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第二节 考点梳理
名著整本书阅读
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考 点 例题、答案及解题技巧
概括情节、
辨析细节题 1. (2024·广东)下列名著中,人物关系不正确的一项是( )
2. (2023·广东)下列有关《西游记》的情节,都写到唐僧对孙悟空念紧箍儿咒的一项是( )
3. (2021·广东)下列有关虞博士的四件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )
【解题技巧】情节、细节选择题。要求围绕某一具体情节或细节,勾连相关的重要事件或细节,选择出正确或不正确的一项。我们要熟悉文学名著中重要的故事情节,并能找到这些情节的共同点或线索,结合某一具体细节或情节进行勾连记忆。
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人物
形象题 1.(2025·广东)有同学在演讲稿中提出:“人生价值的实现,需要树立正确的志向和付出不懈的努力。”请你从以下人物中任选一个,结合名著内容,简要论述这一观点。
保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 鲁迅(《朝花夕拾》)
2.(2024·广东)请将下面选文的批注补写完整。
…………
批注:这段文字写出了祥子的心理活动,值得细品。__________
3.(2023·广东)请从下列人物中任选一个,仿照示例,提炼一对体现这一人物形象反差的词语,并结合名著内容加以分析。
4.(2021·广东)吴敬梓320周年诞辰之际,某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目,请结合原著,完成下表。
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人物
形象题 【解题技巧】策略:①重视人物的身份、地位、经历、教养等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;②通过人物的外貌、神态、语言、动作、心理描写分析人物的思想感情和性格特征;③小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解;④注意作者对人物的介绍和评价。
答题格式:①性格特点(总评)+选段具体内容(分列,概括语言或引用语言)+性格特点(分评);②性格特点(多角度)+情节内容(概括语言)。
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艺术特色
(语言特色)题 1.(2021·广东)讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色,请以伊昭或原著中另一个人物为例,简要分析作品如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。
2.(2019·广东)《西游记》的语言风格诙谐幽默,请从选文中举出一例,并作简要分析。
【解题技巧】解答此类题型,首先要熟悉每部名著的艺术特色,再根据题目要求进行解答。可以用“艺术特色(语言特色)+例句(概括语言或引用语言)+点评”的解题方法。
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感悟
看法题 1.(2025·广东)【学以致用】请说明链接材料中艾青笔下的“火把”有何特点,并结合材料一、二分析这些特点形成的原因。
2.(2022·广东)请从青春榜样(“红小鬼”和保尔)中任选一个,结合名著,在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。
致敬的榜样是___________________________________________。
我向您致敬,___________________________________________。
【解题技巧】①联系写作背景及作者的创作意图,借助情节和内容分析理解,概括主题思想;②探究作者的基本态度,组织自己的看法,你的看法可以跟作者相一致,也可以跟作者的看法不同或相反,但要自圆其说,言之有理;③从人物的行为和性格上得到启示,探究人物的做法是否合理;④联系现实,得出有益的经验教训或生活规律。
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