Unit 1-3 Review（课件）-2025-2026学年沪教牛津版（深圳用）（2015）英语五年级下册

该小学英语课件系统梳理了五年级下册Unit 1-3的核心词汇、基础语法、功能句型及综合运用，通过分类词汇表（如物品、房间、方向等主题）、语法分层练习（物主代词从基础对应到拔高层同义句改写）和功能句型模块（Whose提问、Why-Because回答等），构建完整的单元知识网络。 其亮点在于融合语言能力与思维品质的培养，设计分层练习（如物主代词基础填写、进阶层选词填空、拔高层同义句改写）和项目式活动（制作“未来书”并展示讲述），既巩固词汇语法运用，又提升学生逻辑表达与创新思维。这种设计帮助学生系统巩固知识，也为教师提供精准复习路径，增强教学针对性。

Unit 1-3 Review 五年级下册 Vocabs 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 2 cap socks New words. umbrella nail crayon 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 3 tidy mess New words. stick tidy up （be）full of drop 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 4 tidy 整理；整洁的 mess 脏乱；不整洁 let 让 sock 短袜 yours 你的；你们的 cap 帽子 mine 我的 crayon 彩色蜡笔 umbrella 伞 nail 钉子 drop 使落下；掉落 stick 粘贴；黏住 second 秒 hers 她的 theris 他们的；她们的；它们的 tidy up 把......整理好 a few 几个；一些 (be) full of 装满……；充满…… New words. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 5 home living room New words. bedroom kitchen dining room bathroom study garden 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 6 east west New words. south north wild goose wild geese 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 7 why 为什么 because 因为 study 书房；学习 dining room 餐室；餐厅 wild goose 大雁 change 改变；变化 place 地方 twice 两次 every 每；每个 north 北方；向北 south 南方；向南 enough 足够的 then 然后 all day 一天到晚 New words. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 8 stand machine New words. take a photo wear glasses exercise do exercises in front of 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 9 future 将来；未来 stand 站；站住 machine 机器 will 将；将会 exercise 运动；锻炼；活动 early 早；提早 easily 容易地 hard 努力地 more 更多的 in the future 将来 in front of 在……前面 take a photo 拍照 wear glasses 戴眼镜 do exercise 做运动 (be) weak in 不擅长 not ... any more 不再 New words. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 10 future 将来；未来 stand 站；站住 machine 机器 will 将；将会 exercise 运动；锻炼；活动 early 早；提早 easily 容易地 hard 努力地 more 更多的 in the future 将来 in front of 在……前面 take a photo 拍照 wear glasses 戴眼镜 do exercise 做运动 (be) weak in 不擅长 not ... any more 不再 New words. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 11 Dialogue&Practice 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 12 Let's talk. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 13 Think and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 14 Let's practice. 一、写出对应物主代词 1. I →形容词性：______________ 名词性：______________ 2. you→形容词性：______________ 名词性：______________ 3. he→形容词性：______________ 名词性：______________ 4. she→形容词性：______________ 名词性：______________ 5. we→容词性：______________ 名词性：______________ 6. they→形容词性：______________ 名词性：______________ my mine your yours his his her hers our ours their theirs 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 15 Let's practice. 二、进阶层：选词填空(my/mine,your/yours...) 1.This is ________ book.(I) 2.That pen is ________.(she) 3.Is this ________ bag?(you) 4.The blue car is ________.(they) 5.This is ________ classroom.(we) 6.—Is this pencil ________? —Yes,it's ________.(you/I) my hers your theirs our yours mine 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 16 Let's practice. 三、拔高层：同义句改写(一句改两句) 1.This is my ruler. → This ruler is_________. 2.That is her dog. → That dog is_________. 3.These are our books. → These books are_________. 4.Is this your photo? → Is this photo_________? mine hers ours yours 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 17 Let's talk. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 18 Think and write. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 19 Let's practice. 一、填空。 1. —_______are you happy? —_______I have a new toy. 2. —_______do you like English? —________it's fun. 3.I go to school early________I don't want to be late. 二、补全句子。 1.—Why do you like spring?_________________________.(因为花很漂亮) 2.—Why are you late?_________________________.(因为我起床晚了) 3.I don't like this movie______________________________.(因为它很无聊) Why Because Why Because Because Because flowers are very beautiful Because I get up late Because it’s boring 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 20 Project 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 21 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 22 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 23 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 24 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 25 Thank You！ 26 $