机盐的需求量不同(3)不科学，只选用一株适于栽培的蔬菜做实验，偶然性 梁 大，实验误差大 第三节开花和结果 知识梳理 雄蕊精子胚珠 柱头异花人工授粉卵细胞精子受精卵传粉受精子房壁种皮胚 基础夯实 01.D2.B3.B4.D5.A6.C7.A8.C 素养提升 9.C 10.(1)温度 (2)雄蕊和雌蕊两性花(3)传粉精子胚珠(4)子房壁 第三单元第一章总结提升 考点1 1.B2.D3.B4.C 5.(1)种皮(2)①②④⑤(3)子叶(4)胚根(5)浅播 考点2 1.D2.A3.D4.B 考点3 1.A2.B 第1页（共8页） 3.(1)适宜的温度和一定的水分(2)胚根①胚乳(3)⑤⑦子房 4.(1)雌蕊雄蕊(2)胚珠卵细胞(3)昆虫花药②柱头(4)子房子房壁种子 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 知识梳理 根根毛导管输导表皮保卫光合水、无机盐保卫张开缩小或闭合蒸腾气体交换水蒸气 水和无机盐蒸腾 基础夯实 1.C2.B3.A4.B5.C 素养提升 6.B7.D8.D 9.(1)B温度(2)在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面油滴能防止量筒内水分的蒸发(3)叶片（或叶） 增强(4)阴雨天（或傍晚）移栽 第二节光合作用 第1课时光合作用的探究实验 知识梳理 不变蓝变蓝淀粉光叶绿体化学能氧气氢氧化钠清水二氧化碳 基础夯实 1.C2.C3.C4.C5.C 素养提升 6.B 7.(1)对照实验二氧化碳(2)将叶片中原有的淀粉运走、耗尽叶绿素(3)B淀粉(4)不合理变量不 唯一 第2课时光合作用的实质有机物的运输及其作用 光合作用原理在农业生产上的应用 知识梳理 有机物无机物有机物光能化学能叶绿体二氧化碳和水有机物氧气长筒形瘤状物能量 构建合理 基础夯实 1.A2.B3.A4.C 素养提升 5.B6.A 7.(1)①叶绿素②氮、磷、钾③光合呼吸有机物④叶筛管(2)二氧化碳吸收速率60%(3)适当增 加光照强度（或合理密植等，合理即可） 第三节呼吸作用 知识梳理 能量二氧化碳氧气氧有机物释放二氧化碳十水有机物能量促进抑制 基础夯实 1.A2.A3.D4.A 素养提升 5.C6.A7.C 8.(1)a蒸腾作用叶绿体(2)大于18(3)合理密植 第2页（共8页）第三单元第一章总结提升 知识结构导图 环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气 子 萌发条件 自身条件：胚是完整的、活的，且有供胚发育的营养物质，以及度过休眠期 萌 萌发过程：吸水→子叶或胚乳中的营养物质转化并输送给胚根、胚轴、胚芽→胚根最先突破 发 种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶 根尖的结构：成熟区、伸长区、分生区和根冠 子植物 幼根的生长 幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸 的 长区细胞的伸长增加细胞的体积 生 枝条的发育：幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，芽轴发育成茎 生 植株需要的营养物质：水、有机物和无机盐（需要量最多的是含氨、磷、钾的无机盐） 花的结构：主要结构是雄蕊和雌蕊（下部的子房里有胚珠） 开 传粉：花粉散放而落到雌蕊柱头上的过程，分自花传粉和异花传粉 花 传粉与受精 和 受精：胚珠内的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程 结 果实和种子的形成：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵 发育成胚，珠被发育成种皮 高频考点强化 考点1 种子的萌发 C.一定范围内升高温度有利于该植物种子 萌发 1.农学巨著(2025·广西)“临种沃之，坎（每 D.光照是该植物种子萌发的必需条件 窝)三升水”是我国古代农学巨著《齐民要 (2025·陕西联考)绿豆芽，即绿豆的芽， 术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的 为豆科植物绿豆的种子经浸泡后发出的嫩芽。 是给种子提供 ( 绿豆种子在发芽过程中部分营养物质会发生 A.适宜的温度 B.适量的水分 变化，更利于人体利用。据此完成3~4题。 C.充足的空气 D.充足的肥料 3.小明以绿豆种子为材料，进行发豆芽的生物 2.核心素养探究实践)(2025·山东潍坊)某学习 实践活动，绿豆种子的中储存着丰富的 小组开展了探究某种植物种子萌发条件的 营养物质 ( ) 实验，结果如图。针对该实验的说法错误的 A.胚根B.子叶C.胚轴D.胚芽 是 ( 4.小明和同学们进行实验并测量了3种温度 下绿豆芽长度的变化，结果如图。下列有关 0100% 款 80% ▣20℃ 叙述正确的是 ( 60% ▣25℃ 40% 采6 ▣30℃ 20% 4 0% 24小时 24小时 ￥3 ·20℃ 光照 黑暗 2 -25℃ +30℃ A.实验所用种子应粒大饱满，且数量不能过少 2448729%120144168 B.种子萌发过程中胚根最先突破种皮 萌发时间（小时） 8生物七年级下册 A.绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是2.(2025·咸阳二模)如图是植物根尖的结构 胚轴 示意图。下列有关叙述正确的是 B.3种温度下绿豆芽长度随时间延长均逐渐 降低 ② C.48~120小时，20℃时绿豆芽长度增长 ③ 最快 D.30℃下萌发的绿豆芽在96小时后其长 A.①是吸收水分的主要部位 度仍继续增长 B.②是吸收无机盐的主要部位 5.（2025·黑龙江龙东地区)粮食安全是“国之 C.③处的细胞较小，来源于④细胞 大者”，种子的萌发是粮食生产的关键。请 D.④处的细胞具有旺盛的分裂能力 据图回答问题。 3.如图是某同学观察到的叶芽纵切面示意图。 ⑥ 据图分析，下列说法正确的是 ( ⑦ A.该同学使用显微镜才能看到如 ③ ⑧ 图的结构 图1菜豆种子 图2菜豆幼苗 B.图中①是芽轴，此处细胞有很强 结构模式图 结构模式图 的分裂增生能力 (1)图1中起保护作用的结构是 (填 C.图中②是幼叶，将来发育成叶 名称)。 D.图中的叶芽是尚未伸展的枝条 (2)胚是新植物的幼体，由图1中 4.核心素养科学思维)为了了解无机盐对水稻产 (填序号)组成。 量的影响，研究人员在五块条件一致的农田 (3)当菜豆种子萌发时，⑤ 中的营养 上，用不同的无机盐进行施肥，其他管理措 物质逐渐转运给胚的其他结构 施均相同，水稻收获量如表。由表可知，施 (4)当胚发育成幼苗时，图2中的⑧是由图1 肥时应该适量添加的无机盐类型是 ( 中的 (填名称)发育而成的 分组 甲 乙 丙 人 戊 (5)菜豆种子萌发时，子叶会伸出地面，出土 肥料含无 含氮无含钾无含磷无含钙无 时受到的阻力较大，所以应该 不施肥 机盐类型 机盐 机盐 机盐 机盐 (选填“深播”或“浅播”)。 水稻收获 考点2植株的生长 55.56 65.26 55.48 55.44 55.10 量/千克 1.(2025·湖北)新型材料水凝胶内 A.含氮的 B.含钾的 部具有丰富的孔隙结构，可用于 封装氨、磷、钾等肥料，如图所示。 C.含磷的 D.含钙的 这些肥料会缓慢释放，被植物根尖逐渐吸收。 考点3 开花和结果 根尖吸收这些肥料的主要部位是 ( 1.兴趣小组在学校生物园里种植黄瓜，观察并 A.根冠 B.分生区 记录了黄瓜一生的生长发育过程（如图1）， C.伸长区 D.成熟区 他们的观察思考正确的是 ( ) 第三单元植物的生活9 在柱头上，传粉受精后[ 将 (一种子的萌发 发育成稻谷。 ●心 果： 、种子 果线 4.新考法模型制作学习了“开花和结果”一课 (二)植株的生长 (三)开花和结果 图1黄瓜一生的生长 图2黄瓜放大图 后，爱科学课外实践的同学们在老师的指导 发育过程 下，分小组制作了花的结构模型并在校园内 A.图2中B花是雌花，原因是B花中的子房 进行了展示（如图1）。请据图回答下列问 发育成了果实 题。([门内填序号，横线上填文字) B.种子萌发过程中，胚芽最先突破种皮 ② C.蜜蜂可以帮助黄瓜完成自花传粉 D.黄瓜在植株的生长期间应多施含钾的无 机盐 第一组作品 第二组作品 第三组作品 2.新考法概念图示桃的果实各结构之间的位置 图1 关系，正确的是 种子 胚 桃仁 种皮 种皮 果皮 果皮 图2 1 B (1)莉莉认为三个小组的模型都呈现出了花 的主要结构，即 和 胚 种子) 果皮 果皮 (2)美美认为，第二组的模型虽然不如第一、 种皮 种皮 三组的漂亮，但其优点是能通过切面看 C D 到花的内部结构③ ,该结构位于 3.(2025·渭南期未)水稻的传统种植流程如 子房内部。她建议在③中放几个小圆 图所示，回答下列问题([]内填序号，横线 球，其中底部中间放一个稍大点的圆球 上填名称)。 来表示 果皮和 种皮 (3)佳佳通过第一组和第三组的作品判断桃 催芽 。播种/插 柱头 ④● 花的花瓣明艳动人，由此可看出桃花传 ⑥ 种子 萌发幼苗植株 花蕊 粉需要 作为媒介。传粉是指① (1)催芽是将水稻种子浸泡在35~38℃的 雄蕊 里的花粉传到雌蕊 温水中，直到种子萌发。这样的操作是 上的过程。 因为水稻种子萌发需要 (4)通过这次活动，同学们不仅加深了对花的 结构的了解，还进一步复习了花在受精后 (2)催芽后，种子中最先突破种皮并发育成 各部分的变化及其他相关知识，如桃子是 ④根的是 (填结构名称)，这个过 由 发育而成的，而我们吃的甜甜 程所消耗的营养物质主要来自稻谷中的 的桃肉是由 发育而来的。桃子 里面的桃仁（图2）是桃的 （选填 (3)水稻开花后，通常通过风力完成传粉，这 “果实”或“种子”)，由第二组作品所示的 一过程是指 (填序号)中的花粉落 结构③发育而来。 10生物七年级下册