6.2 平面向量的运算讲义(知识梳理+题型突破)-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册

2026-02-23
| 2份
| 26页
| 824人阅读
| 28人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2 平面向量的运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-03-05
作者 xkw_073925562
品牌系列 -
审核时间 2026-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56526496.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦平面向量的运算核心知识点,系统梳理向量加法(三角形法则、平行四边形法则)、减法(相反向量、三角形法则)、数乘(定义、运算律)及数量积(定义、几何意义)的定义、法则与运算律,构建从基础到应用的递进学习支架。 资料以表格化呈现知识对比(如加法法则适用场景),模块化解题(如平行四边形向量表示、三角形重心问题),结合核心技巧与易错提醒,培养几何直观与推理能力。课中辅助教师引导探究,课后助力学生通过典例变式与练习查漏补缺,提升数学语言表达的精确性。

内容正文:

6.2 平面向量的运算 讲义 基础知识梳理 6.2.1 向量的加法运算 1. 向量加法的法则 法则 适用场景 操作方法 图形表示 公式表示 三角形法则 任意两个向量(首尾相接) 已知、,将的起点与的终点重合,以的起点为起点、的终点为终点的向量即为 平行四边形法则 不共线的两个向量(起点相同) 已知、(起点重合),以、为邻边作平行四边形,以公共起点为起点的对角线向量即为 若,,则(为对角线) 2. 向量加法的运算律 交换律: 结合律: 零向量性质: 6.2.2 向量的减法运算 1. 相反向量 与长度相等、方向相反的向量,叫做的相反向量,记作。 性质:;;。 2. 向量减法的法则 定义法:(减法转化为加法)。 三角形法则(核心):起点重合,指向被减向量。 已知、(起点重合),以的终点为起点、的终点为终点的向量即为,即。 3. 减法运算律 6.2.3 向量的数乘运算 1. 数乘的定义 实数与向量的积是一个向量,记作,满足: 长度:; 方向:当时,与同向;当时,与反向;当时,。 2. 数乘的运算律() 结合律: 分配律1: 分配律2: 3. 向量的线性运算 向量的加法、减法、数乘统称为向量的线性运算,运算结果仍为向量。 6.2.4 向量的数量积 1. 定义及辨析 已知两个非零向量、,它们的夹角为(),则数量叫做与的数量积(内积),记作,即: 特殊情况:零向量与任一向量的数量积为,即; 本质:数量积的结果是实数,而非向量。 2. 几何意义 等于与在方向上的投影的乘积(或与在方向上的投影的乘积)。 3. 运算律 交换律: 数乘结合律: 分配律: 易错提醒:数量积不满足结合律,即。 4. 已知数量积求模 由数量积定义推导模长公式: 典例精讲 模块一:向量的加法运算 典例1(加法法则的基础应用) 题目:在平行四边形中,,,用、表示和。 变式1在正六边形中,是中心,,,用、表示。 典例2(加法的几何应用) 题目:已知点是的边中点,求证:。 变式2已知点是线段的中点,点是平面内任意一点,求证:。 模块二:向量的减法运算 典例3(减法法则的基础应用) 题目:化简:。 变式3化简:。 典例4(减法的几何应用) 题目:在中,是重心,若,,用、表示。 变式4在四边形中,,,对角线、交于点,且是中点,用、表示。 模块三:向量的数乘运算 典例5(数乘的基本计算) 题目:计算:。 变式5计算:。 典例6(线性运算的几何应用——三角形的心) 题目:已知点是的重心,若,求、的值。 变式6已知点是的内心,若,且,,求的值。 模块四:向量的数量积 典例7(用定义求数量积) 题目:已知,,与的夹角为,求和。 变式7已知,,与的夹角为,求。 典例8(已知数量积求模) 题目:已知,,,求和。 变式8已知与的夹角为,,,求。 【核心技巧】 (1)向量加减运算 · 三角形法则:“首尾相接,起点到终点”;减法法则:“起点重合,指向被减”。 · 化简多向量运算时,优先分组(同起点或首尾相接),再用法则转化。 · 中点性质:若是中点,则,此结论可直接用于解题。 (2)向量数乘运算 · 数乘计算:按“先去括号,再合并同类向量”的步骤,系数相加减,向量不变。 · 三角形的心的向量表示: · 重心:,; · 垂心:。 (3)向量数量积运算 · 定义法:明确、和夹角,直接代入。 · 求模技巧:“遇模平方”,将模长问题转化为数量积问题,再利用运算律展开。 · 投影计算:在方向上的投影为。 【易错提醒】 1. 加法法则混淆:平行四边形法则仅适用于不共线且起点相同的向量,共线向量只能用三角形法则。 2. 数乘方向错误:当时,与反向,计算时易忽略符号。 3. 数量积本质误解:数量积的结果是实数,不是向量,切勿写成的形式。 4. 数量积结合律误区:与一般不相等,前者与共线,后者与共线。 5. 求模时漏平方:直接由得,忽略向量夹角的影响(仅当与同向时等号成立)。 1.化简:(    ) A. B. C. D. 2.在平行四边形中,是边上中点,则(    ) A. B. C. D. 3.四边形是梯形,,则等于(    )    A. B. C. D. 4.在四边形ABCD中,若,则四边形ABCD是(    ) A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 5.如图,一个人骑自行车由A地出发到达B地,然后由B地出发到达C地,则这个人由A地到C地位移的结果为(    )    A. B. C. D. 6.设,而是一非零向量,则下列各结论:①;②;③;④,其中正确的是(    ) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则等于(    ) A. B. C. D. 8.在矩形中,,,则等于(    ) A. B. C.3 D.4 9.若向量表示“向东航行”,向量表示“向北航行”,则向量表示(    ) A.向东北方向航行 B.向北偏东方向航行 C.向正北方向航行 D.向正东方向航行 10.已知向量、(三点不共线),若,则点是(    ) A.的中点 B.的中点 C.的中点 D.的重心 11.已知正方形的边长为1,则(    ) A.0 B. C. D.4 12.已知为所在平面内一点,且满足,则(    ) A. B. C. D. 13.在中,若,则点(    ) A.在直线上 B.在直线上 C.在直线上 D.为的外心 14.在中,,E为AD中点,则(    ) A. B. C. D. 15.在中,,则是(    ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 16.在中,点为中点,点在上且.记,则(    ) A. B. C. D. 17.如图,在中,M为线段的中点,G为线段上一点,,过点G的直线分别交直线,于P,Q两点,,,则的最小值为(    ). A. B. C.3 D.9 18.(多选题)下列命题正确的是(    ) A.数轴上零向量的坐标为0 B.若与都是单位向量,则的最小值为0 C.若,则 D.若,则线段的中点坐标为 19.(多选题)下列结论中不正确的是(    ) A.如果非零向量与的方向相同或相反,那么的方向必与,之一的方向相同 B.在中,必有 C.若,则A,B,C为一个三角形的三个顶点 D.若,均为非零向量,则的长度与的长度加的长度的和一定相等 20.(多选题)给出下列四个结论,其中正确的结论是(    ) A.若线段,则向量 B.若向量,则线段 C.若向量与共线,则线段 D.若向量与反向共线,则 21.(多选题)下列能化简为的是(   ) A. B. C. D. 22.(多选题)如图,在中,若点,,分别是,,的中点,设,,交于一点,则下列结论中成立的是(    ) A. B. C. D. 23.(多选题)已知M为△ABC的重心,D为边BC的中点,则(    ) A. B. C. D. 24.化简:=______. 25.若,则的取值范围为 . 26.化简 (1); (2). . 27.如图,已知向量,,不共线,求作向量.    28.如图所示,P,Q是的边BC上两点,且.求证:. 29.如图,在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC中点.求证:.    30.如图,按下列要求作答. (1)以A为始点,作出; (2)以B为始点,作出; (3)若图表中小正方形边长为1,求、. 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.2 平面向量的运算 讲义 基础知识梳理 6.2.1 向量的加法运算 1. 向量加法的法则 法则 适用场景 操作方法 图形表示 公式表示 三角形法则 任意两个向量(首尾相接) 已知、,将的起点与的终点重合,以的起点为起点、的终点为终点的向量即为 平行四边形法则 不共线的两个向量(起点相同) 已知、(起点重合),以、为邻边作平行四边形,以公共起点为起点的对角线向量即为 若,,则(为对角线) 2. 向量加法的运算律 交换律: 结合律: 零向量性质: 6.2.2 向量的减法运算 1. 相反向量 与长度相等、方向相反的向量,叫做的相反向量,记作。 性质:;;。 2. 向量减法的法则 定义法:(减法转化为加法)。 三角形法则(核心):起点重合,指向被减向量。 已知、(起点重合),以的终点为起点、的终点为终点的向量即为,即。 3. 减法运算律 6.2.3 向量的数乘运算 1. 数乘的定义 实数与向量的积是一个向量,记作,满足: 长度:; 方向:当时,与同向;当时,与反向;当时,。 2. 数乘的运算律() 结合律: 分配律1: 分配律2: 3. 向量的线性运算 向量的加法、减法、数乘统称为向量的线性运算,运算结果仍为向量。 6.2.4 向量的数量积 1. 定义及辨析 已知两个非零向量、,它们的夹角为(),则数量叫做与的数量积(内积),记作,即: 特殊情况:零向量与任一向量的数量积为,即; 本质:数量积的结果是实数,而非向量。 2. 几何意义 等于与在方向上的投影的乘积(或与在方向上的投影的乘积)。 3. 运算律 交换律: 数乘结合律: 分配律: 易错提醒:数量积不满足结合律,即。 4. 已知数量积求模 由数量积定义推导模长公式: 典例精讲 模块一:向量的加法运算 典例1(加法法则的基础应用) 题目:在平行四边形中,,,用、表示和。 【解析】求:根据平行四边形法则,是以、为邻边的平行四边形对角线,故; 求:先转化为减法,(也可通过验证)。 【答案】,。 变式1在正六边形中,是中心,,,用、表示。 【解析】正六边形中且,且,结合平行四边形法则: (或由验证,需结合正六边形对称性)。 【答案】。 典例2(加法的几何应用) 题目:已知点是的边中点,求证:。 【解析】利用向量加法的三角形法则拆分向量: ,; 两式相加:; 因是中点,故,即; 化简得:。 变式2已知点是线段的中点,点是平面内任意一点,求证:。 【解析】,; 两式相加得; 因是中点,,故; 化简得。 模块二:向量的减法运算 典例3(减法法则的基础应用) 题目:化简:。 【解析】利用减法法则(起点重合)和加法交换律、结合律重组: 原式= 【答案】。 变式3化简:。 【解析】分组利用减法法则: 原式= 【答案】。 典例4(减法的几何应用) 题目:在中,是重心,若,,用、表示。 【解析】重心是三条中线的交点,且重心到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,核心性质: ; 因此:。 【答案】。 变式4在四边形中,,,对角线、交于点,且是中点,用、表示。 【解析】是、中点,故四边形是平行四边形,; 。 【答案】。 模块三:向量的数乘运算 典例5(数乘的基本计算) 题目:计算:。 【解析】按照数乘分配律、结合律展开,再合并同类向量: 原式= 【答案】。 变式5计算:。 【解析】展开并合并同类向量: 【答案】。 典例6(线性运算的几何应用——三角形的心) 题目:已知点是的重心,若,求、的值。 【解析】取中点,由重心性质得; 由典例2结论,; 代入得:; 故,。 【答案】,。 变式6已知点是的内心,若,且,,求的值。 【解析】内心是角平分线交点,取中点,平分,由角平分线定理得(,内心分中线比为); 又,故; 因此,,。 【答案】。 模块四:向量的数量积 典例7(用定义求数量积) 题目:已知,,与的夹角为,求和。 【解析】求:直接代入数量积定义公式: 求:利用分配律展开: 【答案】,。 变式7已知,,与的夹角为,求。 【解析】先展开再代入定义计算: 原式= 【答案】。 典例8(已知数量积求模) 题目:已知,,,求和。 【解析】代入模长公式: ; 。 【答案】,。 变式8已知与的夹角为,,,求。 【解析】对两边平方: 代入,: 整理得,解得(负根舍去)。 【答案】。 【核心技巧】 (1)向量加减运算 · 三角形法则:“首尾相接,起点到终点”;减法法则:“起点重合,指向被减”。 · 化简多向量运算时,优先分组(同起点或首尾相接),再用法则转化。 · 中点性质:若是中点,则,此结论可直接用于解题。 (2)向量数乘运算 · 数乘计算:按“先去括号,再合并同类向量”的步骤,系数相加减,向量不变。 · 三角形的心的向量表示: · 重心:,; · 垂心:。 (3)向量数量积运算 · 定义法:明确、和夹角,直接代入。 · 求模技巧:“遇模平方”,将模长问题转化为数量积问题,再利用运算律展开。 · 投影计算:在方向上的投影为。 【易错提醒】 1. 加法法则混淆:平行四边形法则仅适用于不共线且起点相同的向量,共线向量只能用三角形法则。 2. 数乘方向错误:当时,与反向,计算时易忽略符号。 3. 数量积本质误解:数量积的结果是实数,不是向量,切勿写成的形式。 4. 数量积结合律误区:与一般不相等,前者与共线,后者与共线。 5. 求模时漏平方:直接由得,忽略向量夹角的影响(仅当与同向时等号成立)。 1.化简:(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】.故选C. 2.在平行四边形中,是边上中点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用平面向量的线性运算进行求解. 【详解】因为是平行四边形的边上中点,所以, 所以, 所以. 故选:C. 3.四边形是梯形,,则等于(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,故选B 4.在四边形ABCD中,若,则四边形ABCD是(    ) A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 【答案】A 【解析】由平面向量加法的平行四边形法则可知,四边形为平行四边形.故选A. 5.如图,一个人骑自行车由A地出发到达B地,然后由B地出发到达C地,则这个人由A地到C地位移的结果为(    )    A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意,故这个人由A地到C地位移的结果为,故选C 6.设,而是一非零向量,则下列各结论:①;②;③;④,其中正确的是(    ) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【答案】D 【解析】因为, 又是一非零向量,所以,故①正确; ,故②错误,③正确; 又,所以,故④错误. 故选D. 7.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】利用平行四边形法则作出向量,如图所示, 由图可知.故选C. 8.在矩形中,,,则等于(    ) A. B. C.3 D.4 【答案】A 【解析】在矩形中,由,可得, 又因为,故,故.故选A. 9.若向量表示“向东航行”,向量表示“向北航行”,则向量表示(    ) A.向东北方向航行 B.向北偏东方向航行 C.向正北方向航行 D.向正东方向航行 【答案】B 【解析】如图,    易知,所以.故的方向是北偏东.又.故选B. 10.已知向量、(三点不共线),若,则点是(    ) A.的中点 B.的中点 C.的中点 D.的重心 【答案】A 【解析】因为,所以, 即,所以点是的中点.故选A. 11.已知正方形的边长为1,则(    ) A.0 B. C. D.4 【答案】C 【解析】, 因为正方形的边长为1,所以, 故.故选C. 12.已知为所在平面内一点,且满足,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据向量的线性表示和加减法运算即可求解. 【详解】如图, 因为,所以是线段的四等分点,且, 所以, 故A,B错误; 由,可得,故C正确,D错误, 故选:C. 13.在中,若,则点(    ) A.在直线上 B.在直线上 C.在直线上 D.为的外心 【答案】A 【解析】因为, 所以, 所以和共线, 因为和有公共端点, 所以三点共线, 所以点在直线上,故选A. 14.在中,,E为AD中点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据向量的减法法则和平行四边形法则对向量进行分解转化即可. 【详解】因为,E为AD中点, 所以. 故选:B. 15.在中,,则是(    ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】A 【解析】因为,,,, 所以,所以是等边三角形.故选A. 16.在中,点为中点,点在上且.记,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用向量加法、减法法则线性表示即可. 【详解】如图所示:    由, 所以, 又, , 又因为为中点, , 则, 故选:B. 17.如图,在中,M为线段的中点,G为线段上一点,,过点G的直线分别交直线,于P,Q两点,,,则的最小值为(    ). A. B. C.3 D.9 【答案】B 【分析】先利用向量的线性运算得到,再利用三点共线的充要条件,得到,再利用基本不等式即可求出结果. 【详解】因为M为线段的中点,所以,又因为,所以, 又,,所以, 又三点共线,所以,即, 所以, 当且仅当,即时取等号. 故选:B. 18.(多选题)下列命题正确的是(    ) A.数轴上零向量的坐标为0 B.若与都是单位向量,则的最小值为0 C.若,则 D.若,则线段的中点坐标为 【答案】ABD 【解析】数轴上零向量的坐标为正确. 若与都是单位向量,当方向相反时, 的最小值为正确. 若,则,错误. 若,则线段的中点坐标为,正确. 故选ABD. 19.(多选题)下列结论中不正确的是(    ) A.如果非零向量与的方向相同或相反,那么的方向必与,之一的方向相同 B.在中,必有 C.若,则A,B,C为一个三角形的三个顶点 D.若,均为非零向量,则的长度与的长度加的长度的和一定相等 【答案】ACD 【解析】对于A:当与为相反向量时,,方向任意,故A错误; 对于B:在中,,故B正确; 对于C:当A、B、C三点共线时,满足,但不能构成三角形,故C错误; 对于D:若,均为非零向量,则,当且仅当与同向时等号成立,故D错误. 故选ACD 20.(多选题)给出下列四个结论,其中正确的结论是(    ) A.若线段,则向量 B.若向量,则线段 C.若向量与共线,则线段 D.若向量与反向共线,则 【答案】AD 【解析】对于A项,∵线段AC=AB+BC, ∴点B在线段AC上, ,故选项A正确; 对于B项,在△ABC中,, 但由三角形的性质可知,AC≠AB+BC,故选项B不成立; 对于C项,若向量与反向共线,则AC≠AB+BC,故选项C不成立; 对于D项,∵向量与反向共线, 故选项D正确. 故选AD. 21.(多选题)下列能化简为的是(   ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【分析】根据向量的线性运算分别判断即可. 【详解】解:对于A,,故A正确; 对于B,,故B正确; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D不合题意; 故选:ABC. 22.(多选题)如图,在中,若点,,分别是,,的中点,设,,交于一点,则下列结论中成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AB 【分析】利用向量的加减法则进行判断. 【详解】根据向量减法可得,故A正确; 因为是的中点,所以,故B正确; 由题意知是的重心, 则,故C错误; ,故D错误. 故选:AB. 23.(多选题)已知M为△ABC的重心,D为边BC的中点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【分析】根据三角形重心的性质及向量的线性运算、基本定理一一判定即可. 【详解】如图,根据向量加法的平行四边形法则,易得,故A正确; 由题意得M为线段AD的靠近D点的三等分点,所以, 又,所以,故B正确; ,故C正确; ,,又,所以,故D错误.    故选:ABC 24.化简:=______. 【答案】 【分析】由向量的加减法法则计算. 【详解】. 故答案为:. 25.若,则的取值范围为 . 【答案】 【解析】因为, 所以,当且仅当与共线时取等号, 其中左端的等号是与反向时取得,右端的等号是与同向时取得, 所以. 故答案为: 26.化简 (1); (2). 【解析】(1) . (2) . 27.如图,已知向量,,不共线,求作向量.    【解析】如图,作,则即为, 再作,则向量即为.    28.如图所示,P,Q是的边BC上两点,且.求证:. 【解析】因为, , 所以. 又因为,所以. 29.如图,在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC中点.求证:.    【解析】因为E,F分别是AD,BC中点, 所以,,. 因为,, 所以,. 30.如图,按下列要求作答. (1)以A为始点,作出; (2)以B为始点,作出; (3)若图表中小正方形边长为1,求、. 【解析】(1)将的起点同时平移到A点,利用平行四边形法则作出,如下图所示: (2)先将共线向量的起点同时平移到B点,计算出,再平移向量与之首尾相接,利用三角形法则即可作出,如下图所示: (3)由是单位向量可知,根据作出的向量利用勾股定理可知, ;                                    由共线向量的加法运算可知. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.2 平面向量的运算讲义(知识梳理+题型突破)-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册
1
6.2 平面向量的运算讲义(知识梳理+题型突破)-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册
2
6.2 平面向量的运算讲义(知识梳理+题型突破)-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。