第六单元综合评价(100分)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材)贵州专版

2026-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第六单元 活动·探究
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第六单元综合评价 (时间:120分钟满分:100分) 一、书写水平(5分) 1 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、倾听能力(6分) 职 2.听力材料中,在可重复使用火箭的研制中,哪项被形容为火箭的“心脏” )(2分) A.导航系统 B.燃料舱 C.发动机 D.隔热材料 3.中国空间站“天宫”建成两年多来取得了哪些成就?(4分) 弥 三、基础积累(14分) 的 从1992年9月中央批准载人航天工程立项至今,在迈向太空的征程中,中国的航天工作者们肩挑千钧 重担,胸怀家国,以一腔豪情前进于艰辛的探索和奋斗之路上,取得了举世Zhǔ① 目的辉煌成就。 2025年10月31日,全世界的目光再次聚焦中国酒泉卫星发射中心。大家屏息凝神,怀着chir② 的心情,期待着那一刻的到来。23时44分,撼天动地的轰鸣声响彻戈壁滩,长征二号F遥二十一运载火箭 托举着神舟二十一号载人飞船,在酒泉卫星发射中心腾空而起,直刺苍穹。星空浩hà③ 无比,探索 永无止境。从“神舟五号”航天员杨利伟首次遨游太空时的波澜起伏,到“神舟二十一号”航天员乘组叩问苍 穹,中国航天人在不断超越自我、续写传奇。 封4.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分) 5.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 )(2分) A.聚焦 B.屏息凝神 C.撼天动地 D.波澜起伏 6.根据所给信息默写相应内容。(6分) (1) ,一山放出一山拦。 [杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)] (2) ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) (3)无丝竹之乱耳, (刘禹锡《陋室铭》) (4)念天地之悠悠, (陈子昂《登幽州台歌》) 线 (5)龚自珍《己亥杂诗》(其五)中以落花为喻,自然地融入心志的诗句是: 7.下列文学、文化常识表述有误的一项是 )(2分) A.“文忠”“康肃”都是谥号,谥号是人死后,为概括其一生成就和经历而取的。 B.《活板》的作者是沈括,字存中,北宋科学家、政治家,著有《梦溪笔谈》。 C.《未选择的路》作者是俄国诗人弗罗斯特,全诗借自然界的路表达对人生之路的思考。 D.《“蛟龙”探海》选自许晨的报告文学《第四极一中国“蛟龙号”挑战深海》。 四、阅读能力(29分) (一)整本书阅读 8.阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》后,同学们对书中女性角色进行了探讨,下列对女性角色的描述,错 误的一项是 ( )(2分) A.虎妞用欺骗婚姻控制祥子 B.冬妮亚因保尔残疾而抛弃他 C.小福子是祥子心中最后的净土 D.丽达是保尔革命道路的战友 第1页(共6页) (二)现代文阅读 命运(节选) 刘慈欣 前情提要:“我”和妻子爱玛租了一艘小飞船在太空中度蜜月,返航时,发现一颗小行星正在撞向地球, 为了拯救地球,“我们”将一台发动机射向小行星,让其偏离了轨道。没想到,飞船在此之前误入时间蛀洞, 来到了白垩纪的地球,“我”毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗。地球文明会因此发生 怎样的变化呢? ①再次穿过时间蛀洞时我们感觉到了,宇宙消失又出现。在穿过蛀洞的一瞬间,一直寂静无声的地球 方向立刻传来了嘈杂的无线电信号,但我们的兴奋马上转为失望,那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声, 我们和计算机都完全无法理解。我们向地球呼叫,仍然没有回答。 ②由于燃料不足,我们的小飞船降落在靠近澳洲的太平洋上,飞船很快沉了下去,我们靠一个小救生筏 浮在海面上。我们在海上漂了半个小时后,远远看到了一艘大船,我们打信号弹呼救,那船便向这个方向 驶来。 ③“啊,真的还有人类!”爱玛喊道,眼中涌出激动的泪花。 ④“我说过人类是万物之灵,总会登上地球文明之巅的。”我说。 ⑤大船驶到我们近前,停了下来,从船舷抛下一个绳梯,我和爱玛沿梯爬上了船。我们沿着长长的台阶 登上了船中央的一个塔形建筑,这里是全船的制高点。那名船员把我们领到一位老人面前,并向我们说了 一句话,我戴在胸前的计算机翻译道:“这是我们的船长。”计算机也翻译了船长的话道:“你们怎么敢独自在 海里漂,不怕被吃掉吗!”“吃掉,被什么?”我不解地问,计算机把我的话翻译过去。 ⑥船长指指前面的海面,刚才还十分平静的海面上涌现出一个个大浪包,浪包很快破裂,一头体形巨大 的怪兽跃出海面,接着又钻出一头,随着哗哗的水声,海面上很快出现了一大群怪兽。现在,我和爱玛都明 白了我们在6500万年前干的那件事的后果。恐龙一直活到现在。 ⑦这时,一只恐龙向我们的船游来,在船边停住了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。“不要怕,它不会伤 人的,这儿是动物园。”船长说。果然,这条恐龙盯着我们看了一会儿,转身游走了。 ⑧“你们驯化了恐龙?真了不起!”爱玛兴奋地说。我也十分激动:“是啊,我们原以为,恐龙生存下来会 对人类的进化造成威胁,现在看来这反而使人类文明更加强大!” ⑨计算机把我们的话都翻译了,船长呆呆地看着我们,似乎有些迷惑,“这儿是动物园,它们不伤人的。” 他又喃喃地说。 ⑩这时我又有了一个惊人的发现:在天海连线处,有一片高大的柱状物,那些巨柱的高度是惊人的。我 问船长那是什么。“楼群,岸上的高楼群。”船长淡淡地说。“伟大的文明,伟大的人类文明!”我欢呼起来。 “那些高楼是游客建的。”船长说。“游客?是啊,您说这里是动物园,可是游客呢?你们显然不是游客。”我 问。“可能是时间还早,动物园还没有开门吧。”爱玛说。船长用惊诧的目光看看我们,又转头看看远处海面 上那些恐龙。 ①这时,从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声,这声音我们感觉很熟悉,这是我们在太空中从地球发出的 无线电波里听到的声音。 ②我的脑海中炸响了一声惊雷,爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地,她也一定同我一样明白了这一切。宇 宙并没有选择人类,在我们的时间里人类文明在地球上达到巅峰,不过是一次偶然的机遇,而我们以人类的 自负把偶然当成了必然。现在,大自然掷出的进化硬币翻到了另一面。 ⑧我们确实处于地球文明的动物园里,但恐龙是游客。 第2页(共6页) 9.下列对选文内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 )(2分) A.小说开篇创设出一种紧张的叙事氛围,激发了读者强烈的阅读兴趣。 B.小说富有想象力,语言简洁生动但有深度,通过紧凑的情节和对话推动故事发展 C.船长曾两次说道“这儿是动物园”,是为了警示“我”和爱玛误解了自己的身份和处境。 D.小说的最后一段意蕴丰富,既有强烈的讽刺意味,又能引发读者对人类命运的思考。 10.请梳理“我”和爱玛的经历及心理变化过程,完成下面的表格。(4分) 再次穿过时间蛀洞,失 发现 (2) 听到船长讲述, 经历 以为人类别服 发现真相 去与地球的联系 人类 了恐龙 心理变化 (1) 激动 恐惧 (3) (4) 11.本文善于制造悬念,埋下伏笔,请找出其中一处,简要分析其表达效果。(3分) 完成第六单元学习后,班级准备出一期以“逐梦深蓝·启航科学精神之旅”为主题的板报,小语整理了 如下材料。 材料一①2012年,我国第一台自主设计和集成研制的7000米载人潜水器“蛟龙”号问世,创造了当时同 类作业型载人潜水器下潜深度7062米的世界纪录。 ②2017年,我国第二台载人潜水器“深海勇士”号研制成功。基于我国开发利用海洋的实际与实用,其 下潜深度设计为4500米,而突破重点是实现了“核心技术自主化,关键设备国产化”。 ③2020年,我国全海深载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜到10909米,成为我国历史上 第一台下潜到“挑战者深渊”的载人潜水器,也是全球首次同时将3人带到海洋最深处。 ④所有关键技术中,载人球舱的技术尤为重要。“蛟龙”号虽然是自主设计、自主集成研制的潜水器,但 许多重要部件都是外购的,钛合金耐压球舱和框架结构件是由俄罗斯引进的。俄方使用的是当时美国研制 的钛合金,用的是西瓜瓣拼装的方式。 ⑤“深海勇士”号的球壳用的也是这种钛合金,但没有采用西瓜瓣拼装的方式,而是采取半球整体冲压 成型技术,并用先进的电子束焊接技术制成。这个方式与俄罗斯的制造方式相比,潜在的故障率更低,安全 性更高。 ⑥“深海勇士”号还有使用成本方面的优势。潜水器的动力来自自身的能源,靠电池供电。“蛟龙”号采 用的是银锌电池,制造成本高,但使用寿命却只有一年。“深海勇士”号用的是更先进的锂电池,电量更足, 使用寿命长达5年左右,相比“蛟龙”号,成本大为降低。 (摘编自高仲泰《深潜:中国深海载人潜水器研发纪实》) 材料二①“奋斗者”号的部分特殊本领: ②抗压。科研团队历时数年,自主发明了特殊钛合金材料,又通过攻克高强度、高韧性钛合金焊接技 术,成功解决了载人舱球壳的建造难题。 ③通信。相较“蛟龙”号与“深海勇士”号载人潜水器,“奋斗者”号的水声通信系统实现了完全国产化, 技术指标更高。 第3页(共6页) ④浮力。经过持续攻关和多番论证,一种高强空心玻璃微球脱颖而出,兼顾了材料的密度与强度,实现 了浮力材料的重大突破。 ⑤此外,锂电池能量密度进一步提升、海水泵总效率达到世界领先…… ⑥“‘奋斗者号部件的国产化率超过了96.5%,具备了全海深进入、探测和作业的能力。”“奋斗者”号总 设计师叶聪感慨万千。 (摘编自《海底1万米,你好!—“奋斗者”号 标注中国载人深潜新坐标》) 材料三①“奋斗者”号是目前世界上载人数量最多、下潜和上浮速度最快、作业时间最长的全海深载人潜 水器,近五年累计执行下潜任务超300次,创下我国深海科考新纪录。 ②二十年来,我们研制深海潜水器,从“蛟龙”号到“深海勇士”号,再到“奋斗者”号,一直在大深度、自主 可控方面努力。叶聪强调,未来需在能源、通信等关键技术领域持续攻关,同时保持探索精神,推动我国深 海科技实现更大突破。 (摘编自《载人深潜总师叶聪:“奋斗者”号 近5年开展300多次下潜》) 材料四①“奋斗者”号副总建造师刘烨瑶:“‘蛟龙’号是我们国家载人潜水器从零到一,从无到有研制的, 前面可以说没有先例可以借鉴,整个队伍是一支非常年轻的队伍,经验都是一点点摸索出来的。” ②“奋斗者”号结构系统设计师严开祺:“我们做一个样品,我可以在100个里挑一个最好的,但如果把 它做成产品装到装备上去,在100个产品里面要求它全部都是一样的,全部都这么好,是很难的。难点就在 于我们小微球怎么让它批次稳定性放大之后,每次都一样的,能够提供给它这么高的强度的支撑。”有两年 多的时间,严开祺和同事驻扎在实验基地,失败一个接着一个,废品如小山般堆积,每天都在打击中度过。 ③“奋斗者”号万米海试专家组专家刘心成:“载人潜水器研制和海试是一项复杂的系统工程,涉及涉 海、非涉海系统的研究力量,形成了跨地域、跨学科、跨行业的研究共同体,需要团队所有人员具有大局意 识、攻坚意识和协助意识。” (摘编自《面对面》K生涯访谈》) 12.小语想通过图文并茂的方式,展示三台载人潜水器的特点和发展历程,其中与材料不相符的一项是 ( )(2分) “蛟龙”号 A.自主设计、自主集成研制,创当时同类作 业型载人潜水器下潜深度的世界纪录。 。”中”中。。=”中中中。”一”9中中。”▣。中▣中 “深海勇士”号 B.2017年研制成功,实现了“核心技术自主 化,关键设备国产化”,并具有成本优势。 “奋斗者”号 →C.部件的国产化率超过96.5%,相比前两台 :潜水器,抗压、通信、浮力等方面有所突破。 发展历程 →:D.二十年来迭代更新,三台潜水器的下潜深 :度、动力能源、球舱技术一代胜过一代。 13.“从追赶到领航”的深海探测过程展现了我国科研工作者的精神品质。除“自主创新”外,你还从材料中 了解到哪些精神品质?请提炼出其中的两点,并进行简要分析。(4分) 第4页(共6页) (三)古代诗文阅读 仇香者,陈留人也。至行①纯嘿®,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元,独与母居。母诣香告元 不孝,香惊曰:“吾近日过元舍,庐落整顿,耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦 身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。 考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集,百里非大贤之路。”乃以一月俸资香,使入太学。 香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③,卒于家。 (选自《资治通鉴》,有删改) 【注释】①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,闭口不说话。③征辟(b):征召,推举做官。 14.选文描写仇香没有用到的描写方法是 ( )(2分) A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理描写 15.仇香有哪些“至行”?请简要概括。(3分) 16.下列各组句子中加点词的意义与用法一致的一项是 )(2分) A.为蒲亭长 为人谋而不忠乎(《〈论语)十二章》) B.当是教化未至耳 无丝竹之乱耳(刘禹锡《陋室铭》) C.养人遗孤 孤岂欲卿治经为博士邪(《孙权劝学》) D.乃以一月俸资香 乃取一葫芦置于地(欧阳修《卖油翁》) 【甲】春尽 韩偓 惜春连日醉昏昏,醒后衣裳见酒痕。 细水浮花归别涧,断云含雨入孤村。 人闲易有芳时恨,地迥难招自古魂。 惭愧流莺相厚意,清晨犹为到西园。 【乙】春尽(其一) 郑獬 春尽行人未到家,春风应怪在天涯。 夜来过岭忽闻雨,今日满溪俱是花。 前树未回疑路断,后山才转便云遮。 野间绝少尘埃污,唯有清泉漾白沙。 第5页(共6页) 17.下列情境在两首诗中都出现的一项是 ( )(2分) A.初春时节 B.落花流水 C.夜入孤村 D.清泉白沙 18.【甲】诗融叙事、写景、抒情为一体,情感真挚动人。请你从任意角度对【乙】诗写一句评注。(3分) 五、综合运用(6分) 语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边,只要留心生活,随时都会有收获。某班开展以 “学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 19.在文段空白横线处依次填入句子,最恰当的一项是 ( )(2分) 对联不仅是我国文化百花园中的一朵奇葩,而且是世界文化宝库的重要组成部分。 0 。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界,使其在世 界文化宝库中熠熠生辉! ①随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现,外国人也逐渐学会了用汉字来写对联 ②小小的对联融合了大文化 ③据历史记载,英国女王送了光绪皇帝一座自鸣钟,上面就刻有一副对联:日月同明,报十二吉祥如意; 天地合德,庆亿万富贵康宁 ④它展现出汉民族语言得天独厚的优势 A.①③④② B.①③②④ C.①②③④ D.②①③④ 20.活动结束后,李华同学写了一篇题为《“生活处处有语文”给我的启示》的作文,下面是其中的一段,老师 发现画线句都有语病,请你分别写出修改后的句子。(4分) 【甲】通过这次活动,使我更加认识到:生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩 夺目。【乙】它不仅服务于生活,而且点缀着生活。生活中的语文多姿多彩,只要细心观察生活,就会发 现它的无穷魅力。 六、写作能力(40分) 21.学校“文心”杂志社特设“草木真情”和“想象视界”两个栏目面向所有同学征集美文。请你从下面两个任 务中任选一个参与投稿。(40分)》 要求:选择合适的写作内容,自拟标题;明确文体,写一篇不少于600字的作文:文中请回避真实的 地名、校名、人名等信息。 任务 具体写作内容 草木有本心,墨绿无言,却道尽了大千世界。你从草木中看到了什么?请以“草木有情”为主题写 任务1 篇记叙文,讲述你与草木之间的故事。 任务2 当草木能和人对话,会发生什么?创作一篇虚构性的想象作品。 第6页(共6页)辈贵州人,劳作一天,来到桌前,盛上一碗酸汤,暖流涌进胃中, 抵达的是安心和放松”,但此内容仅聚焦“酸”对人的情绪价值 (缓解沉闷、带来安心),属于“酸”文化发展中衍生的局部情感 影响。而结构图主题是“贵州‘酸’文化的形成与发展”,核心应 围绕起源、演变、文化特色等宏观逻辑,本项内容无法支撑“形 成与发展”的整体框架,与文本逻辑不符。13.(1)贵州独特 地理环境与“酸”文化起源的紧密联系(2)黔东南红酸汤和白 酸汤(3)“酸”与生活情感(4)贵州“酸”文化的传承路径与 未来发展14.D15.田父不识宝玉(1分);邻人把宝玉说成 是怪石,把宝玉发出的亮光说成是怪石作怪的征兆,使田父惧 怕惹祸而丢弃了宝玉(2分)。16.D【解析】A.均为“想要” 的意思;B.均为“又”的意思;C.均为“放,放置”的意思;D.助词, 的/助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译。 参考译文: 魏国有个在野外耕作的农夫,捡到一块直径一尺的宝玉, 他不知道那是玉,就把这件事告诉了他的邻居。那邻居暗中盘 算想得到那块宝玉,就骗他说:“这是一块怪石。收藏它会不利 于家人的,不如把它放回原处。”那农夫虽然疑虑,还是将宝玉 拿回了家,把它放在廊下。那天夜里宝玉发出亮光,那光照亮 了整个房子。农夫全家非常害怕,又把这件事告诉了邻居。邻 居说:“这就是怪石作怪的征兆,赶快丢掉,灾祸才可以消除。” 于是农夫赶紧将那宝玉丢到很远的野外。那邻居没过多久就 偷偷拿走了它。 17.C18.“不信”二字运用拟人手法(1分),将子规人格化,生 动形象地表现出子规(或诗人)坚信东风能唤回春天(1分),体 现了诗人执着追求美好未来的坚定的信念与乐观的精神(1 分)。19.C20.(1)“深受我班同学赏识”中“赏识”一词不得 体。应将“赏识”改为“喜爱”(其他符合语境且得体的词语亦 可)(2)“必将对我们深远影响”缺少谓语。可改为“必将对我 们产生深远影响”21.略 第六单元综合评价 1.略2.C3.培育“太空水稻”、培养斑马鱼、进行科学实验、 航天员驻留。(一项2分,写出两项即可得4分) 【听力材料】 请查收这份太空漫游指南 第一站 对于普通人来说,星际穿越还有多远?空中往返是非常重 要的一环。太空“专车”能否随时“发车”,可重复使用的航天运 输系统很关键。以火箭重复使用为例,想要在完成发射任务 后,全部或部分安全返回地球并再次飞天,既要落得准、接得 稳,又要用不坏、修得快。 在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面,我国取得了 显著进展,完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试 验:同时,作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核 突破,自主研制的百吨级液氧煤油发动机试车轰鸣。今年,朱 雀三号、天龙三号等多款可重复使用火箭将实施首飞。看,这 场太空“折返跑”正越跑越顺。 第二站 解决了“通勤”难题,再看看我们在太空的“落脚点”」 中国空间站“天宫”建成两年多来,交出了令人瞩目的“成 绩单”:培育“太空水稻”、培养斑马鱼,科学实验接连“上新”,迎 来多批航天员驻留,并且将开放大门欢迎国际伙伴。 专家介绍,我国已研制出世界上首台月壤打砖机,“嫦娥八 号”将验证在月球就地取材“盖房子”。此外,天问三号计划在 火星“挖土”,天问四号计划探测木星……一项项极具挑战性的 航天任务有了明确的时间表,刷新着“牧宇耕星”的进度表。或 许在不远的将来,你也能在“月宫”打电话、看直播! 第三站 第23页( 我们在宇宙中是否孤单?还能去更远的天际吗?想象演 变为科幻作品里的三体人、外星人等经典形象,更是科学家努 力打捞的“星际漂流瓶”。 我们展开射电天文观测,试图捕捉地外文明信号。电磁波 是星际通信的绝佳“信使”,射电望远镜通过接收宇宙中不可见 的无线电波“观测”天穹。在贵州深山,500米口径球面射电望 远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。去年,中国 科学家提出“觅音”计划,寻找“宜居行星”… 对这片星空的渴望,是敦煌壁画中舒展的飞天衣袖,是元 代郭守敬建起的观星台,是明朝万户毅然坐上自制的火箭“飞 鸟”…这些“原始代码”埋下草蛇灰线,于千百年的时光中荡 起回响。 4.①瞩②炽热③瀚5.D【解析】D.“波澜起伏”形容水面 上的水波泛起时的样子。用在此处不合语境,可改为“惊心动 魄”。6.(1)政入万山围子里(2)山重水复疑无路(3)无 案牍之劳形(4)独怆然而涕下(5)落红不是无情物化作 春泥更护花7.C【解析】C.弗罗斯特是美国诗人。8.B 【解析】B.有误,本项表达无中生有,原著中是冬妮亚因与保尔 思想观念不合而逐渐疏远他。9.C【解析】C.船长第一次说 “这儿是动物园”,目的是安抚因恐龙而恐惧的“我们”:第二次 说这句话,是为了进一步强调动物园是安全的这一事实,而非 “警示‘我'和爱玛误解了自己的身份和处境”。10.(1)失望 (2)看到海面上的巨大怪兽(3)激动(4)震惊、崩溃11.示 例一:伏笔:“在穿过蛀洞的一瞬间,一直寂静无声的地球方向 立刻传来了嘈杂的无线电信号,但我们的兴奋马上转为失望, 那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声,我们和计算机都完全 无法理解。”表达效果:此处埋下“地球无线电信号异常”的伏 笔,后文揭示“从无线电波里听到的声音是恐龙发出的”,前文 伏笔与后文真相呼应,既解释了信号异常的原因,又制造了情 节反转,增强故事的冲击力。示例二:伏笔:“船长果呆地看着 我们,似乎有些迷惑,‘这儿是动物园,它们不伤人的。’他又喃 喃地说。”表达效果:船长的“迷惑”和重复话语埋下伏笔,暗示 “我”和爱玛对“动物园”的理解与实际情况不同,为后文“恐龙 是游客,人类是被观赏的动物”的真相作铺垫,使情节转折更合 理。(找出任意一处,言之有理即可得3分)12.D【解析】D. 下潜深度方面,结合材料一第①②两段可知,“深海勇士”号的 下潜深度低于“蛟龙”号,不符合“一代胜过一代”:动力能源方 面,结合材料一第⑥段和材料二第⑤段可知,符合“一代胜过 代”;球舱技术方面,结合材料一第④⑤两段可知,“深海勇士”号 要优于“蛟龙”号,但材料二只对“奋斗者”号球舱的材料和相关技 术的自主性进行了描述,并不能体现出与“深海勇士”号孰优孰 劣,不符合“一代胜过一代”。故本项表述错误。13.(1)攻坚 克难的坚持精神:科研人员为解决技术难题长期驻扎实验基 地,如严开祺团队耗时两年多,面对废品堆积、持续失败仍不放 弃,最终取得成功,体现了在挫折中坚守的毅力。(2)团队协作 的大局意识:载人潜水器研制是跨地域、跨学科的系统工程,如 “奋斗者”号海试需多领域研究力量协同,团队成员具备大局意 识和协助意识,共同攻克技术难关,彰显了集体智慧的力量。 (提炼两点,言之有理即可得4分)14.D【解析】“香惊 日…”是神态描写与语言描写,“亲到元家…”是动作描写, 选文没有对仇香的心理描写,故选D。15.①不偏听偏信,善 于以理服人;②亲民;③不慕名利:④讲究仪容仪表。(每点1 分,任答三点即可得3分)16.D【解析】A.担任/替;B.句末 语气词,相当于“罢了”/耳朵;C,孤儿/古时王侯的自称;D.均为 “于是,就”的意思。 参考译文: 有一个叫仇香的陈留人。德行高尚,沉默寡言,乡里无人 知道他。年四十岁时,担任蒲亭亭长。有个叫陈元的老百姓, 一个人和母亲同住。他的母亲向仇香控告陈元忤逆不孝,仇香 吃惊地说:“我最近经过陈元的房舍,院落整理得干干净净,耕 共24页) 作也很及时,说明他不是一个恶人,只不过没有受到教化,不知 道如何做罢了。你年轻时守寡,抚养孤儿,劳苦一生,而今年纪 已老,怎能为了一时的恼怒,抛弃多年的勤劳和辛苦呢?”陈元 的母亲哭泣着起身告辞。仇香于是亲自来到陈元家里,教导他 伦理孝道。陈元感动醒悟,终于成为孝子。考城县令王奂听说 了这件事,说:“荆棘的丛林,不是鸾凤栖身之所,百里之内的县 府官职,不是大贤的道路。”于是用一个月的俸禄资助仇香,让 他进入太学。 仇香在太学学成回归乡里,即使是在闲暇无事的时候,也 一定是衣服整齐。平常从来看不见仇香因喜怒而改变声音、脸 色。他不接受官府的征召,后来在家里去世。 17.B18.示例一:【乙】诗重在写景,情寓景中。示例二: 【乙】诗“前树未回疑路断,后山才转便云遮”两句,描绘了山回 路转、气象万千的景象。示例三:【乙】诗中“春风应怪在天涯” 一句运用了拟人的修辞手法,含蓄风趣。(任选角度,言之有理 即可得3分)19.B20.【甲】句应改为:这次活动,使我更加 认识到:生活处处有语文(或:通过这次活动,我更加认识到:生 活处处有语文)。【乙】句应改为:它不仅点缀着生活,而且服务 于生活。(每修改正确一句得2分)21.略 第四阶段综合评价(期末) 1.略2.C3.示例:唉!没有经历过大风大浪,我真的不知道 什么叫天高地厚,船桨兄弟,对不起,我们以后一定要发挥自己 的长处,看到别人的优点,合作共赢,为主人效力。(想象合理, 表述流畅,不脱离主题,心理活动突出即可。不是心理活动的 不给分) 【听力材料】 风帆与船桨 风帆和船桨都是渔夫的好帮手。它们经常受到渔夫的夸 奖。渔夫常说,风帆和船桨是他最好的伙伴。假如没有风帆和 船桨,他将寸步难行。 风帆具有很强的成就感和自豪感。每当风帆扬起的时候, 它更是豪情满怀,兴奋不已。它想,自己身材高大,十分漂亮而 又惹眼,在船上发挥的作用是最大的。可以说,自己是这艘渔 船最大的功臣,也是这艘渔船的主角。 风帆很瞧不起船桨。它觉得,船桨是那么不起眼,用途也 不大。在大多数时间里,它只能躺在船舱里睡大觉。它充其量 是一个配角而已,是可有可无的。渔夫常常将它与自己相提并 论,是很不合适的。 一天早上,海上风和日丽。极目远望,只见满眼的蔚蓝,看 上去无边无际,开阔极了。此时,渔船的风帆高高地扬起,强劲 的海风将它吹得鼓鼓的,看上去十分气派和醒目。渔船稳稳地 驶向了大海的深处。风帆感到十分得意。风帆对船桨说:“你 看看我,是多么有力量,多么神气。我是这艘船的动力之源,是 我推动渔船向前航行的。看看你,总是躺在船舱里睡大觉。你 实在太懒惰了,我真替你害羞。”船桨性情老实而温和。它不想 与风帆争执,便用沉默应对它。 忽然,海上狂风大作。渔船剧烈地摇晃起来,显得万分危 急。渔夫赶紧将风帆从桅杆上降了下来。此时,风帆正在兴头 上。它发现自己回到了桅杆的脚下,便不满地对渔夫说:“我这 么卖力,你却将我从桅杆上降下来。这是为什么?”渔夫说:“如 果海上起了大风,你越卖力,这条船就越危险。如果不将你降 下来,大家会一同葬身大海的。” 此时,渔夫麻利地从船舱里取出了船桨。他不停地用船桨 划水。船桨所到之处,激起了一串串美丽的浪花。渔船在风浪 中,很快就稳住了阵脚,稳稳地向前驶去。 过了一会儿,船桨对风帆说:“你有出风头的时候,这一点 也不假。可是,你不要以为自己是万能的,而别人却一无是处。 此刻,你的本事在哪里?”风帆听了这番话,感到尴尬万分。它 静静地躺在地上,原来的自信和神气已经不见踪影。 第24页( 4.①斓②暇③炽④灼5.A【解析】B.“如释重负”的意 思是像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快 用来形容“放下背包”不恰当:C.“忍俊不禁”的意思是忍不住 笑。与后文“笑着”语义重复;D.“耐人寻味”的意思是意味深 长,值得仔细体会琢磨。用于形容“碧绿的莲蓬味道香甜”属望 文生义。6.(1)独坐幽篁里(2)濯清涟而不妖(3)决眦入 归鸟(4)赚得行人错喜欢(5)前不见古人后不见来者 7.C【解析】C.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》。 8.B【解析】B.这个人物是《骆驼祥子》中的小福子。“银元在 父亲酒壶里结冰沉睡”让人联想到小福子的经历,其父亲二强 子是个酒鬼,曾把小福子以二百块大洋的价钱卖给了一个军 官。“碾碎槐花的车轮沾满慈悲”则象征着小福子遭遇的苦难 以及她善良慈悲的品性,即便命运如碾压愧花的车轮般对她残 忍无情,她仍心怀柔软,为了养活父亲和两个弟弟,沦为妓女。 9.D10.示例一:我会选择拍摄一队巡线战士背着检测设备艰 难地行走在一望无际的戈壁滩上的画面。示例二:我会选择拍 摄巡线战士在风雪中高空作业的画面。(选择拍摄的画面符合 文章内容、主旨,与文章相得益彰即可得3分)11.我认为应 该放在第二单元,选文报道了沱沱河巡线战士在残酷的自然环 境中守边卫国的事迹,写出了巡线战士对祖国深沉的爱。这和 第二单元的主题“家国情怀”一致。(选择第二单元2分,理由2 分,意对即可)12.C13.示例:感谢你们在深海、太空等各个 领域无畏前行。是你们劈波斩浪,让中国深潜刷新纪录;是你 们助力探月工程,填补人类认知空白:是你们协同攻关,打造出 具备超强能力的大洋钻探船;是你们历经多年奋战,重塑区域 时空格局;更是你们在芯片、医疗等领域不断创新,带来科技进 步。你们以敢为人先的精神、潜心钻研的坚持,铸就了大国科 技的脊梁,向你们致敬!(结合材料,言之有理即可得4分) 14.C15.好处:提升人的知识与能力,让人变得更强大(2分)。 方法:孔子运用比喻说理劝服了子路(1分)。16.B【解析】 A,均为“喜爱,爱好”的意思;B.助词,用于主谓之间,取消句子 的独立性,不译/代词,指排好的字印;C.均为“放下”的意思; D.均为“好处”的意思。 参考译文: 孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长 剑。”孔子说:“我不是问这方面,凭借你的能力,再加上学习,谁 能比得上你呢!”子路说:“学习有什么好处吗?”孔子说:“好比 君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失;读书人如果没 有能够指正自己缺点的朋友,品德就容易有缺失。对性情狂放 的马不能放下鞭子,操弓射箭则不能随便更换矫正的檠。树木 如果以墨绳来牵引就能长得笔直,人能接受善言规劝就能品格 高尚。接受教导认真多问,还有什么学不成的呢?诋毁仁义, 厌恶读书的人,随时要接受刑罚的制裁。(所以说)君子不能不 学习。”子路说:“南山有一种竹子,不用揉制加工就很笔直,砍 下来做成箭射出去,能穿透犀牛的厚皮,又何必学习呢?”孔子 说:“如果在箭尾安上羽毛,装上箭头磨得锐利,箭不是能射入 更深吗?”子路听后拜谢说:“恭敬地接受您的教海!” 17.C【解析】《听角思归》是一首七言绝句:A.《次北固山下》是 一首五言律诗:B.《登幽州台歌》是一首古体诗:C.《登飞来峰》是 一首七言绝句;D.《观沧海》是一首古体诗。故选C。18.“故 园”一词表达了诗人对故乡的深切思念之情。诗人梦中回到故 乡,看到黄叶满院、青苔满地的荒凉景象,暗示离家已久,思乡 之情愈发浓厚。这种情感贯穿全诗,梦醒后听到晓角、断肠难 眠、在残月下徘徊等情景,都进一步体现了对故乡的思念。(意 近即可得3分)19.①我是黔城中学学生会第一小组的组长 小黔。②时间定在6月26日(星期五)下午③不知您能否莅 临指导?20.①句关联词语搭配不当,将“那么”改为“因此”; ⑤句标点符号使用不当,将第一个逗号改为顿号。21.略 共24页)

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