课堂作业(1-8课)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）贵州专版

1邓稼先 课前预习 1.根据拼音写汉字。 xun pin yáo song zhou kun lun 元 选 后 背 夜 dian zhi ke ge kě xie kui 基 至死不 当之无 jū gong jin cui ru jia yù hùxiao xian 妇 皆知 为人知 feng mang bi 1ù 2.根据释义写词语或解释词语的意思。 (1) :当得起某种称号或荣耀，无须感到惭愧。 (2)可歌可泣： (3) :到死都不松懈。比喻对某件事（信念）有着执着的追求。 (4) :每家每户都知道。 (5) :妇女和小孩都知道，表示某事物广泛为人所知晓。 (6) :用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 (7) :指小心谨慎，贡献出全部精力。 (8)锋芒毕露： 课堂巩固 原创题情境式设题贵州，是一块红色的土地，这里诞生了无数的英雄儿女，他们用热血谱写出中华新的 篇章；这里也留下了中国共产党人和红色军队的足迹，他们从这里走向新的胜利，走向新中国；这里还有流传下 来的传奇故事，每一个故事都凝结着无数英雄的热血。多彩贵州，最绚烂的颜色是红色！阅读下面的文段，完 成3一4题。 贵州籍烈士周逸群是家yù①户晓的老一辈革命家之一，是一个锋芒毕露的英雄人物。 学生时代的他除了认真学习各门功课外，还挤出时间阅读中外历史书籍及古典文学作品，为日后 创办《贵州青年》旬刊奠基。周逸群从黄埔军校毕业后，于1926年到国民革命军第9军工作，期 间开办政治讲习所培养干部和战斗骨千，在他的不懈努力下，部队面貌焕然一新。随后他又参与 指挥南昌起义，带领部队在湘鄂边区开展武装斗争，成立鄂西联县政府并亲任主席一职…为了 革命事业，他一直ju gong jin cui(② ,于1931年在岳阳县贾家凉亭不幸遭遇敌人伏 击，壮烈牺牲。他是当之无愧的“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”之一。 3.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 4.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 A.锋芒毕露 B.奠基 C.不懈 D.当之无愧 ·1· 2说和做 —一记闻一多先生言行片段 课前预习 1.根据拼音写汉字。 shu bao giàn xiao banlǚ shuò die 头 深 果 起 zhi peng pai mu bù kui yuan li jin xin xue 序 kang kai lin gie dou yan 而不舍 气冲 牛 心不在 2.根据释义写词语或解释词语的意思。 (1) :不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 (2) :一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。 (3)迥乎不同： (4)气冲斗牛： (5) :形容埋头读书，专心治学。 (6) :形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 3.文学、文化常识填空。 (1)闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、 。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神 话与诗》《 》等。 (2)旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁，称为“ 99 课堂巩固 阅读下面的文段，完成4~6题。 家国天下是中华民族传统的精神信仰，它早已沉淀为中华传统文化中最宝贵的财富，内化为 中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的péngpài① 动力。“苟利社稷，死生以之”， 无数仁人志士以大无Wi②的精神踏荆棘而来，为后世开辟道路。曾记否，闻一多慷慨淋 漓斥特务，气冲斗牛震华天；曾记否，黄继光赴朝抗美捍尊严，浴血奋战铸忠魂；曾记否，邓稼先隐 姓埋名扎戈壁，沥尽心血扬国威…他们在艰苦卓绝中qè③而不舍，在自身岗位上追求卓 越，那战争年代坚毅的身影从未消散，跨越沧桑历史，至今仍锋芒毕露。吾辈青年只有将个人梦 想与中华民族伟大复兴梦相融，才能一步步走出小家，心怀祖国，放眼天下。清澈的爱，只为 中国！ 4.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 5.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 A.慷慨淋漓 B.气冲斗牛 C.沥尽心血 D.锋芒毕露 6.【教材补白】文段中画波浪线的“早已”“至今”都是 词。 ·2 3*列夫·托尔斯泰 课前预习 1.根据拼音写汉字。 vou cao zhi dun 黑 粗 留 mei jiang ang gie 蒙 绳 轩 胆 cang wu nàgòu he lin Zuo huang 立鸡群 正 危 诚 诚恐 2.解释词语的意思或根据释义写词语。 (1)轩昂： (2)禁锢： (3) :比喻包容坏人坏事。文中比喻皮肤粗糙。 (4) :比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 (5)正襟危坐： (6)沉着低眉： (7)诚惶诚恐： 课堂巩固 阅读下面文段，完成3~4题。 茨威格见到列夫·托尔斯泰之前，原以为会见到一位在任何地方都显得鹤立鸡群的、器宇轩 昂的美髯公，谁知看到的却是一个脸膛yǒu① 黑、皮肤粗糙的侏儒。可是，突然一道黑豹似 的Xi② 利目光，瞬间让他bing③ 息敛声，无法动弹。这好似一把Zèng④ 亮的 钢刀的目光，便是列夫·托尔斯泰外貌中最要紧的特点，它既可以满含粲然笑意，又可以内蕴惨 无人道。 3.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 4.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 .鹤立鸡群 B.粗糙 C.粲然 D.惨无人道 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是 A.茨威格，奥地利作家。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。 B.列夫·托尔斯泰，俄国作家。代表作有《战争与和平》《罪与罚》《安娜·卡列尼娜》等。 C.苏轼，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏询、其弟苏辙均在“唐宋八大家”之列。 D.《列子》，旧题为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。 ·3· 4孙权劝学 1.请给下列加点字注音。 卿( 岂欲( ) 涉猎( 孰若孤( 遂( ) 治经为博土邪( 2.解释下列句子中加点的字词。 (1)卿今当涂掌事 (2)蒙辞以军中多务 (3)但当涉猎 (4)及鲁肃过寻阳 (5)卿今者才略 (6)非复吴下阿蒙 (7)即更刮目相待 3.解释下列加点词的古义。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 古义： 今义：治理 (2)见往事耳 古义： 今义：过去的事情 (3)孤岂欲卿治经为博士邪 古义： 今义：学位的最高一级 (4)即更刮目相待 古义： 今义：改变；更加 4.解释下列一词多义。 (1)当 卿今当涂掌事( 见往事耳( (2)见 但当涉猎( 大兄何见事之晚乎( 5.用现代汉语翻译下列句子。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ (2)但当涉猎，见往事耳。 (3)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ (4)土别三日，即更刮目相待。 (5)大兄何见事之晚乎！ 6.文学、文化常识填空。 (1)古时对不同人的称呼有很多，比如古代君对臣的爱称是“ ”,朋友、夫妇间也以此为爱 称。“大兄”是 ,古时王侯的自称是“ (2)经，指《 》K 》《 》 》等书。 (3)本文选自《 》,该书是北宋 主持编纂的一部 体通史，记载了从 战国到 共1362年间的史事。 ·4 5黄河颂 课前预习 1.根据拼音写汉字。 kuang lan zhuo liu bang yang pò bǔ pingzhang 2.根据释义写词语。 (1) :形容波浪互相撞击。也形容声势浩大，气势雄伟。 (2) :巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 (3) :像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。 (4) :形容很曲折、复杂的情况。也形容河流弯曲。 (5) :原形容水势广大的样子，后形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。 课堂巩固 情境式设题为了弘扬黄河文化，学校组织同学们开展“探寻中华民族的根和魂一走近黄 河”主题学习活动，请你阅读文段，完成3~4题。 黄河，是保卫我们民族的一道天然屏障，被誉为中华民族的母亲河。她宛如一条巨龙， wan yan(① 曲折，流淌在华夏大地的怀抱中。黄河，见证了中华民族的伟大与不屈，也孕 育了中华儿女的勇敢与坚ren②。gn③ 古以来，无数文人墨客为之倾倒，留下了不 朽的诗篇；无数英雄豪杰在此立下誓言，唱响了激昂的赞歌。刘禹锡挥毫泼墨“九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯”，描绘出黄河浩浩荡荡、气吞万里的壮观景象；李白则吟咏出“君不见黄河之水 天上来，奔流到海不复回”的豪情万丈，勾勒出黄河排山倒海、地动山摇的气势。咀嚼这些诗词， 我们可以领略黄河的风采与魅力，感受黄河的力量与温暖。 3.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 4.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 A.屏障 B.孕育 C.浩浩荡荡 D.排山倒海 5.下列句子没有使用修辞手法的一项是 A.这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。 B.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 C.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ D.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 6.本课我们学习了直接抒情和间接抒情，请你用间接抒情的方式，从下列对象中任选一种，写一 段话。 故乡 梅花 老牛 我选： 我写： ·5· 6老山界 课前预习 1.根据拼音写汉字。 pan qiàobi du cu guan jǔjué wu ye 谈 输 han ke juan za shui bù kězhuo mo 然入梦 2.解释词语的意思或根据释义写词语。 (1)攀谈： (2)骨碌： (3)细切： (4) :指繁重的捐税。 (5) :畅快地入睡。 3.文章内容梳理。 本文是一篇叙事散文，作者按 和 的顺序记录了红军长征途中翻越 “第一座难走的山”一老山界的经过。文章展现了红军这支坚强的革命队伍的精神风貌和能 够克服一切艰难险阻的伟大品质，歌颂了红军战士 的坚强意志和 精神。 课堂巩固 原创题阅读下面的文段，完成4~5题。 老山界的夜晚非常寂静，红军战士们耳朵里满是不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪 大的又是极细切的，像春蚕jǔjué① 桑叶，又像山泉鸣yè② 。红军战士们裹着单薄 毯子露宿山路，寒风刺骨却兴趣盎然，天亮后在战友的督促下继续登山。战士们面对悬崖qà0 ③ 壁毫无惧色，大家互相鼓励，用乐观的心态和坚定的信念，终于攻克了这座“长征中第一 座难走的山”。 4.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 5.上面文段中加点词语使用有误的一项是 A.不可捉摸 B.兴趣盎然 C.督促 D.攻克 6.下列文学、文化常识表述不正确的一项是 ( A.《老山界》的作者陆定一，是无产阶级革命家。老山界是红军长征途中翻越的“第一座难走 的山”。 B.诗歌既可以直接抒情，也可以间接抒情。《黄河颂》主要运用直接抒情的方式，抒发了热爱黄 河的感情。 C.二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动。立秋、雨水、寒露、霜降是属于同一季节的 节气。 D.令、贤、仁用于称对方或对方亲属，如“令堂”指对方的母亲，“贤郎”指对方的儿子。 ·6… 7谁是最可爱的人 课前预习 1.根据拼音写汉字。 gian xùn fù mie guo yin huòliang ren chun 坚 2.解释词语的意思或根据释义写词语。 (1)豁亮： (2) :看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。 (3) :(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。 (4)奋不顾身： 3.文章内容梳理。 本文是一篇 (填体裁)，作者通过叙述“ ”三个事例，从不同侧面表现了志愿军战士共有的崇高品格，同时也揭示 了志愿军战士是“最可爱的人”这一主题。 课堂巩固 原创题阅读下面的文段，完成4~5题。 1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，抗美援朝，保家卫国。在长津湖 地区，志愿军在极寒环境下奋勇杀敌，遏制了美军的进一步行动。在上甘岭，志愿军视死如归，以 少胜多，为中朝大反击diàn ding① 了坚实的基础。在新兴里，志愿军扬长避短，出其不 意，歼灭美国陆军最jing rui(② 的“北极熊团”。经过两年多的浴血奋战，中朝军队打破了 美军不可战胜的神话，迫使气冲斗牛的侵略者于1953年7月27日在停战协议上签字，赢得了这 场战争的伟大胜利。也难怪魏巍在文章中大力赞美我们的志愿军战士：他们的品质是那样地纯 洁和高尚，他们的意志是那样地jian ren③ 和刚强，他们的气质是那样地chúnpǔ ④ 和gian xùn⑤ ,他们的胸怀是那样地美丽和宽广！ 4.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 5.上面文段中加点的词语使用不恰当的一项是 A.遏制 B.视死如归 C.歼灭 D.气冲斗牛 6.下列文学、文化常识表述无误的一项是 A.《列夫·托尔斯泰》是英国作家、评论家茨威格所写的一篇人物传记，揭示了托尔斯泰深邃 而卓越的精神世界。 B.《老山界》是陆定一的作品，文章按照时间顺序和地点转移展开，叙述红军长征途中克服的最 大的困难。 C.古代文化中，常用“社稷”代指国家，这样的例子还有很多，如用“桑梓”代指家乡，用“汗青”代 指史册。 D.《谁是最可爱的人》是作家魏巍在抗美援朝中随军采访后写的一篇通讯，“最可爱的人”成了 中国人民解放军的代称。 ·7 8*土地的誓言 课前预习 1.根据拼音写汉字。 shi xiong tang gao liang ban lan chan rao mo ai mai zang rang feng rao chi ru wu hui hao gen 1ǒng aao 田 2.解释词语的意思或根据释义写词语。 (1)挚痛： (2) :荒诞离奇；古怪。 (3)谰语： (4)斑斓： 3.文章内容梳理。 本文是一篇抒情散文，充满着饱满而深沉的爱国热情。作者所眷恋的关东原野当时已被 日本侵略者强占十年之久，文章抒发了作者对国土沦丧的 之感和对故土深深的 之情。 课堂巩固 阅读下面的文段，完成4~5题。 对于广大的关东原野，我心里怀着h① 痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名 字，这呼唤让我不以为然，日夜盼着回归。我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着 一种热情。当我握着一把泥土、回想起儿时往事时，这片fngráo② 的故土的景象又在 我眼前浮现：参天的白桦林、斑斓的山雕、奔流似的马群，还有蒙古狗深夜的h0③ 鸣。这 故土的一切，都让我无法割舍。 4.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 5.上面文段中加点词语使用有误的一项是 A.无时无刻 B.不以为然 C.泛滥 D.斑斓 6.【教材补白一排比】情境式设题（浙江绍兴期末）“一路星光”主题班会将落下帷幕，为让结束 语更振奋人心，主持人想到用“排比”修辞，请你帮她把感言中的排比句写得精彩一些。 人生路上，漫天星光，给予我们无穷的力量；簇新理想，指引我们前 进的方向。我们是振翅的雏鹰，我们是 ,我们是 。青春力量，一路向上，愿我们也能成为照亮世界的一道光。 +++ ·8·参考答案 课堂作业答案 1邓稼先 1.勋聘谣诵昼昆仑奠挚可歌可泣懈愧 鞠躬尽瘁孺家喻户晓鲜锋芒毕露2.(1)当之无愧 (2)值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动 (3)至死不懈(4)家喻户晓(5)妇需皆知(6)马革裹尸 (7)鞠躬尽瘁(8)指锐气和才干全都表现出来。多形容人气 盛逞强。3.①喻②鞠躬尽瘁 4.A【解析】A.“锋芒毕 露”指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。用在这 里不合语境 2说和做 1.梳抱歉宵伴侣硕迭秩澎湃目不窥园 沥尽心血慷慨淋漓锲斗焉2.(1)锲而不舍(2)兀 弥兀穷年(3)很不一样。(4)形容气势之盛可以直冲云霄。 (5)目不窥园(6)慷慨淋漓3.(1)民主战士唐诗杂论 (2)排衙4.①澎湃②畏③锲5.D【解析】D.“锋芒毕 露”指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。不合语 境，可改为“熠熠生辉”。6.副 3”列夫·托尔斯泰 1.黝糙滞钝昧缰昂怯藏污纳垢鹤襟 坐惶2.(1)精神饱满，气度不凡。(2)束缚，限制。 (3)藏污纳垢(4)鹤立鸡群(5)整理好衣襟端端正正地坐 着，形容严肃或拘谨的样子。(6)沉下肩膀，低着头，形容谦 卑恭顺。(7)形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。3.①黝 ②犀③屏④锂4.D【解析】D.“惨无人道”的意思是残酷 到了没有一点儿人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。用在这 里不恰当。5.B【解析】B.《罪与罚》不是托尔斯泰的作品， 而是俄国作家陀思妥耶夫斯基的作品。 4孙权劝学 1.qing qi she shúsui ye2.(1)当权，掌权(2)推托 (3)粗略地阅读(4)到，等到(5)才干和谋略(6)不再是 (7)擦拭3.(1)研究(2)指历史(3)官名，专掌经学讲授 (4)另外，再4.(1)动词，掌管助动词，应当(2)动词，了解 动词，明白5.(1)我难道想要你研究儒家经典当博士吗！ (2)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。(3)以你现在的才干 和谋略来看，你不再是原来那个吴地阿蒙了！(4)士别三日， 就要另外用新的眼光看待。(5)长兄明白事理怎么这么晚 附 呢！6.(1)卿对同辈朋友的敬称孤(2)易书诗 线 礼春秋(3)资治通鉴司马光编年五代 5黄河颂 1.狂澜浊流榜样魄哺屏障2.(1)澎湃(2)狂澜 (3)屏障(4)九曲连环(5)浩浩荡荡3.①蜿蜒②韧 ③亘4.B【解析】B.“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事 物。用在这里不合语境，可改为“哺育”。5.A【解析】A.没 有运用修辞手法：B.夸张、对偶；C.比喻：D.夸张、拟人、比喻。 6.我选：示例：梅花我写：风雪中，梅花傲然挺立，狂风刺进她 的肌肤，雪水浸入她的骨髓，她仍然向世人绽开她的笑脸。 6老山界 1.攀峭壁督促灌咀嚼鸣咽酣苛捐杂税不可 捉摸2.(1)闲谈，交谈。(2)滚动。(3)形容声音细微急 促。 (4)苟捐杂税(5)酣然入梦3.时间变化地点转移 不畏艰险革命乐观主义4.①咀嚼②咽③峭5.B 【解析】B.“兴趣盎然”指对某种事物或问题兴趣浓厚的样子 用在此处不合语境。6.C【解析】C.“雨水”属于春季，“立 秋、寒露、霜降”属于秋季。 第1页( 7谁是最可爱的人 1.谦逊覆灭过瘾豁亮韧淳2.(1)宽敞明亮。 (2)隐隐约约(3)永垂不朽(4)奋勇直前，不顾生命。 3.通讯松骨峰战斗马玉祥火中救小孩与吃雪战士的谈 话4.①奠定②精锐③坚韧④淳朴⑤谦逊5.D 【解析】D.“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄。用在此处 不合语境。6.C【解析】A.有误，茨威格是奥地利作家； B.有误，《老山界》叙述红军长征途中克服的第一个大的困难， 不是最大的困难：D.有误，“最可爱的人”是中国人民志愿军的 代称，不是中国人民解放军的代称。 8*土地的誓言 1.誓胸膛涧高粱斑斓缠绕默契埋葬壤 丰饶耻辱污秽嗥亘垄镐2.(1)诚恳而痛切。 (2)怪诞(3)没有根据的话。(4)灿烂多彩。3.压抑 眷恋4.①挚②丰饶③嗥5.B【解析】B.“不以为然”的 意思是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。不合语境。 6.五月的花海喷薄的黎明 9木兰诗 1.杼帖朔柝妆辔2.(1)同“贴”(2)只(3)早晨 (4)战事(5)越过(6)北方(7)赶马快跑(8)搀扶，扶持 (9)穿（衣）(10)动弹(11)贴近、靠近3.(1)勋位每升一级 叫一转(2)有余(3)外城(4)跑4.(1)名词，文告动 词，同“贴”(2)动词，买名词，集市5.(1)名词用作动词， 买(2)名词用作动词，登记6.(1)愿意为（此）去买鞍马，从 现在起代替父亲出征。(2)将军和壮士身经百战，历经数十 年，有的战死沙场，有的胜利归来。(3)（木兰）远行万里，投 身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。(4)对着窗户和 镜子整理像云那样的鬓发，在额上贴上花黄。 10阿长与《山海经》 1,憎恶竹竿烦琐辫疮疤诘震悚拙寡菩 匪脯悼斋霹雳2.(1)震悚(2)深不可测(3)情有 可原3.(1)精卫填海夸父逐日(2)周树人呐喊彷徨 朝花夕拾4.①琐②淳③霹雳5.D【解析】D.“微不足 道”的意思是非常渺小，不值得一提。用在这里不合语境。 6.B【解析】B.“最”在这里是副词。 11山地回忆 1.黍盈襟裁绽岭2.情节语言描写3.①袄 ②裁③破绽4D【解析】D.“川流不息”形容行人、车马等 像水流一样连续不断。在句中用于形容黄河水，相当于将水流 比喻为水流，不合逻辑。5.C【解析】C.《山地回忆》反映的 是抗日战争时期。 12*台阶 1.槛槽糕醒悟烦躁自言自语言外之意微不足道 2.(1)自言自语(2)微不足道(3)大庭广众(4)若有所失 (5)形容驯良、顺从的样子。(6)言外之意3.①烦躁②响 午4.A【解析】A.“浩浩荡荡”原形容水势广大的样子，后形 容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。句中用来形容孝 亲敬老不恰当。5，A 13卖油翁 1.pu ni shi han ru li gian fen zhuo jin 2.(1) “耳”，相当于“罢了”(2)慢慢地同“勺”(3)擅长(4)自 夸(5)曾经(6)放下(7)斜着眼看(8)只是点头 (9)只是熟练(10)气愤的样子(11)轻视(12)盖 (13)打发3.(1)同“耳”，相当于“罢了”人称代词，你 (2)凭、靠用4.(1)（老翁）见陈尧咨射出十支箭能射中八九 支，只是对他微微点头。(2)没有别的（奥妙），只是手法技艺 熟练罢了。(3)你怎么敢轻视我射箭的本领！(4)凭我倒 油（的经验）知道这个道理。 共24页)